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    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 12:57:08     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 118        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    一、寶寶在幾個(gè)月的時(shí)候就可以練坐呢?是要完全會(huì)翻身才能學(xué)坐嗎?

    寶寶可以練坐,是要完全會(huì)翻身才能學(xué)坐,寶寶在6個(gè)月的時(shí)候就可以訓(xùn)練座姿,但是每一個(gè)小寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育是不一樣的,正常的健身運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)發(fā)育還是存在個(gè)體差異性的。6~7個(gè)月是寶寶從靠坐在孤坐的發(fā)育階段,這時(shí)候父母可以讓寶寶反復(fù)練習(xí)靠坐,絕大多數(shù)寶寶在7個(gè)月時(shí)都會(huì)能自己站立的,而且維持?jǐn)?shù)分鐘。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    要想可以讓寶寶學(xué)好坐,自然一定要讓小寶寶首先要學(xué)會(huì)翻盤(pán)才能夠的,由于當(dāng)寶寶學(xué)好翻身的情況下,他能科學(xué)合理的去應(yīng)用后背,腹部肌肉群,而座姿針對(duì)腹部和背部規(guī)定非常高,因此當(dāng)寶寶可以翻盤(pán)以后,會(huì)讓寶寶坐著的更為穩(wěn)定,都不會(huì)隨便前伸。家長(zhǎng)在孩子抱寶寶的時(shí)候一定要留意正確抱姿,最好是可以讓寶寶維持C型曲線圖,這樣是有益于小寶寶脊柱保護(hù)的,在寶寶較小的情況下,小寶寶的脊柱并沒(méi)有長(zhǎng)硬,家長(zhǎng)不要長(zhǎng)期讓寶寶坐著,直到小寶寶3-4個(gè)月會(huì)翻身的情況下,寶寶總是期待有更高的視線可以滿足他的探索欲望,這時(shí)候父母可以選擇可以保護(hù)寶寶脊柱的坐椅。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    此外也別給小寶寶挑選偏硬或是過(guò)軟的床墊子,不然可能對(duì)寶寶的身體脊柱導(dǎo)致慢性傷害,假如床墊太軟的話也是很容易使寶寶的身體深陷進(jìn)來(lái),那樣不益于新生兒翻身,不益于小寶寶脊柱生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)有一些家長(zhǎng)在練習(xí)寶寶坐時(shí),都一般會(huì)等到孩子生長(zhǎng)發(fā)育到6~7個(gè)月時(shí),才可以鍛練小寶寶學(xué)好座姿。這是因?yàn)槌浞挚紤]小孩的月份過(guò)小,由于孩子的人體骨骼還沒(méi)完全發(fā)育。如果讓小孩坐得太早,對(duì)于孩子椎間盤(pán)并不是特別好,所以一般都只會(huì)盡量讓兒童晚一點(diǎn)學(xué)好坐,等到孩子6~7個(gè)月的時(shí)間也里邊,能夠讓孩子學(xué)會(huì)坐椅子。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    二、家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì)

    家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì)

    家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì),孩子的性格和思想受家庭的影響很大,寶寶的智力發(fā)展是非常重要的,對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展是有很大影響的,此時(shí)的耕耘會(huì)讓孩子在未來(lái)受益良多。家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì)教你如何教育孩子。

    家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì)1

    電視正在成為不可或缺的家電產(chǎn)品,盡管家長(zhǎng)知道長(zhǎng)期看電視對(duì)孩子的種種危害,但實(shí)際生活中卻難以做到完全讓孩子遠(yuǎn)離電視。因此,父母應(yīng)該注意讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的看電視的習(xí)慣,讓電視成為孩子成長(zhǎng)的良師益友,而不是傷害孩子身心的機(jī)器。

    電視對(duì)孩子的傷害

    “小眼鏡”和“電視土豆”

    兒童觀看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)影響視力??粗娨曢L(zhǎng)大的70、80后父母一定深有體會(huì)。

    而長(zhǎng)期坐在沙發(fā)上看電視,缺少運(yùn)動(dòng),會(huì)使孩子成為“電視土豆”,研究發(fā)現(xiàn):80%的單純性肥胖兒童都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)看電視

    兒童電視孤獨(dú)癥

    兒童思維分析力差,模仿性很強(qiáng),長(zhǎng)此下去,兒童只對(duì)電視節(jié)目感興趣,對(duì)周?chē)挛锬魂P(guān)心,社會(huì)交往能力差,性格變得孤獨(dú),患上“電視孤獨(dú)癥”。嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。

    電視中的暴力,犯罪,色情情節(jié),會(huì)引起孩子的好奇心,進(jìn)行模仿,導(dǎo)致兒童的攻擊,暴力行為,甚至犯罪。

    父母以身作則,別讓孩子當(dāng)“電視寶寶”

    父母要進(jìn)行自身反?。耗愕郊液蟮牡谝患率遣皇谴蜷_(kāi)電視?你是不是邊吃飯邊看電視?如果父母不能正確的使用電視,那孩子也就不能健康的利用電視。父母還應(yīng)以身作則,及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣:如過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電視,躺著看,熬夜看,吃東西看,音量過(guò)大等。

    合理利用閑暇時(shí)間:最理想的狀態(tài)是,讓電視僅作為一項(xiàng)額外的娛樂(lè)活動(dòng),而不是唯一的休閑方式。父母要設(shè)法使孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng),遠(yuǎn)離電視。讓孩子更多地與朋友交往、體育鍛煉或看書(shū)等。告訴他們除了電視外,還有其它許多娛樂(lè)選擇。

    鼓勵(lì)孩子自己控制時(shí)間:對(duì)孩子看電視規(guī)定的時(shí)間并不是絕對(duì)的,重要的是讓孩子有選擇性地看電視。沒(méi)必要強(qiáng)硬規(guī)定讓孩子在特定的時(shí)間看電視,而是要培養(yǎng)他們自己掌握電視時(shí)間的積極態(tài)度。讓孩子控制電視,而不是電視控制孩子。

    只要有可能,陪孩子一同看電視。孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí)不妨陪他一起看,一起笑,并講出你對(duì)節(jié)目的看法,不要讓看電視成為孤獨(dú)的游戲。在看其他節(jié)目時(shí),更需要父母對(duì)節(jié)目的挑選和講解,即使出現(xiàn)了不良的情節(jié),父母也可以有針對(duì)性地給孩子分析,指出其中的善惡美丑。

    你有勇氣告別電視嗎?

    試試,關(guān)電視一周

    “關(guān)掉電視周”,一個(gè)在歐美國(guó)家堅(jiān)持了10年的活動(dòng)。你可以嘗試在一周之內(nèi)關(guān)掉電視及影碟機(jī),全家行動(dòng),體驗(yàn)沒(méi)有電視的晚間生活。如果你正在籌備新居,你可以考慮一下,電視真的是生活必需品嗎?

    什么樣的節(jié)目適合孩子?

    嬰幼兒(0-3歲)

    1、電視廣告

    一歲左右的寶寶會(huì)對(duì)電視廣告產(chǎn)生濃厚的興趣,廣告色彩鮮艷,畫(huà)面跳躍快,最適合小寶寶的口味,偶爾看一下并無(wú)大礙,但父母應(yīng)避免孩子看太長(zhǎng)時(shí)間的廣告,最好的辦法是及時(shí)換臺(tái),或者關(guān)掉電視。

    2、低幼動(dòng)畫(huà)

    《天線寶寶》《花園寶寶》這類(lèi)兒童片針對(duì)低齡幼兒,它們沒(méi)有“教育”的目的,而是用孩子的視角看世界。鮮艷的畫(huà)面,可愛(ài)的造型,提供小孩許多視覺(jué)上的美感與知覺(jué)經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到對(duì)寶寶的“天性教育”。

    稍大的幼兒(3-6歲)

    1、早教節(jié)目

    “巧虎”“抱抱熊”等早教卡通形象已經(jīng)成為很多孩子的好伙伴,電視臺(tái)也有很多內(nèi)容豐富的早教節(jié)目。幼兒喜歡反復(fù)地看一張影碟,直到每一句臺(tái)詞都爛熟于心。

    2、動(dòng)畫(huà)片

    兩歲以上的孩子可以看有更復(fù)雜情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片了,家長(zhǎng)應(yīng)選擇適合孩子的時(shí)段和內(nèi)容,遠(yuǎn)離那些制作粗糙,對(duì)白庸俗的動(dòng)畫(huà)。好萊塢動(dòng)畫(huà)電影畫(huà)面優(yōu)美,配樂(lè)精湛,內(nèi)容強(qiáng)調(diào)勇氣和愛(ài),很適合這個(gè)年齡的孩子。

    3、動(dòng)物世界

    讓孩子看看關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片,打開(kāi)通向大自然的探索之門(mén),孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣,往往起源于可愛(ài)的動(dòng)物。

    第一天晚上我們讀書(shū),第二天玩“賣(mài)書(shū)”游戲,第三天我給孩子放歌,她跳舞我拍照,然后一起看照片,周六去海洋館,周日去公園,感受大自然的氣息……一周執(zhí)行下來(lái),關(guān)掉電視不是我們想的那么難。

    經(jīng)過(guò)7天的無(wú)電視生活,寶寶似乎適應(yīng)了,早晨醒了不再鬧著看電視,百天出去玩或者自己玩玩具。一提到巧虎,他不再是奔向電視,而是自己去書(shū)架拿書(shū)來(lái)翻。

    在沒(méi)有電視的日子中收益頗多,其中最主要的莫過(guò)于:閱讀、親子游戲、早睡早起。其實(shí)這三點(diǎn)是很多家庭一直渴望卻沒(méi)有得到的。在這七天里,我們得到了。

    學(xué)齡兒童

    1、勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片

    以體育運(yùn)動(dòng),冒險(xiǎn)為題材的勵(lì)志類(lèi)動(dòng)畫(huà),講述關(guān)于“成長(zhǎng)”的故事,有著影響孩子人格的魔力。這類(lèi)題材做的最好是日本動(dòng)畫(huà)。

    2、紀(jì)錄片

    《國(guó)家地理》、《探索》等紀(jì)錄片涉及內(nèi)容面廣,制作精良,老幼皆宜,它們不但能給孩子知識(shí),更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。

    3、影視劇

    當(dāng)下電視劇泛濫,精品極少。與其讓孩子和大人一起沉迷于粗制濫造的武俠劇,古裝戲,偶像劇,不如關(guān)上電視,和孩子一起用更多的時(shí)間閱讀?;蛘邘虾⒆与娪霸?,在大銀幕上感受真正的光影藝術(shù)。

    家有電視寶寶父母怎么應(yīng)對(duì)2

    現(xiàn)代生活中幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子可以避開(kāi)各種傳媒的影響,尤其是電視,在大人還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候,孩子就已經(jīng)感受到了電視的魅力,那五光十色飛速變換的圖像和聲音對(duì)孩子有著不可抗拒的誘惑。于是,一個(gè)令眾多父母頭疼的問(wèn)題出現(xiàn)了:寶寶戀上電視怎么辦?

    多看電視會(huì)使寶寶大腦變笨

    寶寶很小就看電視會(huì)使視覺(jué)能力和大腦細(xì)胞都受到永久性的損傷。這損傷同時(shí)是結(jié)構(gòu)性和化學(xué)性的傷損,受傷的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上和化學(xué)反應(yīng)上的變化無(wú)疑影響了孩子的正常腦能發(fā)育。

    幼兒不能清晰地思考,也不能作建設(shè)性的想象電視影像對(duì)幼兒只有單方向的溝通,在孩子的腦中留下一些不受處理的圖像,長(zhǎng)久地在腦中徘徊,這些圖像通常都是一些悲劇或暴力行為。

    假如孩子不了解所看的圖像,這電視的光波在損傷了孩子的視線之后,能遺留一些永久性的扭曲內(nèi)容,使孩子變笨。不會(huì)說(shuō)話的電視迷寶寶電視影聲對(duì)寶寶只有單向的溝通,寶寶坐在電視機(jī)前,毫無(wú)選擇地不斷接受圖像和聲音的沖擊刺激,卻習(xí)慣性地下作任何主動(dòng)的反應(yīng),長(zhǎng)此以往,主動(dòng)反應(yīng)的語(yǔ)言智能,便因缺乏使用機(jī)會(huì)而日漸停止進(jìn)化,甚至退化,于是許多電視迷的寶寶,到了3歲,仍舊不會(huì)說(shuō)話,別人要對(duì)他說(shuō)話時(shí),他的眼光也不懂得要跟別人的眼光接觸,常常像個(gè)半盲的人似地東張西望,而所發(fā)出的聲音都局限于“嗯!”“晤!”等無(wú)多大意義的單音,受電視損傷比較嚴(yán)重的孩子,甚至可能顯出有自閉癥的傾向。

    寶寶心理傷害嚴(yán)重

    心理學(xué)家認(rèn)為多看電視會(huì)使寶寶的想象力和創(chuàng)造力都受到壓制,許多老師報(bào)告一些??措娨暤暮⒆觽儾荒芸炊疀](méi)有圖的故事,紐約銀行街教育書(shū)院的智能提升專(zhuān)家古垠認(rèn)為電視枯萎了孩子在自己腦中制造圖像的'能力。

    孩子持之以恒的能力也因多看電視而大受破壞,他們習(xí)慣在電視上看到每一個(gè)難以處理的事都在30分鐘或1小時(shí)內(nèi)得到解決,因此他們就受不了一些較難學(xué)的事物,需要他們長(zhǎng)期專(zhuān)心完成的工作,遇到一個(gè)小困難便馬上想放棄所作之事。

    益智的無(wú)聊機(jī)會(huì)失去了

    看電視固然是一個(gè)能立即解除無(wú)聊的簡(jiǎn)易方法,但無(wú)聊并非一定是無(wú)益的,一個(gè)人無(wú)聊時(shí)常常會(huì)開(kāi)始想東想西,開(kāi)始想象,開(kāi)始生出機(jī)智和策略,而機(jī)智和策略正是解決難題和發(fā)明創(chuàng)造這兩種能力的主要原料。多看電視的寶寶,固然失去了一些可能益智的無(wú)聊機(jī)會(huì),但跟著熄滅的,更是那些發(fā)明創(chuàng)造和解決難題的智慧火花。

    笨學(xué)生看電視多于好學(xué)生

    加拿大的教育活動(dòng)學(xué)院在1969年的實(shí)驗(yàn)顯示學(xué)業(yè)落后的學(xué)生比成績(jī)好的學(xué)生多看很多小時(shí)的電視節(jié)目,事實(shí)上,某些老師甚至可以猜測(cè)到學(xué)生每周看了多少電視,因?yàn)殡娨暱吹糜嗟膶W(xué)生,閱讀能力越差。根據(jù)1975年《媒介與方法》期刊的統(tǒng)計(jì),美國(guó)家庭平均每年用2100小時(shí)看電視,卻僅用了5小時(shí)閱讀。多看電視后學(xué)業(yè)成績(jī)愈來(lái)愈差的事實(shí)從以上幾個(gè)統(tǒng)計(jì)很容易就得到證實(shí)。

    綜上所述,多看電視會(huì)使寶寶的視覺(jué)及腦功能都受到永久性的損傷,使語(yǔ)言智能落后,使寶寶的創(chuàng)造力和持之以恒的能力虧損,使將來(lái)入學(xué)后的學(xué)業(yè)失敗,長(zhǎng)此以往,孩子自然愈變愈笨了。

    父母可以這樣做

    豐富孩子的娛樂(lè)選擇

    如果父母希望孩子減少看電視的時(shí)間,首先要幫孩子豐富他的活動(dòng)內(nèi)容,除了看電視以外,為他提供更多的娛樂(lè)選擇,比如和鄰居的小朋友玩,外出進(jìn)行體育鍛煉,家人一起做游戲等等。電視對(duì)于孩子,只是提供知識(shí)、信息和娛樂(lè)的一種工具。

    幫助孩子合理安排時(shí)間

    通過(guò)和孩子商議的方法幫助孩子對(duì)看電視的時(shí)間和內(nèi)容做出選擇是一個(gè)很好的做法。通常在進(jìn)行看電視的時(shí)間安排上有這樣幾個(gè)法則:優(yōu)先安排戶外活動(dòng)、預(yù)留出足夠的時(shí)間做其他的重要的事情、有所選擇。

    父母做個(gè)好榜樣

    對(duì)于定好的時(shí)間表,大人要做出表率作用,電視看完后最好馬上離開(kāi)電視機(jī),做別的事情。如果看好電視后,還靠在沙發(fā)上懶得動(dòng),毫無(wú)意義地拿著遙控器把頻道換來(lái)?yè)Q去,時(shí)間就都浪費(fèi)掉了。

    測(cè)測(cè)你的寶寶有沒(méi)有“電視癮”

    其實(shí)對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)講,父母只要略加限制,幫助孩子制定合理的時(shí)間表就行了。有少數(shù)孩子,過(guò)分沉湎于電視,在適應(yīng)社會(huì)方面產(chǎn)生了嚴(yán)重障礙,被專(zhuān)家稱(chēng)為“電視癮”。

    父母可以通過(guò)下面這些指標(biāo)來(lái)判斷孩子是否有“電視癮”:

    1、每天看電視時(shí)間在4小時(shí)以上;

    2、不加選擇地看所有的電視;

    3、除了看電視,對(duì)其他活動(dòng)都沒(méi)有興趣;

    4、在現(xiàn)實(shí)生活中常常表現(xiàn)消極、懶散、麻木。

    三、孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適

    孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適

    孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適,每個(gè)做父母的都希望自己的寶貝快高長(zhǎng)大,迫不及待的想讓寶寶學(xué)坐、學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話,但是寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育是要慢慢的循序漸進(jìn)的,不能提早進(jìn)行,不然會(huì)傷害到寶寶,那么孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適呢?

    孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適1

    一般來(lái)說(shuō),6個(gè)月到6個(gè)月半的寶寶,就可以學(xué)習(xí)獨(dú)立的坐姿了。但是剛開(kāi)始的時(shí)候,可能做起來(lái)就倒下了,這時(shí)候,作為父母的你們就要把寶寶扶起來(lái)。

    若寶寶到8-9個(gè)月大的時(shí)候,這時(shí)候?qū)殞毤皶r(shí)自己傾倒了,爸媽也無(wú)須擔(dān)憂了,因?yàn)閷殞氉约嚎梢曰謴?fù)坐姿了。

    提醒:雖然每個(gè)爸媽都想自己的孩子早日長(zhǎng)大,但是寶寶學(xué)習(xí)是要一個(gè)過(guò)程的,每個(gè)過(guò)程做什么事都是有一定的規(guī)定的,千萬(wàn)不要硬來(lái)哦!

    寶寶學(xué)坐具備的條件

    對(duì)于沒(méi)有育兒經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),常常會(huì)問(wèn)這樣白癡的問(wèn)題,那就是寶寶都那么大了怎么還不讓ta坐著啊,但事實(shí)上并不是家長(zhǎng)不讓寶寶坐,而是寶寶這時(shí)候還不能坐。那么寶寶學(xué)坐硬具備的條件有哪些呢?如下:

    首先,寶寶有想做的感覺(jué)(所謂強(qiáng)扭的瓜不甜嘛)。孩子天生即會(huì)“努力”去做任何事情,自己有能力去控制身體內(nèi)部的各種技能。

    那樣,我們??吹揭粋€(gè)孩子跌倒后爬起來(lái),起來(lái)后努力坐下,努力爬行 直到成功。父母看到孩子在努力嘗試時(shí),應(yīng)為他鼓氣并提供機(jī)會(huì)讓他去努力從事他想做的事,父母可以提供安全和衛(wèi)生的場(chǎng)地給孩子,以便當(dāng)孩子跌倒后不會(huì)碰傷。

    其次,寶寶的身體必須協(xié)調(diào)一致。當(dāng)小孩能控制腦、頭和背肌時(shí),坐下時(shí)才不必靠任何支撐物。上述的能力會(huì)隨小孩的年齡逐漸形成。

    自第一星期、第一個(gè)月開(kāi)始,小孩便從睡中抬頭向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)。當(dāng)小孩仰臥時(shí),大人伸手讓小孩抓后,小孩會(huì)繃緊身子。大人把小孩抱起來(lái)后他可以靠在小椅子上坐下。

    最后,寶寶的身體必須平衡:小孩如果身體能保持平衡,坐時(shí)也能保持平衡。這樣他自己就能坐下無(wú)須靠誰(shuí)了,此技能需同時(shí)借助于身體和神經(jīng)系統(tǒng)。

    小孩如果有機(jī)會(huì)鍛煉,其身體 和神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)加強(qiáng)。就避免小孩一直由父母或扶養(yǎng)人抱著即會(huì)失去鍛煉的機(jī)會(huì)。

    鍛煉的方式就是通過(guò)游戲,諸如讓小孩坐著玩搖晃物,或讓其伸手取物,用工具敲 打地面,搖動(dòng)玩物或者由大人舉起玩物讓小孩伸展肌體去取,這樣,小孩的身體就會(huì)逐漸得到平衡。

    不過(guò)父母必須注意,當(dāng)小孩趴倒、仰面跌倒時(shí),切不要讓他撞到 地面,因?yàn)樾『⒖赡苄挠杏嗉?,不敢再坐著玩?!?/p>

    寶寶會(huì)坐有什么好處

    寶寶會(huì)坐啦,哈哈哈......或許很多爸爸媽媽對(duì)于這個(gè)消息都會(huì)很開(kāi)心,這說(shuō)明寶寶又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。但是又有多少人知道寶寶會(huì)坐有什么好處呢?

    1、利于保持身體平衡。寶寶能夠坐起來(lái)是很重要的,不僅有利于寶寶的脊柱開(kāi)始形成第二個(gè)生理彎曲,即胸椎前突,對(duì)保持身體平衡有重要作用。

    2、對(duì)感覺(jué)知覺(jué)的發(fā)育很重要。還可以接觸到許多過(guò)去想夠又夠不到的東西,對(duì)感覺(jué)知覺(jué)的發(fā)育都有重要意義。

    總而言之,寶寶會(huì)坐是天大的喜事,如果坐得穩(wěn)的話,表示其骨骼發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉協(xié)調(diào)能力等發(fā)育漸漸趨于成熟。當(dāng)然,此時(shí)寶寶的勁部發(fā)育也慢慢穩(wěn)定了。

    訓(xùn)練寶寶坐的方法

    訓(xùn)練寶寶坐也是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,最開(kāi)始的是從拉坐開(kāi)始,然后接著是靠坐。那么這兩種坐法的訓(xùn)練方法是怎樣的呢?如下:

    拉坐練習(xí): 4個(gè)月時(shí)可開(kāi)始訓(xùn)練小兒拉坐。嬰兒仰臥位,成人雙手的大拇指插入嬰兒手中,讓他握著,其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕,使小兒雙手伸直前舉,手掌向內(nèi)相對(duì),兩手距同肩寬,然后輕輕向前拉起嬰兒雙手,使小兒頭、肩膀離開(kāi)床面抬起。

    此時(shí)嬰兒會(huì)試圖屈肘用力坐起來(lái),保持此姿勢(shì)5~6秒,再輕輕讓小兒躺下,再重復(fù)2~3次。

    應(yīng)注意:拉坐練習(xí)是讓小兒借助家長(zhǎng)的輕輕幫助自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來(lái)時(shí),手無(wú)力屈肘,頭部低垂,表示還不宜做這個(gè)動(dòng)作,必須先進(jìn)行俯臥練習(xí),強(qiáng)化頸背肌肉及上肢肌肉力量,過(guò)些的時(shí)候再進(jìn)行練習(xí)。

    靠坐練習(xí):5個(gè)月左右訓(xùn)練小兒靠坐。將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐,以后逐漸減少小兒靠墊的東西,每日1~2次,每次2~3分鐘。

    訓(xùn)練寶寶坐著的注意事項(xiàng)

    寶寶是個(gè)特殊的群體,有時(shí)候稍微不注意,可能就會(huì)遇上危險(xiǎn),因此常常要有人看著,夸張點(diǎn)講就是要24小時(shí)離不開(kāi)。若在訓(xùn)練寶寶坐的時(shí)候,就要尤其注意安全問(wèn)題了。那么訓(xùn)練寶寶坐著的安全注意事項(xiàng)有哪些呢?

    1、注意寶寶小手觸及的地方的物品。寶寶大部分時(shí)間仰臥在床上,當(dāng)他開(kāi)始坐立時(shí),一定要注意看看小手觸及的地方有沒(méi)有危險(xiǎn)物品,以防寶寶隨意抓握被弄傷,更要防止寶寶將物品放入嘴中造成窒息。

    2、注意寶寶坐的環(huán)境,以免摔倒后受傷。剛剛學(xué)會(huì)坐立的寶寶,喜歡嘗試新事物帶來(lái)的快樂(lè),仰臥和坐立交換做。如果你的安全措施沒(méi)有做好,導(dǎo)致因坐不穩(wěn)而摔倒受傷。建議在柔軟的沙發(fā)或者床上訓(xùn)練坐姿。

    孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適2

    一般而言,寶寶4-5個(gè)月,可以練習(xí)靠坐和扶坐。大多數(shù)兒童在三到四個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)翻身。因此在時(shí)間上,一般是先會(huì)翻身然后練習(xí)坐姿。

    至4-5個(gè)月時(shí)寶寶已完全翻身,可以很容易地由仰臥位轉(zhuǎn)至俯臥位。當(dāng)孩子躺在床上時(shí),他可以用手支撐上半身幾分鐘,并將頭抬得很高,一個(gè)發(fā)展良好的孩子會(huì)將頭轉(zhuǎn)向兩側(cè)。

    在4-5個(gè)月的時(shí)候,一些孩子已經(jīng)能夠坐一會(huì)兒了,但卻不能久坐,最多只有1-2分鐘,很快就會(huì)向前傾。

    嬰兒坐姿能練習(xí)幾個(gè)月?

    實(shí)際上,無(wú)論是外力練習(xí)還是指點(diǎn)練習(xí)寶寶坐起,這不屬于寶寶自立發(fā)展或大動(dòng)作發(fā)展,一般寶寶自己坐起,都要經(jīng)歷這三個(gè)階段:

    一、練習(xí)嬰兒靠坐法

    許多父母都在操練寶寶靠坐,其實(shí)這段時(shí)間5-6個(gè)月寶寶才剛剛開(kāi)始操練。如果此時(shí)寶寶有了翻身坐起的欲望,到了那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽就可以測(cè)驗(yàn)考試把靠墊靠在寶寶的腰背上,給寶寶一個(gè)靠著的支點(diǎn),滿足寶寶翻身坐起的欲望。

    但是要記住,這段時(shí)間不能強(qiáng)迫寶寶去練習(xí),進(jìn)修靠坐并不是寶寶學(xué)坐起來(lái)的必要過(guò)程,爸爸媽媽要集中練習(xí)寶寶的頸背,就好比說(shuō)寶寶趴著或翻身等等。

    二、練習(xí)嬰兒扶坐

    嬰兒練習(xí)扶坐,這段時(shí)間通常是6-7個(gè)月的嬰兒開(kāi)始練習(xí)扶坐。在此練習(xí)階段,爸爸媽媽不能用力地拉開(kāi)寶寶的雙手,可讓寶寶自力更生復(fù)習(xí)獨(dú)坐,此時(shí)爸爸媽媽要做的就是在寶寶身邊護(hù)著,確保寶寶平安。

    唯有在這樣的情況下,寶寶才會(huì)盡可能地把握好練坐的時(shí)間和力度,以達(dá)到自然的發(fā)育進(jìn)程。

    三、練習(xí)嬰兒獨(dú)坐

    這一時(shí)期應(yīng)在寶寶7-8個(gè)月大時(shí)進(jìn)行,一般這一時(shí)期寶寶會(huì)自己坐起來(lái),在沒(méi)有支撐的情況下自己會(huì)自己坐起,雙手可以抓取工具等,還會(huì)扭頭等上身活動(dòng)

    寶寶坐起的大活動(dòng)發(fā)展過(guò)程,需要寶寶自己去把握動(dòng)作間的轉(zhuǎn)換,例如:寶寶會(huì)趴著、趴著、趴著,只有具備了這些技巧,寶寶才能真正學(xué)會(huì)獨(dú)坐。

    通過(guò)重復(fù)訓(xùn)練,可鍛煉兒童的腹肌,增加兒童的握力和手臂力量。

    當(dāng)然以上只是大部分寶寶發(fā)育的情況,因?yàn)閭€(gè)體有差異,有些寶寶由于身體好,冬天衣服穿厚,不喜歡運(yùn)動(dòng)等原因,到了4個(gè)月還不會(huì)翻身,父母不必?fù)?dān)心,放松心情,平時(shí)可以多幫寶寶練習(xí)。

    一般而言,寶寶訓(xùn)練坐姿的時(shí)間大約在4個(gè)月到5個(gè)月之間,這一點(diǎn)說(shuō)得很慢,一直都不會(huì)讓寶寶坐姿,寶寶年齡還小,坐姿時(shí)間長(zhǎng)容易對(duì)脊柱和腰部的肌肉造成損傷。

    孩子幾個(gè)月學(xué)坐合適3

    一般來(lái)說(shuō),六個(gè)月至六個(gè)半月的嬰兒時(shí)期,寶寶會(huì)開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立的坐姿,但是如果傾倒了,就無(wú)法自己恢復(fù)坐姿,一直要到八至九個(gè)月大時(shí)才能不須任何扶助,自己也能坐得好。

    寶寶能夠坐起來(lái)是很重要的,不僅有利于寶寶的`脊柱開(kāi)始形成第二個(gè)生理彎曲,即胸椎前突,對(duì)保持身體平衡有重要作用,而且還可以接觸到許多過(guò)去想夠又夠不到的東西,對(duì)感覺(jué)知覺(jué)的發(fā)育都有重要意義。

    寶寶會(huì)坐得穩(wěn)了,表示其骨骼發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉協(xié)調(diào)能力等發(fā)育漸漸趨于成熟。當(dāng)然,此時(shí)寶寶的勁部發(fā)育也慢慢穩(wěn)定了。

    讓寶寶仰臥在床上,媽媽雙手夾住寶寶的腋下,輕輕地將寶寶拉坐起來(lái),再輕輕地放下去,邊說(shuō)“寶寶坐坐,寶寶能干”等,練習(xí)多次后,家長(zhǎng)只需稍用力幫助,并且逐漸地減少用力,使寶寶能借助媽媽扶的力量自己用力坐起來(lái)。

    5個(gè)月時(shí),可練習(xí)靠坐,將寶寶放在有扶手的沙發(fā)上或小椅子上,讓寶寶靠坐著玩,以后慢慢減少他身后靠的東西,使寶寶僅有一點(diǎn)支持即可坐住或獨(dú)坐片刻

    一般6個(gè)月左右,寶寶可開(kāi)始獨(dú)坐,剛開(kāi)始獨(dú)坐時(shí),寶寶可能協(xié)調(diào)不好,身體前傾,此時(shí)坐的時(shí)間不宜長(zhǎng),慢慢延長(zhǎng)每次坐的時(shí)間,直到能穩(wěn)定的坐。

    在日常生活中,小兒有許多機(jī)會(huì)練習(xí)坐,如坐在媽媽的腿上逗樂(lè),豎起抱時(shí)坐在大人膀子上,喂飯時(shí)可坐在大人腿上或小車(chē)子里。在晴好無(wú)風(fēng)天氣,可讓其坐在小車(chē)子里大人推著到戶外散步,環(huán)視周?chē)挛铩?/p>

    大人可充分利用這些機(jī)會(huì)讓小兒練習(xí)坐,而不必為練坐而坐。

    父母可以讓寶寶做適當(dāng)?shù)睦粍?dòng)操訓(xùn)練。寶寶拉坐的目的是活動(dòng)頸部腹部和腰部的肌肉,為了促進(jìn)寶寶動(dòng)作的靈活性,可以教寶寶做翻身被動(dòng)操。具體方法是:

    先讓寶寶仰臥在平整的床上,媽媽或爸爸雙手握住寶寶的兩臂拉向胸前,一邊喊著口令“一、二,寶寶坐起來(lái)”,一邊輕輕拉著寶寶坐起來(lái)。

    再一邊喊著口令“三、四,寶寶躺下去”,一邊把寶寶輕輕放至仰臥,如果寶寶頭部較軟,也可一手托寶寶頭部,一手握住寶寶雙手。最后讓寶寶的兩臂下放還原即可。如此反復(fù),每日數(shù)次。

    二、寶寶如何學(xué)坐

    雖然幾乎從寶寶出生的第一天起,你就可以扶著讓他坐起來(lái),但真正能獨(dú)立坐起則要等他能控制頭部以后才能實(shí)現(xiàn)。從大約第4個(gè)月起,寶寶的頸部和頭部肌肉開(kāi)始迅速變得強(qiáng)壯,他趴著的時(shí)候能把頭抬起來(lái)。

    接下來(lái),寶寶將慢慢學(xué)會(huì)怎樣用胳膊撐起身體,使胸部離開(kāi)地面,這有點(diǎn)兒像在做小型的俯臥撐。到5個(gè)月時(shí),寶寶也許就能不用支撐地坐上一會(huì)兒了,但你還是應(yīng)該守在他身旁,以便隨時(shí)扶他一把,并且在寶寶周?chē)鷫|好枕頭(或靠墊),以防他摔倒。

    很快,寶寶就能琢磨出怎樣在坐著的時(shí)候身體向前傾,并用單手或雙手撐著來(lái)保持平衡了。到7個(gè)月時(shí),寶寶很可能可以不用支撐自己坐住(這能讓他騰出雙手來(lái)做其他的事情),他還能學(xué)會(huì)在坐著的時(shí)候扭轉(zhuǎn)身體去拿自己想要的東西。

    在這個(gè)階段,寶寶甚至可能學(xué)會(huì)在趴著的時(shí)候用胳膊撐著坐起來(lái)。到8個(gè)月大時(shí),他很可能就能不用支撐,穩(wěn)穩(wěn)坐住了。

    當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己可以在坐著時(shí)向前傾斜身體,用雙手雙膝撐地保持平衡以后,猜猜他下一步會(huì)做什么?他可能會(huì)在六七個(gè)月時(shí)學(xué)會(huì)四肢著地向前(或向后)爬,到10個(gè)月時(shí)他就能爬得很熟練了。

    現(xiàn)在你的寶寶很活躍,好奇心也非常強(qiáng),所以確保寶寶周?chē)h(huán)境的安全就顯得至關(guān)重要了。

    三、如何幫助寶寶學(xué)坐

    抬起寶寶的頭部和胸部有助于加強(qiáng)他頸部的肌肉力量,并鍛煉坐直所需要的頭部控制能力。你可以讓寶寶臉朝下趴著玩,然后逗他抬起頭向上看。

    用顏色鮮艷的發(fā)聲玩具或鏡子逗寶寶,還能順便看看他的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)是否都發(fā)育正常。

    當(dāng)寶寶能夠坐得比較好后,你還可以把玩具和其他有意思的東西放在寶寶剛好夠不到的地方,在寶寶學(xué)習(xí)用胳膊支撐保持平衡時(shí),這樣做能夠讓他保持注意力。

    同樣,在寶寶學(xué)坐的時(shí)候,你要特別注意守在他身旁,以防他突然摔倒,或者在他一時(shí)興起想炫耀一下自己新學(xué)到的本領(lǐng)時(shí),你都要時(shí)刻留意他的安全!

    需要提醒你的是,如果你的寶寶大約6個(gè)月左右時(shí)抬頭還不穩(wěn),并且也沒(méi)有開(kāi)始學(xué)著用胳膊支撐身體,那么下次帶寶寶去醫(yī)院做體檢時(shí),你應(yīng)該把這個(gè)情況告訴醫(yī)生。

    寶寶的動(dòng)作技能發(fā)育有早有晚,但對(duì)頭部的控制是他學(xué)習(xí)其他技能的基本前提條件,而坐又是爬、站、走路的關(guān)鍵因素。

    如果你的寶寶是早產(chǎn),請(qǐng)記住,早產(chǎn)兒學(xué)會(huì)坐和到達(dá)其他發(fā)育里程碑的時(shí)間可能會(huì)比同齡的孩子慢一些。

    四、寶寶不宜過(guò)早學(xué)坐的原因

    如果讓寶寶過(guò)早學(xué)坐,脊柱過(guò)早負(fù)重,由于脊椎骨缺鈣柔軟,背部肌肉不發(fā)達(dá)而松馳,自然會(huì)出現(xiàn)脊柱側(cè)彎畸形或駝背

    并隨年齡增長(zhǎng)逐漸加重,可造成永久性體態(tài)異常,這樣既不美觀又有礙健康,釀成終身痛苦與遺憾。到時(shí)候?qū)毎謱殝尯蠡诳梢獊?lái)不及嘍!

    另外,倘若讓寶寶學(xué)走路過(guò)早,因下肢骨柔軟脆弱,經(jīng)受不住上身的重量,容易疲勞,下肢的血液供應(yīng)也因此受到影響,故而容易導(dǎo)致下肢出現(xiàn)佝僂病似的“X”型腿或“O”型腿,甚至發(fā)生疲勞性骨折。

    因此,訓(xùn)練要根據(jù)孩子發(fā)育階段的特點(diǎn)進(jìn)行。

    一般而言,六個(gè)月以前讓孩子學(xué)抬頭、旋頭、翻身,還可以躺在床上或搖籃里做嬰兒體操;七個(gè)月的嬰兒可依恃靠坐;八至九個(gè)月的嬰兒可匍匐前進(jìn);十個(gè)月以后,可扶床站起;

    十一個(gè)月后,可讓孩子獨(dú)立邁步,但要注意適可而止,千萬(wàn)不可勉強(qiáng)讓嬰兒過(guò)早學(xué)坐學(xué)走,以免影響正常生長(zhǎng)發(fā)育。

    四、嬰兒在大人抱著的時(shí)候不能坐,一坐下就哭,如何解決這個(gè)問(wèn)題?

    美國(guó)著名的醫(yī)生哈韋耶穌布醫(yī)生給出了寶寶缺失的“第四期”定義,換句話說(shuō),懷孕期間除開(kāi)孕初期、懷孕中期、懷孕后期之外,也有第四期,便是新生兒出生的頭3個(gè)月,這3個(gè)月小寶寶應(yīng)當(dāng)還需要在媽媽肚子里,但卻提早出來(lái),因此也就會(huì)有那一句話說(shuō)“人類(lèi)的孩子都是早產(chǎn)嬰兒”,人類(lèi)的孩子不能像其他哺乳動(dòng)物那般一生下來(lái)就可站起行走。因此,哈韋耶穌布醫(yī)生創(chuàng)造發(fā)明的新生兒5s撫慰安撫法也是為了讓寶寶找到在媽媽子宮里的感覺(jué)。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    對(duì)于寶寶的這種要求,一定要滿足他。假如無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)寶寶以后的性格養(yǎng)成很不利。家長(zhǎng)們千萬(wàn)別覺(jué)得寶寶小,沒(méi)有什么重要,聽(tīng)不明白還總睡覺(jué),無(wú)需跟他互動(dòng)交流。這是一個(gè)錯(cuò)誤觀念,他們也是有需求的。一般來(lái)說(shuō),新生兒期適度達(dá)到一下他們的需求,平時(shí)可以用聽(tīng)歌、看卡片、說(shuō)一講話,拿手撫慰等。讓寶寶擁有足夠的安全感,便會(huì)減輕許多。漸漸地塑造寶寶自己在床上睡覺(jué),要讓他覺(jué)得那樣睡比令人抱著睡要舒服的多。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    人們聰明的地方是了解打得過(guò)就打,打不過(guò)就跑。這類(lèi)逃生的下意識(shí)一直延續(xù)到今天,就形成了“新生嬰兒被父母抱著走動(dòng)就會(huì)有歸屬感”的條件刺激反映。換句話說(shuō)當(dāng)寶寶被父母抱著走動(dòng)時(shí),小寶寶能感覺(jué)到并沒(méi)有被拋棄的歸屬感。相反,當(dāng)父母坐著來(lái)的時(shí)候,小寶寶誤以為這也是成年人要把他當(dāng)成壓力丟棄自身逃生的含意,因而寶寶就會(huì)發(fā)生心率加快和高聲哭鬧的表現(xiàn)!發(fā)覺(jué)孩子有困意,提早三十分鐘讓寶寶吃飽,避免鬧睡。

    寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇

    讓孩子睡眠有規(guī)律,每日按時(shí)睡覺(jué),降低又哭又鬧的次數(shù)。如果寶寶確實(shí)太困,有時(shí)候少吃一頓沒(méi)事兒,寶寶餓了自然會(huì)醒。少晃動(dòng)小寶寶,盡可能抱著寶寶輕輕地拍他,或者放到床邊輕輕地哄他入眠,讓寶寶學(xué)好自主入睡。成年人坐下來(lái)得話寶寶會(huì)感覺(jué)比較無(wú)趣,四處行走,他可以聽(tīng)到不同的聲音,見(jiàn)到奇特好玩的事物,專(zhuān)注力也會(huì)被遷移,就不會(huì)又哭又鬧了。成年人站立起來(lái)抱會(huì)使寶寶的身體更釋放壓力。成年人坐著的情況下,寶寶的身體窩成一團(tuán),這并不是寶寶喜歡的姿勢(shì),站著抱特別是豎抱的時(shí)候,寶寶的身體會(huì)自然豎直,趴到成年人的身上也會(huì)更釋放壓力。

    以上就是關(guān)于寶寶對(duì)準(zhǔn)了坐下來(lái)自己電視劇相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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