高中政治關(guān)鍵詞歸類總結(jié)（高中政治關(guān)鍵詞歸納總結(jié)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于高中政治關(guān)鍵詞歸類總結(jié)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、高三政治大題答題技巧總結(jié)

• 2、2022年高考政治知識點歸納總結(jié)_政治知識點歸納

• 3、高中政治知識點整合歸納，急求！

• 4、想學好高中政治 這些方法一定要知道

一、高三政治大題答題技巧總結(jié)

政治是高中文科中非常重要的學科，想要學好高中政治那么就需要對整體的脈絡清晰了解，并且能夠掌握正確的 方法 ，那么接下來給大家分享一些關(guān)于 高三政治 大題答題技巧 總結(jié) ，希望對大家有所幫助。

高三政治大題答題技巧總結(jié)

設問是主觀題的指向燈，通過認真審設問學生才能明確知識的考查方向，同時帶著設問閱讀材料才能更容易地搜索材料中的重點內(nèi)容，通過審設問，獲取以下信息：

1.高考在解答政治大題時，審設問明確所涉及的知識范圍，是經(jīng)濟、政治、哲學還是 文化 知識，可以更具體的是經(jīng)濟中的經(jīng)濟制度還是分配制度方面的知識，是哲學中的唯物論還是辯證法，在設問中一定會有這樣的限定詞語給學生提供答題方向，這是做答的關(guān)鍵一步。

2.審設問獲取答題對象，在政治生活和經(jīng)濟生活中表現(xiàn)比較明顯。如經(jīng)濟生活中的國家、企業(yè)、消費者、市場等等。政治生活的主體是政府、黨、公民。通過這一環(huán)節(jié)，可以縮小答題所涉及的知識范圍，進一步明確答題方向，學生可以帶著明確的問題閱讀材料，方便學生提取材料的中心，方便對大題進行解答。

3.審清設問中的問題類型，如“是什么”“為什么”“怎么辦”“啟示類”“意義類”。類型不同，答題的方向也不同。如“為什么”類型題，主要從可能性、必要性、重要性三個方向著手，“怎么辦”則應多主題、多角度、全面考慮 措施 。

4.政治大題解答中，讀材料時既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。從材料中提取與設問有關(guān)的重要信息，找出材料的中心思想和與設問有關(guān)系的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵 句子 ，從中提煉出材料所體現(xiàn)的原理，然后明確答題的方向。

5.如果是表格材料，要全面解讀表格的題目、材料、數(shù)據(jù)、尾注等，任何地方都不要遺漏。

3.回歸教材。讀題時必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節(jié)、哪幾框的內(nèi)容，這樣就縮小了思考的范圍，才能更好的解答政治大題。

高三政治學習技巧總結(jié)

1、認真聽講，做好筆記。學好政治課的第一步，就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復習做準備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認真聽講，做好筆記是十分重要的。

2、聯(lián)系實際，學以致用。政治課具有極強的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學習政治課，必須要理論聯(lián)系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理，只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學以致用，在實踐中掌握理論。由于社會是一個復雜的有機體，社會現(xiàn)象錯綜復雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發(fā)展，通過應用，我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進一步學好政治課。

高三政治大題時要調(diào)用知識

1.依據(jù)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子直接調(diào)用。政治學科中的關(guān)鍵詞本身是學科的基本概念，可以直接調(diào)用。

2.把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)關(guān)鍵詞，通過演繹、推導，找到課本中有用的知識點。

3.概括材料中的具體信息，歸納調(diào)用。關(guān)鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應的，就先歸納然后再調(diào)用。

4.依據(jù)設問，有效調(diào)用。知識調(diào)用要根據(jù)設問的要求進行取舍、重組，反對盲目堆砌和過度引申。

解答政治大題的主要技巧

1.確定大邏輯：要點之間的邏輯，包括有幾個要點、要點之間如何排列。

2.確定小邏輯：要點自身的邏輯，包括要點如何展開、有幾個關(guān)鍵詞、如何排列等。

3.確定答案要點：根據(jù)分值確定政治大題答案的詳略程度，一般來說分值能提醒我們答案要點的多少，分值高意味著要點多。

提高學習的效率方法

經(jīng)驗 一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

經(jīng)驗二：

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

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二、2022年高考政治知識點歸納總結(jié)_政治知識點歸納

普通高中學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。下面是我整理的關(guān)于2022年高考政治知識點歸納 總結(jié) ，歡迎閱讀!

2022年高考政治知識點歸納總結(jié)

1、商品的含義?商品的基本屬性?

商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)

2、貨幣的含義?貨幣的本質(zhì)?貨幣的基本職能?

從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

貨幣的基本職能是價值尺度(貨幣本身有價值，是商品，貨幣執(zhí)行價值尺度的形式是只需要觀念上的貨幣，并不需要現(xiàn)實的貨幣)和流通手段(貨幣充當商品交換的媒介，貨幣執(zhí)行流通手段的形式是只能用現(xiàn)實上的貨幣，而不能用觀念上的貨幣)。

3、貨幣流通規(guī)律?公式?

4、我國為什么要保持人民幣幣值穩(wěn)定?

(1)對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定;

(2)對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;

(3)有利于人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展;

(4)有利于世界金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展;

(5)有利于實現(xiàn)擴大就業(yè)，緩解我國的就業(yè)貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)

(6)有利于實現(xiàn)經(jīng)濟增長，國際收支平衡等宏觀經(jīng)濟目標。

5、匯率的含義?什么叫外匯匯率升高和外匯匯率跌落?

匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反之，則說明外幣匯率跌落。壓力;

6、供求對價格的影響?

供不應求，價格升高---------賣方市場供過于求，價格降低---------買方市場

7、價格和價值的關(guān)系?

價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。

8、商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。

9、價值規(guī)律的內(nèi)容和形式?

價值規(guī)律的基本內(nèi)容是商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。

價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。

10、價格變動會產(chǎn)生哪些影響?

(1)對人們生活的影響：

①一般說來，價格上升，購買減少;價格下降，購買增加。

②不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

③消費者對既定商品的需求還會受到相關(guān)商品價格變動的影響?；樘娲返膬r格變動對雙方的影響是同向的，互補商品的價格變動對雙方的影響是反向的。

(2)對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：

①調(diào)節(jié)生產(chǎn)②提高勞動生產(chǎn)率③生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品

11、影響消費的因素有哪些?

消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價水平。還有商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、 廣告 等，還有社會經(jīng)濟發(fā)展水平、人口因素和社會變化規(guī)律等。

12、貸款消費的含義?條件?

貸款消費是指在購買住房、轎車等商品時，一次性付款可能會超出一些買主的支付能力，這些買主k惡意考慮預支未來收入進行消費。條件：對于哪些收入穩(wěn)定、對未來收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費是可行的。

13、消費結(jié)構(gòu)的含義?影響因素?變化趨勢?

消費結(jié)構(gòu)是指各類消費支出在消費總支出中所占的比重。影響因素是經(jīng)濟的發(fā)展和收入的變化，變化的方向遵循由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要。

14、恩格爾系數(shù)的含義?變化的意義?

恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。

恩格爾系數(shù)過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發(fā)展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質(zhì)量的提高。恩格爾系數(shù)減小，表明人們生活水平提高，消費結(jié)構(gòu)改善。

15、影響人們消費行為的消費心理主要有哪些?

(1)從眾心理引發(fā)的消費(2)求異心理引發(fā)的消費

(3)攀比心理引發(fā)的消費(4)求實心理引發(fā)的消費

經(jīng)濟生活部分知識點總結(jié)

一、人民幣與外幣匯率的變動

1、人民幣升值，人民幣匯率升高，換取外幣增多，外幣貶值，外幣匯率跌落。

2、人民幣貶值，人民幣匯率跌落，換取外幣減少，外幣升值，外幣匯率升高。

(1)本幣升值，(有利于進口和出外國消費，不利出口，)意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：

①出口減少，進口增加;②外資投資成本增加;③導致國內(nèi)生產(chǎn)下降、失業(yè)增加;④本國外匯儲備貶值，但有利于償還外債;⑤有利于本國企業(yè)走出去.

(2)本幣貶值，(有利于出口，不利進口和出外國消費)意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：

①出口增加，進口減少;②外資投資成本降低;③增強本國產(chǎn)品的國際競爭力，④本國消費相對便宜，外國游客增加。

(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義：對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定，對國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。

二、價格變動的影響

1.價格變動對人們生活(消費需求)的影響[消費者]

(1)價格變動會引起需求量的變動，二者成反比，一般來說，商品的價格上升，需求量會下降，反之價格下降，需求上升。

(2)不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同。

①價格的變動對生活必需品的影響小。(需求彈性小)

②價格的變動對高檔耐用品的影響大。(需求彈性大)

(3)消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價值變動的影響，而且受相關(guān)商品價格變動的影響。(需求變化：互補商品—通向，替代商品—反向)

2.價值變動對生產(chǎn)經(jīng)營(供給)的影響[企業(yè)]

(1)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。當商品價格上漲時，增加產(chǎn)量。當商品價格下降時，減少產(chǎn)量。

⑵調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人、財、物。當一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價格下降，生產(chǎn)者就會增加這種要素的使用量;哪些生產(chǎn)要素的價格上升，生產(chǎn)者就會減少這種要素的使用量。

三、影響消費水平的因素

1客觀因素----根本原因：①生產(chǎn)決定消費，經(jīng)濟發(fā)展水平是影響消費的決定性因素。②.收入是消費的基礎(chǔ)和前提(可支配收入—預期收入—人們的收入差距)③.物價影響消費。物價上漲，人們的購買力下降，反之，購買力上升。④商品性能⑤國家消費政策

2主觀因素：消費觀念及消費心理。消費行為還會受到從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理等消費心理的影響。

四、消費觀

①量入為出，適度消費②避免盲從，理性消費③保護環(huán)境，綠色消費④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

五、生產(chǎn)和消費的關(guān)系

1.生產(chǎn)決定消費：生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平，為消費創(chuàng)造動力。

2.消費對生產(chǎn)具有反作用，消費拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)的發(fā)展。

(1)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。

(2)消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導向作用。

(3)一個新的消費 熱點 的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。

(4)消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。

六、非公有制經(jīng)濟

1.地位：社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

2.作用：①有利于擴大就業(yè)②有利于吸收社會資金③有利于增加國家收入④有利于方便人民生活⑤有利于促進生產(chǎn)發(fā)展⑥有利于提高國家綜合國力

七、如何成功的經(jīng)營一個企業(yè)?

①方向(或機制)—建立現(xiàn)代企業(yè)制度，對企業(yè)進行規(guī)劃的公司制改造(即改為股份制)

②戰(zhàn)略--.要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

③創(chuàng)新--要提高企業(yè)經(jīng)營者、勞動者素質(zhì)，自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步、科學管理等手段，提高勞動生產(chǎn)率。

④品牌--生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品，樹立品牌意識，形成自己的競爭優(yōu)勢。

⑤誠信--.要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。

⑥責任--在追求利潤的同時，應承擔一定的社會責任。

⑦體制—按照市場經(jīng)濟要求，既要發(fā)揮市場對資源配置的決定作用(遵循價值規(guī)律)，又要利用國家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機遇。

⑧圍繞主題抓住主線--落實____，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。

⑨規(guī)模--還可以通過兼并，強強聯(lián)手，擴大規(guī)模。

⑩開放--堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，積極拓展國際市場;學會利用wto規(guī)則維護自身合法權(quán)益。(要有規(guī)則意識和利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)，要有經(jīng)濟安全的防范意識，有應對別國反傾銷和反別國傾銷的策略。)

高考政治備考技巧

一、基本指導思想

要以課本為主。有些考生認為：課本沒什么看的!太簡單了!這種想法是絕對不可取的。萬變不離其宗，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復習課本的 方法 和技巧

復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀厚。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

第二，再把課本讀薄。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內(nèi)容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結(jié)一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系

如果考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用 30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識牢固了，可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背政治書的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟類、 文化 類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結(jié)合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。

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三、高中政治知識點整合歸納，急求！

高中政治知識點總結(jié)

經(jīng)濟常識

1.商品和商品經(jīng)濟

(1)商品：商品和商品經(jīng)濟的含義 商品的基本屬性 商品的價值量

(2)貨幣：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì) 貨幣的職能 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 通貨膨脹與通貨緊縮

(3)價值規(guī)律：價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式 價值規(guī)律的作用

2.社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟

(1)社會主義初級階段的經(jīng)濟制度：公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則 公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯

(2)社會主義市場經(jīng)濟的基本特征： 市場經(jīng)濟的一般特征 國家宏觀調(diào)控的目標與手段社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

3.企業(yè)和經(jīng)營者

(1)企業(yè)是市場的主體：企業(yè)及其作用 公司是企業(yè)的一種重要形式 國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱 股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式提高企業(yè)的經(jīng)濟效益 企業(yè)兼并與破產(chǎn)

(2)企業(yè)的經(jīng)營者：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位 企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)

4.產(chǎn)業(yè)和勞動者

(1)三大產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ) 工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導 積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

(2)勞動者的權(quán)利和義務：勞動者的基本權(quán)利和義務 擴大就業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位勞動合同制度 我國的社會保障制度

5.財政稅收和納稅人

(1)國民收入的分配與財政：國民收入的分配 財政收入和支出 財政的巨大作用

(2)稅收與納稅人：稅收及其基本特征 我國稅收的性質(zhì)和作用 依法納稅是公民的基本義務

6.銀行和儲蓄者

(1)我國的銀行：銀行的產(chǎn)生 銀行的分類及其職能 銀行的業(yè)務和作用 建立健全社會信用體系

(2)公民的儲蓄：存款儲蓄及其作用 債券與商業(yè)保險

7.商品服務市場和消費者

(1)商品服務市場：商品服務市場的內(nèi)容和特點 市場交易原則

(2)家庭消費與消費者的合法權(quán)益：家庭消費的內(nèi)容 樹立正確的消費觀 依法保護消費者的合法權(quán)益

8.當代世界市場和我國的對外貿(mào)易

(1)當代世界市場：世界市場的形成和發(fā)展 世界性貿(mào)易與金融組織 經(jīng)濟全球化 外匯與匯率 我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界

(2)對外貿(mào)易：對外貿(mào)易的基本含義和主要內(nèi)容 關(guān)稅 我國對外貿(mào)易的方式與作用 我國對外貿(mào)易的基本原則

政治常識：

★（1）我國的國體和政體：我國的國體是人民民主專政的社會主義國家；我國的國家職能，是由我國的國家性質(zhì)決定的并反映我國的國家性質(zhì)，我國的國家職能有對內(nèi)職能（依法打擊敵對分子和敵對勢力的破壞活動；組織領(lǐng)導社會主義經(jīng)濟建設—宏觀調(diào)控、社會管理、公共服務；正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護社會的穩(wěn)定；組織領(lǐng)導社會主義精神文明建設—教科文衛(wèi)事業(yè)；搞好社會公共服務---維護安定團結(jié)和社會治安、建立健全社會福利制度和保障制度、興辦公共設施和保護生態(tài)環(huán)境）和對外職能（防御外敵入侵和顛覆，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；發(fā)展國際交流與合作，創(chuàng)造有利于我國發(fā)展的國際環(huán)境；維護世界和平，促進經(jīng)濟發(fā)展，積極發(fā)揮我國在國際社會中的作用）。

★（2）我國的人民代表大會制度：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，我國的政權(quán)組織形式是人民代表大會制度；人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和地方一切重大事務（全國人民代表大會及常委會行使國家立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)）；人民代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，由人民民主選舉產(chǎn)生，受人民監(jiān)督，為人民服務，向人民負責，是國家權(quán)力的直接行使者，憲法賦予他們特有的權(quán)利（發(fā)言表決免責權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等）并且必須自覺履行義務（模范遵守憲法和法律、保守國家機密、密切聯(lián)系群眾、接受選民或原選舉單位的監(jiān)督等）。

★（3）我國的國家機構(gòu)：我國國家機構(gòu)的組織和活動原則是民主集中制、對人民負責、依法治國（是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略、是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律，管理國家和社會事務；其本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威；實行依法治國的目的是保證人民充分行使當家作主的權(quán)利，維護當家作主的地位。

（4）我國的公民與國家：正確對待公民的權(quán)利和義務（堅持公民法律面前一律平等的原則；堅持公民權(quán)利和義務相統(tǒng)一的原則—認真行使權(quán)利自覺履行義務；堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則）。

（5）中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的領(lǐng)導核心，這是由我國的社會主義國家性質(zhì)和黨的性質(zhì)（中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊）決定的，只有堅持黨的領(lǐng)導，才能實現(xiàn)社會主義的奮斗目標（保證現(xiàn)代化建設的社會主義方向、創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境、調(diào)動各方面的各級因素）；中國共產(chǎn)黨對國家和社會生活的領(lǐng)導主要是政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導和組織領(lǐng)導（方式）。

（6）我國鏟除了民族歧視和民族壓迫的根源，建立了社會主義制度，民族關(guān)系發(fā)生了根本的變化，我國處理民族關(guān)系的基本原則是民族平等（政治、經(jīng)濟、文化權(quán)利）、民族團結(jié)（是國家綜合國力的標志之一，是民族繁榮、昌盛的重要保證）、各民族共同繁榮（政治、經(jīng)濟、教育、科學、文化事業(yè)都得到發(fā)展和不斷進步）；以經(jīng)濟建設為中心，加快民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，逐步消除東西部差距，是增進民族團結(jié)，發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路，發(fā)展民族地區(qū)的經(jīng)濟文化首先民族地區(qū)要發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，同時需要國家、發(fā)達地區(qū)的幫助；民族區(qū)域自治制度是我國的基本民族政策，也是我國的一項重要政治制度。

（7）我國的宗教政策：在我國實行宗教信仰自由政策（宗教信仰自由的含義、宗教活動必須在憲法、法律和政策允許的范圍內(nèi)活動，國家依法加強對宗教事務的管理、積極引導宗教與社會主義社會相適應。

（8）當代國際社會：國際關(guān)系是變化發(fā)展的，決定國際關(guān)系的因素主要是國家利益和國家力量，維護國家利益是主權(quán)國家制度和推行對外政策的依據(jù)；聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。

（9）當今時代的主題：和平與發(fā)展是當代世界的主題；霸權(quán)主義和強權(quán)政治是和平與發(fā)展的障礙；當代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭，各國能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢，增強以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，最終決定本國在國際上的地位。

（10）我國的對外政策：我國的國家性質(zhì)決定了我國的獨立自主的和平外交政策；我國外交政策的基本點（獨立自主是我國外交政策的基本立場、維護我國的獨立和主權(quán)-首要目標，促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標、和平共處五項原則是我國對關(guān)系的基本準則、加強同第三世界國家的團結(jié)與合作是我國對外政策的基本立足點、支持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策。

哲學常識

1.唯物論

馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

(1)世界是客觀存在的物質(zhì)世界：物質(zhì) 自然界、社會的存在及其發(fā)展是客觀的人們改造自然、變革社會的活動要以承認自然、社會的客觀性為前提

(2)人的意識是對客觀存在的反映：意識 意識能夠反作用于客觀事物，不同的意識對客觀事物的發(fā)展起著不同的反作用意識對客觀事物的反映受到多種因素的制約

(3)人具有主觀能動性：客觀規(guī)律性和人的主觀能動性 一切從實際出發(fā)，實事求是 了解國情，立足國情

(4)物質(zhì)和意識的關(guān)系

物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學的基本問題

一切從實際出發(fā)是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點

從實際出發(fā)，建設中國特色社會主義

2.辯證法

(1)聯(lián)系的普遍性：事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的 把握因果聯(lián)系的重要性 事物之間聯(lián)系的多樣性和復雜性 整體和部分的辯證關(guān)系

(2)運動和發(fā)展：運動是物質(zhì)的根本屬性 運動和發(fā)展的普遍性 正確理解發(fā)展的實質(zhì)

要以發(fā)展的觀點看問題 要有創(chuàng)新精神，與時俱進，學會創(chuàng)造性思維

(3)規(guī)律： 規(guī)律 規(guī)律的普遍性和客觀性 認識和利用規(guī)律 堅持實事求是，按客觀規(guī)律辦事

(4)堅持矛盾分析的方法：堅持兩分法，防止片面性 承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提

(5)具體問題具體分析：矛盾的普遍性與特殊性 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面

(6)內(nèi)因和外因：內(nèi)因和外因 堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點

(7)量變和質(zhì)變：量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系 用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情 堅持適度原則

(8)事物發(fā)展的趨勢： 事物發(fā)展的總趨勢是前進的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物 事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

(9)辯證法和形而上學的對立：唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題形而上學的根本觀點是否定矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題

3.認識論

(1)發(fā)揮主觀能動性：充分發(fā)揮主觀能動性，認識世界和改造世界 主觀能動性的發(fā)揮，受主、客觀因素的制約

(2)透過現(xiàn)象看本質(zhì)：現(xiàn)象與本質(zhì) 感性認識和理性認識 真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的正確認識認識的根本任務是使感性認識上升到理性認識，并能透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律 分析與綜合相結(jié)合創(chuàng)造性思維、合理想像在認識中的作用

(3)實踐： 實踐的基本特征 實踐對認識具有決定作用，認識對實踐具有反作用

4.人生觀和價值觀

(1)社會存在和社會意識的關(guān)系：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用

(2)樹立正確的價值觀

(3)個人利益和集體利益、個人和社會：個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用 反對極端個人主義，保護個人正當利益 在社會生活和經(jīng)濟活動中應提倡誠信

(4)人生價值：人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面 實現(xiàn)人生價值的條件和途徑走出人生價值觀的誤區(qū)，反對享樂主義和拜金主義

(5)理想與現(xiàn)實：樹立崇高理想 正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系

(6)社會實踐：人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者 相信群眾，依靠群眾，群眾利益高于一切 在改造客觀世界的同時改造主觀世界在社會實踐中，實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一

第三部分 政治常識

1.我國的國家制度

(1)我國的國體：國家的性質(zhì)和職能 我國的人民民主專政 我國的國家職能

(2)我國的根本政治制度：國家政權(quán)的組織形式 我國的人民代表大會制度 人民代表的法律地位、權(quán)利和義務 我國的國家結(jié)構(gòu)形式 “一國兩制”的含義、內(nèi)容和意義

(3)我國的國家機構(gòu)：國家機構(gòu)及其組織體系 我國國家機構(gòu)的設置 我國國家機構(gòu)的組織和活動原則 依法治國

(4)我國公民與國家：國家依法保護公民的政治權(quán)利和自由 公民應履行維護國家利益的義務 公民在法律面前一律平等 公民的權(quán)利和義務的統(tǒng)一個人利益和國家利益的關(guān)系

2.我國的政黨和政黨制度

(1)政黨與政權(quán)：政黨的特征 政黨和國家政權(quán)的關(guān)系 當代政黨制度的類型和作用 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的多黨合作和政治協(xié)商制度

(2)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì) 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位 中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導方式

(3)加強黨的領(lǐng)導，改善黨的領(lǐng)導：全面加強和改進黨的建設 堅持黨的基本路線 貫徹“三個代表”重要思想

3.我國的民族和宗教

(1)我國是統(tǒng)一的多民族國家：民族的基本特征 我國處理民族關(guān)系的基本原則 我國的民族區(qū)域自治制度

(2)我國的宗教政策：宗教的本質(zhì)和社會作用 我國的宗教政策 樹立科學的世界觀，反對封建迷信

4.國際社會和我國的對外政策

(1)當代國際社會：國際關(guān)系及其決定因素 主權(quán)國家及其權(quán)利 聯(lián)合國及其他國際組織 國際法的概念和作用

(2)當今時代的主題：和平與發(fā)展是當今時代的主題 世界多極化在曲折中發(fā)展 當代國際競爭的實質(zhì)

(3)我國的對外政策：獨立自主的和平外交政策 我國外交政策的基本目標 和平共處五項原則堅持對外開放，加強國際交往是我國的基本國策

（唯物）辯證法

1聯(lián)系的觀點：含義、特點（普遍性、客觀性、條件性、多樣性）

（1）聯(lián)系的普遍性和客觀性原理

【原理內(nèi)容】：世界上的一切事物都處在普遍聯(lián)系之中，沒有孤立存在的事物，整個世界就是一個普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體。事物的聯(lián)系又是客觀的，不以人的意識為轉(zhuǎn)移，人們不能否認和割斷事物之間的客觀聯(lián)系，也不能主觀臆造聯(lián)系。

【方法論】：要求我們堅持用聯(lián)系的觀點看問題，具體地分析事物之間的聯(lián)系，根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)（改變條件創(chuàng)造條件），建立新的具體聯(lián)系。

運用：東西部經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展；處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；全面建設小康社會包括政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)四個目標

（2）因果聯(lián)系原理

【原理內(nèi)容】：唯物辨證法認為，引起和被引起的關(guān)系就是因果聯(lián)系，任何事物都處于因果聯(lián)系之中，有因必有果，有果必有因。因果聯(lián)系具有普遍性、客觀性、條件性。

【方法論】：這就要求我們承認因果聯(lián)系的普遍性和客觀性，要求我們善于總結(jié)、善于反思找原因，提高人們實踐活動的自覺性和預見性。

（3）整體和部分關(guān)系原理

【原理內(nèi)容】：（1）整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。 (2)整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能就會大于部分之和。當部分以欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時就會損害整體功能的發(fā)揮。（3）整體和部分二者不可分割，相互影響。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。

【方法論】：（1）要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標。(2)搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。

運用：地方與中央的關(guān)系；反對地方保護主義；西部大開發(fā)；經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整；國企改革中抓大放小

2、發(fā)展的觀點

（1）事物是變化發(fā)展的原理

【原理內(nèi)容】：一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展之中，整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展的物質(zhì)世界，發(fā)展是新事物代替舊事物的過程。

【方法論】：要求我們堅持用發(fā)展的眼光看問題。<1>要把事物如實地看成一個變化發(fā)展的過程。<2>要明確事物處于怎樣的階段和地位。

（2）物質(zhì)與運動的辯證關(guān)系

運動與物質(zhì)密切聯(lián)系，不可分割。首先，物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。其次，運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的主體。離開物質(zhì)談運動，或者離開運動談物質(zhì)都是錯誤的。我們既要反對離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點，也要反對離開運動談物質(zhì)的形而上學觀點。

3、矛盾普遍性原理（

【原理內(nèi)容】：矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，即對立統(tǒng)一。矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在、無時不有。

【方法論】：要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢于承認矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，運用一分為二的觀點，堅持兩分法、兩點論，反對片面性、一點論

4、矛盾的特殊性原理

【原理內(nèi)容】：矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。矛盾的特殊性表現(xiàn)在，不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點，矛盾的雙方各有其特點。矛盾的特殊性是事物千差萬別的內(nèi)在原因。

【方法論】：堅持具體問題具體分析

5、矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理

【原理內(nèi)容】：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一、相互聯(lián)結(jié)的。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的。二者在不同的場合可以相互轉(zhuǎn)化。在這個場合為普遍性的東西，到另一場合則變?yōu)樘厥庑?。在這個場合為特殊性的東西，到另一場合則變?yōu)槠毡樾浴?

【方法論】：①有助于我們掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序。②有助于我們掌握一般號召和個別指導相結(jié)合，“從群眾中來，到群眾中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科學方法。③有助于我們理解和把握把馬克思主義普遍原理同各國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的原則，以建設有中國特色的社會主義。

6、主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理

【原理內(nèi)容】：在復雜事物發(fā)展過程中，處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

【方法論】：善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾；學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚泶我?；堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

7、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理

【原理內(nèi)容】：在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；處于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系是對立統(tǒng)一的。事物的性質(zhì)主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規(guī)定的，次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響。二者在一定條件下也是可以相互轉(zhuǎn)化的。

【方法論】：要求我們看問題時既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性質(zhì)

8、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

（1） 唯物辯證法關(guān)于主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理論，是兩點論和重點論相統(tǒng)一的理論依據(jù)。

（2）所謂兩點論，就是在認識復雜事物的過程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程中，要著重把握它的主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。

（3）兩點論和重點論是緊密相聯(lián)的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，離開兩點談重點，和離開重點談兩點，都是錯誤的。我們應該把兩點論和重點論統(tǒng)一起來，看問題既要全面，又要善于抓住重點和主流。

9、內(nèi)因和外因辯證關(guān)系原理和方法論

【原理內(nèi)容】：<1>事物變化發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果；<2>內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)；<3>外因是事物變化發(fā)展的條件<4>外因通過內(nèi)因起作用。

【方法論】： 這一原理要求我們觀察事物、分析問題時，要重視內(nèi)因的作用，也不能忽視外因的作用，即要堅持內(nèi)外因相結(jié)合。

10、量變和質(zhì)變相互關(guān)系原理及方法論

【原理內(nèi)容】：<1>世界上任何事物的變化發(fā)展，都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變和質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種狀態(tài)<2>量變是質(zhì)變的前提和必要準備<3>質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

【方法論】：用量變引起質(zhì)變的道理看問題。<1>堅持適度原則，控制量變的限度<3>在量變達到一定程度時，要不失時機地促成飛躍<3>要重視量的積累，為質(zhì)變創(chuàng)造條件。

角度一：任何事物的變化發(fā)展都是首先從量變開始，沒有一定程度量的積累，就不會有事物性質(zhì)的變化（也不會有飛躍和發(fā)展），即量變是質(zhì)變的前提和必要準備。這要求我們要重視量的積累。

角度二：量變達到一定的程度時，必然會引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此，當我們需要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定時，就要把量變控制在一定的限度之內(nèi)，即堅持適度原則。

角度三：事物的發(fā)展最終要通過質(zhì)變來實現(xiàn)，沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展。所以，在量變已經(jīng)達到一定程度，只有改變原有性質(zhì)才能向前發(fā)展是，就要不失時機的促成飛躍。

角度四：不僅事物在數(shù)量上的增減會引起質(zhì)變，而且事物在總體上數(shù)量不變，只是由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生了變化，也能引起質(zhì)變。這就要求我們要“學會優(yōu)化結(jié)構(gòu)”，研究事物的結(jié)構(gòu)

11、事物發(fā)展前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理和方法論

【原理內(nèi)容】：事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而發(fā)展的道路則是迂回曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進性與曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，是一切新事物發(fā)展的途徑。

【方法論】：既要堅定信心，又要準備走曲折的路。要正確對待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難。和人生道路上的曲折。

12、唯物辯證法與形而上學的根本對立原理

原理內(nèi)容：唯物辯證法與形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論。唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題。形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。二者最根本的分歧在于是否承認矛盾，是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉。

應用范圍：應用這一原理，說明我們在實際工作中，要堅持聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點，反對孤立的、靜止的、片面的觀點，說明堅持唯物辯證法，就可以使我們在學習和工作中避免或減少失誤，少走彎路，在社會主義事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，做出更多的貢獻。

認識論部分

1、實踐和認識（理論）的辨證關(guān)系：

　實踐對認識的決定作用：<1>.實踐是認識的來源；<2>.實踐是認識發(fā)展的根本動力；<3>.實踐是認識的最終目的；<4>實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。2.認識對實踐有反作用：正確的認識，科學的理論對實踐有巨大的指導作用；錯誤的認識，不科學的認識則把實踐引歧途。

方法論意義：既要重視實踐，又要掌握科學理論，達到理論（認識）與實踐的有機結(jié)合。

2、現(xiàn)象和本質(zhì)的辨證關(guān)系：

區(qū)別：現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系，多變易失，憑感覺器官可以直接感知；本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系，具有相對穩(wěn)定性，只能靠人的理性思維才能把握。

聯(lián)系：密切聯(lián)系，不可分割：現(xiàn)象離不開本質(zhì)，現(xiàn)象是本質(zhì)的表現(xiàn)；本質(zhì)離不開現(xiàn)象，本質(zhì)總要表現(xiàn)為現(xiàn)象。

方法論：認識事物必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

3、感性認識和理性認識的辨證關(guān)系：

區(qū)別：含義、階段、可靠程度不同。

聯(lián)系：理性認識依賴于感性認識，感性認識有待于上升到理性認識。

方法論：實現(xiàn)認識的根本任務，由感性認識上升到理性認識。

4、認識是無限發(fā)展的原理：

整個世界是無限發(fā)展的，認識應當在實踐基礎(chǔ)上隨著客觀事物的進程向前推移，逐步深化，不斷擴展。一切把認識凝固化、僵化的觀點都是不科學的。方法論意義：堅持解放思想，與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

5、分析與綜合相結(jié)合原理：二者密不可分，分析是綜合的基礎(chǔ)，在綜合的指導下深入的分析。

方法論：培養(yǎng)科學的思維方法，堅持分析與綜合相結(jié)合。

五、價值觀、人生觀部分

1、社會存在與社會意識的辨證關(guān)系原理：一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映；另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用，科學的社會意識對社會存在的發(fā)展具有巨大的促進作用，非科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起重大的阻礙作用。

2、價值觀的導向作用：（價值觀的含義、本質(zhì)、作用，要樹立正確的價值觀）

哲理內(nèi)容：價值觀是對客觀事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準，價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有能動的反作用，不同的價值觀，對人們認識和改造世界的活動，對人們?nèi)松缆返倪x擇，具有不同的導向作用。這一原理要求我們必須樹立正確的價值觀。（集體主義價值觀，科學發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展觀等）

3、個人利益與集體利益的辨證關(guān)系原理：二者是辨證統(tǒng)一的，兩者互為前提而存在，相互促進而發(fā)展。方法論要求：正確處理二者關(guān)系，發(fā)生矛盾時，以全局利益、根本利益為最高利益，個人利益服從集體利益。

4、個人活動與社會發(fā)展的相互關(guān)系原理：相互聯(lián)系、相互制約，個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動的影響；社會發(fā)展制約個人活動。要求：發(fā)揮主觀能動性，利用有利條件，推動社會發(fā)展。

5、人生的真正價值在于對社會的奉獻：（內(nèi)容及方法論要求）

哲理內(nèi)容：人生價值的含義（貢獻和索取），人生的真正價值在于對社會的奉獻，這是因為：個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基本保障；是人生價值的基本標志；是人生價值的可靠標志。這一原理要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，全面提高自身素質(zhì)，在實踐中實現(xiàn)人生價值。

6、理想與現(xiàn)實的辨證關(guān)系：（內(nèi)容及方法論要求）

哲理內(nèi)容：理想與現(xiàn)實是辨證統(tǒng)一的，理想源于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。這一原理要求我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神，在奮斗中實現(xiàn)理想。（把握艱苦奮斗的精神實質(zhì)）

7、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：人民群眾是社會實踐的主體，是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。

方法論意義:<1>要樹立群眾觀點、群眾路線,相信群眾、依靠群眾，為人民利益二奮斗;<2> 堅持群眾觀點、群眾路線，堅持走與人民實踐相結(jié)合的道路

四、想學好高中政治 這些方法一定要知道

想學好高中政治 這些方法一定要知道想學好高中政治 這些方法一定要知道

關(guān)鍵詞法

對基本知識點的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”以利于記憶和理解。比如，文化概念，相對政治經(jīng)濟而言的，主體是人類，精神活動及其產(chǎn)品。包括社會意識形態(tài)的部分和非意識形態(tài)的部分。關(guān)鍵的概括和總結(jié)可以自己進行，也可以上課聽老師的總結(jié)。

事例法

對于比較抽象的理論知識(尤其是比較難懂的)，一定找到一個比較典型的事例輔助理解，將抽象理論具體化。比如：文化影響人的交往行為和交往方式。結(jié)合書上“元妃省親”的事例記憶。說明價值觀念影響人們的交往方式和行為。事例的尋找注意上課從老師那里找，也可以自己總結(jié)，事例應該是材料、圖表、漫畫、數(shù)字等直觀形象的東西。

對比聯(lián)系法

對于相近的、相反的概念和原理，把他們放到一起加以對比和聯(lián)系，比單純對一個要好理解和記憶。比如，潛移默化是指因受到外來影響而在不知不覺中發(fā)生變化。深遠持久，“深”指文化對我們的影響程度而言;“遠”是就文化影響的空間范圍而言;“持久”主要指文化對人們的影響在時間上有延續(xù)性的特點。

這樣記憶的'好處是印象深、持續(xù)時間長、效果好，有利于達到學習知識、加深理解的目的。因為對比記憶法所進行歸類和比較的過程，就是對事物、對知識的理解、判斷和分析的過程。另外要注意老師上課在這方面的總結(jié)和參考書上面的總結(jié)。

結(jié)構(gòu)體系記憶法

此種記憶方法多用于復習。學完一節(jié)、一課、一本書總要進行復習鞏固，這就需要學生必須了解所復習內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。

首先找出知識的主干部分，再把分支內(nèi)容自己慢慢的聯(lián)系到主干上，一個個的知識點串連在一起，可以有效地避免遺漏，而且還方便記憶。以節(jié)為例，文化創(chuàng)新的途徑，講兩個大問題文化創(chuàng)新的途徑和堅持正確方向，克服錯誤傾向。一個根本途徑，兩個基本途徑;堅持正確方向的關(guān)鍵，四個錯誤傾向。兩個基本途徑都有具體的展開，有具體的要求。

五官并用記憶法

心理學認為，記憶實質(zhì)上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡，所以靠多種感官感知則比單靠某一感官感知留下的痕跡要多、要深。在日常的學習中，大多數(shù)人只用眼看，或者只是手寫，很少多感官并用，所以就導致記憶的效果差。為此，我們在記憶過程中，應該盡可能調(diào)動多種感官，專心致志，這樣效果才會好。

化整為零記憶法

化整為零記憶法的根據(jù)就是整體由相互聯(lián)系，不可分割的要素、環(huán)節(jié)構(gòu)成的。一本書、一課、一節(jié)、一框都可看作是一個整體，都是由若干個不可分割的部分構(gòu)成的，要把握所要掌握的知識，就需要化整為零，循序漸進地記憶。如掌握有關(guān)文化的作用知識時，可把它分解成以下若干小問題，化整為零記憶法使復雜問題簡單化，強化了記憶的效果。

以上就是關(guān)于高中政治關(guān)鍵詞歸類總結(jié)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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