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學(xué)生形象
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)生形象的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、我心中的中學(xué)生形象演講稿
大家好!今天我演講的題目是《良好的中學(xué)生形象》。
作為一個中學(xué)生,良好的中學(xué)生形象可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它還可以增進人與人之間的友誼。那么怎樣才能使好的中學(xué)生形象洋溢在美麗的校園里呢?
首先:我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。愛美之心,人之常情。但作為中學(xué)生,應(yīng)該有一個積極的審美觀。時髦的不一定是美的。比如,現(xiàn)在街上流行的染發(fā),對我們中國人來說,原本黑發(fā)是美的,黃發(fā)是被認為病態(tài),現(xiàn)在倒成了美了。
而我認為,個性是美的,但病態(tài)不是美,另類也不是美。對中學(xué)生的儀表,國家教育部有規(guī)定:不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,不穿高跟鞋。干干凈凈、樸樸素素便是一種美。
另外,高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露,也是美的表現(xiàn)。這種氣質(zhì)與你的出身、貧富無關(guān),與身材、容貌無關(guān)。只要平時的言行得當,注重禮儀,說話得體,行為大方,便時刻體現(xiàn)出完美的修養(yǎng)、高尚的人格。要按照中學(xué)生守則要求自己,成為一名有素質(zhì),有道德的中學(xué)生。“一屋不掃,何以掃天下?!币蔀橐幻兴刭|(zhì),有道德的中學(xué)生,必須從小事做起,如:不說臟話;不隨地吐痰;不亂仍紙屑;不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行;見老師和客人要用普通話主動問好,乃至愛護花草樹木和一切設(shè)施。
知識也是中學(xué)生形象的一種表現(xiàn)。豐富的知識的積累對我們自身卻有一種潛移默化的作用,它能使你思想敏銳,聰明睿智,胸懷博大,深沉豁達,使你的“內(nèi)容”豐富。修養(yǎng)和知識是共同促進的。缺乏知識修養(yǎng)的人心地狹隘,私心重,受不得半點委屈,一不如意,就有發(fā)不完的牢騷怨氣,和別人處不好,自己心情也不舒暢。所以,今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí),應(yīng)該珍惜。
有時,我們說一個人,長得不算漂亮,但氣質(zhì)很好。我認為這種評價比長得漂亮,氣質(zhì)粗俗好得多。是豐富的知識、良好的修養(yǎng),才使人具有了這種高雅的氣質(zhì)。這才是到老不變的美。
我們要挑起傳承良好的中學(xué)生形象的使命,無負于未來,無負于大家。
相信自己,我們一定能行,一定能讓這朝氣蓬勃、文明有禮、健康向上的中學(xué)生形象灑滿在快樂的校園里、洋溢在美麗的社會里。
我的演講到此結(jié)束。謝謝!
二、如何塑造自己心中理想學(xué)生形象?
學(xué)習(xí)興趣高,尊敬師長,對人有禮貌,樂于助人,熱愛集體
要努力學(xué)習(xí)
加油?。。?/p>
三、小學(xué)生形象禮儀
一、學(xué)校禮儀
(一)形象禮儀
1.按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
2.按要求系好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
3.每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
4.不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
5.經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。
6.坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
(二)課堂禮儀
7.預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日喊“坐下”后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
8.上課時,如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進入后方可回座位。
9.注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
10.課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講, 積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
11.別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
12.課堂小組活動時(如專題討論等),要有全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團隊的成功。
13.上課時,如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
14.下課時,應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(課本、文具盒置于課桌正中,字典等放在座位左上角)再離開教室。離開教室時,讓老師先行。
(三)活動禮儀
15.課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴。
16.集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不單獨行動。
17.參加競賽活動時,遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進行溝通。
18.觀看比賽,做文明拉拉隊員,不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
19.積極參加南山區(qū)“四節(jié)”(英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)),積極參加學(xué)校組織的社團活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
20.積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
21.出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
22.各種活動中,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。
(四)集會禮儀
23.舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要迅速、安靜、整齊,并提前進入會場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。
24.靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌?;顒咏Y(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。
25.在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛(wèi)生。
26.頒獎典禮中,受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(座)。
(五)交往禮儀
27.進校門時,見了老師面帶微笑,站定后行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
28.放學(xué)時,排好路隊集體離校,主動與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
29.進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進入。與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時,不隨意打擾,等教師忙過后再說明來意。
30.不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好,則要按時到達約定地點。
31.上下樓梯時,要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。
32.要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。
33.尊重同學(xué),互助互愛,主動幫助有困難的同學(xué),游戲時遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
34.不給同學(xué)取綽號,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時真誠地道歉。
35.向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。
36.任何時候得到別人的幫助,都要及時表達謝意。
(六)就餐禮儀
37.餐前洗手。進入餐廳遵守秩序,排隊領(lǐng)取餐具、食物品,在指定位置就座。排隊不加塞。
38.進餐時保持安靜,不偏食、不挑食,愛惜糧食。不將食物帶出食堂邊走邊吃。
39.餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi),將餐具輕放到指定地點,餐巾紙節(jié)約使用,用后不亂扔,保持餐廳衛(wèi)生。
二、家庭禮儀
(一)起居禮儀
40.按時作息。睡前要向父母道聲“晚安”,有順序地脫鞋解衣,并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間,要盡量輕手輕腳,以防打擾家人休息。如果大人需要早休息,不要糾纏他們陪伴自己。
41.早晨起床,穿衣、疊被、理床,迅速而有條理。如果父母或家人未起床,要輕手輕腳,不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床,要主動向他們問“早安”。
(二)就餐禮儀
42.進餐前要先請長輩或客人就坐。主動把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進餐時盡量不發(fā)出聲音,不口含食物講話。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀,盡量不起身;如果有公筷或公勺,要盡量使用公筷或公勺。
43.自己用完餐后,盡量不提前離席,如果確實需要提前離開,應(yīng)該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后,應(yīng)該主動幫家人收拾餐桌,洗刷碗筷。
(三)交往禮儀
44.對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言辭代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
45.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動向家長說再見,回家要主動和家長打招呼。
46.如外出不能按時回家,應(yīng)該及時給家人打電話說明原因,以免家人著急。
47.要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧。
48.到家人房間先輕聲敲門,經(jīng)同意后再進入;不亂翻家人的東西。
(四)待客禮儀
49.家里來客人時,要先問清來訪人身份,如果出于安全考慮或父母交待不能開門,應(yīng)說明原因并致歉。
50.客人進門后,不要冷落客人,要以主人的身份主動親切地向客人打招呼并請客人入座;客人入座后,應(yīng)準備茶水或飲料,雙手遞送。
51.如果客人與父母談事情,應(yīng)該主動回避;在家讀書、看電視、游戲等,盡量小聲,以免打擾他們的談話。
52.客人在家時,自己確實有事不能陪伴或暫時離開,應(yīng)該主動向客人打招呼并說明原因。
53.客人告辭時,要等客人起身后再隨家人相送,并主動同客人說再見。
54.客人離開時,應(yīng)該禮貌目送,不要立刻大聲關(guān)門。
55.同學(xué)、朋友來訪,要熱情迎接,并主動向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動應(yīng)該盡量安靜,以免影響家人。家里吃飯時,應(yīng)該熱情邀請一同用餐;若同學(xué)、朋友來前已經(jīng)用餐,不要冷落他們,應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開時,應(yīng)該主動相送,并歡迎他們下次來訪。
56.接聽電話要熱情,說話時音量要適中。當聽到電話鈴響(一般不應(yīng)超過三聲),便要拿起話筒,用普通話說“您好”;接話完畢,應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時應(yīng)該說“再見”,并輕輕掛斷電話,切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下,接電話者應(yīng)讓對方先掛機。
三、社會禮儀
(一)著裝禮儀
57.穿著得體、整潔,不披衣散扣,不穿背心、褲衩、拖鞋進入公共場所;女生不穿吊帶衫、超短裙。
58.不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。按要求修剪頭發(fā),不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長發(fā)。
(二)交通禮儀
59.注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,不翻越欄桿。
60.乘公共交通工具應(yīng)自覺排隊,按照先下后上的規(guī)定有序上車, 上車后自覺購票 (或刷卡),主動給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位,不大聲喧嘩,不亂扔垃圾,不在公車(地鐵)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。
61.在路上行走時,主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路,盡量不要在人多的地方逗留。
62.在路上遇到熟人要打招呼,相互問候,不能視而不見;如果需要交談,應(yīng)注意安全,盡量到路邊或其它安全地帶,不要站在道路當中或人多擁擠的地方。
63.向別人問路時,要先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,聽完回答之后,一定要說“謝謝”。如果被陌生人問路,則應(yīng)認真、仔細回答,如果自己不清楚,則應(yīng)禮貌說明并致歉;要注意安全,盡量不要給陌生人帶路。
(三)場所禮儀
64.在公共場所要做合格小公民,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,要愛護公共設(shè)施,講究衛(wèi)生;參與公共場所活動或使用公共場所設(shè)施時,要為他人著想,遵守社會公德。
65.使用公共洗手間要自覺排隊,愛護公共設(shè)施,大小便入池,便后沖水。洗手時不要將水濺到外面。洗完手后,不要把水珠甩在洗手間的地板上,以免弄臟、弄濕地面。
66.觀看電影或演出時,要準時入場,不隨便走動;注意坐姿,不要將腳翹到前排椅子上;保持安靜,不交頭接耳,不議論、評價演員或劇情;不在場內(nèi)吃零食;每一個節(jié)目結(jié)束時,應(yīng)熱情鼓掌;演員謝幕后方可有序退場。
67.在圖書館、閱覽室等公共學(xué)習(xí)場所,要遵守規(guī)則,愛護書籍,保持安靜,不吃零食;看完圖書應(yīng)放回原處,走動時腳步要輕。不要穿汗衫和拖鞋入內(nèi),不要為別人預(yù)占位置。入座時應(yīng)該輕輕搬出椅子,離開前應(yīng)該輕輕將椅子還原擺好。
67.出入公共場所時,應(yīng)看身后是否有人隨后出入,如有人相隨,則應(yīng)把門推(拉)開,等身后的人出入后方可輕聲關(guān)門。
(四)購物禮儀
68.自覺遵守購物公德,在購物商場和商店不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不損壞商品,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
69.購買商品時要用懇切、禮貌的語言招呼售貨員或服務(wù)員,不要“喂、喂”地叫人,更不能用命令式的語氣說話。
70.營業(yè)員正在為別人服務(wù)時,應(yīng)在旁禮貌等待,不要急于招呼。
71.挑選商品要預(yù)先考慮,應(yīng)盡量避免售貨員的無效勞動;如對挑選的商品不滿意,則應(yīng)將商品放回原處;貴重物品,要輕拿輕放。
72.遇到態(tài)度不好的營業(yè)員,要寬宏大量,耐心說理,也可提出意見;如果自己違反了商店規(guī)定,要知錯就改,主動道歉。
73.遇到有急事的其他顧客,應(yīng)主動給予照顧和禮讓。
74.當購物完畢,應(yīng)主動排隊買單;離開柜臺時,應(yīng)向營業(yè)員道謝。
(五)交往禮儀
75.與人約定的事情要守約,若有特殊情況不能(或不能按時)赴約,應(yīng)提前告知對方并真誠道歉。交往時接受遞送茶水或其它物品時要起立,并用雙手。
76.與人交談態(tài)度要大方自然,音量適中。別人講話時應(yīng)認真傾聽,不隨便插話,不左顧右盼。
77.到親戚、同學(xué)和朋友家做客,應(yīng)事先聯(lián)系,征得同意后方可登門做客。
78.做客時,要儀表端莊,談吐文明,不粗聲大氣說話。不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼。
79.如果在主人家或隨主人外出用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物,不能單點某一自己喜歡的食物或飲料。
80.做客離開前,對主人的招待要表示感謝,并真誠地邀請主人到自己家做客。
81.對他人有意見時,應(yīng)該在適當時候、適當?shù)膱龊袭斆嫖竦靥岢?;與人有不同意見時,應(yīng)該心平氣和地溝通;不背后議論別人的缺點或缺陷。
(六)旅游禮儀
82.游覽觀光時應(yīng)愛護旅游觀光區(qū)的一草一木。不破壞公共建筑、設(shè)施和文物古跡;不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻;不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔垃圾。
83.在賓館或酒店住宿,要愛護房間的財物;衣物、行李等擺放整齊;講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,不影響他人休息。對服務(wù)員要以禮相待,對他們所提供的服務(wù)要表示感謝。
84.在餐館進餐時應(yīng)尊重服務(wù)員的勞動,對服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,當服務(wù)員忙不過來時,應(yīng)耐心等待,不可敲擊桌碗甚至大聲喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤,要善意提出,切不可讓人難堪。
四、網(wǎng)絡(luò)禮儀
(一)瀏覽禮儀
85.明確上網(wǎng)的學(xué)習(xí)目標。瀏覽健康文明的網(wǎng)頁,查看、搜集有用信息。不打開、不查看不明郵件。
86.維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不侵犯別人的隱私。
87.合理控制上網(wǎng)時間,保持身心健康,網(wǎng)上游戲要有節(jié)制,不沉迷于虛擬時空。
(二)交流禮儀
88.在網(wǎng)上與人交流時,應(yīng)使用規(guī)范和文明的語言,不使用攻擊性、侮辱性語言。
89.定時查看郵件,并及時回復(fù)。不打開不明郵件,以防感染電腦病毒;不發(fā)送無聊、無用的垃圾郵件。
90.要有自我保護意識,不泄露自己的隱私信息。
五、涉外禮儀
(一)迎送禮儀
91.遇到外賓來訪時,要主動問候,微笑致意,起立歡迎。外賓提問時,要熱情回答,不卑不亢。
92.外賓參觀過程中,應(yīng)保持良好的秩序,不要尾隨圍觀。
93.外賓離開時,要主動招手告別,在對方走后,自己才能離去。
(二)出游(出訪)禮儀
94.出游(出訪)前,必須了解出游(出訪)地文化、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。尊重出游(出訪)地人們的生活習(xí)俗。
95.根據(jù)不同的場合選擇合適的穿著,舉止文雅,莊重大方,展現(xiàn)中國小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。站時,身體不東歪西靠,不斜靠在桌面或椅背;坐時,姿勢要端正,不翹腳,不搖腿,也不要顯出懶散的樣子。
96.在公共場合不修指甲、挖耳朵、搔癢、搖腿、脫鞋、打飽嗝、伸懶腰、哼小調(diào)。打噴嚏、打哈欠時應(yīng)用手帕或紙巾捂住嘴鼻,面向一側(cè),避免發(fā)出聲音,避免將唾沫飛濺到別人身上。使用洗手間,尊重外國友人的習(xí)慣;不長時間占用洗手間,便后要沖水。
97.要養(yǎng)成排隊的習(xí)慣,不大聲喧嘩,不亂扔垃圾。
(三)交往禮儀
98.稱呼外賓,可尊稱先生、小姐、夫人、女士等;也可稱對方行政職務(wù)或?qū)Ψ郊夹g(shù)職稱,如:校長先生、尊敬的經(jīng)理先生、部長閣下、教授先生等。表達握手、合十、擁抱、吻手等禮儀方式時要得體。
99.與外賓交談,要表情自然,態(tài)度誠懇,用語文明,表達得體。注意自己的年齡和學(xué)生身份,尊重對方隱私,不談敏感的國家政治話題和讓人尷尬的話題,不問對方的年齡、婚否、收入、經(jīng)歷、住址、個人生活、宗教信仰與政治見解等。
100.贈送禮物,要尊重外賓習(xí)俗,回避外賓禁忌,要注意禮品的紀念性、民族性、針對性和差異性;要注意贈送的時機和場合;禮品要精心包裝,贈送的禮品
四、如何樹立好的學(xué)生文明形象
樹社會主義榮辱觀,樹文明學(xué)生形象
3月4日,胡錦濤總書記提出了社會主義榮辱觀,要求全國人民以熱愛祖國,服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動,團結(jié)互助,誠實守信,遵紀守法,艱苦奮斗為榮;以危害祖國,背離人民,愚昧無知,好逸惡勞,損人利己,見利忘義,違法亂紀,驕奢淫逸為恥。正確區(qū)分榮與恥,維護社會主義的良好風(fēng)尚。保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向。
如何樹立起正確的社會主義榮辱觀?答案很簡單,一句話“從我做起,從小事做起”。作為平凡的人,使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧,樹新時代作風(fēng)的時候,我校響應(yīng)全國、兵、師、團領(lǐng)導(dǎo)的號召,大力開展“與偉大祖國共奮進,為屯墾戍邊建新功”主題教育活動,引導(dǎo)青少年堅定理想信念,增強責(zé)任感、使命感,社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育,讓我們樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“文明守紀,勤儉自強”,遵紀守法,艱苦奮斗的良好品德,努力成長為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義四有新人。
“文明、自強”是校園精神文明建設(shè)的主要思想,要文明,要自強,要積極進取,要樂觀向上。“一粥一飯當知來之不易”,不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”,牢記勤儉是中華的美德,讓學(xué)生學(xué)會自立自強,勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭,與困難頑強斗爭!熏陶校園精神風(fēng)尚,筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀,勤儉自強”的精神結(jié)合,用社會主義榮辱觀指導(dǎo)活動的開展。圍繞這一主題,找出學(xué)生存在的問題,對薄弱環(huán)節(jié),加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物,用校園的典例啟發(fā)學(xué)生,樹立正確的價值取向,分清榮辱。
用實際行動告別不文明行為,文明守紀,勤儉自強,在校園里做個文明的好學(xué)生,在社會上,誠信,服務(wù)群眾,艱苦奮斗做個合格的好公民。
人人榮辱分明,社會和諧,國事興;人人文明自強,校園和諧,空氣凈!
樹社會主義榮辱觀,做文明自強之人!
又:
在剛剛結(jié)束的兩會上,代表們關(guān)于社會道德的討論中,使用頻率最高的四個字就是“八榮八恥”。
“八榮八恥”是中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤3月4日在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出的。胡錦濤同志說:在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
“八榮八恥”提出后,引起了各界代表的廣泛關(guān)注。十幾天來,各行各業(yè)的人們都在熱烈地談?wù)撝@個話題。大家的共識是,胡錦濤總書記提出關(guān)于“八榮八恥”的講話,對引導(dǎo)全社會遵守基本的道德規(guī)范,為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。它既是對中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括,同時又賦予其鮮明的時代特征,將傳統(tǒng)美德和時代精神的有機結(jié)合。“八榮八恥” 簡明扼要,通俗易懂,卻又內(nèi)涵豐富。通俗地說,榮辱觀就是人們對“榮”與“辱”的根本看法。是由人的世界觀、價值觀和人生觀所決定的。古人云:“無羞惡之心,非人也。”所以,明是非、知榮辱、辯美丑,乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥?!笨梢姡瑐€體的榮辱、恥感,不只是人性的標志,還關(guān)乎民族和國家。因此,小至個人,大至整個民族、國家和社會,樹立正確的榮辱觀,都是十分重要的。
既然正確的榮辱觀如此重要,我們就要理解其要義。
以熱愛祖國為榮。人們在長期生活中形成的對世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族幾千年來歷盡內(nèi)憂外患,之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不斷發(fā)展、壯大,很重要的一個原因,就在于一代代志士仁人不懈奮斗,甚至為國獻身,在于“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國精神和民族氣節(jié)不斷傳承。自古以來,中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國,為祖國和民族的利益立下豐功偉績的人都會名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》,作為每個民族成員、每個公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。具體說,就是每個民族成員從思想到言行,都要忠實于自己的國家、自己的民族、自己的人民;熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護國家主權(quán)尊嚴;熱愛祖國的人民,熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一,維護各民族的大團結(jié),反對民族分裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運和繁榮昌盛,并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻出自己的聰明才智直至生命。
以服務(wù)人民為榮。我們的祖輩和父輩在當年翻開毛主席的《為人民服務(wù)》時,他們總有一份敬仰會在心中回蕩。解放前,我們的先烈們?yōu)榱斯餐哪繕耍瑨侇^顱灑熱血,建立了人民當家作主的新中國。他們是為人民而死,死得重于泰山,雖死猶生!新中國建立了50多年,接力棒到了我們青年一代手中時,為人民服務(wù)已不僅僅局限于獻出生命,它已體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面。從大處來講:為人們服務(wù)應(yīng)該是堅持黨的方針政策,全面落實到自己的每一分鐘,繼承和發(fā)揚前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮自己的特長,為社會主義事業(yè)添磚加瓦;從小處來講:為人民服務(wù)是關(guān)心身邊的每一個人,幫助需要幫助的人。時間在變,為人民服務(wù)的中心沒有變;社會在發(fā)展,但是為人民服務(wù)的思想永遠不應(yīng)改變。
以崇尚科學(xué)為榮。這說明只有科學(xué)的東西才是最真實的、最正確的、最可靠的,也是最高尚的和最光榮的。以國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展為例,不發(fā)展不行,發(fā)展慢了不行,發(fā)展太快了也不行,必須講究科學(xué)的發(fā)展規(guī)律,堅持實事求是,從實際出發(fā),量力而行。國家國民經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展如此,每一個人也當如此,應(yīng)成為全民族的一個共同的思想理念。毛澤東同志曾指出:“群眾是真正的英雄?!蔽乙詾?,青少年也是群眾之一員。青少年的科學(xué)觀就體現(xiàn)在敬重學(xué)業(yè)的過程中。
以辛勤勞動為榮。勞動光榮、勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造幸福的道理。這指出了一個問題兩個方面的道理。其一,無論從事什么工作,凡辛勤勞動者都是光榮的,都應(yīng)當受到大家和社會的尊重;無論是誰,任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人,都是錯誤的,都是可恥的,都應(yīng)當受到大家的批評和指責(zé)。同時還向人們指出了這樣一個道理:不僅辛勤勞動者光榮,而且珍惜辛勤勞動者的成果,尊重辛勤勞動者的成果,也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為,都是極為可恥的,同樣也應(yīng)當受到大家和社會的譴責(zé)的。
以團結(jié)互助為榮?!皥F結(jié)就是力量”這一道理是用于任何一個團體,一個民族,一個國家,一個社會。團結(jié)是全面全員全方位的問題,事關(guān)你我,事關(guān)國家,事關(guān)大局,事關(guān)前途和發(fā)展,事關(guān)每一個人的命運和榮辱。搞好團結(jié),人人有份,人人有利,人人有責(zé),而且必須從互助做起。光講團結(jié),不講互助,搞不好真正的團結(jié);不講互助,缺少互助,不能互助,就沒有團結(jié)可言。團結(jié)是力量,團結(jié)是目標,團結(jié)是方向,互助是基礎(chǔ),互助是前提,互助是動力。
以誠實守信為榮。誠信是什么?農(nóng)民說,誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史,會發(fā)現(xiàn),以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的根本,是社會文明程度的標志。誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要?!叭硕鵁o信,不知其可也”。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族則這個國家的悲哀。
以遵紀守法為榮。隨著社會的發(fā)展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。中學(xué)生應(yīng)該懂法。只有學(xué)法懂法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。中學(xué)生應(yīng)該遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀守法,既是對他人權(quán)益的尊重,也是對自己權(quán)益的保護,二者是一致的,增強依法辦事的自覺性,把遵紀守法視為自己的基本義務(wù),視為尊重社會公德的具體表現(xiàn)。
以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來,在改造社會的斗爭中,勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造和發(fā)揚了艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是勞動人民不畏艱難困苦,勇于與大自然斗爭的精神狀態(tài)和行為品質(zhì),它體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和思想各個領(lǐng)域,反映了人們的世界觀、價值觀和人生觀。我國古代傳說中的“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生動表現(xiàn)中華民族艱苦奮斗精神的典故。發(fā)揚艱苦奮斗精神,要樹立艱苦樸素,勤儉辦事的觀念。對于青少年學(xué)生來說,尤其要樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好品德,杜絕不良的消費習(xí)慣。
總之,榮辱觀是中華民族自古以來就有的優(yōu)良美德,是中華民族的思想珍寶。“八榮八恥”的概括,從愛國主義到團結(jié)友愛,從遵守法律到崇尚道德,從熱愛科學(xué)到勤勞誠信,既有對光榮傳統(tǒng)繼承和鞏固的要求,也有對現(xiàn)代文明創(chuàng)造和發(fā)展的要求;既有對中國文明的秉承,也有對世界文明的吸納;既有對不文明行為的摒棄要求,更有對文明行為的遵守要求。它著眼當代中國發(fā)展的全局,面向中華民族的未來,緊密聯(lián)系當前社會風(fēng)氣中存在的突出問題,汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強的民族性、時代性和實踐性。
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