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質(zhì)量策劃書模板(質(zhì)量策劃書模板圖片)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于質(zhì)量策劃書模板的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、活動策劃方案
【實(shí)用】活動策劃方案模板合集八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是我為大家收集的活動策劃方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一、 活動目的
通過開展美食節(jié)活動,進(jìn)一步挖掘、整理、提升和弘揚(yáng)涿州飲食文化,促進(jìn)商貿(mào)交流,打造旅游文化品牌,進(jìn)一步提升我市形象,進(jìn)而促進(jìn)我市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)又好又快發(fā)展。
二、 活動范圍
本次活動以自愿參加為原則,凡在涿州市范圍內(nèi)面向市場經(jīng)營、有固定經(jīng)營場所、店容店貌好、符合衛(wèi)生要求的各類餐飲企業(yè)。
三、 活動要求
參賽食品符合國家食品要求,不含有國家明令禁止的添加劑;不能使用國家保護(hù)動植物為食材;提倡低碳環(huán)保安全健康;不能涉及法律訴訟。不得使用通用名稱參賽。必須提供原材料配方,涉及的商業(yè)機(jī)密的可以注明保密配方1或保密配方2給予注明,但保密配方必須符合國家相關(guān)規(guī)定。
四、 美食節(jié)步驟。
嚴(yán)格評選標(biāo)準(zhǔn),按照自愿、公正、公開、公平的原則。
(一) 宣傳發(fā)動
由主辦單位動員相關(guān)單位積極參加在報(bào)紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站推出的相關(guān)美食欄目。
(二) 申報(bào)
參加單位可直接到涿州市商務(wù)局申請報(bào)名。參加單位需填寫"美食節(jié)參加單位申請表"(見附件),并附上參加單位的營業(yè)執(zhí)照及有關(guān)證明的佐證材料(復(fù)印件)、參加美食節(jié)菜品或套餐的數(shù)碼照片,報(bào)名截止時間為20xx年7月30日。
(三) 候選品種確定
組委會辦公室負(fù)責(zé)對參選單位申報(bào)材料進(jìn)行審查,并進(jìn)行實(shí)地考察,材料不齊全或不符合要求的候選企業(yè),將被取消參選資格。組委會辦公室根據(jù)申報(bào)材料和實(shí)地考察意見報(bào)組委會通過,確定候選品種。
(四) 美食節(jié)主題時間
美食節(jié)期間,開展創(chuàng)新菜點(diǎn)展銷活動。以市場需求為主導(dǎo),展銷制作精美、新穎獨(dú)特、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、暢銷熱銷的創(chuàng)新菜肴,開展“最受公眾歡迎的菜點(diǎn)”評選活動。參賽企業(yè)懸掛“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜展銷活動周”條幅,并與媒體或廣告公司合作,在媒體上進(jìn)行廣泛宣傳和推介。對積極參與活動的企業(yè),組委會將授予“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜定點(diǎn)展銷飯店”牌匾,并頒發(fā)證書。
(五) 公眾投票
評選采取社會公眾現(xiàn)場投票和愛涿州網(wǎng)站投票兩種方式。按各參加美食節(jié)企業(yè)最后得總票數(shù)確定入圍參賽品種。
(六) 專家現(xiàn)場評審
聘請烹飪專家、營養(yǎng)專家、社會名流參加最終評審。參賽品種現(xiàn)場展示、專家品嘗、打分。評出首屆美食節(jié)公眾最受歡迎的菜點(diǎn)。
(七) 閉幕式
(1)時間:20xx年9月10日上午9時。
(2)地點(diǎn):行政大廳階梯會議室。
(3)出席人員:市領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、美食節(jié)參賽企業(yè)代表。
(4)主持人:市-政政府-分管副秘書長
(5)議程:
A.評選組委會辦公室將評選結(jié)果通過社會公布,并組織專門頒獎儀式授予相關(guān)的榮譽(yù)稱號、牌匾。
B. XXX副市長致閉幕詞。
五、 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:涿州市人民-政政府-
承辦單位:涿州市食安辦、涿州市商務(wù)局、涿州市文廣新局、涿州市工商局、涿州市旅游局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局等單位、。
協(xié)辦單位:愛涿州網(wǎng)站。
為確保涿州首屆美食節(jié)圓滿完成,成立美食節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員組成如下:
(一)美食節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組 長:黃吉欣(市-政政府-副市長)
副組長:劉振橋(涿州市商務(wù)局長)
成 員: 康術(shù)營(涿州市旅游局長)
劉雄輝(涿州市質(zhì)監(jiān)局長)
崔勇(涿州市工商局長)
王麗偉(涿州市文廣新局長)
王鐵軍(食品藥品監(jiān)督管理局長)
馮 輝(涿州市食安辦主任)
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在市商務(wù)局。負(fù)責(zé)活動策劃、宣傳、報(bào)名、評審等具體事宜。
主 任:劉振橋
副主任:白志文、華學(xué)武、鄧?yán)?、于學(xué)柱、王建華、劉同音
成 員: 主辦單位工作人員。
辦公室設(shè)策劃宣傳組、美食大賽評審組、食品安全衛(wèi)生組、活動保障組等四個小組。
(三)辦公室各組分工
1.策劃宣傳組:
設(shè)策劃組、新聞宣傳組二個小組。策劃組:主要負(fù)責(zé)活動總體方案、實(shí)施方案等各項(xiàng)方案的策劃、起草工作、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的草擬和報(bào)批工作;開幕式和頒獎儀式的籌備組織(由涿州市商務(wù)局、涿州市旅游局負(fù)責(zé))。宣傳組:負(fù)責(zé)活動前期、會期、后期宣傳推廣工作。(涿州市文廣新局負(fù)責(zé))。
2.美食大賽評審組:
負(fù)責(zé)參賽企業(yè)資格審定工作,美食節(jié)開幕后,美食大賽的評獎規(guī)則制定,將評選結(jié)果上報(bào)美食節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。(由涿州市商務(wù)局負(fù)責(zé)。)
3.食品安全衛(wèi)生組:
負(fù)責(zé)參賽企業(yè)資格審定工作、活動期間的食品衛(wèi)生安全和檢驗(yàn)檢疫工作。(由涿州市工商局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)。)
4、活動保障組:
負(fù)責(zé)活動區(qū)間的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、申請等工作。(商務(wù)局負(fù)責(zé))
活動策劃方案 篇2
一、活動目的:
為豐富同學(xué)業(yè)余生活和培養(yǎng)同學(xué)競爭精神。
二、活動主題 :文明、求真、競技
三、活動時間 :8月13、14日
四、活動對象 :大唐煤化工16委培學(xué)員班全體學(xué)員
五、策劃機(jī)構(gòu)
在班級老師的指導(dǎo)下,由班級學(xué)生干部全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
六、總策劃人: ***
七、活動規(guī)程:
棋盤:
行走路線包括公路線和鐵路線,顯示較細(xì)的是公路線,任何棋子在公路線上只能走一步,顯示為粗黑的為鐵路線,鐵路上沒有障礙時,工兵可在鐵路線上任意行走,其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線,不能轉(zhuǎn)直角彎;
棋子落點(diǎn)包括結(jié)點(diǎn)、行營、兩個司令部,行營是個安全島,進(jìn)入以后,敵方棋子不能吃行營中的棋子,軍棋必須放在司令部中,進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動。
吃子規(guī)則:
地雷小于工兵,大于所有其他棋子;
司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團(tuán)長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵;炸彈與任何棋子相遇時,雙方都消失。
軍棋規(guī)則:原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置,但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋:只能擺在兩個大本營其中一個;地雷:只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個大本營外任何11個位置;炸彈:不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營,有進(jìn)大本營子力能進(jìn)能出的,也有能進(jìn)不能出的;針對地雷可以分為彈簧雷(工兵飛雷雷下,工兵在;炸彈遇雷同時拿下;其他子力遇到地雷自動碰死拿下);炸彈雷(任何子力遇到雷同時拿下);針對于炸彈,有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動的,也有炸彈滿天飛(行子方式如同工兵)。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路;可以走交叉線(棋盤上多出兩道交叉線);可以拐直角彎路。
勝負(fù)判決:
最后的幸存的一方為勝家,軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負(fù)。
活動策劃方案 篇3
我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問,一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
活動目標(biāo):
1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌握正確的刷牙方法。
活動推薦:
低幼組:
健康活動:《小白牙用處大》
音樂活動:《保護(hù)牙齒》
綜合活動:《學(xué)刷牙》
美術(shù)活動:《天天刷牙好》
藝術(shù)活動:《刷牙舞》
中幼組:
健康活動:《天天來刷牙》
語言活動:《沒有牙齒的大老虎》
語言活動:《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)活動:《小牙刷》
綜合活動:《牙齒的秘密》
高幼組:
健康活動:《保護(hù)牙齒》
健康活動:《換牙我不怕》
音樂活動:《刷牙歌》
科學(xué)活動:《酸性大怪物》
語言教案:《保護(hù)牙齒的好孩子》
活動延伸:
各班在當(dāng)天活動結(jié)束后,可以繼續(xù)活動的延伸,比如通過分主題收集資料的方法,發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動,充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集:牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動就能繼續(xù)延伸,將整個活動做到有始有終。
活動實(shí)施:
各年齡段班級,可以通過上面推薦的課程,對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展,也可以按照自己班級的實(shí)際情況,或是教師自己的設(shè)計(jì)思路,讓幼兒在這一天有所收獲。
活動策劃方案 篇4
一. 活動名稱:“會生活,懂睡眠”
二. 活動時間:20xx年3月21日(9:30—16:00)
三. 活動地點(diǎn):學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前
四. 主辦單位:學(xué)院團(tuán)委
五. 承辦單位:學(xué)院學(xué)生會xx部
六. 活動背景:進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時代,人們的健康意
識空前提高,“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查,我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注,特舉辦此活動。
七. 活動目的:提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度,從而提高睡眠質(zhì)
八. 活動步驟:
1. 前期準(zhǔn)備
(1) 活動申請
(2) 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào),復(fù)印宣傳卡片。
(3) 安排工作人員工作項(xiàng)目。
(4) 采購記號筆,小紀(jì)念品。
2. 活動實(shí)施
(1) 將宣傳板以及活動用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣
場準(zhǔn)備開始,將海報(bào)張貼到宣傳欄上。
(2) 9:30活動正式開始,向前來參觀的同學(xué)介紹科
學(xué)睡眠的重要性,引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。
(3) 在中午下課人多的時段召集大家,請學(xué)校老師
講話并提倡大家當(dāng)日早睡。
(4) 利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。
3. 注意事項(xiàng)
(1) 海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋
(2) 由于活動時間較長,應(yīng)合理安排人員,實(shí)現(xiàn)工
作人員流動。
(3) 活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地
方多展出。
(4) 盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
(5) 活動結(jié)束后將桌椅還回原處。
(6) 將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出,并上傳。
(7) 合計(jì)活動費(fèi)用,上報(bào)。
九. 總結(jié)活動不足。
活動策劃方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛國家、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、活動程序
第一部分:少先隊(duì)員入隊(duì)儀式 。
第二部分:初一隊(duì)員退隊(duì)儀式。
第三部分:“跳蚤市場”愛心義賣活動。
三、活動安排
1、 時 間:XX年5月31日上午。
2、地 點(diǎn):校內(nèi)舞臺。
3、場所布置:場景布置 宣傳標(biāo)語
4、出席人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部及初一全體師生。
5、 照相、攝像:張志超
6、協(xié)助管理分工:
一年級:付xx;二年級:顧xx、黃xx;四年級:何xx;五年級:梁x;六年級:黃x。 (名字在前面的負(fù)責(zé)一班,名字在后面的負(fù)責(zé)二班。)
7、協(xié)助布置會場人員安排:
顧蓉菲、韓斌、閆青菁、付帆
四、活動程序:
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)、系列活動開始
第一部分:入隊(duì)儀式
一.全體立正。
二.出旗。(音樂齊奏,全體隊(duì)員敬禮。)
三.唱隊(duì)歌。
四.少先隊(duì)輔導(dǎo)員介紹大隊(duì)委成員及職務(wù),并請大隊(duì)長講話。
五.宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。
六.授予隊(duì)員標(biāo)志。(授予者雙手把紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮。)
七.宣誓。(由廖敏老師領(lǐng)誓,讀誓詞時舉右手。)
八.新隊(duì)員代表講話。(一年級新隊(duì)員代表傅瑞嫄)
九.輔導(dǎo)員代表講話。(馬秀悅老師)
十、呼號;
第二部分:退隊(duì)儀式
十一、初一黃庭堅(jiān)班朗誦《回首與追求》);
十二、退旗,敬最后一次隊(duì)禮;摘下胸前紅領(lǐng)巾并疊好珍藏(少先隊(duì)輔導(dǎo)員情緒導(dǎo)入)。
十三、團(tuán)委書記講話并號召初一入團(tuán)。
十四、宣布入隊(duì)及退隊(duì)結(jié)束。
第三部分:“跳蚤市場”愛心義賣活動
十五、主持人宣布“跳蚤市場”愛心義賣活動開始;
十六、主持人宣布早上的活動全部結(jié)束。
五、活動要求:
(1).5月31日上午,各班班主任組織各班同學(xué)帶好椅子到學(xué)校廣場按照指定位置坐好。
(2).要求各位同學(xué)在新隊(duì)員入隊(duì)儀及老隊(duì)員退隊(duì)式上注意紀(jì)律,能做到不大聲喧嘩。
(3).請班主任在活動前提前做好安全教育,并提醒孩子們帶上防暑用品(遮陽帽和水)。
活動策劃方案 篇6
一、活動背景
永川中學(xué)社團(tuán)部一年一度的新社團(tuán)成立申請活動即將拉開帷幕,來自五湖四海的我們,每個人都有自己的愛好,但在永川中學(xué)這個充滿書香與活力的地方,卻到處是我們的知己。我們擁有共同的理想,擁有一樣的追求。為此,應(yīng)廣大同學(xué)要求,為了充分給同學(xué)們提供展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺,同時也為了更好的豐富我校同學(xué)的課余文化生活,學(xué)校鼓勵在校學(xué)生成立有特色、積極向上的各種學(xué)生社團(tuán)。
二、活動目的及意義
我校學(xué)生社團(tuán)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委直接指導(dǎo)下,由永川中學(xué)社團(tuán)部管理與監(jiān)督的學(xué)生組織。通過申請成立新社團(tuán),使我校具有相近興趣愛好的在校中學(xué)生,有了一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺,這不僅有利于培養(yǎng)我校同學(xué)廣泛的興趣,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和文化水平,還可以增長同學(xué)們的知識,鍛煉同學(xué)們的能力,豐富和活躍校園文化與生活,從而更好的豐富我校中學(xué)生的課余文化生活。
三、活動開展
1.申請成立新社團(tuán)
活動具體時間于第四周正式開始,先由申請成立新社團(tuán)的4名以上(含4名)的本校在籍學(xué)生聯(lián)合發(fā)起申請,向社團(tuán)部遞交《社團(tuán)登記注冊表》1份;《學(xué)生社團(tuán)成立可行性報(bào)告》1份;學(xué)生社團(tuán)成立發(fā)起人個人簡介(4—10人)1份;社團(tuán)活動計(jì)劃1份;社團(tuán)會員管理細(xì)
則1份;社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及權(quán)限1份;學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師個人簡介(可暫略)1份,并于第四周中午放學(xué)前交回年級主任辦公室。
2.獲得答辯權(quán)
社團(tuán)聯(lián)合會在第六周前根據(jù)成立申請書對社團(tuán)進(jìn)行民意調(diào)查、審核,根據(jù)校園文化建設(shè)的需要和社團(tuán)發(fā)起人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力這兩方面考察并決定新社團(tuán)是否獲得答辯權(quán)。
3. 批準(zhǔn)通過
獲得答辯權(quán)的社團(tuán)須在社團(tuán)部例會上介紹所申請成立社團(tuán)的情況,并回答社團(tuán)部干部及其他委員的質(zhì)詢,社團(tuán)部部長及其他委員以投票方式?jīng)Q定是否對申請成立的社團(tuán)上交團(tuán)委進(jìn)行審批,以到會人數(shù)的三分之二以上通過有效。
4. 公示
通過審批的新社團(tuán)將公示其社團(tuán)的主要發(fā)起人、組織機(jī)制,從公布之日起該社團(tuán)進(jìn)入考察期。
四、招新社團(tuán)各部門工作安排
部 長:分管各個環(huán)節(jié)和具體事宜,全程監(jiān)督與指示。策劃書的制定 及突發(fā)事件處理。
副部長:負(fù)責(zé)人員協(xié)調(diào),制定新社團(tuán)的答辯順序,并進(jìn)行活動預(yù)算。
負(fù)責(zé)宣傳文字資料的審核,及時整理社聯(lián)所有文字資料以及發(fā)布權(quán)威新聞稿件。
干 事:負(fù)責(zé)與社團(tuán)部部長、各部部長及其他委員對獲得答辯權(quán)的各
社團(tuán)的'分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及整理;負(fù)責(zé)收取、整理各申請成立新社團(tuán)
的相關(guān)資料,并在活動結(jié)束后將其歸檔。
宣傳部:負(fù)責(zé)所有宣傳海報(bào)的制作及修改;與廣播站進(jìn)行聯(lián)系,并取 得合作。
各社團(tuán):協(xié)助各部門做好各項(xiàng)工作。
永川中學(xué)社團(tuán)部
20xx.09.21
活動策劃方案 篇7
一、活動目的
1、簡介航空飛行器的結(jié)構(gòu),以及做工上我國與世界上的差距,從而啟發(fā)我院學(xué)生,使其對自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實(shí)社會中普通的創(chuàng)新人才的事跡,并講解出創(chuàng)新的意義、作用,從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而增添自己的人生色彩,也會對社會以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活,彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個性特色,展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
二、活動背景
增添校園文化意義,加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力,促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識能動性,特組織此次會議.
三、活動對象
試講對象:陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會全體正式會議講解對象:陜航學(xué)院全體師生.
四、活動時間
試講時間:20xx年4月11號;正式會議時間20xx年4月19號.
五、活動地點(diǎn)
試講地點(diǎn):5107教室正式會議地點(diǎn):5107教室.
六、活動內(nèi)容
活動以我院隸屬陜航公司為背景,并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡單介紹,【創(chuàng)新】的意義介紹,個人的小小創(chuàng)新,以及個人贈語.
七、活動安排
此次活動由機(jī)械系學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織
策劃人:王立路
1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長
2、以宣傳單的形式宣傳此次活動,機(jī)械系全體成員進(jìn)班宣傳,并登記參加會議人員數(shù)量由宣傳部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:宣傳部部長
3、迎接受邀嘉賓以及參會成員,做好接待工作,提供飲水由女工部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:女工部部長
4、申請多媒體教室,并對教室使用前進(jìn)行打掃,由文藝部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:文藝部部長
5、維持會場秩序,保證會場紀(jì)律及會議的順利舉行,由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:紀(jì)檢部部長
八、附則
1、凡安排到場的工作人員必須提前三十分鐘到場,整理會場,會議期間必須認(rèn)真、負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎,保證會議的順利進(jìn)行
2、會議進(jìn)行時,為保持會場的良好秩序,將手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)狀態(tài),請勿隨意講話
3、活動期間請勿亂丟垃圾,保持會場的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е拢敬螘h不能正常進(jìn)行,則另行通知
5、本次活動最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
策劃人:
策劃單位:x學(xué)院機(jī)械工程系
策劃時間:20xx0316
活動策劃方案 篇8
各系部:
引導(dǎo)大學(xué)生對未職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯,對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計(jì)劃、早行動,學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,先就相關(guān)事宜通知如下:
一、承辦部門:
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部
二、參賽對象:
20xx級全體新生
三、活動安排:
1、12月日前,學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。
2、12月6日前,指導(dǎo)教師將參賽作品報(bào)思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日,招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后,學(xué)院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品,并作為任教師考核學(xué)生成績的主要依據(jù)。請各系部加強(qiáng)宣傳、組織,督促學(xué)生即時上交參賽作品。
四、作品要求:
(一)紙質(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
(二)規(guī)劃書主要內(nèi)容要求
1、自我認(rèn)知
(1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
(2)環(huán)境分析:分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,個人所處的社會條和地區(qū)條,以及自身的人脈友伴條。
()關(guān)鍵成就因素:分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。
(4)關(guān)鍵問題分析:客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時可能遇見的問題,并分析問題發(fā)生的原因,考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標(biāo)
(1)職業(yè)發(fā)展周期:制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。
(2)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo):依據(jù)自我分析的材料,制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo),目標(biāo)可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
(1)發(fā)展途徑:制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑,如何實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
(2)角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換:分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養(yǎng)這種能力,怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計(jì)的因數(shù)影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃。
5、實(shí)施管理
(1)監(jiān)督:采用有力的監(jiān)督方式,確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。
(2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。
;二、活動策劃方案
【精選】活動策劃方案模板6篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是我為大家整理的活動策劃方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
再完美的活動都會有瑕疵,好的、不好的活動做完之后最好做相應(yīng)的總結(jié),那么一場活動之后有哪些我們需要去總結(jié)的呢?
一、學(xué)會用大局觀來總結(jié)整場活動效果
效果是最能直觀的給他人看到,不管是活動策劃師、執(zhí)行人員、節(jié)目導(dǎo)演……都要學(xué)會用大局來看待活動整場活動的效果,用大局觀來看待會讓整個活動就會從中總結(jié)到整場活動中效果做的如何,下次怎么做會更好。
二、從每一個崗位總結(jié)問題
在活動現(xiàn)場中每個崗位都是環(huán)環(huán)相扣的,當(dāng)然每個崗位都是工作人員,在這整個活動當(dāng)難免會出現(xiàn)問題的,所以在總結(jié)問題時可以從每個崗位中總結(jié)出問題,并解決問題,避免下次再發(fā)生類似的問題。
三、從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題
細(xì)節(jié)對于活動過程中很重要,那么在過程中需要發(fā)現(xiàn)從細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問題,比如現(xiàn)場布置效果、搭建過程中問題,在活動之后總結(jié)細(xì)節(jié)的問題會讓下一次活動進(jìn)步的更快。
四、人員分安排分配度
活動策劃是一個有組織,需要安排每個人員的一份工作,那么在人員安排這方面需要用心去總結(jié)發(fā)現(xiàn),去優(yōu)化工作還有哪辦些會更好。
不過,任何活動在舉辦之前,要想讓每一個活動環(huán)節(jié)很好的得以執(zhí)行,必須要找到一家比較靠譜的活動策劃公司。因?yàn)閷I(yè)的并且善于總結(jié)活動策劃公司,才能具有一個一流的策劃團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì),才可以保證公司晚會活動順利執(zhí)行。
活動策劃方案 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
二、活動目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
三、活動準(zhǔn)備
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
四、活動重點(diǎn)
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點(diǎn)
制作小禮物送給老師。
六、活動過程
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
活動策劃方案 篇3
一、策劃方案名稱:
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景:
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行,也使傳統(tǒng)文化絕處逢生,進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上,更進(jìn)一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動主題:
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標(biāo)及意義:
(一)目標(biāo):塑造多元性的社區(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個人素養(yǎng),陶冶其情操,增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
(二)意義:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會目標(biāo)模式),強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動地點(diǎn):
社區(qū)廣場
六、活動時間:
xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式:
團(tuán)體舞賽式(自行組團(tuán))
比賽要求:
1、精神面貌:參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點(diǎn),具有時代感、能抒發(fā)健康情懷,能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現(xiàn):參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內(nèi)容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現(xiàn)形式:比賽過程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào),有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準(zhǔn)備和人員安排:
(一)前期準(zhǔn)備:
1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動員、簡單的動員大會
2、4月12號確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn),以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練,一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號至4月17號為各參賽團(tuán)體自行排練時間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天,參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
(二)人員安排:
主持人:1名
評委:辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人
節(jié)目調(diào)度人員:2名
后勤保障及現(xiàn)場安保:7名(各社區(qū)各出1人)
九、活動流程:
(一)比賽流程:
1.開場舞(由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演)
2.主持人上臺,介紹來賓,并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4.比賽正式開始,以彩排時的抽簽順序進(jìn)行。
5.評委評分。
6.主持人公布最終結(jié)果。
7.嘉賓頒獎,獎項(xiàng)為:
最具魅力團(tuán)(1名)
團(tuán)體活力獎(2名)
最佳創(chuàng)意團(tuán)(3名)
最佳人氣團(tuán)(1名附加獎)
8.活動結(jié)束
十、活動注意事項(xiàng):
十一、評分細(xì)則
1、動作編排 20(分)
2、現(xiàn)場完成20(分)
3、技術(shù)舞感20(分)
4、表現(xiàn)力、交流與配合20(分)
5、音樂與服飾20(分)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
活動策劃方案 篇4
一、學(xué)校基本情況
1、學(xué)生情況:學(xué)校現(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃:以后各年級6班共18班規(guī)模),各年級分別為6、4、4個行政班,共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中,學(xué)生來自全區(qū)各地,特別是農(nóng)村學(xué)生較多,學(xué)生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大,文體活動的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況:學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師2男1女,音、美專職教師各1名,都具有大學(xué)本科學(xué)歷,體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)基本功扎實(shí),且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動,校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學(xué)校場地和器材情況:學(xué)?,F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片,室內(nèi)球類館一片,乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片,室外籃球場四片,室外排球場一片,有專門的美術(shù)音樂教學(xué)及活動用房。由于是一所新辦學(xué)校(當(dāng)時按初中設(shè)計(jì)),對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級標(biāo)準(zhǔn)配備,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要增添。
二、工作目標(biāo)
1、合理利用(改造)學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動內(nèi)容,吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合,精心組織實(shí)施課外文體活動,落實(shí)課外文體活動的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班,充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動中的作用,探索我校課外文體活動特色,努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想,從更新課程理念入手,在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整,課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學(xué)化等各個方面,深化改革實(shí)驗(yàn)。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施,建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程:堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上,不斷豐富課程內(nèi)容,幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目,各年級授課形式以選項(xiàng)為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué),教給學(xué)生簡單的運(yùn)動保健知識與方法,為學(xué)生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。
藝術(shù)課程:按課程設(shè)置規(guī)定,開齊開足藝術(shù)課程,使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下,實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ),為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
2、課外文體活動工作
充分認(rèn)識開展課外文體活動在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義,嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè),對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動的實(shí)施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師,有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師,做到組織、指導(dǎo)教師同步到位,并組織教育好學(xué)生做好活動的安全等工作,學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查,對于學(xué)生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。
課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合,盡力滿足學(xué)生的需求,對課外活動課中學(xué)生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識,包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋,在學(xué)校的場地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀,最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動中的作用。對于學(xué)生文體活動的形式力求多樣靈活,以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ),同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間,加強(qiáng)對兩操的檢查、評比等工作,根據(jù)季節(jié)、氣候的特點(diǎn),安排不同的活動內(nèi)容,切實(shí)提高活動質(zhì)量。
加強(qiáng)對文體活動場地、器材的.保管、出借等工作,由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù),學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員,做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作,最大限度發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實(shí)解決開展課外文體活動中的各種矛盾,嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行,使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動:以每學(xué)年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動主線,學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主,體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)對學(xué)校文體類競賽的改革,努力為全體學(xué)生提供展示文體活動特長的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生參與文體類競賽的興趣,吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競賽活動。
文體類訓(xùn)練工作:根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動工程的通知》要求,在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長生的招生提高力度,20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂),努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項(xiàng)目,藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主,以后不斷補(bǔ)充、發(fā)展,并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅(jiān)持常年訓(xùn)練,做到訓(xùn)練時間,人員,內(nèi)容落實(shí)。力爭在區(qū)及以上的各項(xiàng)競賽活動中取得較好成績,有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附:文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排
(1)、時間:周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間,周日下午3:00至4:30
(2)、指導(dǎo)教師:田徑:傅幸波、朱雄杰。籃球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。
美術(shù):陳 奇。音樂:張璐瑛。
5、學(xué)校文體類的教科研工作
加強(qiáng)學(xué)校文體活動的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學(xué)校的優(yōu)勢,勇于實(shí)踐,積極探索,注重總結(jié),為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)校文體類活動的經(jīng)費(fèi)投入工作
總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進(jìn)行登記造冊,加強(qiáng)對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實(shí)從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類活動的評價和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇,納入到班級評先評優(yōu)工作中,,把學(xué)生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來,對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障,確保教師、學(xué)生、時間、場地、器材“五落實(shí)”。
活動策劃方案 篇5
活動主題:
春游促交流
活動目的:
為了加強(qiáng)干事和部長的交流,促進(jìn)團(tuán)學(xué)的感情,為以后的團(tuán)學(xué)工作更好的發(fā)展,豐富自己的大學(xué)生活,借此機(jī)會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。
活動對象:
10、11級全體團(tuán)學(xué)成員
活動形式:
郊外旅游
活動時間:
4月24日(初定)
活動地點(diǎn):
番禺美森歡樂營
活動準(zhǔn)備:
部長跟干事說下團(tuán)學(xué)春游這件事,希望大家都能參加。
活動內(nèi)容:
第一天
1、中午12:30到學(xué)校接團(tuán)后,乘車前往番禺長興樂園。(時間可由客人定為上午或下午)
2、14:30趕到長興樂園把行李放在營房,準(zhǔn)備輕裝上陣。
3、由導(dǎo)游引導(dǎo)大家游玩(古墓驚魂、飛天轉(zhuǎn)椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養(yǎng)錦鯉、越野追逐車、森林探險(xiǎn)、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝制作、喂養(yǎng)動物、體能訓(xùn)練、放風(fēng)箏、踩滾桶、飛越壕溝等)等項(xiàng)目。
4、下午6:00在開始野炊。(8—10人/組)
5、晚上7:00各自領(lǐng)帳篷在露營區(qū)搭篷。(每帳篷3或4人)
6、晚上8:00舉行大型篝火聯(lián)歡晚會,各學(xué)校報(bào)名表演互動節(jié)目,露天舞臺卡拉ok,的士高。
第二天:
7、晚上可到休閑區(qū)打麻將,桌球,象棋(拿帳篷的時候借,交押金即可),撲克(自帶)。
8、早上9:00在廣場(篝火晚會廣場)自主行進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。
9、早上10:00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當(dāng)調(diào)整,一般是10:00—12:00返回學(xué)校。
在第一天下午的5點(diǎn)增加兩個游戲:
(1)踢毽子(游戲規(guī)則:每組派出3名代表進(jìn)行比賽,三盤二勝,每盤踢7個球。)
(2)超級急轉(zhuǎn)彎(20道) 游戲意義:借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點(diǎn),幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性,鍛煉全方位的思考能力與靈活的應(yīng)變能力。
游戲流程:工作人員先說明游戲規(guī)則,游戲采用搶答進(jìn)行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后,參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機(jī)會,最快打破氣球者答題,答對后進(jìn)行下一題搶答,答錯者由剩下參賽者再搶答,無人搶答的題目由主持人宣布正確答案,累計(jì)回答對的題量最多小組即為獲勝者。【如有兩隊(duì)或兩隊(duì)以上人答對題目數(shù)量一樣的,則在進(jìn)行一次終極題,最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。
(3)廚藝比賽(野炊或者燒烤時,各個小組要煮或烤一樣好吃的東西,讓盛老師品嘗,最終獲勝者由老師公布)
獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀(jì)念禮品。
(4)晚上每個部門派出一位代表進(jìn)行k歌大賽。
注意:各部門可看情況在交流中適當(dāng)穿插娛樂環(huán)節(jié),但一定要注意圍繞"交流"這個主題
活動策劃方案 篇6
1、引言:
夏日的暖風(fēng)吹入每一個人的心里,20xx的希望在此刻燃起,起點(diǎn)的夢想翱翔于此地,我們在尋找著未來,尋找離開家時尋找夢想的勇氣,迎接即將來臨的燭火,迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已開始緊張的進(jìn)行著,而一年一度的迎新生活動也開始籌劃,xxxx大學(xué)定于x月下旬開展一系列迎新生活動。
2.活動背景及意義:
作為xxxx大學(xué)的未來--20xx年歷史的xxxx大學(xué)走入了無數(shù)學(xué)子,每年都將舉辦大型迎新生晚會,現(xiàn)在20xx年的新生即將入校,我們通過迎新生晚會等一系列活動營造新生入學(xué)的氣氛,以表達(dá)學(xué)校對新生的歡迎與希望,而且豐富校園文化生活,讓新生能感受到學(xué)校的氛圍。
3.活動的內(nèi)容與形式:
晚會是迎接新生系列活動的重點(diǎn),晚會將由歌曲、舞蹈、戲劇、小品、游戲等多項(xiàng)組成。晚會是學(xué)生展示才華的舞臺,是學(xué)生超越自我的釋放,是學(xué)生心靈聚集的演出,展示了當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采與豪情,體現(xiàn)了xxxx大學(xué)的精神與氣質(zhì)。
4.晚會場地:
xxxx大學(xué)xx校區(qū)舊教學(xué)樓門口
5.晚會時間:
20xx年x月xx或xx日下午19:00--21:30
6.晚會主題:
"萌芽"xx年xxxx大學(xué)迎新晚會
7.主辦:
xxxx大學(xué)xx校區(qū)校學(xué)生會(面向全校師生)
8.晚會器材:
調(diào)音臺、音響、地?zé)?、地毯、筆記本電腦、接線板。
9.晚會需要:
幕布、裝飾幕布的裝飾品、椅子、桌子、水、花、桌布、禮品、工作牌、嘉賓牌、校徽等。
10.宣傳形式:
1.播音,晚會舉行的前提要求廣播站每天進(jìn)行廣播,讓消息傳導(dǎo)到校園的每一個角落。
2.海報(bào),晚會的前一個星期要用海報(bào)的形式貼出來,用以宣傳,海報(bào)要貼在人流量大的地方。
3.通知各新生班主任,讓他們向自己的學(xué)生進(jìn)行宣傳或到各軍訓(xùn)方陣進(jìn)行講解。
4.以小型海報(bào)的形式發(fā)放到各個班級中,大型電子海報(bào)(學(xué)校人流量大的地?cái)[放)
晚會流程:
1.首先由主持人宣布與講解晚會主題與特色,以比較火熱氣氛開場,讓晚會一開始就進(jìn)入一個相對熱烈的環(huán)節(jié)。(晚會的主持人必須從新生中進(jìn)行選拔,主持人控制在6個以內(nèi),在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行選拔主持人活動)
2.按照節(jié)目流程單進(jìn)行,晚會中的節(jié)目必須是與迎新為主題的。(本次晚會的節(jié)目控制在18--20以內(nèi),12個節(jié)目左右是需要向新生征集的,此項(xiàng)節(jié)目征集活動也將是在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行,把握好節(jié)目質(zhì)量,剩下的6個節(jié)目由在校老生為新生表演,最后還應(yīng)有2--3個節(jié)目包含了軍訓(xùn)教官與我們的在校老師的節(jié)目,同樣也可采用師生合作的形式)
3.節(jié)目中可穿插游戲環(huán)節(jié),但是一定要把握時間,讓大家互動起來,同樣也可穿插領(lǐng)導(dǎo)、老師對新生的歡迎與祝福。此環(huán)節(jié)由主持人把握,在嘉賓中尋找領(lǐng)導(dǎo)和老師代表發(fā)言。
4.節(jié)目結(jié)束時由主持人宣布晚會結(jié)束。
邀請嘉賓:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2.新生各方隊(duì)3.教官4.新生班主任5.各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師代表
晚會節(jié)目可選形式:
1.歌曲(可分為獨(dú)唱、重唱、合唱以及歌曲串燒形式)
2.戲劇小品類(可分為話劇、小品、相聲等形式)
3.舞蹈類(可分為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等形式)
4.樂器類(可分為民樂、現(xiàn)代樂器、樂隊(duì)等形式)
5.朗誦類(可分為朗誦、對話等形式)
6.合作類(可分為師生、教官與學(xué)生、教官與老師等形式)
7.走秀類(可分為時裝走秀、時尚走秀以及青春走秀等形式)
8.武術(shù)類(可分為武術(shù)表演、特技表演以及跆拳道等形式)
晚會注意事項(xiàng):
1.晚會注意控制時間和伴奏的播放(特別是游戲互動環(huán)節(jié)的時間)
2.晚會節(jié)目要求新穎,最好是以前未曾演過的。
3.注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選。
4.注意晚會現(xiàn)場的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排。
5.晚會當(dāng)天的警戒線一定要嚴(yán)密。
6.注意調(diào)音臺出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其它安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件。
7.注意晚會當(dāng)天的次序,工作人員一定要監(jiān)守自己的崗位,注意工作安排一定要到位,每位工作人員必須佩帶工作牌。
8.注意互動游戲環(huán)節(jié)的安全以及禮品發(fā)放的問題。
9.晚會前期準(zhǔn)備工作必須在6點(diǎn)半結(jié)束。
10.注意安排嘉賓、教官、老師以及新生方正與工作人員就坐問題。
11.晚會結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排。
本次晚會應(yīng)該派2名工作人員負(fù)責(zé)送演員和安排晚會進(jìn)行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序,不要讓演員出現(xiàn)在幕布后并出現(xiàn)擁擠狀態(tài))
;三、活動策劃方案
【精選】活動策劃方案模板錦集9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是我整理的活動策劃方案10篇,歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
一、活動背景及目的:
七月是家居銷售壓力的一個月,也是武穴區(qū)域家裝賣場開始裝修的季節(jié),由于武穴消費(fèi)者固有的家居消費(fèi)習(xí)慣,往往在裝修后才挑選家具,為了改變消費(fèi)者的這種習(xí)慣,必須通過先進(jìn)的營銷手段和方法,對門店現(xiàn)有價格策略和產(chǎn)品組合進(jìn)行有效整合,以策略性的主題促銷活動在本區(qū)域市場進(jìn)行造勢及宣傳,集中各種資源強(qiáng)烈爆破,力爭在活動當(dāng)天突破門店銷售歷史紀(jì)錄,以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的市場占有率和知名度,樹立強(qiáng)勢品牌形象,深度打壓競爭對手,從而贏得終端,為更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的市場基礎(chǔ)。本次活動計(jì)劃實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo):當(dāng)日銷售突破30萬元(含定貨)。
二、活動主題:
夜宴:武穴家具最震撼的夜宴團(tuán)購會
清涼一夏惠享不夜天冰點(diǎn)夜購“的冰點(diǎn)4小時夜宴活動
三、活動時間:
活動執(zhí)行時間:7月23日或24(下午4:00至晚8:00);
四、活動內(nèi)容:
1、武穴最為震撼的夜市團(tuán)購會,100萬讓利,全場超折扣
活動期間,15大家具品牌總部100萬讓利,全場正價產(chǎn)品6.5折起,4小時搶購!
活動期間,凡:
一次性購買產(chǎn)品:5000以內(nèi),享受6.5折優(yōu)惠
一次性購買產(chǎn)品:5000元——9999元,享受6.3折優(yōu)惠
一次性購買產(chǎn)品10000元——19999元,享受6.1折優(yōu)惠
一次性購買產(chǎn)品20xx0元以上,享受5.9折優(yōu)惠
l活動中,享受折扣的產(chǎn)品一定要注明:除特價產(chǎn)品;
l預(yù)定單,必須繳納30%的定金,可享受以上活動折扣;
2、真誠回饋、進(jìn)店有禮活動期間,凡進(jìn)店顧客,持邀請函到前臺可領(lǐng)取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內(nèi)的禮品,邀請函僅針對準(zhǔn)客戶發(fā)放)!
3、勁爆摸獎,豪禮相贈,冰箱等你拿,100%中獎
購家具產(chǎn)品:3000元摸獎一次
購家具產(chǎn)品:6000元摸獎二次
購家具產(chǎn)品:9000元摸獎三次
以此類推,數(shù)量有限,摸完為止。
4、秒殺價更瘋狂
凡活動當(dāng)日來百匯的消費(fèi)者,均有機(jī)會參加一次現(xiàn)場秒殺活動;秒殺方式:以現(xiàn)場有秒殺資格的顧客每組(10名),最快打通現(xiàn)場主持人公布的手機(jī)號最快的顧客獲得秒殺價;
紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元
紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元
5、買家具也享受高溫補(bǔ)貼
以活動當(dāng)日武穴天氣預(yù)報(bào)為準(zhǔn),現(xiàn)場公布當(dāng)日武穴氣象臺當(dāng)日溫,在享受折扣后進(jìn)行補(bǔ)貼:
溫29°--32°補(bǔ)貼3%
溫33°--36°補(bǔ)貼5%
溫37°以上補(bǔ)貼8%
6、對活動前繳納100元定金并購買的的顧客,承諾送價值188元手指沙發(fā)一個
活動策劃方案 篇2
暖冬尋找愛,最美遇見你,XX小學(xué)三年級四班放飛夢想季。
為了提高孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力,培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn)的精神,在這個熱情洋溢的暖冬季節(jié),家委會將組織一次“戶外徒步尋寶,挑戰(zhàn)自我能力”的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數(shù)學(xué)王老師全程參與,在親近大自然的同時,給與家長更多親子陪伴的機(jī)會。歡迎大家積極參與,活動具體如下:
活動時間:20xx年11月12號下午
活動地點(diǎn):濰坊北辰濕地
活動流程及注意事項(xiàng)
集合
一、集合分組,發(fā)放隊(duì)旗(4個戰(zhàn)隊(duì)),領(lǐng)取藏寶圖(標(biāo)記著藏寶地點(diǎn)),布置任務(wù)內(nèi)容,藏寶圖中蘊(yùn)含著4個藏寶密碼,全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。
二、4個隊(duì)長分別帶領(lǐng)4個分隊(duì),活動不分先后,寶藏先到先得!
通過4條路線分別探尋藏寶密碼,全部闖關(guān)完成,才可以尋得藏寶密碼并獲得寶藏!條線路不同,但是闖關(guān)的關(guān)卡會合地點(diǎn)是相同的!
活動流程
第一站:COPY不走樣
軍體拳熱身活動,獲得第一份實(shí)景藏寶線索圖,隊(duì)長領(lǐng)著孩子探尋藏寶路線!
第二站:腦力大考驗(yàn)
腦筋急轉(zhuǎn)彎,智力題,每人通過智力考驗(yàn)獲得一個漢字密碼。
第三站:字母海洋
本環(huán)節(jié)每隊(duì)抽取中文提示詞進(jìn)行表演,表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文,成功后獲得一個單詞音標(biāo)!
第四站:舞林達(dá)人
根據(jù)獲得的音標(biāo),表演所代表的手勢操!
回答不出來的,表演一個節(jié)目給大家看,獲得藏寶圖拼版跟膠水!
第五站
將獲得的所有字母拼成藏寶圖,找到寶藏“成長鑰匙”!,合影留念!
活動準(zhǔn)備
1)天氣目前逐漸變冷,請家長根據(jù)情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。
2)本次活動是家委會自發(fā)發(fā)起,活動方不對參與人員活動期間擔(dān)負(fù)出險(xiǎn)及意外保障責(zé)任,請參與家長自行保證人身安全。
3)其他事情請隨時微信留言或電話咨詢家委會成員。
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
4)如因天氣等原因改變計(jì)劃,將另行通知!敬請隨時關(guān)注群動態(tài)!
三.四班家委會
20xx年11月12日
活動策劃方案 篇3
活動主題:真人cs野戰(zhàn)
舉辦單位:創(chuàng)業(yè)協(xié)會
活動目的:為活躍校園文化,迎接大學(xué)生藝術(shù)節(jié),豐富大學(xué)生生活,舉行真人cs野戰(zhàn),通過濃厚的軍事色彩的`系列主題訓(xùn)練和游戲競技,在給大學(xué)生帶來游戲快樂和競技挑戰(zhàn)的同時,歷練超人意志品質(zhì),打造精英戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。體驗(yàn)野戰(zhàn)驚險(xiǎn)搏擊,感受時尚陽光文化。
活動流程:
1、由創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員向1級學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名。
3、 由校外人員負(fù)責(zé)提供裝備。
4、參與者進(jìn)行演練。
5、 創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員負(fù)責(zé)本次活動具體策劃組織工作。
6、 有校外組織負(fù)責(zé)具體組織工作經(jīng)費(fèi)問題。
7、對戰(zhàn)后做出總結(jié)。
活動內(nèi)容:
1、 活動時間:
2、 活動主題:大學(xué)生活挑戰(zhàn)-真人cs野戰(zhàn)
3、 參加對象:1級全體學(xué)生。
4、 報(bào)名方式:
活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):
1、 安全問題:對一些不遵守活動規(guī)律出現(xiàn)的問題,字節(jié)集負(fù)責(zé)。
2、 人身健康問題:學(xué)生理應(yīng)沒有病例參加活動。如有身體原因,不應(yīng)參加。
3、 經(jīng)費(fèi)問題:由校外方全力以赴,如果其它經(jīng)費(fèi)問題,可以再做具體調(diào)整。
總結(jié):希望通過本次活動可以調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓個大學(xué)生更快融入到大學(xué)生活和社團(tuán)中,預(yù)祝本次活動順利完成。
活動策劃方案 篇4
我院將迎來大一新生,我們要切實(shí)做好新生的迎接工作,使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況,學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解,盡早的融入大學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作,因此學(xué)院分團(tuán)委特制定此開學(xué)典禮工作計(jì)劃,具體工作安排如下:
一、 前期工作策劃籌備
1、 聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮大會現(xiàn)場;
2、 迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮;
3、 開學(xué)典禮時間:(待定)
4、 開學(xué)典禮場地(學(xué)院小劇場)的預(yù)借;
5、 開學(xué)典禮參與人員:學(xué)院紅院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生;
6、 制作橫幅一張、議程PPT、介紹視頻;
7、 開學(xué)典禮場地布置;
(以上工作由學(xué)院學(xué)生會與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排)
二、 具體議程安排
典禮時間:(待定)
典禮地點(diǎn):學(xué)院小劇場主持人:(待定)
1、 介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師(學(xué)院院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員)
2、 觀看學(xué)院視頻介紹
3、 請閻院長介紹我院總體概況
4、 請學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況(人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設(shè)計(jì)系)
5、 請老生代表xx級xx同學(xué)發(fā)言
6、 請15級新生代表xx同學(xué)發(fā)言
7、 開學(xué)典禮結(jié)束
三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅制作一張:50元。
文化用品:請柬制作 膠布繩子(學(xué)院辦公室)。
礦泉水:15瓶 15元。
其他費(fèi)用100 總計(jì)165元。
活動策劃方案 篇5
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間:
20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5、學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計(jì)劃,時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8、購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
之后,我們圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。
3、寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝?!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)(們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(后記)
這項(xiàng)活動為期一個月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評。
在此,我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
活動策劃方案 篇6
為了喜迎xx年元旦,深厚節(jié)日氣氛,豐富校園生活,推動校園文化建設(shè),并為學(xué)生提供展示才華的舞臺,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行“踐行社會主義核心價值觀”為主題的元旦文藝匯演。具體方案如下:
一、組委會機(jī)構(gòu)
組 長:
副組長:
成 員:
二、演出時間及地點(diǎn):
時間:【如有調(diào)整,另行通知】
地點(diǎn):學(xué)校舞臺
三、活動要求:
1、各崗位協(xié)同一致,盡心盡力。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節(jié)目要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有一定的教育意義。
四、參賽內(nèi)容、形式及說明:
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點(diǎn),與主題合拍,做到健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量,盡可能讓更多的學(xué)生參與,不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式:
(1)舞蹈:群體舞。
(2)歌曲:大合唱、歌伴舞等。
(3)雜類:話劇、快板、小品、詩朗誦等。
3、學(xué)前班共出2個節(jié)目,小學(xué)部共出11個節(jié)目,校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目1個,共14個節(jié)目。
4、學(xué)校將組織人員先對小學(xué)部各班的節(jié)目進(jìn)行彩排預(yù)選,最終確定10個節(jié)目參加匯演。
5、各班自備音樂背景。
6、各班化妝,所需的服裝及道具請自備。
五、活動籌備
(一)第一階段(xx年11月26日—12月3日):下發(fā)節(jié)目征集通知
1、各班、各部門應(yīng)高度重視,廣泛宣傳,發(fā)動學(xué)生落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。
2、各班在12月3日前將參加匯演的節(jié)目及形式報(bào)鐘林洋老師處(填報(bào)元旦文藝匯演節(jié)目報(bào)名表)。
(二)第二階段(xx年12月3日—19日):學(xué)生節(jié)目的選拔
1、舉行節(jié)目選拔,具體時間另行通知。小學(xué)部按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的10個節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)第三階段(xx年12月20日—12月28日):學(xué)生節(jié)目的彩排
1、組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,作好彩排的準(zhǔn)備。
2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。
(四)第四階段(xx年12月29日—30日):匯演場地的準(zhǔn)備
1、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時,舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。
2、組織召開工作人員大會,具體部署相關(guān)工作。
3、12月30下午舉行最后一輪彩排。
六、評獎辦法:
1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節(jié)目的最后得分。
2、按學(xué)前班設(shè)一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。
3、小學(xué)部設(shè)一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個
4、一、二、三等獎獎金分別為200,120,60,并頒發(fā)獎狀。
5、評選優(yōu)秀節(jié)目獎若干名并頒發(fā)獎狀。
七、人員分工:
總策劃 :
評 委:
舞臺總監(jiān):
舞臺、評委席布置:
小主持人:
主持培訓(xùn):
安全保衛(wèi):
音 響:
電力保障:
統(tǒng) 分:
獎 狀:
攝 影:
八、注意事項(xiàng)
1、所有師生要自始至終參加完本次文藝匯演活動,有特殊情況除外;
2、教育好學(xué)生觀看期間,請保持場地衛(wèi)生及會場紀(jì)律,特別是匯演結(jié)束后,清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生;
3、匯演時需要用到什么音響設(shè)備請與音響組聯(lián)系;
4、每個節(jié)目提前2個曲目到前臺候場。
九、未盡事宜,另行通知。
活動策劃方案 篇7
一、比賽目的:
為加強(qiáng)本班同學(xué)之間的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神,發(fā)掘同學(xué)們更多的才能,活躍同學(xué)們的課余文化生活,班委會特決定舉辦此次寢室文化打字接龍比賽
二、比賽安排:
1、時間:20xx年5月27日
2、地點(diǎn):學(xué)生宿舍3棟526,528
3、參賽隊(duì)伍:
A組:z
B組:z
C組:z
三、主辦單位: 09級汽車中銳班
四、比賽對象: 09汽車中銳班全體同學(xué)
五、活動形式: 以寢室為地點(diǎn),將班級成員組成3組進(jìn)行比賽安排
六、活動分工: 由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排比賽方略,生活委員安排比賽后勤工作
七、比賽規(guī)則:
1.使用軟件:金山打字通(20xx),不限輸入法。
2、比賽:于5月27日,個對集體到三棟526、528
3.成績:每位隊(duì)員按要求輸入一段指定的文字,每位隊(duì)員輸入結(jié)束后,軟件會記錄比賽用時和正確率,考評人員記錄好成績,同時參賽選手簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)后參賽隊(duì)員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機(jī)房等候的下位隊(duì)員,以此類推。以比賽用時和正確率計(jì)算各隊(duì)成績,具體評分方式為:
各隊(duì)得分=(100—各隊(duì)比賽總用時)*50%+正確率(每隊(duì)的平均數(shù))*50%*100
比賽用時的單位為“分鐘”
4、考評人員記錄每人的比賽用時,是為評出個人名次;每隊(duì)還要有人記錄總用時,是為評出各隊(duì)的名次。
5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。
八、 比賽獎勵:
1、團(tuán)體一、二、三等獎各一名。
2、個人一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 獎勵用50元,水費(fèi)若干??傆?jì)70元
十、活動結(jié)尾: 全體同學(xué)對本次活動抒發(fā)自己的想法及意見,今后班級活動又如何進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動策劃方案 篇8
一. 活動目的
為豐富員工的文娛生活、增進(jìn)員工之間的溝通交流、調(diào)動員
工工作積極性,緩解工作壓力、實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力,體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。因此,編制每月一次職工文娛活動方案。
二. 活動主題
放飛心情、娛樂無限。
三. 活動方案
● 方案一. ①福聯(lián)自助餐+②聚餐大排檔
● 方案二. ①歡唱KTV +②福聯(lián)自助餐
●方案三. ①歡唱KTV+②城市烤場
四.活動地點(diǎn)
1.福聯(lián)自助餐 2.洪文大排檔 3.城市烤場 1.歡唱KTV 3.金凱悅娛樂城
五.活動內(nèi)容
員工文體結(jié)合,共享娛樂新時光。 1).具體項(xiàng)目聚餐KTV唱歌 2).參加人員全體員工
期望達(dá)到效果
希望通過此次活動可以達(dá)到放松心情,加強(qiáng)交流,促進(jìn)友誼的目的。若沒有其他影響活動的因素,活動正常進(jìn)行。
批準(zhǔn):__________ 財(cái)務(wù)審核:__________ 部門審核:___________ 擬制:__________
日期:__________
活動策劃方案 篇9
一、活動名稱:
“會生活,懂睡眠”
二、活動時間:
20__年3月21日(9:30—16:00)
三、活動地點(diǎn):
學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前
四、主辦單位:
學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位:
學(xué)院學(xué)生會__部
六、活動背景:
進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時代,人們的健康意
識空前提高,“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查,我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注,特舉辦此活動。
七、活動目的:
提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度,從而提高睡眠質(zhì)量。
八、活動步驟:
1、前期準(zhǔn)備
(1)活動申請
(2)制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào),復(fù)印宣傳卡片。
(3)安排工作人員工作項(xiàng)目。
(4)采購記號筆,小紀(jì)念品。
2、活動實(shí)施
(1)將宣傳板以及活動用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣場準(zhǔn)備開始,將海報(bào)張貼到宣傳欄上。
(2)9:30活動正式開始,向前來參觀的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性,引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。
(3)在中午下課人多的時段召集大家,請學(xué)校老師講話并提倡大家當(dāng)日早睡。
(4)利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。
3、注意事項(xiàng)
(1)海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋
(2)由于活動時間較長,應(yīng)合理安排人員,實(shí)現(xiàn)工作人員流動。
(3)活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
(4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
(5)活動結(jié)束后將桌椅還回原處。
(6)將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出,并上傳。
(7)合計(jì)活動費(fèi)用,上報(bào)。
;四、求一份合作策劃書的模板,簡明扼要的,謝謝
正文:
第一部分:市場分析
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果,以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
一、營銷環(huán)境分析
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(l)企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢:
· 總體的經(jīng)濟(jì)形勢
· 總體的消費(fèi)態(tài)勢
· 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策
(2)市場的政治、法律背景:
· 是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?
· 是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?
(3)市場的文化背景,
· 企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處?
· 這一市場的消費(fèi)者是否會因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2.市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。
· 企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系
· 產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系
3.市場概況。
(1)市場的規(guī)模,
· 整個市場的銷售額
· 市場可能容納的最大銷售額
· 消費(fèi)者總量
· 消費(fèi)者總的購買量
· 以上幾個要素在過去一個時期中的變化
· 未來市場規(guī)模的趨勢
(2)市場的構(gòu)成,
· 構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌
· 各品牌所占據(jù)的市場份額
· 市場上居于主要地位的品牌
· 與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么?
· 未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何?
(3)市場構(gòu)成的特性,
· 市場有無季節(jié)性?
· 有無暫時性?
· 有無其他突出的特點(diǎn)?
4.營銷環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機(jī)會與威脅
(2)優(yōu)勢與劣勢
(3)重點(diǎn)問題
二、消費(fèi)者分析
1.消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢。
· 現(xiàn)有的消費(fèi)時尚
· 各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性
2.現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成,
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的總量
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的收入
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度
· 現(xiàn)有消費(fèi)者的分布
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為,
· 購買的動機(jī)
· 購買的時間 · 購買的頻率 · 購買的數(shù)量 · 購買的地點(diǎn)
(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度, · 對產(chǎn)品的喜愛程度 · 對本品牌的偏好程度 · 對本品牌的認(rèn)知程度 · 對本品牌的指名購買程度 · 使用后的滿足程度
· 未滿足的需求
3.潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性, · 總量 · 年齡 · 職業(yè) · 收入 · 受教育程度
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在的購買行為, · 現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?· 對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何? · 有無新的購買計(jì)劃? · 有無可能改變計(jì)劃購買的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性,
· 潛在消費(fèi)者對本品牌的態(tài)度如何?
· 潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
4.消費(fèi)者分析的總結(jié)。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)者,
· 機(jī)會與威脅
· 優(yōu)勢與劣勢
· 重要問題
(2)潛在消費(fèi)者,
· 機(jī)會與威脅,
· 優(yōu)勢與劣勢
· 主要問題點(diǎn),
(3)目標(biāo)消費(fèi)者,
· 目標(biāo)消費(fèi)群體的特性
· 目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求 · 如何滿足他們的需求?
答案補(bǔ)充 三、產(chǎn)品分析
1.產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能,
· 產(chǎn)品的性能有哪些? · 產(chǎn)品最突出的性能是什么? · 產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么? · 產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求;
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量,
· 產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
· 消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度如何? · 產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎? · 產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價格, · 產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次? · 產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何? · 消費(fèi)者對產(chǎn)品價格的認(rèn)識如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì), · 產(chǎn)品的主要原料是什么? · 產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處? · 消費(fèi)者對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識如何?答案補(bǔ)充 (5)生產(chǎn)工藝, · 產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)? · 在生產(chǎn)工藝上有無特別之處? · 消費(fèi)者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝,· 產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和形象相稱? · 產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠? · 外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?" · 外觀和包裝對消費(fèi)者是否具有吸引力? · 消費(fèi)者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較, · 在性能上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在質(zhì)量上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在價格上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在消費(fèi)者的認(rèn)知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?
2.產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期
(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知 3.產(chǎn)品的品牌形象分析。答案補(bǔ)充 (1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象, · 企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮? · 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何? · 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無不合理之處? · 企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的認(rèn)知, · 消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何? · 消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎? · 消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何? · 產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無間題?
4.產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位, · 企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想? · 企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何? · 企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?· 企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的認(rèn)知, · 消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何? · 消費(fèi)者認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎? · 消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何? · 產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無問題?答案補(bǔ)充 (3)產(chǎn)品定位的效果, · 產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果? · 產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?
5.產(chǎn)品分析的總結(jié)。 (1)產(chǎn)品特性, · 機(jī)會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(diǎn) (2)產(chǎn)品的生命周期 · 機(jī)會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(diǎn)(3)產(chǎn)品的形象, · 機(jī)會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(diǎn) (4)產(chǎn)品定位, · 機(jī)會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(diǎn) 四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析
1.企業(yè)在競爭中的地位。 · 市場占有率 · 消費(fèi)者認(rèn)識 · 企業(yè)自身的資源和目標(biāo)
2.企業(yè)的競爭對手。 · 主要的競爭對手是誰? · 競爭對手的基本情況 · 競爭對手的優(yōu)勢與劣勢 · 競爭對手的策略
3.企業(yè)與競爭對手的比較。 · 機(jī)會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(diǎn)
五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析 1.企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。 · 開展的時間 · 開展的目的 · 投入的費(fèi)用 · 主要內(nèi)容 2.企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標(biāo)市場策略。 · 廣告活動針對什么樣的目標(biāo)市場進(jìn)行? · 目標(biāo)市場的特性如何? · 有何合理之處? · 有何不合理之處?答案補(bǔ)充 3.企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。
4.企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略,
· 訴求對象是誰
· 訴求重點(diǎn)如何 "
· 訴求方法如何答案補(bǔ)充 5.企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。
· 廣告主題如何,有何合理之處?有何不合理之處?
· 廣告創(chuàng)意如何,有何優(yōu)勢?有何不足?
6.企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。
· 媒介組合如何,有何合理之處?有何不合理之處?
· 廣告發(fā)布的頻率如何,有何優(yōu)勢?有何不足?
7.廣告效果。
· 廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?
· 廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果? · 廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果? · 廣告在直接促銷方面有何效果? · 廣告在其他方面有何效果? · 廣告投入的效益如何?
8.總結(jié)。
· 競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢
· 企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢
· 企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容
· 企業(yè)以往廣告突出的劣勢
在給你總結(jié)下:廣告策劃的特征
廣告策劃是廣告經(jīng)營單位受廣告主的委托,為實(shí)現(xiàn)廣告促銷目標(biāo),對企業(yè)廣告?zhèn)鞑セ顒拥膽?zhàn)略和策略進(jìn)行的整體運(yùn)籌規(guī)劃的活動。
廣告策劃一般有兩種:一種是單獨(dú)性的,即為一個或幾個單一性的廣告進(jìn)行策劃;另一種是系統(tǒng)性的,即為規(guī)模較大的、一連串的、為達(dá)到同一目標(biāo)所做的各種不同的廣告組合而進(jìn)行的策劃。答案補(bǔ)充 具有指導(dǎo)性
廣告策劃是對廣告整體活動的策劃,策劃的結(jié)果就成為廣告活動的藍(lán)圖,所以廣告策劃對整體廣告活動具有指導(dǎo)性,它指導(dǎo)廣告活動中各個環(huán)節(jié)的工作以及各個環(huán)節(jié)的關(guān)系處理。
(二)具有整體性
廣告策劃作為一個整體,是由若干相互聯(lián)系和相互作用的要素所構(gòu)成的有機(jī)系統(tǒng),它涉及廣告活動的方方面面,策劃時要考慮周到。 (三)具有事前性
從廣告程序上看,廣告策劃是在廣告活動開始之前進(jìn)行的。廣告活動中所涉及的廣告目標(biāo)、對象、媒介、預(yù)算、設(shè)計(jì)、制作等都必須事前確定。因此,在進(jìn)行廣告策劃中要考慮到各方面的因素,特別要注意做好調(diào)查研究工作,對企業(yè)生產(chǎn)與營銷,市場環(huán)境與機(jī)會、競爭的對手的狀況,都要胸中有數(shù),確保廣告策劃的主觀性客觀性相一致答案補(bǔ)充 Luck !!
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