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雙創(chuàng)的畫(雙創(chuàng)的畫畫圖片大全)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于雙創(chuàng)的畫的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、創(chuàng)建全國文明城市會簡報
交警大隊加大對精品街、嚴(yán)管街道路嚴(yán)重交通違法行為查處力度,提高路口遵法率,下面的是我分享的與創(chuàng)建全國文明城市會簡報有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
創(chuàng)建全國文明城市會簡報一:
為確保交通運輸條口在全國文明城市測評中不失分,市交運局全面啟動文明城市創(chuàng)建各項工作。3月6日,迅速召開交通運輸系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作推進會,進一步落實工作舉措,加快推進速度,明確各項工作目標(biāo)和任務(wù)。一是施工單位迅速進場,啟動客運站的改造出新工作,同步進行車站的無障礙設(shè)施建設(shè),確保功能良好,使用正常,4月底前將全部到位。二是啟動公交候車亭公益廣告發(fā)布維修保潔工作,到目前為止,公益廣告的發(fā)布已經(jīng)完成了90%,完成公交候車亭保潔347座。三是全面完成了公交車內(nèi)公益廣告的張貼,車身公益廣告張貼工作正在抓緊進行,從而營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。四是多次組織召開出租車行業(yè)文明創(chuàng)建動員會,每天通過“丹陽出租”公眾號及車載電臺播放文明創(chuàng)建相關(guān)內(nèi)容。
創(chuàng)建全國文明城市簡報會二:
為促進我市“雙創(chuàng)’,工作更加深入開展,市文明委組織了由省建設(shè)廳原紀(jì)檢組長金銀成同志,省文物局原局長楊煥成同志,《大河報》原主編王繼興同志,省文明辦創(chuàng)建處副處長張建政同志,省旅游局文明辦主任董柏成同志,省環(huán)保局高級工程師徐曉力同志,省農(nóng)大林學(xué)園藝學(xué)院副院長、教授蘇金樂同志,鄭州大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)碩士劉韶軍同志,鄭州大學(xué)旅游學(xué)院教授孫子文等同志組成的“雙創(chuàng)”工作專家組,于7月5日下午來到我市,對我市的“雙創(chuàng)’,工作和“三件實事”落實情況進行檢查指導(dǎo)。
當(dāng)日下午,我市在篙山飯店新聞發(fā)布廳召開“雙創(chuàng)”工作情況匯報會,向?qū)<医M匯報我市的“雙創(chuàng)”工作和“三件實事”的.落實情況。會議由市委副書記楊惠琴同志主持,市委常委、宣傳部長常振義同志向省“雙創(chuàng)”工作專家組作了專題匯報,市委副書記、市長陳義初從四個方面概括了我市開展“雙創(chuàng)”活動以來發(fā)生的喜人變化:一是各級黨委、政府對“雙創(chuàng)’,工作重要性的認(rèn)識越來越高,措施越來越得力,變化越來越大,越來越受到人民群眾的歡迎;二是各界群眾參與“雙創(chuàng)”活動的積極性不斷提高,由過去的“要我干”變成了現(xiàn)在的“我要干”。特別是群眾評議政府職能部門、群眾評議街道等活動的開展,在市民群眾中引起了積極影響,促進了我市“雙創(chuàng)”工作的穩(wěn)步前進;三是在具體實踐中,各級、各部門由過去的只注重抓硬件建設(shè),變成了今天軟硬件一齊抓,堅持從基層基礎(chǔ)抓起,從提高市民素質(zhì)抓起,使城市的軟件、硬件都有了長足的發(fā)展;四是在機制上做文章,使我市的衛(wèi)生保潔工作從過去的“臨時突擊”走上了規(guī)范化、經(jīng)?;墓芾碥壍馈?/p>
匯報會上,還播放了反映我市“雙創(chuàng)”工作的紀(jì)實專題錄像片《文明之花綻綠城》。
在聽取我市專題匯報、觀看我市專題錄像片之后,市“雙創(chuàng)”工作專家組就對我市“雙創(chuàng)”工作的檢查方法、檢查內(nèi)容、檢查時間等進行了安排。
市領(lǐng)導(dǎo)葛合元、劉振中、康定軍、張世誠,市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和市直有關(guān)單位及有關(guān)縣(市)區(qū)的主要負(fù)責(zé)人參加了匯報會。
創(chuàng)建全國文明城市會簡報三:
6月13日,是我國第十個“文化遺產(chǎn)日”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心積極創(chuàng)新活動載體,扎實推進非遺傳承保護工作。一是開展豐富多彩的非遺文化日活動。6月13日上午,在義烏繡湖廣場舉行了以“保護成果、全民共享”為主題的文化遺產(chǎn)日系列活動?;顒臃譃槿髩K,一是非遺項目演出類,節(jié)目涵蓋了婺劇、道情、小鑼書、變臉、美猴王、雜技絕活等具有濃郁地方特色非遺項目;二是現(xiàn)場活態(tài)展示類,邀請我市風(fēng)箏制作技藝、百子燈制作技藝、義烏剪紙藝術(shù)、丹溪紅曲酒釀造技藝、捏面人、陶器制作技藝、義烏紅糖展示、南蜜棗展示等多種非遺手工技藝項目現(xiàn)場展示;三是展演類,項目涵蓋羅漢班、東洲大鼓等。二是開展非遺文化進課堂、進校園活動。上半年,先后聯(lián)合塘李小學(xué)、畈田朱小學(xué)、毛店小學(xué)等9個非遺教學(xué)傳承基地,舉行了形式多樣、富有地方特色的非遺傳承活動,如開展市內(nèi)外“非遺走親”活動;舉辦特色節(jié)慶活動,如“風(fēng)箏節(jié)”、“陶藝節(jié)”等,為非遺文化的傳承發(fā)展注入新的元素和動力。三是舉行義烏古建筑裝飾藝術(shù)圖片展活動。6月10日,在華川書舍展出了90幅攝影作品,作品來自我市留存的上百處明清建筑,集中展示了義烏古建筑裝飾手法以雕代繪特色,融合了磚雕、石雕、堆塑及書法、繪畫等多種工藝美術(shù)形式,讓觀眾領(lǐng)略古建筑文化獨特的神韻和不拘一格的藝術(shù)魅力。四是開展剪紙培訓(xùn)班活動。6月13、14日,在省級宣傳展示基地黃大宗祠舉辦了為期兩天的義烏剪紙培訓(xùn)班,本次培訓(xùn)學(xué)員來自全市20多名剪紙愛好者,金華市級非遺代表性傳承人朱新琦、義烏市級代表性傳承人徐美芝進行授課,使廣大市民真正感受到了剪紙藝術(shù)的博大精深。五是開展富有特色節(jié)慶文化活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日為契機,以群眾喜聞樂見方式,將民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化深入人心。如6月17日上午,在城西街道橋頭村舉辦義烏市第七屆民俗文化“包粽子”比賽活動,六是加大宣傳力度。在文化遺產(chǎn)日前后,全市8個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地和6個傳承教學(xué)基地結(jié)合自身實際,紛紛通過懸掛標(biāo)語、邀請傳承人上公開課、舉辦非遺保護座談會、利用“非遺開放日”舉辦非遺傳承保護項目現(xiàn)場展示等相關(guān)宣傳活動,讓非遺文化薪火相傳
創(chuàng)建全國文明城市會簡報四:
一是加快交通道路設(shè)施改造。截止6月份,對排查出40處影響交通秩序的人行道開口、車輛調(diào)頭口,其中33處已全部完成施工,還有4處正在施工。
二是加強道路交通違法行為整治。交警大隊加大對精品街、嚴(yán)管街道路嚴(yán)重交通違法行為查處力度,提高路口遵法率,按照“定人、定責(zé)、定路段”的“三定”原則,對重點道路加大巡邏查處力度。截止6月份,共查處車輛、行人闖紅燈6054起,違法停車96014起,違反禁令標(biāo)志11705起,違法使用公交車專用車道792起,路口違法穿插排隊車輛770起。
三是設(shè)置中英文對照路牌標(biāo)識?;疖囌敬箝T口中英文對照標(biāo)志設(shè)置已完成。江東客運站、南方聯(lián)客運站、民航機場正在實施。
四是全力開展工程車與黃標(biāo)車整治。為營造良好交通環(huán)境,切實遏制工程車違法行為和事故多發(fā)勢頭,制定下發(fā)《全市工程車集中整治實施方案》,“逢車必查、逢違必究”不消除違法行為不放行,對符合扣留條件的,一律扣留,形成嚴(yán)管勢態(tài)。目前共查處工程車1918輛。嚴(yán)格執(zhí)行淘汰措施, 為減少我市機動車尾氣污染、改善城市大氣環(huán)境質(zhì)量, 截至目前,已淘汰黃標(biāo)車3356輛。
二、創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地
山東省東營市墾利區(qū)的創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地,是 全省首個 產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地。創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地是東營創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合科技發(fā)展有限公司旗下運營的產(chǎn)教融合項目之一。
本實訓(xùn)基地位于山東省東營市墾利經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廣興路 265 號,基地使用面積 16000 平米 ,一期總投資 3500 萬元 ,下設(shè)數(shù)字媒體、互聯(lián)網(wǎng)+、電子商務(wù)三個實訓(xùn)項目,擁有兩個企業(yè)化崗位實訓(xùn)中心,總計 1000 個辦公席位、 900 個住宿床位,2019 年計劃入住 800 名學(xué)生。
四鏈融合,打造智能制造人才培養(yǎng)未來
雙創(chuàng)實訓(xùn)基地與全國一百多所高校進行合作,擁有10000名“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域的技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型精英人才。與聯(lián)想、58斗米、用友、易車網(wǎng)、快手等知名企業(yè)進行合作,擁有豐富的產(chǎn)業(yè)資源。最終形成UI設(shè)計、虛擬現(xiàn)實VR、軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)營銷、電商運營、新媒體運營、跨境電商等專業(yè)實訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。
實現(xiàn)四鏈即 產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈融合 。
創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地將從三個階段開始推進:
第一階段——實訓(xùn)基地建設(shè)(已完成):第一階段將開發(fā)建設(shè)一座實訓(xùn)基地,占地16000㎡左右的規(guī)模,并引入800名大學(xué)生人才。打造一個簡易版 15分鐘 生活圈,基礎(chǔ)商務(wù)服務(wù)、公寓、健身、餐飲娛樂、多功能活動廳、倉儲物流等為一體,完善相關(guān)的實訓(xùn)基地、孵化基地、融資基地等,建設(shè)實訓(xùn)基地內(nèi)部生態(tài)基礎(chǔ)與雛形。
第二階段——生態(tài)鏈打造(進行中):產(chǎn)業(yè)鏈:培育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈生態(tài)圈,讓企業(yè)能夠得到迅速成長。此外,招商招才也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三階段——產(chǎn)城融合(未來規(guī)劃):第三階段——產(chǎn)城融合(未來規(guī)劃)以政府為主導(dǎo),規(guī)劃產(chǎn)城融合生態(tài)體系,模式成熟后再輻射至全國。
生活設(shè)施配套齊全,方便簡單
生活區(qū) 面積為:3429 平米,內(nèi)設(shè)學(xué)生餐廳、便利店、醫(yī)療室、創(chuàng)客咖啡廳、臺球廳、K 歌機、娃娃機等配套服務(wù)。
教學(xué)實訓(xùn)區(qū) 面積為:3429 平米,內(nèi)設(shè)企業(yè)化崗位實訓(xùn)中心、多媒體培訓(xùn)教室、公共水吧休閑區(qū)域。
住宿區(qū) 面積為:8000 平米,配有中央空調(diào)、無線 WIFI、直飲水機、洗衣機、公共浴室等配套設(shè)施。
創(chuàng)業(yè)辦公區(qū) 面積為:2000 平米,內(nèi)設(shè)大會議室、活動室、獨立創(chuàng)業(yè)辦公室等空間,支持本地創(chuàng)業(yè)、本地就業(yè)。
合作學(xué)校分布廣,東營地區(qū)引人才
我們公司自成立以來,合作高校近143所,在校規(guī)模達(dá)20000余人,實訓(xùn)基地的學(xué)生主要來自于山東省內(nèi)、河南河北及湖南周邊省份。
以山東省內(nèi)的濰坊海事職業(yè)學(xué)院為例,2019年,京東電商學(xué)院擁有在校生980人,無論是在師資力量、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)等方面都非常完善。從教育、培訓(xùn)、人才引進等領(lǐng)域展開全方位合作,同時搭建高效溝通合作平臺,匯聚校企的積極性和有效資源,創(chuàng)造更多公益契合點、合作增長點、共贏新亮點,從而實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會的四方共贏。
學(xué)生主要涉及互聯(lián)網(wǎng)營銷、電子商務(wù)、UI UE設(shè)計、VR虛擬現(xiàn)實等多個專業(yè),學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向是電商平臺店鋪的運營與推廣(淘寶、京東、阿里巴巴、蘇寧易購等)、新媒體運營、內(nèi)容運營、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。
為社會和企業(yè)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才,為我們開發(fā)區(qū)乃至東營市及山東省提供優(yōu)秀的人才資源。
創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合雙創(chuàng)實訓(xùn)基地一期占地 16000 平方米,基地內(nèi)設(shè)施齊全,生活配套設(shè)施完善,師資力量豐富,教學(xué)設(shè)備齊全。
我們只愿讓每個學(xué)校的學(xué)生,入駐企業(yè)在黃河入??讵毺氐暮I城市形成一道道靚麗的風(fēng)景線,成為點綴這個色彩斑斕城市的畫筆,也希望學(xué)校里的莘莘學(xué)子在這個海濱城市能夠?qū)W有所成。
創(chuàng)智維度產(chǎn)教融合科技發(fā)展有限公司
實訓(xùn)基地產(chǎn)業(yè)、項目、企業(yè)合作簡章
三、書畫藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么 有哪些課程
就業(yè)方向:美術(shù)類機構(gòu):美術(shù)創(chuàng)作、裝飾繪畫、美術(shù)宣傳、美術(shù)教師;設(shè)計類機構(gòu):展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、特色工藝品設(shè)計與制作、環(huán)境設(shè)計。
書畫藝術(shù)課程體系
《素描》、《色彩》、《設(shè)計基礎(chǔ)》、《透視》、《解剖》、《書法篆刻》、《工筆重彩》、《寫意花鳥》、《寫意山水》、《油畫》、《裝飾雕塑》、《壁畫》、《綜合材料》、《應(yīng)用設(shè)計》、《中國美術(shù)史》、《外國美術(shù)史》、《藝術(shù)概論》。
主干課程
校企方向:篆書技法(含企業(yè)課堂)、隸書技法(含企業(yè)課堂)、楷書技法(含企業(yè)課堂)、行草書技法(含企業(yè)課堂)、篆刻技法、國畫花鳥、國畫山水、書畫創(chuàng)作、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、教育見習(xí)、硬筆書法、《中國書法史論》
教育方向:篆書技法 、隸書技法 、楷書技法 、行草書技法 、篆刻技法、國畫花鳥、國畫山水、書畫創(chuàng)作、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、教育見習(xí)、硬筆書法、《中國書法史論》
藝術(shù)方向:篆書技法 、隸書技法 、楷書技法 、行書技法 、草書技法、篆刻技法、國畫花鳥、國畫山水、書畫創(chuàng)作、現(xiàn)代刻字、刻字技法、硬筆書法、《中國書法史論》、展覽策劃
就業(yè)方向
1.校企方向及教育方向:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向中小學(xué)及社會美術(shù)、書法教育行業(yè)書法教師崗位,各級各類文化館、美術(shù)館、博物館、文聯(lián)、報社、書協(xié)等文化機構(gòu)書法教育與服務(wù)崗位,能夠適應(yīng)美育教育下書法教學(xué)需要與書法藝術(shù)傳播,掌握本專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能知識和基礎(chǔ)教學(xué)知識的,具備教學(xué)管理、書法教學(xué)、書法創(chuàng)作、書法理論研究等職業(yè)崗位能力、雙創(chuàng)素質(zhì)能力以及良好的教師職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)崗位:中小學(xué)及幼兒書法、國畫教師、書畫裝裱師、篆刻師、職業(yè)書家
2.藝術(shù)方向:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向各級各類文化館、美術(shù)館、博物館、文聯(lián)、報社、雜志社、書畫院、印社、書協(xié)等文化機構(gòu)及文化傳播公司,以及書法藝術(shù)專業(yè)團體等崗位,能夠適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)研究與發(fā)展需要。掌握本專業(yè)較系統(tǒng)書法理論及相關(guān)文學(xué)和文字知識、專業(yè)技能知識和書法創(chuàng)作知識,具備從事書法藝術(shù)研究、書法作品鑒賞、書法作品創(chuàng)作、展廳展覽策劃、刊物創(chuàng)辦、書法專業(yè)書刊等職業(yè)崗位能力,雙創(chuàng)素質(zhì)能力以及精益求精工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)崗位:專職書家、書畫裝裱師、篆刻師、展覽策劃員
四、《“能吞能吐”的森林》及閱讀答案
森林是以木本植物為主體的生物群落,是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,并與環(huán)境相互影響,從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。我在此整理了 《“能吞能吐”的森林》及閱讀答案,快來看看吧!
“能吞能吐”的森林 閱讀答案
(1)森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐?!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。
(2)說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機”。
(3)森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護好森林。目前,值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。
(4)為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。
題組一:
1、第一段中畫橫線處文字運用的說明方法有: (3分)
2、文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”,其理由是:(2分)
3、第二段的“說起森林的功勞,那還多得很”一句在文中的作用是 ,
第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉”一句中的“1/3以上”強調(diào)了:(2分)
4、閱讀選文第三段,回答下面兩個問題。(4分)
(1)找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。(2分)
(2)試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響。(2分)
5、我市正積極創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和國家級環(huán)保模范城市,作為攀枝花市的一員,閱讀本文后你對攀枝花市的“雙創(chuàng)”活動有什么好的建議?請用簡要文字表述出來。(提出的建議不少于四條。)(4分)
題組一答案:
1、列數(shù)據(jù)引材料(引用說明) 打比方(比喻說明)(答對一個給1分,共3分)
2、吸收二氧化碳,吐出氧氣。(意思一致即可)(答對一點給1分,共2分)
3、承上啟下(過渡)森林破壞范圍之大或數(shù)量之大(森林破壞嚴(yán)重)。(答對一空給1分,共2分)
4、(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毀掉;地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量急劇增加。(答對一個原因給1分,共2分)(2)影響:嚴(yán)重影響人類的生產(chǎn)和生活,甚至威脅人類的生存;使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。(答對一方面給1分,共2分)
5、(1)加大“雙創(chuàng)”活動宣傳力度,讓全市人民增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。(2)加快荒山綠化工作(植樹造林),防止水土流失。(3)嚴(yán)格控制“三廢”排放,還我市清水藍(lán)天。(4)嚴(yán)格實施垃圾分裝和回收制度,變廢為寶。(只要建議合理,與“雙創(chuàng)”活動相關(guān)即可給分。答對一條建議給1分,共4分)
題組二:
1.閱讀全文,簡潔地寫出森林的兩大功勞。
(1)吞水吐雨器:
(2)吞碳吐氧機:
2.閱讀第③段,概括說明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個原因。
(1)_________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
3.將“森林”說成“地球的綠色之肺”,這是使用了 的說明方法,其作用是______________________________
4.第③段畫線句中的“近200年間”強調(diào)了___________,“1/3以上”強調(diào)了_____________________________________。
5.森林遭到破壞后,地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的全球性氣候變暖外,還有哪些方面的惡化?請舉出兩例。
①
②
6.過度砍伐、無節(jié)制使用是森林資源遭到破壞的重要原因。2001年武漢市政府在全體市民中發(fā)起了“禁止使用一次性木筷”的活動,得到了廣大市民的積極擁護和支持?,F(xiàn)請你根據(jù)平時的觀察和思考,提一條保護森林資源的建議或擬一條含警示性的標(biāo)語。
題組二答案:
1.①雨水多了,森林能貯水;雨水少時,人們可利用森林涵養(yǎng)水源。②森林吸收大氣中的二氧化碳,吐出新鮮氧氣。(意思接近即可)
2.①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毀掉; ②地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量增加。
3.打比方(或作比喻) 形象、具體地說明森林“能吞能吐”的特征和在維護生態(tài)環(huán)境中的作用。
4.時間之短 破壞范圍之大或數(shù)量之多
5.示例:①水土流失②動物家園遭到破壞等。
6.略。只要圍繞“保持森林”提建議或擬標(biāo)語即可。
如何保護森林
1
強化對森林的資源意識和生態(tài)意識 要充分發(fā)揮森林多種功能、多種效益,經(jīng)營管理好現(xiàn)有森林資源;同時,大力保護、更新、再生、增殖和積累森林資源。
2
健全法制,依法保護森林資源 按照1998年4月修正并通過的《中華人民共和國森林法》中規(guī)定,國家對森林資源實行以下保護措施:對森林實行限額采伐,鼓勵植樹造林,封山育林,擴大森林覆蓋面積;根據(jù)國家和地方人民政府有關(guān)規(guī)定,對集體和個人造林、育林給予經(jīng)濟扶持或長期貸款;提倡木材綜合利用和節(jié)約使用木材,鼓勵開發(fā)、利用木材代用品;征收育林費,專用于造林育林;煤炭、造紙等部門,按照煤炭和木漿紙張等產(chǎn)品的質(zhì)量提取一定數(shù)量的資金,專用于營造坑木、造紙等用材林;建立林業(yè)基金制度。
3
以上就是小編對于雙創(chuàng)的畫問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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