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科普產(chǎn)品設(shè)計是什么（科普產(chǎn)品設(shè)計是什么工作）

發(fā)布時間：2023-04-10 22:39:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 85

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于科普產(chǎn)品設(shè)計是什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、UI設(shè)計和UE設(shè)計區(qū)別在哪？
2、什么是BRD、MRD、PRD
3、科普教育活動方案五篇
4、如何推動科普產(chǎn)業(yè)興起促進科普事業(yè)發(fā)展

科普產(chǎn)品設(shè)計是什么（科普產(chǎn)品設(shè)計是什么工作）

一、UI設(shè)計和UE設(shè)計區(qū)別在哪？

提到UI ，我們經(jīng)常還聽說的有UE、UX

先來跟你科普下UE和UX。其實UE=UX，都是User Experience的縮寫。UE截取了兩個單詞的首字母,是比較我國的叫法，而UX是國外的叫法，國外習(xí)慣把ex縮寫成X。

接下來給你介紹下UI和UX的區(qū)別：

目的來講：UI側(cè)重于吸引用戶，UX側(cè)重于留住用戶。UI是看起來好看，主要考慮產(chǎn)品的外觀和功能，UX是用起來好用，主要考慮是產(chǎn)品的體驗感，比如用戶的使用場景、用戶的使用方式等。

定性來講：UI是視覺設(shè)計，決定產(chǎn)品風(fēng)格;UX是交互設(shè)計，決定產(chǎn)品舒適度。UI決定產(chǎn)品的整個調(diào)性，包括風(fēng)格，甚至可以說UI設(shè)計師的風(fēng)格就決定了產(chǎn)品的風(fēng)格。而UX著重于整體布局，從用戶角度把握產(chǎn)品，決定產(chǎn)品的舒適度。

作用來講：UI是將idea變成可視化頁面的產(chǎn)品，UX是產(chǎn)品和用戶相關(guān)聯(lián)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容來講：UI主要學(xué)習(xí)界面設(shè)計，UX主要學(xué)習(xí)用戶體驗設(shè)計。UI學(xué)習(xí)是圖標(biāo)、按鈕、版式和配色等界面設(shè)計內(nèi)容，UX側(cè)重于學(xué)習(xí)用戶心理、交互體驗等偏好調(diào)研和問題發(fā)現(xiàn)的能力。

適學(xué)性及就業(yè)市場來講：UI在市場中普適性較強，無論是自學(xué)還是報班學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上都有大量可供參考的素材，就業(yè)機會大。UX的就業(yè)門檻偏高，幾乎只有中大型企業(yè)才設(shè)置UX崗位，但人才稀缺。

總的來講：現(xiàn)在行業(yè)現(xiàn)狀就是：暫時還沒有將UI和UX區(qū)分得很清楚，UI設(shè)計師基本上都會兼顧一些UX設(shè)計師的內(nèi)容，UX設(shè)計師也需要有UI的基礎(chǔ)，兩者是分不開的。

希望能給你帶來參考

二、什么是BRD、MRD、PRD

1、PRD是產(chǎn)品需求文檔。

產(chǎn)品需求文檔是將商業(yè)需求文檔（BRD）和市場需求文檔（MRD）用更加專業(yè)的語言進行描述。

2、MRD是市場需求文檔。

文檔在產(chǎn)品項目過程中屬于“過程性”文檔。

3、BRD是商業(yè)需求文檔。

BRD是產(chǎn)品生命周期中最早的文檔。

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擴展資料：

三者的聯(lián)系與區(qū)別：

BRD不同于常見的MRD和PRD，既然是用于產(chǎn)品實施之前的決策評估依據(jù)，必然對其文檔（報告）的內(nèi)容和格式要求夠直觀、精煉，要點突出。

BRD需要產(chǎn)品經(jīng)理（產(chǎn)品設(shè)計師）像對待PRD一樣，充分應(yīng)用市場調(diào)查、用戶研究、需求分析等各種設(shè)計手段來充分闡述報告的內(nèi)容。

參考資料：/baike.baidu.com/item/%E5%95%86%E4%B8%9A%E9%9C%80%E6%B1%82%E6%96%87%E6%A1%A3/7660956?fr=aladdin&fromtitle=BRD&fromid=11013712"target="_blank"title="商業(yè)需求文檔_百度百科">商業(yè)需求文檔_百度百科，/baike.baidu.com/item/%E5%B8%82%E5%9C%BA%E9%9C%80%E6%B1%82%E6%96%87%E6%A1%A3/6089889?fromtitle=mrd&fromid=11013719&fr=aladdin"target="_blank"title="市場需求文檔_百度百科">市場需求文檔_百度百科，/baike.baidu.com/item/%E4%BA%A7%E5%93%81%E9%9C%80%E6%B1%82%E6%96%87%E6%A1%A3/22740526?fr=aladdin&fromtitle=PRD&fromid=11013752"target="_blank"title="產(chǎn)品需求文檔_百度百科">產(chǎn)品需求文檔_百度百科

三、科普教育活動方案五篇

科普教育是全面實施素質(zhì)教育的一項重要工程，科技課是一門實踐性很強的課程。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式。以下是我整理的科普教育活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

科普教育活動方案1

一、社團的組織

1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30——-4：10)。

2、成員：以五年級為主，每班5至8人。

3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

二、社團活動的具體工作安排

第三周：組織成立小學(xué)科技社團，學(xué)習(xí)社團活動章程。

第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。

第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。

第六周：國慶放假。

第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。

第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。

第九周：采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。

第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色)。

第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色)。

第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫一)。

第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫二)。

第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。

第十五周：采集、壓制。

第十六周：上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。

第十七周：自制葉的標(biāo)本展示、評比。

第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。

第二十周：學(xué)做一件科技小作品

科普教育活動方案2

指導(dǎo)思想：

全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，進一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點。

工作要點：

一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學(xué)校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由校長室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項活動認(rèn)真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學(xué)?？萍柬椖康膶嵙?，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。

二、抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學(xué)生進行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個陣地。

三、開展科技活動，全面推進學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。__同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

B、通課堂播放科普知識影片。

C、在師生中開展學(xué)校科普征文賽。

D、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。

F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評比工作。

四、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學(xué)教育

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動，有利于科普活動的開展和科學(xué)教育的深入。

A、繼續(xù)開展好學(xué)?？萍贾谱餍〗M興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。

B、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)校的科技活動更上一層。

五、組織開展科普宣傳周活動

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實踐、探究能力。

學(xué)校的科技活動工作是學(xué)校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作、生物實驗、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動學(xué)習(xí)機會和場所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。

11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。

12月份：將上學(xué)期來在科技活動課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。

20__年2月專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識

3月項目實踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽

4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生

活中的一些實際問題。

5月項目實踐(創(chuàng)新設(shè)計制作)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

6月總結(jié) 評比表彰

科普教育活動方案3

活動時間：4月1日～4月30日

活動對象：實小片區(qū)全體學(xué)生

活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

活動口號：走進科學(xué)、放飛夢想!

活動主要內(nèi)容：

一、科普知識宣傳

1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處)，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進行評比。

2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。

3.制作科普手抄報。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。

5.參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)(具體時間另行通知)。

二、科普實踐活動

1.科技創(chuàng)新作品

以“科學(xué)性、實用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

2.科幻畫比賽

各班應(yīng)發(fā)動學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進行自由發(fā)揮，廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角)，并在班級評比的.基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

3.思維挑戰(zhàn)賽

主題：摩天大樓

活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學(xué)組成一個代表隊，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。

說明：

(1)制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球(學(xué)校提供)，剪刀、尺子、筆(各個代表隊自備)。

(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

(3)把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

三、成果展示，總結(jié)表彰

在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上，對評選出的各個項目的優(yōu)秀作品進行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，并舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學(xué)?？萍冀逃娜妗⒖焖侔l(fā)展。

科普教育活動方案4

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長;進一步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置妗?/p>

二、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__X(校長)

副組長：__X(書記)__X(副校長)__X(副校長)

組員：__X(分管)、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

三、活動時間：20__年5月4日---5月31日

四、活動主題：“科技與環(huán)保同行”

五、活動對象：全校學(xué)生

六、活動內(nèi)容及具體安排：

(一)活動項目

1、“科技與環(huán)保同行”主題班會

2、20__年科技節(jié)專題黑板報

3、環(huán)?？破招?/p>

4、區(qū)青少年活動中心專家講座

5、環(huán)保知識競賽

6、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計比賽

7、美好家園攝影比賽

8、未來生活暢想征文競賽

9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動

10、科學(xué) 想象力繪畫比賽

(二)活動安排表

(三)各項活動細(xì)則：略

科普教育活動方案5

一、主要活動

1、提高篇

1)科技征文

為進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章，科技節(jié)活動方案。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

2)科普網(wǎng)頁設(shè)計

使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

3)科技應(yīng)用方案

為能夠進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足，用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計出解決方案或者提出改進意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)

2、實踐篇

1)發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案;實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。

二、作品要求

1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘。

2)證明材料。若項目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。

3)評選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計和研究，設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進性，包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益，經(jīng)濟效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。

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四、如何推動科普產(chǎn)業(yè)興起促進科普事業(yè)發(fā)展

如何推動科普產(chǎn)業(yè)興起促進科普事業(yè)發(fā)展

移動互聯(lián)時代，資訊的重新整理越來越快。網(wǎng)際網(wǎng)路已成為多數(shù)人獲取資訊的渠道，特別是對90后、00后而言，網(wǎng)際網(wǎng)路更是成為他們獲取資訊的主要渠道。促進科普事業(yè)發(fā)展就要充分運用網(wǎng)際網(wǎng)路傳播的新技術(shù)、新渠道、新方法、新形式制定和實施“網(wǎng)際網(wǎng)路+科普”戰(zhàn)略。團結(jié)和依靠科學(xué)家與廣大科技工作者，共同做好科普知識的宣傳工作。單純依靠文字、展板、場館等形式的科普工作已漸漸難以滿足公眾需求，科協(xié)等機構(gòu)開始嘗試更多元、新潮的傳播方式；與此同時，科普產(chǎn)業(yè)化步伐依然緩慢，科普也需要社會和市場力量的參與，以構(gòu)建起更加立體、全面的科普體系。

PPP模式、“網(wǎng)際網(wǎng)路+”，科普工作不再是科協(xié)等機構(gòu)的“單打獨斗”一組資料揭示出我國科普事業(yè)近年來的進步。第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示：

2015年我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例為6.20%，比2010年的3.27%提高近90%，縮小了與西方主要發(fā)達國家的差距；公民利用網(wǎng)際網(wǎng)路及移動網(wǎng)際網(wǎng)路獲取科技資訊的比例達到53.4%，比2010年提高了1倍多；我國公民科普設(shè)施的利用情況與美國大致相當(dāng)……。中國科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，科協(xié)在推進科普工作上做了不少探索，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是由此前的“自己干”到組織帶動相關(guān)部門、社會各界“一塊干”，逐漸向科普工作的平臺、樞紐轉(zhuǎn)型；二是積極擁抱網(wǎng)際網(wǎng)路，推進科普資訊化建設(shè)，改造、提升傳統(tǒng)科普工作方法。

2014年，中國科協(xié)啟動了科普資訊化建設(shè)專項和“網(wǎng)際網(wǎng)路+科普”行動，該專項打造的“科普中國”已經(jīng)成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的響亮品牌。在形式上，“科普中國”各欄目頻道采取 *** 和社會資本合作（PPP）模式，與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等網(wǎng)際網(wǎng)路企業(yè)，在內(nèi)容制作與傳播領(lǐng)域進行合作，上線一年累計生產(chǎn)科普資訊內(nèi)容資源1.5TB，累計瀏覽量和傳播量達50億人次。

“中國科協(xié)嘗試和很多社會機構(gòu)合作，借助網(wǎng)際網(wǎng)路平臺傳播，達到了優(yōu)勢互補?！敝袊破昭芯克L王康友認(rèn)為，截至目前，我國有6億多網(wǎng)民，多數(shù)人主要通過網(wǎng)路獲取資訊，科普也必須適應(yīng)這一變化。在王康友看來，好的科學(xué)傳播活動，傳受雙方應(yīng)處于對等地位。一些居高臨下的布道式科普不僅達不到預(yù)期效果，反而可能適得其反。

當(dāng)前，公眾都有較強的自我選擇意識，要讓公眾化被動接受為“我”主動需要。傳播者應(yīng)該思考如何提供好的服務(wù)，同時尊重公眾的選擇。他還認(rèn)為，在現(xiàn)代傳播理念中，科學(xué)傳播者與公眾之間的界限不再涇渭分明，公眾是受眾，也是參與者，甚至是主導(dǎo)者，平等的關(guān)系有利于調(diào)動公眾的參與熱情。

傳播的內(nèi)容或主題是否為公眾所關(guān)心也是科普活動成敗的重要因素。王康友認(rèn)為，傳播者需要站在公眾角度思考他們想要了解什么知識，用他們喜聞樂見的方式表達?！肮麣ぞW(wǎng)的一些欄目之所以受到網(wǎng)民歡迎，就是因為他們選擇的話題多是人們生活中的疑惑，抓住了公眾的關(guān)注點。”

組織專家就熱點事件答疑、尊重公眾選擇，科普內(nèi)容更好更準(zhǔn)傳統(tǒng)科普機構(gòu)轉(zhuǎn)變思路、網(wǎng)際網(wǎng)路公司投身科普，讓科普產(chǎn)品日益豐富?？破展ぷ髡唛_始嘗試為公眾提供更加精良、精準(zhǔn)的科普服務(wù)。

為提高傳播效果，中國科協(xié)目前正在推動科普內(nèi)容精準(zhǔn)推送工作?！爸袊茀f(xié)現(xiàn)在開發(fā)出不少優(yōu)秀的科普資源，如果科普內(nèi)容不區(qū)分物件傳播，受眾不關(guān)心，傳播效果會大打折扣。而利用云端計算、大資料等分析工具，把云端建起來后，就能通過分析網(wǎng)民搜尋等習(xí)慣，精準(zhǔn)推送內(nèi)容，做到因人而異，按‘選單’點菜?！蓖蹩涤颜f。

根據(jù)王康友介紹，科普是公益事業(yè)，但也得靠市場，合理的狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是 *** 主導(dǎo)和市場運作有機結(jié)合，才能保障科普事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補充。但我國科普產(chǎn)業(yè)總體上散、小、弱，市場化程度不高，競爭力還不夠強，缺乏良好的社會氛圍。王康友擔(dān)憂，現(xiàn)在一些市場化機構(gòu)和 *** 合作從事科學(xué)傳播，一旦 *** 退出，這些機構(gòu)如何盈利，還能不能堅持做科普？他認(rèn)為，科普事業(yè)的良性發(fā)展，還需培育市場意識、公眾的消費意識?！懊绹纳虡I(yè)氛圍讓科學(xué)傳播事業(yè)有較好的市場保障。一些科普節(jié)目，比如，Discovery（探索頻道）就是面向市場盈利?！?/p>

專家表示，還要完善科學(xué)家從事科學(xué)傳播工作的機制。“我國科學(xué)家參與科普寫作的鳳毛麟角，很重要的原因是在評價、激勵機制上沒有足夠的保障。美國國家科學(xué)基金會資助的專案，都要包含公眾理解科學(xué)的活動，也就是研究成果必須讓公眾知曉，向全社會解釋其科學(xué)價值?！蓖蹩涤颜f。

每逢重大科學(xué)事件發(fā)生，都是向公眾普及科學(xué)知識、激發(fā)他們的科學(xué)興趣的大好時機。在今年年初的引力波討論中，中國科協(xié)就與果殼網(wǎng)合作，在網(wǎng)上展開了一系列科普活動。組織專家就熱點事件向公眾答疑，已經(jīng)成了科協(xié)的工作慣例。

我國科普產(chǎn)業(yè)總體上仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強長期以來， *** 是我國科普事業(yè)的主導(dǎo)力量，隨著一些商業(yè)機構(gòu)和科技工作者個人在科學(xué)傳播中越來越受歡迎，開始有聲音質(zhì)疑由 *** 來主導(dǎo)效率低、傳播效果不佳等問題。

中國科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，總體來說，我國科普事業(yè)仍相對薄弱，需要社會各方的支援和投入。但目前，多數(shù)科學(xué)傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事，科普產(chǎn)業(yè)仍然處于起步和摸索階段。面向全體公眾的、廣泛的科普仍主要依賴財政投入。統(tǒng)計資料顯示，2014年我國科普經(jīng)費籌集額約為150億，其中 *** 財政投入約114億，約占76%。

如何推動和促進路政事業(yè)發(fā)展

一是思想上大攪動，提精氣神。必須從干部體制上入手，通過攪動干部帶動人氣，引導(dǎo)風(fēng)氣，樹立正氣。在這點上，地方干部體制任用和管理上一些成熟的做法和經(jīng)驗值得我們?nèi)ソ梃b。只有干部動，人動，才能思想動，才能提精聚神，才能保持上下一致。

二是管理上大推動，去低效率。要樹立新的管理理念，培養(yǎng)新的管理模式，創(chuàng)新新的管理方法。一方面要對組建以來出臺的相關(guān)規(guī)定和管理制度進行一次全面梳理，看是否有已經(jīng)不符合相關(guān)政策和不適應(yīng)形勢發(fā)展的制度框框，該修改的修改，該廢止的廢止，打破一些不合時宜的束縛，解放基層干事創(chuàng)業(yè)的活力和主動性。另一方面要牢固樹立依法行政、依法管理的意識，特別是現(xiàn)在解決了執(zhí)法主體資格，屬于受交通廳委托執(zhí)法，各支隊、大隊都必須清晰了解和掌握委托行政執(zhí)法的要求、特點和內(nèi)涵，厘清自己的職責(zé)，在執(zhí)法和管理工作中履職到位，否則將很容易帶來許多不必要的涉法涉訴問題直接到省交通廳這一級，影響和辜負(fù)省廳對路政部門的關(guān)心和厚愛。只有人人講管理，個個懂管理，培育出了一支善管理的干部隊伍，路政事業(yè)才能百尺竿頭更進一步。

三是舉措上大行動，強執(zhí)行力。當(dāng)前，執(zhí)行力有待提升。解決的途徑在于人的“能”和“責(zé)”問題。首先解決干部職工的工作能力問題，使其可以在自身的工作崗位上履職盡責(zé)。這是一個系統(tǒng)的工程，一方面通過內(nèi)部培訓(xùn)挖潛，另一方面通過招收大學(xué)生等途徑吸收新鮮血液，相信通過幾年的持續(xù)努力，會有明顯的成效。其次解決工作責(zé)任心的問題。要建立起科學(xué)、公平公正、結(jié)合實際又可具操作性的考核方案，切實強化工作責(zé)任心，提高執(zhí)行力。

四是形象上大變動，樹路政魂。按照需求理論，路政部門解決了生存的問題只是第一步，關(guān)鍵是在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)發(fā)展。那就必須要從打造路政品牌，培育路政文化，樹立路政魂入手。高速路政系統(tǒng)屬于改革后重新整合組建的部門，具有條件可以在這個基礎(chǔ)上為新起點，改變過去稽征、高投路政、公路路政等傳統(tǒng)定位和形象，要在路政文化的建設(shè)和培育上多下功夫，多舍得投入。要大力弘揚正能量，以路政實際工作的人和事生動說教，讓廣大干部職工看到正氣，看到希望。要積極關(guān)心關(guān)愛職工，形成規(guī)矩和長效機制，使職工始終把路政當(dāng)自己的家。要開展形式多樣的文體活動，推動全系統(tǒng)積極健康向上的生活方式。要鼓勵基層結(jié)合各自實際開展各種建立，從不同的細(xì)分領(lǐng)域凸顯路政特色，打造路政品牌。要緊貼路政基層工作實際，開展文化建設(shè)，把全體干部職工融入到大家庭里面來。

如何破除科學(xué)發(fā)展機智，促進教育事業(yè)發(fā)展

經(jīng)濟發(fā)展是多種因素互動作用、影響的結(jié)果，既要靠資源條件、交通區(qū)位等“硬環(huán)境”，又要靠良好的體制機制等“軟環(huán)境”。在經(jīng)濟發(fā)展的不同階段，“硬環(huán)境”與“軟環(huán)境”所起的作用也有差別。一般說來，在經(jīng)濟的起始階段，“硬環(huán)境”是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施，可能成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，但在經(jīng)濟起飛之后，基礎(chǔ)設(shè)施通常都已經(jīng)基本改善，這時候，“軟環(huán)境”的作用日益突出，成為經(jīng)濟發(fā)展的重要變數(shù)。今天，湖北的基礎(chǔ)設(shè)施與東部地區(qū)比，差距不是太大，最大的差距實質(zhì)上是思想解放不夠，改革開放不夠，一些妨礙科學(xué)發(fā)展的體制機制弊端缺乏有效破除，一些影響科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的深層矛盾與問題沒有有效解決。

因此，破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，已經(jīng)成為湖北跨越發(fā)展必須跳過的“坎”。

如何開展創(chuàng)新發(fā)展促進廣電事業(yè)發(fā)展

適應(yīng)廣電事業(yè)的發(fā)展，要著力強化三個方面：

一是要堅持深度融合、一體化發(fā)展。不是在廣電媒體之外發(fā)展新興媒體，不是把新興媒體當(dāng)作廣電媒體的“寄生物”、“附屬品”，不是把廣電媒體和新興媒體搞成“兩張皮”。要強化各種資源、要素的有機整合，強化內(nèi)容、渠道、、經(jīng)營、管理等方面的深度融合，形成一體化的組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和管理執(zhí)行體制。

二是要堅持以先進技術(shù)為支撐、以內(nèi)容建設(shè)為根本。要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，著力創(chuàng)新內(nèi)容產(chǎn)品、創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，努力推出更多有效益有影響力的融合型產(chǎn)品業(yè)務(wù)和服務(wù)。

三是要堅持從實際出發(fā)。融合發(fā)展是全行業(yè)各級廣電媒體的共同任務(wù)，中央與地方廣播電視臺，都應(yīng)根據(jù)實際積極探索適合自己的路徑、模式。已經(jīng)批準(zhǔn)建立網(wǎng)路廣播電視臺的電臺電視臺，要堅持臺臺并重、一體發(fā)展，進一步加快網(wǎng)路廣播電視臺的發(fā)展步伐，爭取走在融合發(fā)展的前列。

如何推動產(chǎn)業(yè)融合，創(chuàng)新促進鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展

1、鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)業(yè)科技相融合

一是展示農(nóng)業(yè)新品種。

充分利用生物的多樣性和人工培育的優(yōu)勢，挖掘開發(fā)新穎的農(nóng)作物蔬菜園藝等新品種，豐富鄉(xiāng)村旅游的內(nèi)涵、體現(xiàn)不同鄉(xiāng)村旅游景點的差異性。

二是展示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新工藝。

無土栽培、高架立體等現(xiàn)代園藝栽培新方法會給游客帶來新的感受。

三是展示農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品。

農(nóng)業(yè)科技使餐桌上的食品更加豐富和多彩，水果蔬菜、藥材蔬菜、野生蔬菜讓游客大開眼界，迷你瓜、超大果、創(chuàng)意葫蘆等讓游客愛不釋手，跑山雞、烏嘴鴨、藏香豬等讓游客讒饞涎欲滴。

2、鄉(xiāng)村旅游與資訊科技相融合

移動網(wǎng)際網(wǎng)路、大資料技術(shù)是現(xiàn)代資訊科技典型代表，為鄉(xiāng)村旅游的智慧發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

通過與移動網(wǎng)際網(wǎng)路融合，開發(fā)微博、微信、網(wǎng)路社群、易信等自媒體平臺，可以提升鄉(xiāng)村旅游資訊咨詢服務(wù)的針對性和實效性，為游客提供導(dǎo)游、導(dǎo)購(團購)、導(dǎo)覽、導(dǎo)航等智慧化服務(wù)。

鄉(xiāng)村旅游與資訊科技的融合不僅僅是資訊的推送、新的營銷推廣平臺，更要創(chuàng)新服務(wù)、產(chǎn)品、市場。如通過可穿戴移動終端，將虛擬資訊和現(xiàn)實世界的畫面相融合，打造全新的旅游體驗。

開發(fā)鄉(xiāng)村旅游動漫、游戲等產(chǎn)品，將旅游資訊和文化嵌入到游戲中去，讓游客玩游戲的同時，也能體驗到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村文化和歷史，從而增加游客黏性。

伴隨大資料時代的來臨，基于大資料分析技術(shù)，可以精準(zhǔn)定位鄉(xiāng)村旅游消費者地域分布、消費特征，進行精準(zhǔn)營銷、跨界營銷?？梢酝ㄟ^移動終端產(chǎn)生的大資料對鄉(xiāng)村旅游進行客源分析和流量預(yù)測，幫助相關(guān)部門建立有效的預(yù)警機制，提高監(jiān)控和危機管理能力。

3、鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)土文化相融合

鄉(xiāng)村旅游的根本在于“鄉(xiāng)村性”，要從旅游要素出發(fā)，深度挖掘并融合鄉(xiāng)土文化、休閑文化、創(chuàng)意文化，突出生態(tài)、綠色、環(huán)保、休閑特色，抓住文化、資源、生態(tài)和生活差異，滿足市場需求。

一是與鄉(xiāng)土文化有機融合。

挖掘村落文化，對傳統(tǒng)村落保護的同時合理改造，優(yōu)化布局,培育以美麗田園為代表的鄉(xiāng)村文化游。

挖掘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動的文化內(nèi)涵，形成與觀光、體驗相結(jié)合的旅游業(yè)態(tài)。

舉辦農(nóng)味鮮明的鄉(xiāng)村旅游節(jié)慶或鄉(xiāng)村美食節(jié)，營造出有別于城市的鄉(xiāng)村文化旅游氛圍。

二是與休閑文化融合。

培育知識型鄉(xiāng)村休閑旅游、休閑型鄉(xiāng)村休閑旅游、養(yǎng)生型鄉(xiāng)村休閑旅游，形成不同層次的鄉(xiāng)村休閑文化游，實現(xiàn)引人、怡人、動人、養(yǎng)人目的。

三是與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合。

培育鄉(xiāng)村文化旅游創(chuàng)意專案，如形成鄉(xiāng)村演藝、影視等創(chuàng)意案例。用創(chuàng)意升級鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，用創(chuàng)意強化鄉(xiāng)村旅游營銷，用創(chuàng)意文化引領(lǐng)鄉(xiāng)村旅游消費。

4、鄉(xiāng)村旅游與特色專業(yè)村建設(shè)相融合

鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展能拉動和提升新型城鎮(zhèn)化、美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，而后者又能為前者的發(fā)展提供充足的人才資源及資金積累，加快其發(fā)展。

應(yīng)積極推進以鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色專業(yè)村建設(shè)，形成鄉(xiāng)村科技旅游社區(qū)、鄉(xiāng)村景觀旅游社區(qū)、風(fēng)景名勝旅游配套服務(wù)社群、農(nóng)家樂服務(wù)群旅游社區(qū)等，從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游與特色專業(yè)村的融合發(fā)展。

鄉(xiāng)村旅游特色村應(yīng)堅持產(chǎn)業(yè)集聚、差異化布局，因地制宜選擇合適的發(fā)展模式。

建設(shè)中須強調(diào)城鎮(zhèn)特色與文化氛圍，尊重鄉(xiāng)村風(fēng)貌、記得住“鄉(xiāng)愁”，打造特色、注重體驗；

注重引導(dǎo)、強調(diào)社群參與，多模式共建;整合資源、塑造品牌；

強調(diào)土地利用的適度集約，堅持保護優(yōu)先、注重智慧平臺構(gòu)建，建設(shè)資源型鄉(xiāng)村旅游小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)型小鎮(zhèn)，發(fā)揮其在新型城鎮(zhèn)化程序中的獨特作用。

5、鄉(xiāng)村旅游與新型職業(yè)農(nóng)民培育相融合

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，鄉(xiāng)村旅游與新型職業(yè)農(nóng)民培育之間存在相互影響、相互促進的關(guān)系：

一方面，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展為農(nóng)民提供了更多就業(yè)崗位，同時，旅游市場的開發(fā)、創(chuàng)意產(chǎn)品的營銷更新了農(nóng)民的市場觀念；

另一方面，農(nóng)民素質(zhì)的提高有利于提升技術(shù)水平和管理能力，進一步做大做優(yōu)旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)良性發(fā)展。

因此，有效推動兩者的融合創(chuàng)新，既能加快培育“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型職業(yè)農(nóng)民，也能促進鄉(xiāng)村旅游的健康快速發(fā)展。

如何更好更快的促進文化事業(yè)發(fā)展

將文化融入游戲，從小開始培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)、求知欲，自然第一要從培養(yǎng)他們對于中華文化的興趣開始。

例如，中國上古神話類的，《山海經(jīng)》，不知還有多少小孩好讀？其中的傳說、奇蟲怪獸卻是以后的各種神話傳說讀本的鼻祖。后又《太平廣記》，及帶了些封建色彩的《子不語》罷，尚未精讀。

這是神話類，同樣也有些中國傳統(tǒng)神話類的網(wǎng)游存在。可惜都不火熱。還是90后喜好的日本+西歐故事、穿越故事比較多，令人悲哀。甚至有人將中國傳世神話就理解為《西游記》講述的天宮，并有《夢幻西游》之流的網(wǎng)游，玩了也是無趣。

再例如，武俠類的，金庸系列，無須摒棄。作為小孩的啟蒙讀物，如果加上適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，是很容易培養(yǎng)他們的文學(xué)興趣的。好的武俠類網(wǎng)游也有很多，雖不火熱，卻一直有不少人玩。只可惜大多數(shù)運營商只重金錢，不重文學(xué)。其中大部分網(wǎng)游的任務(wù)、故事情節(jié)極爛。

若有好的網(wǎng)游，先灌輸興趣，而后適當(dāng)輔導(dǎo)下，培養(yǎng)他們的文學(xué)修養(yǎng)就很容易。成年后，雖不從事文學(xué)事業(yè)，但也絕不會冷漠甚至牴觸。

持什么咒可以促進事業(yè)發(fā)展

比如說一粒蘋果種子撒到泥土里，種子是主要的條件（因），那么雨水，肥料，土壤，時節(jié)等等是緣（次要的條件）。

你想事業(yè)發(fā)展順利，首先要具備那個因，什么是事業(yè)發(fā)展的主要因?就是努力勤奮的去工作，什么是次要的因？包括你說的持咒，良好的人際關(guān)系，有基本的啟動資金等。

發(fā)展不順利沒有關(guān)系，人生起起伏伏很正常，要拿得起，放得下，好的會過去，壞的也會過去，不必掛牽。

藥師咒可以持。

如何推進水利事業(yè)發(fā)展

水資源是重要的自然資源之一,是人類賴以生存和社會發(fā)展不可缺少而又無法替代的物質(zhì)資源。水資源的開發(fā)利用,對經(jīng)濟社會的發(fā)展起著決定性的作用。然而隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,年用水量逐年增加,水污染也逐步加劇,生態(tài)環(huán)境趨向惡化,水資源大幅度減少,水資源供需矛盾日趨突出。如何解決水資源供需矛盾,促進經(jīng)濟社會發(fā)展,成為目前亟待解決的問題。筆者結(jié)合十年來從事水利工作的經(jīng)驗,淺談自己解決水資源供需矛盾的辦法。

1 節(jié)約用水,保護水資源

在日常的工作、生活中更好地考慮節(jié)約用水,保護水資源,保護好自然界的生態(tài)平衡,絕不能破壞生態(tài)環(huán)境。為此必須要增強思想意識,調(diào)整工作思路,合理規(guī)劃,實施管理,真正把水資源作為寶貴的經(jīng)濟財富和經(jīng)濟資本,在政策制定、發(fā)展經(jīng)濟、開發(fā)專案等多方面工作中,把保護水資源放在首要位置,維護好自然界的生態(tài)平衡,與大自然和諧相處,實現(xiàn)可長久發(fā)展的目標(biāo),既發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)又與生態(tài)、環(huán)境、資源相協(xié)調(diào),進一步發(fā)展生產(chǎn)、使我們的生活富裕、而且擁有良好的生態(tài)環(huán)境,這樣才能真正得到發(fā)展,真正得到進步,人類文明與財富的進步。

2 提高全民節(jié)水意識,實現(xiàn)全社會節(jié)水

不僅要讓人意識到節(jié)水只是節(jié)約日常用水,還要意識到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、各個方面進行全方位節(jié)水:

2.1 工業(yè)方面

在工業(yè)方面,根據(jù)企業(yè)實行用水所需量進行定量,為他們安裝磁卡水表,提倡廢水再利用,把用水指標(biāo)、保護水質(zhì)等各項指標(biāo)納入年終考核,該獎就獎,該罰就罰,并且獎罰力度要大。

2.2 農(nóng)業(yè)方面

在農(nóng)業(yè)方面更要加強節(jié)水理念。采用先進的思路,采取先進的辦法進行多方位的節(jié)水工程建設(shè):(1)在灌溉方面,修渠道,減少水在灌溉途中的損失,過去農(nóng)民澆地,好多的水都滲到水渠里,修好渠道,減少半路滲水可以大大地節(jié)約水,并且農(nóng)民也減少了經(jīng)濟損失;(2)在科學(xué)栽培方面,減少水在地里的蒸發(fā)量,如可以進行大盆種植,既可以提高產(chǎn)量,又可以減少水份蒸發(fā);另外也可以發(fā)展抗旱農(nóng)業(yè),選育高產(chǎn)耐旱優(yōu)良品種,減少地下水的作用量;(3)在蓄水方面,有條件的地區(qū)要因地制宜修建水池,水窖等,利用大自然的降水,把水積蓄起來用于農(nóng)業(yè)灌溉。

2.3 生活用水

在生活用水方面,城鎮(zhèn)供水方面多實行了統(tǒng)一管理,但在農(nóng)村用水方面也應(yīng)實行用水制度,進行統(tǒng)一管理,進行合理收費,使農(nóng)民也加強節(jié)水意識,在廣大農(nóng)村多數(shù)用水是不收費的,這樣在很多人的思想意識中沒有節(jié)水意識,所以這是一個應(yīng)該重視的問題。

3 堅持統(tǒng)籌兼顧,把推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展放在更加突出的位置

“全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合治理”是重要的水利工作方針,也是可持續(xù)發(fā)展治水思路的根本方法。必須堅持地表水、地下水統(tǒng)籌,水量、水質(zhì)共管,水體、水域兼顧,開源節(jié)流保護并舉,建設(shè)管理改革齊抓,工程措施與非工程措施結(jié)合,實現(xiàn)水資源的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在經(jīng)濟和社會的發(fā)展中,首先要考慮本地區(qū)水的利用不能超過水資源承載能力,使其依靠自身的水資源能夠支撐經(jīng)濟和社會的發(fā)展,并能維系良好的生態(tài)系統(tǒng),做到量水而行、以水定產(chǎn)業(yè)、以水定發(fā)展。同時,在用水秩序上應(yīng)以人為本,先生活后生產(chǎn)。通過水資源的科學(xué)、合理配置,保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活用水,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的有機統(tǒng)一。堅持改革創(chuàng)新,把水資源管理體制改革放在更加突出的位置。

4 建立以節(jié)約用水,防止水污染的水價體制

利用水價杠桿,合理配置水資源,防止過度開 *** 費,達到階段性水資源供需平衡,促進水資源可持續(xù)利用。

5 搞好工程建設(shè),實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用

加大生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度,恢復(fù)植被,提高水資源的利用率。運用市場經(jīng)濟思維模式,從實際情況和人民群眾的根本利益出發(fā),深入研究生態(tài)補償機制,建立生態(tài)資源有償使用的長效機制和全民節(jié)水機制,以轉(zhuǎn)變農(nóng)村群眾生產(chǎn)、生活方式,減少對生態(tài)資源的索取,鞏固水土流失治理成果,促進水生態(tài)環(huán)境良性回圈。

6 要強化管理的意識

“重建設(shè)輕管理”一直是水利事業(yè)上存在的老大難題,雖然曾經(jīng)也有過很多有識之士呼吁要改變這個局面,但始終沒有得到根本改變。對此,要通過加強對水資源的管理,以達到水利為人類社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的目標(biāo),水利管理的內(nèi)容不僅是水利本系統(tǒng)的水利工程的執(zhí)行管理,更要著重于管理和協(xié)調(diào)整個社會經(jīng)濟同水的關(guān)系,要通過對水資源的開發(fā)、利用、治理、配置、節(jié)約和保護等工作,科學(xué)地發(fā)揮水資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。

7 做好長期規(guī)劃

規(guī)劃是任何事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),如何科學(xué)地發(fā)揮水資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用,應(yīng)從本流域本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展同水資源的密切聯(lián)絡(luò)出發(fā),協(xié)調(diào)好經(jīng)濟社會發(fā)展的需求與水資源供給的關(guān)系,協(xié)調(diào)好社會各經(jīng)濟部門的用水關(guān)系,處理好供水與排水的關(guān)系,防御洪澇災(zāi)害與保障水資源供給的關(guān)系,并制訂出符合這些要求的工程建設(shè)布局、管理執(zhí)行規(guī)劃及社會管理法則(包括水管理機制、機構(gòu)、法規(guī)制度等)。

8 結(jié)語

水資源是人類生存和經(jīng)濟發(fā)展不可替代的自然資源,水資源危機已經(jīng)引起了世界各國的關(guān)注,水資源正在取代石油成為地區(qū)引起危機和爭端的潛在因素,我們要從思想上真正認(rèn)識到水資源匱乏的危機,在觀念上將傳統(tǒng)的大搞水利工程建設(shè),以改造自然、汲取水源為人類服務(wù),轉(zhuǎn)化為實行人與自然界和諧共存、相互協(xié)調(diào),維護好水資源和水生態(tài)的可持續(xù)利用和生態(tài)平衡?？茖W(xué)地發(fā)揮水資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用,促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

如何促進體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極推動全民健身

倡導(dǎo)健康生活。樹立文明健康生活方式，推進健康關(guān)口前移，延長健康壽命，提高生活品質(zhì)，激發(fā)群眾參與體育活動熱情，推動形成投資健康的消費理念和充滿活力的體育消費市場。

4；創(chuàng)造發(fā)展條件。營造重視體育、支援體育、參與體育的社會氛圍，將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)培育扶持，破除行業(yè)壁壘、掃清政策障礙，形成有利于體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的政策體系。

如何加快推進事業(yè)部制變革工作，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1.加大創(chuàng)新力度，建立符合事業(yè)部制要求的市場化機制。事業(yè)部制需要高度市場化的企業(yè)文化。無論是專業(yè)化還是獨立核算的事業(yè)部制，都需要對市場化原則的高度認(rèn)同，特別是業(yè)績的評價、成本的核算等方面需要高度精確化和市場化。這也是事實事業(yè)部制改革的重點和難點所在。

2.提升專業(yè)化經(jīng)營能力，打造核心競爭優(yōu)勢。事業(yè)部制的組織架構(gòu)是以特定的服務(wù)領(lǐng)域為基礎(chǔ)，這對專業(yè)化經(jīng)營能力提出了更高的要求。同時，事業(yè)部制要求對多元化的客戶群里不斷進行細(xì)分，從而實現(xiàn)專業(yè)化的產(chǎn)品設(shè)計和運作。因此，提升專業(yè)化經(jīng)營能力，打造商核心競爭優(yōu)勢是進行事業(yè)部制改革的基本條件。

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