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句子的關(guān)鍵詞怎么找（句子關(guān)鍵詞怎么找簡(jiǎn)單法）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-17 15:01:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 51

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于句子的關(guān)鍵詞怎么找的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、怎么提煉句子的關(guān)鍵詞
2、怎樣找語(yǔ)文閱讀中的關(guān)鍵詞,說(shuō)細(xì)點(diǎn)
3、閱讀理解怎么找關(guān)鍵詞
4、抖音評(píng)論怎么搜索關(guān)鍵字

句子的關(guān)鍵詞怎么找（句子關(guān)鍵詞怎么找簡(jiǎn)單法）

一、怎么提煉句子的關(guān)鍵詞

“提取關(guān)鍵詞”正確的方法是:先整體把握材料,用壓縮語(yǔ)段的方法對(duì)材料進(jìn)行壓縮,提取出一句話;然后再對(duì)這句話進(jìn)行壓縮,提取關(guān)鍵詞。

二、怎樣找語(yǔ)文閱讀中的關(guān)鍵詞,說(shuō)細(xì)點(diǎn)

語(yǔ)文答題公式

（一）某句話在文中的作用：　

1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說(shuō)，但上海不會(huì)考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；　

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；　

3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘類文章文、小說(shuō)）　

（二）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境?！?/p>

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；　

答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性?！?/p>

2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；　

答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性　

3；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；　

答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考　

反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……　

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣　

（三）句子含義的解答：　

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。　

（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因?yàn)椋?/p>

（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。

（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的概括歸納　

1．記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。　

格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事?！?/p>

2．說(shuō)明類文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3．議論類文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)　

（七）

表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。

總之，鑒賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。

答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。

易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分

（一）“方式、手法”的區(qū)分

藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：

①表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。

②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

③修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。

（二）“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“情”不見(jiàn)“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

（三）描寫(xiě)的角度

常見(jiàn)的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺(jué)角度；“聲”是聽(tīng)覺(jué)角度；“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)；“味”是觸覺(jué)角度。

答題舉例（06浦東新區(qū)模擬）回答1：同意。文章以“山格”為題，以擬人化的手法鋪寫(xiě)了眾多山的不同性情，賦予其以人的靈性：無(wú)論是南方的山靈秀不失狂野，還是北方的山健壯而不失嫵媚，抑或是西部的山尊嚴(yán)而沉默……總之，作者在對(duì)不同地域山的不同風(fēng)格的描述中筆意縱橫，令人飽覽山之情味，行文大氣而穩(wěn)重。回答2：同意。首先，運(yùn)用了大量擬人、比喻等修辭格，把山所表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)賦予豐富的人格性情；其次選材大氣，描摹了南方、北方、西部山的個(gè)性，給讀者以全面的感悟；最后又以山與人之關(guān)系升華作結(jié)，拓展了思考空間：大氣盡顯其中矣。就上海高考而言，它的理念是為學(xué)生服務(wù)的，是為學(xué)生升入高校服務(wù)的，而不是站在學(xué)生的對(duì)立面、設(shè)立難題，為難學(xué)生，它會(huì)為學(xué)生提供了舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，所出的題應(yīng)該能夠解答，但必須是有道理、有準(zhǔn)備、有基礎(chǔ)的。

三、閱讀理解怎么找關(guān)鍵詞

我的關(guān)鍵詞法非常簡(jiǎn)單容易操作。文章當(dāng)中有情感關(guān)鍵詞，直接拿來(lái)主義，二話不說(shuō)把它先圈出來(lái)，直接拿來(lái)把它寫(xiě)入答案，那么這道題的分?jǐn)?shù)基本上就拿到手。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我的關(guān)鍵詞法是非常有效的考試必殺技。很多學(xué)生，特別是六年級(jí)、初一的學(xué)生，他們之前許多沒(méi)得到基本的訓(xùn)練。我教他這些方法，他立刻能用上，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)很快就上去了，非常開(kāi)心。

除了最關(guān)鍵的情感關(guān)鍵詞，我們還有事件關(guān)鍵詞。

讓學(xué)生概括這段話寫(xiě)了哪幾件事情，這種題目也是?？碱}型。

這種題型，一般學(xué)生基本上要扣分。

其實(shí)也可以用關(guān)鍵詞法把文章當(dāng)中的事件關(guān)鍵詞圈起來(lái)，再組織成一個(gè)完整的句子，便是完美的答案。

四、抖音評(píng)論怎么搜索關(guān)鍵字

首先打開(kāi)抖音評(píng)論區(qū)。抖音評(píng)論搜索出現(xiàn)是因?yàn)樵u(píng)論評(píng)論中的搜索較高，幾率較高才會(huì)出現(xiàn)的。

然后我們打開(kāi)評(píng)論，搜索，搜索出關(guān)鍵詞想要搜索的東西，比如說(shuō)重慶火鍋，點(diǎn)擊這個(gè)搜索評(píng)論，就可以進(jìn)入該搜索的結(jié)果頁(yè)面了。

也可以打開(kāi)評(píng)論，區(qū)長(zhǎng)按評(píng)論區(qū)的句子就可以出現(xiàn)搜一搜的功能，接下來(lái)搜出關(guān)鍵詞就可以了。

以上就是關(guān)于句子的關(guān)鍵詞怎么找相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。