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關(guān)于自己的關(guān)鍵詞(關(guān)于自己的關(guān)鍵詞有哪些)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于關(guān)于自己的關(guān)鍵詞的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、介紹自己用三個(gè)關(guān)鍵詞,愛生活,不善言辭
關(guān)鍵詞:疲憊 執(zhí)著 超越 正文:淚水和著汗水,星光伴著曙光。雖然埋首苦讀,遨游題海,我身心疲憊;但我相信,執(zhí)著的付出終會(huì)迎來金秋的碩果,實(shí)現(xiàn)人生的超越。高三,我將微笑著與你同行!
二、關(guān)鍵詞自我介紹
第一大部分
一、五分鐘準(zhǔn)備
游戲1. 走直線 1分鐘
學(xué)生排成一隊(duì),走直線,繞教室一圈。一邊走,一邊按次序說一個(gè)自己的特點(diǎn),用形容詞或者名詞。
(走直線:提高專注力,收心,定心,進(jìn)入上課狀態(tài)。用一個(gè)詞說自己特點(diǎn),引出關(guān)鍵詞)
游戲2. 植物,動(dòng)物擊擊掌 1分半鐘
玩法:分成兩隊(duì),面對(duì)面坐下。老師說一個(gè)詞,是植物,所有人雙手上舉,是動(dòng)物,所有人雙手擊掌。舉例:芹菜(上舉)兔子(擊掌)狐貍(擊掌)蒲公英(上舉)
目的:破冰,活躍氣氛,彼此間更親近。
游戲3. 串名字游戲 (可以圍成圈,也可以仍舊坐兩排) 1分半鐘
之前,是用了植物和動(dòng)物的名字,現(xiàn)在,來用每位小朋友的名字。舉例:第一位同學(xué)說,我是A。第二位同學(xué)說,我是A后面的B。第三位同學(xué)說,我是B后面的C。以此類推。
引出:剛才每位小朋友都做了名字的介紹,能記住旁邊小朋友名字的舉手。(示意同學(xué)舉手,人數(shù)不多)
為什么我們不容易記住呢?因?yàn)橹挥幸粋€(gè)名字,只有一個(gè)代號(hào),我們覺得有點(diǎn)簡單,有點(diǎn)干,大家思考下,還能用什么方法,介紹自己,讓自己一下子就被大家喜歡,并且記?。?/p>
(頭腦風(fēng)暴,引導(dǎo)大家積極回答)
所以,今天,我們就來學(xué),關(guān)鍵詞自我介紹,讓大家瞬間喜歡你,瞬間記住你。
第二大部分, 引出龍兄的視頻課程
首先,敲黑板,
青少年的注意力時(shí)長為:年齡*2
舉例: 一個(gè)8歲的孩子,專注力16分鐘左右。
因此,為保證學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效率,
建議:
1. 10分鐘 視頻 10分鐘練習(xí)
(內(nèi)容一 愛好 關(guān)鍵詞+故事)
2. 10分鐘 視頻 10分鐘練習(xí)
(內(nèi)容二 品質(zhì)優(yōu)點(diǎn) 關(guān)鍵詞+故事)
3. 課間休息10分鐘 廁所,茶歇,交流
4. 10分鐘 視頻 15分鐘練習(xí)
(內(nèi)容三 夢想 關(guān)鍵詞+故事)
(最后,愛好+品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)+夢想+故事
一套完整的關(guān)鍵詞自我介紹模板)
課程安排:
一. 10分鐘視頻:我的愛好,說一個(gè)關(guān)鍵詞,加一個(gè)小故事。龍兄可以舉例:演講,自己的演講小故事。引出:同學(xué)的愛好是什么?畫畫,書法,舞蹈,主持,演講等,結(jié)合自己的真實(shí)小故事。
10分鐘練習(xí):1分鐘思考,準(zhǔn)備,小組內(nèi)練習(xí)。選2位同學(xué)上臺(tái)分享。
二.10分鐘視頻:我的優(yōu)點(diǎn)品質(zhì),說一個(gè)關(guān)鍵詞,加一個(gè)小故事。龍兄可以舉例:堅(jiān)持。(龍兄可以多說幾個(gè)案例,打開同學(xué)思路,也是做示范)引出:同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)品質(zhì),刻苦,自律,愛閱讀,愛運(yùn)動(dòng),樂于助人等。請(qǐng)為你的關(guān)鍵詞,加一個(gè)真實(shí)的小故事。
10分鐘練習(xí):1分鐘思考,準(zhǔn)備,小組內(nèi)練習(xí)。選2位同學(xué)上臺(tái)分享。
三.10分鐘視頻:我的夢想,說一個(gè)關(guān)鍵詞,加一個(gè)真實(shí)故事。引出:同學(xué)的夢想是什么,為什么會(huì)有這個(gè)夢想,加一個(gè)故事。
15分鐘練習(xí):
夢想+故事。(3分鐘)
再結(jié)合 愛好+優(yōu)點(diǎn)品質(zhì)+夢想+故事,完成一個(gè)完整的關(guān)鍵詞自我介紹作業(yè)。(12分鐘)
第三大部分
課程總結(jié) 10分鐘
一.回顧課程內(nèi)容,用互動(dòng)的方式,引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言。
二.邀請(qǐng)每位同學(xué)一一發(fā)言,說自己的三個(gè)關(guān)鍵詞,愛好,品質(zhì)優(yōu)點(diǎn),夢想。每人說三個(gè)詞語即可。
三,每人一句話發(fā)表感想,合唱一首歌,結(jié)束。
陳 宇
三、自我介紹——關(guān)鍵詞法
堅(jiān)持星球的小伙伴們,大家好!我是22期訓(xùn)練營3班的徐萍,接下來我將用3個(gè)關(guān)鍵詞來介紹我自己:愛寫作,愛閱讀,愛思考。
首先呢,愛寫作,從2015年7月18日開始一直到今天,我堅(jiān)持每天輸出至少五百字,從開始寫作的拼拼湊湊,一直到現(xiàn)在能通過一件小事發(fā)散思維,輕松寫出一篇上千字的文章,在這個(gè)過程中,我愛上了寫作,因?yàn)閷懽髯屛乙庾R(shí)到了很多缺點(diǎn)并有意識(shí)地進(jìn)行了改變,也因?yàn)閷懽髯屛业男膽B(tài)變得越來越積極樂觀。
其次是愛閱讀。我們一直被教育“愛讀書”是一個(gè)好習(xí)慣,可是這句話并沒有養(yǎng)成我閱讀的習(xí)慣。直到2018年,我因?qū)懽魉夭牡膮T乏開始拿來一本書一點(diǎn)點(diǎn)閱讀,我才發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣:閱讀一部小說,我能夠徜徉在小說的情境中,隨之喜怒哀樂;閱讀一部歷史讀物,我能夠借古知今,避免了很多彎路。2018年全年,共讀16本書,相比于之前的零閱讀狀態(tài)有了很大的進(jìn)步。
最后是愛思考。在生活中,我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,經(jīng)常會(huì)細(xì)心觀察身邊的人事物,晚上安靜了就會(huì)自己思考一下今天遇到的什么,對(duì)自己的觸動(dòng)比較大,能給我?guī)硎裁礃拥慕梃b和改變,也是在這樣不斷思考的過程中,自己的認(rèn)知不斷迭代,從而變得越來越好。
這就是我,愛寫作、愛閱讀、愛思考的徐萍!有相同愛好的小伙伴們,趕快來鏈接我吧!
堅(jiān)持星球,彼此加油!
四、寫出一個(gè)自己成長中的關(guān)鍵詞并簡單介紹原因?
寫出一個(gè)自己成長中的關(guān)鍵詞是進(jìn)步在成長的過程中,我們每一天都在進(jìn)步。
以上就是關(guān)于關(guān)于自己的關(guān)鍵詞相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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