第四輪學(xué)科評(píng)估官網(wǎng)（第五輪學(xué)科評(píng)估官網(wǎng)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于第四輪學(xué)科評(píng)估官網(wǎng)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、2020第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是什么？

• 2、第五次學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布時(shí)間

• 3、南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口

• 4、第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是什么？

一、2020第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是什么？

2020第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果沒有公布。

據(jù)“教育部學(xué)位中心”微信公眾號(hào)今日（2020年11月10日）上午消息，第五輪學(xué)科評(píng)估工作正式啟動(dòng)。參照往年的評(píng)估時(shí)間大約需要1年，所以蘋2020第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果會(huì)在2022年左右公布。

擴(kuò)展資料

第五輪學(xué)科評(píng)估包括6大主要舉措：

一、強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，如加強(qiáng)在學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)質(zhì)量相結(jié)合的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)：在學(xué)質(zhì)量突出學(xué)生“德智體美勞”全方位代表性成果，注重學(xué)生參與度和貢獻(xiàn)度；畢業(yè)質(zhì)量堅(jiān)持整體就業(yè)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展質(zhì)量相結(jié)合，注重用人單位評(píng)價(jià)。

二、堅(jiān)決破除“五唯”頑疾，如評(píng)價(jià)教師不唯學(xué)歷和職稱，不設(shè)置人才“帽子”指標(biāo)，避免片面以學(xué)術(shù)頭銜評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平的做法。評(píng)價(jià)科研水平不唯論文和獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)置“代表性學(xué)術(shù)著作”“專利轉(zhuǎn)化”“新藥研發(fā)”等指標(biāo)，進(jìn)行多維度科研成效評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文聚焦標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果，淡化論文收錄數(shù)和引用率，不將SCI、ESI相關(guān)指標(biāo)作為直接判斷依據(jù)，規(guī)定代表作中必須包含一定比例的中國(guó)期刊論文，突出標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)新質(zhì)量和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

三、改革教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)，包括加強(qiáng)教師以教書育人為首要職責(zé)的評(píng)價(jià)，把教授為本科生上課和指導(dǎo)研究生情況作為重要觀測(cè)點(diǎn)。教師成果嚴(yán)格按署名單位認(rèn)定、不隨人走，關(guān)注教師在本單位工作年限和授課情況，抑制人才無序流動(dòng)。

四、突出質(zhì)量、貢獻(xiàn)和特色，如強(qiáng)化質(zhì)量，淡化數(shù)量，不設(shè)置發(fā)表論文數(shù)、出版專著數(shù)、申請(qǐng)專利數(shù)等指標(biāo)，突出原創(chuàng)性、前沿性、突破性成果。

五、提升數(shù)據(jù)可靠性和評(píng)價(jià)科學(xué)性，包括適度擴(kuò)大評(píng)議專家規(guī)模，制定專家評(píng)價(jià)指南，優(yōu)化調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用“融合評(píng)價(jià)”，建立專家“元評(píng)價(jià)”制度，進(jìn)一步提升專家評(píng)價(jià)和問卷調(diào)查的科學(xué)性。

六、多元呈現(xiàn)評(píng)估結(jié)果，包括優(yōu)化結(jié)果分檔方法，多元呈現(xiàn)評(píng)估結(jié)果，分類發(fā)布總體結(jié)果與提供單項(xiàng)評(píng)估結(jié)果相結(jié)合。

參考資料來源：中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)-全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布

參考資料來源：新華網(wǎng)-重磅！教育部將啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估工作

參考資料來源：中國(guó)網(wǎng)-第五輪學(xué)科評(píng)估正式啟動(dòng)：評(píng)估時(shí)間區(qū)間敲定

二、第五次學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布時(shí)間

在2022年的下半年公布。

學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估五年一次。

學(xué)科評(píng)估采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合、以客觀評(píng)價(jià)為主”的指標(biāo)體系，包括“師資隊(duì)伍與資源”、“科學(xué)研究水平”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽(yù)”四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重全部由參與學(xué)科聲譽(yù)調(diào)查的專家確定。

教育部的學(xué)科評(píng)估一直以來都是考生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)的重要參考依據(jù)。由于第四輪學(xué)科評(píng)估已經(jīng)過去了5年時(shí)間。

如今大家都非常想知道第五輪學(xué)科評(píng)估什么時(shí)候公布以及第五輪學(xué)科評(píng)估的完整名單，那么為了解決掉大家的困惑，本期小編將為大家?guī)砣珖?guó)第五輪學(xué)科評(píng)估最新消息，供查看。

一、第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果什么時(shí)候公布？

學(xué)科評(píng)估指的是對(duì)一級(jí)學(xué)科的整體水平評(píng)估，主要的一個(gè)目的就是為了服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)高效。以下是近幾輪學(xué)科評(píng)估的時(shí)間輪：

第一輪學(xué)科評(píng)估：2002年開始，2004年公布；

第二輪學(xué)科評(píng)估：2006年開始，2009年公布；

第三輪學(xué)科評(píng)估：2022年開始，2022年公布；

第四輪學(xué)科評(píng)估：2022年開始，2022年公布；

從上面的時(shí)間來看，第三輪學(xué)科評(píng)估和第四輪學(xué)科評(píng)估僅僅相隔1年就公布了。而目前第五輪學(xué)科評(píng)估的工作也在2022年11月正式開始推進(jìn)，但是對(duì)于最終的公布時(shí)間官方并沒有一個(gè)明確的答復(fù)，但是我們可以根據(jù)上一輪學(xué)科的評(píng)估時(shí)間來大致算一下。

上一輪的學(xué)科評(píng)估是2022年7月，學(xué)科評(píng)估啟動(dòng)；2022年4月，《第四輪學(xué)科評(píng)估邀請(qǐng)函》下達(dá)，啟動(dòng)第四輪學(xué)科評(píng)估工作；2022年6月底前，完成材料郵寄；2022年12月28日，第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果正式公布。

所以按照以往的時(shí)間推測(cè)，全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布時(shí)間可能是在2022年。但因疫情影響，學(xué)科評(píng)估活動(dòng)可能也會(huì)相對(duì)推后，所以具體時(shí)間須以官方發(fā)布的為準(zhǔn)。

三、南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口

一、南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口 南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為 http://jwc.njfu.edu.cn/ ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。

二、南京林業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

南京林業(yè)大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點(diǎn)高校，于2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校名單。學(xué)校前身為中央大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(xué)(創(chuàng)建于1910年)森林系，1952年合并組建的南京林學(xué)院，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學(xué)院林學(xué)系(武漢大學(xué)、 南昌大學(xué) 和湖北農(nóng)學(xué)院森林系合并組成)并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院，1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。

南京林業(yè)大學(xué)作為一所以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué)，在百余年發(fā)展歷程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把提高教學(xué)質(zhì)量和德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養(yǎng)和接班人這一根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，繼承發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，形成了“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)和“誠(chéng)樸雄偉，樹木樹人”的校訓(xùn)。畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，深受用人單位歡迎。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)設(shè)有林學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、家居與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、輕工與食品學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院(應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)、國(guó)際教育學(xué)院、公有民辦南方學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教育部等22個(gè)學(xué)院(部)。

學(xué)校學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，學(xué)科門類齊全，辦學(xué)特色鮮明?，F(xiàn)有8個(gè)博士后流動(dòng)站、8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、40個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、101個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科和28個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別或領(lǐng)域。現(xiàn)有ESI全球前1%學(xué)科1個(gè)，林業(yè)工程、生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，林木遺傳育種、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)等4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，4個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，7個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)(培育)學(xué)科，4個(gè)一級(jí)學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)一級(jí)學(xué)科江蘇省重點(diǎn)(培育)學(xué)科。 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，取得了兩個(gè)“A+”、一個(gè)“A-”的好成績(jī)，得A學(xué)科數(shù)位列全國(guó)林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。

學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有本科專業(yè)74個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)16個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)4個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。國(guó)家級(jí)精品開放課程4門，省級(jí)精品(優(yōu)秀)課程及課程群30門,省級(jí)在線開放課程5門。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及實(shí)踐教育中心18個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)?！皥@林”和“林產(chǎn)化工”專業(yè)被列入教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，林學(xué)類等8個(gè)專業(yè)類和英語(yǔ)專業(yè)等23個(gè)專業(yè)列入江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，林學(xué)類專業(yè)(林學(xué)、園林、森林保護(hù))和林業(yè)工程類專業(yè)(林產(chǎn)化工、木材科學(xué)與工程、森林工程)入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。自1991年，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)。2010年有1篇博士論文獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。2012年榮獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?！睒s譽(yù)稱號(hào)，2016年榮獲江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！，F(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生3萬余人，其中博士與碩士研究生、外國(guó)留學(xué)生6200余人。學(xué)校先后為國(guó)家培養(yǎng)了10萬多名建設(shè)人才。

南京林業(yè)大學(xué)是全國(guó)首批具有博士和碩士學(xué)位整體授予權(quán)的高校之一。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2050余人，其中專任教師1280余人，博士生導(dǎo)師181人，具有高級(jí)職稱700人。學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)工程院院士2人，外聘院士8人，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，國(guó)家青年“”人選3人，國(guó)家百千萬人才工程6人，國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才4人，全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家110余人;全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”6人;國(guó)家“頂尖人才與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。有江蘇省“333工程”第一層次首席科學(xué)家4人，省級(jí)教學(xué)名師3人，江蘇特聘教授18人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家16人，省“333工程”二、三層次、“雙創(chuàng)計(jì)劃”、“青藍(lán)工程”、“六大高峰”等各類省級(jí)人才計(jì)劃300余人;江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及“青藍(lán)工程”等省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。

長(zhǎng)期以來，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有“機(jī)電產(chǎn)品包裝生物質(zhì)材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”國(guó)家級(jí)工程中心1個(gè)、“林木遺傳與生物技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江蘇省速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程研究中心”、“江蘇省南方現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“國(guó)家林業(yè)局南方林木種子檢驗(yàn)中心”等49個(gè)省、部級(jí)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，有66個(gè)校級(jí)研究所和研究中心。學(xué)校每年在研課題1000多項(xiàng)，近年來，承擔(dān)包括“973”、“863”、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、“948”項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和部、省重點(diǎn)項(xiàng)目累計(jì)800余項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金累計(jì)400余項(xiàng)。通過鑒定的科研成果及獲得專利1500余項(xiàng)，有300余項(xiàng)成果獲國(guó)家、部省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中，國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三、四等獎(jiǎng)各1項(xiàng);國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)46項(xiàng);部、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300項(xiàng)。學(xué)校主辦有《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版、人文社科版)》、《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》等公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物，其中《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》為中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊、SCD核心期刊，《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》為中國(guó)科技核心期刊?！赌暇┝謽I(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》入選2017—2020“中國(guó)精品科技期刊(F5000)”。

學(xué)校實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展開放辦學(xué)與對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)、德國(guó)、加拿大、英國(guó)、瑞典、俄羅斯、日本、法國(guó)、意大利、芬蘭、伊朗等20多個(gè)國(guó)家的數(shù)十所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關(guān)系，與美國(guó)阿拉巴馬農(nóng)工大學(xué)合作共建孔子學(xué)院。積極探索實(shí)施多模式、多層次國(guó)際化人才培養(yǎng)。獲批國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國(guó)際交流、江蘇高校學(xué)生境外學(xué)習(xí)政府獎(jiǎng)學(xué)金、暑期海外文化交流、海外實(shí)習(xí)實(shí)踐等項(xiàng)目;與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC大學(xué))聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準(zhǔn)的“3+2”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與加拿大新布倫瑞克大學(xué)(3+1+1)、德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)(3+1)、美國(guó)西來大學(xué)(3+1+1)、美國(guó)北德克薩斯大學(xué)(3+2)等海外高校開展了形式多樣的人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，每年派出數(shù)百名學(xué)生出國(guó)實(shí)施國(guó)際化培養(yǎng)。學(xué)校積極拓展海外留學(xué)生生源，每年接收近400名外國(guó)留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生來校學(xué)習(xí)或交流訪問。

學(xué)校占地面積10725畝，其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4800畝，淮安校區(qū)占地1327畝，白馬教學(xué)科研基地占地3300畝，江寧工程培訓(xùn)中心等占地41畝?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.5億元，圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為180多萬冊(cè)，電子圖書580多萬冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。

學(xué)校牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑，努力把學(xué)校建設(shè)成為以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國(guó)際影響的高水平特色大學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流林業(yè)大學(xué)的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)。

南京林業(yè)大學(xué)是985還是211

南京林業(yè)大學(xué)在哪里 附準(zhǔn)確地址

南京林業(yè)大學(xué)郵編 附地址和介紹

南京林業(yè)大學(xué)雙一流學(xué)科有哪些 附重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科名單

南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)入口地址

南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口：http://jwk.njfu.edu.cn/

南京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處電話

南京林業(yè)大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

南京林業(yè)大學(xué)高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

南京林業(yè)大學(xué)招生辦電話 ;

四、第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是什么？

第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是上海中醫(yī)藥大學(xué)位列A+的學(xué)科最多，有3個(gè)，上海中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)和中西醫(yī)結(jié)合兩個(gè)學(xué)科都是與北京中醫(yī)藥大學(xué)并列A+。

在中藥學(xué)這個(gè)學(xué)科，上海中醫(yī)藥大學(xué)和黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)兩所地方高校并列A+。

學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。

學(xué)科評(píng)估的舉措：

1、強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，如加強(qiáng)在學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)質(zhì)量相結(jié)合的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)：在學(xué)質(zhì)量突出學(xué)生“德智體美勞”全方位代表性成果，注重學(xué)生參與度和貢獻(xiàn)度；畢業(yè)質(zhì)量堅(jiān)持整體就業(yè)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展質(zhì)量相結(jié)合，注重用人單位評(píng)價(jià)。

2、堅(jiān)決破除“五唯”頑疾，如評(píng)價(jià)教師不唯學(xué)歷和職稱，不設(shè)置人才“帽子”指標(biāo)，避免片面以學(xué)術(shù)頭銜評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平的做法。評(píng)價(jià)科研水平不唯論文和獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)置“代表性學(xué)術(shù)著作”“專利轉(zhuǎn)化”“新藥研發(fā)”等指標(biāo)，進(jìn)行多維度科研成效評(píng)價(jià)。

以上就是關(guān)于第四輪學(xué)科評(píng)估官網(wǎng)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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