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環(huán)境設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)嗎(環(huán)境設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)嗎知乎)
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本文目錄:
一、本科的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于什么類(lèi)
高校環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)大類(lèi)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)。
它既不是美術(shù)學(xué)類(lèi),也不是建筑學(xué)類(lèi)。
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),景觀(guān)設(shè)計(jì)方向,可以報(bào)考哪些公務(wù)員職位?
環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),所屬學(xué)科為藝術(shù)學(xué),考生在報(bào)考公務(wù)員時(shí)可參照用人單位招考要求進(jìn)行崗位報(bào)考,選擇專(zhuān)業(yè)大類(lèi)相同或相近的崗位,此外考生還可報(bào)考不限專(zhuān)業(yè)的崗位,具體如下:
1、報(bào)考相同或相近專(zhuān)業(yè)崗位
專(zhuān)業(yè)限制中標(biāo)明環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及藝術(shù)學(xué)的崗位,考生均可報(bào)考,例如中央檔案館、國(guó)家檔案局、中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部等用人單位均需要環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考生,考生在報(bào)考此類(lèi)崗位時(shí),同時(shí)需參考招考崗位的其他限制條件。
2、報(bào)考不限專(zhuān)業(yè)崗位
部分用人單位所發(fā)布的招考崗位中,包括部分不限專(zhuān)業(yè)的崗位,考生在報(bào)考不限專(zhuān)業(yè)崗位時(shí),需考慮報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)比例的問(wèn)題。
三、本科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)屬于什么類(lèi)
屬于建筑建設(shè)類(lèi)。
1.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)根據(jù)教育部專(zhuān)業(yè)目錄委員會(huì)在歷年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)命名目錄中又稱(chēng)為“藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))”。
國(guó)家教育部高教司官方工作人員聲稱(chēng)國(guó)家教育部歷年(2000年——2013年)修訂的專(zhuān)業(yè)目錄中注明,該專(zhuān)業(yè),本科階段在畢業(yè)證打印“環(huán)境設(shè)計(jì)”的字樣,專(zhuān)科階段在畢業(yè)證打印“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”的字樣。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等),運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格,來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。
2.就業(yè)前景
城市化建設(shè)的加快,住宅業(yè)的興旺,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的近一步開(kāi)放,將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑外觀(guān)裝飾設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)等工作的技術(shù)人員。
3.主要課程
素描、色彩、建筑速寫(xiě)、構(gòu)成學(xué)、測(cè)量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、模型制作、景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、景觀(guān)工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫(xiě)生(實(shí)習(xí))家具設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。
四、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括什么
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝等13個(gè)專(zhuān)業(yè)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)本科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本原理和基本知識(shí),使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練,具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì),從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和研究等的專(zhuān)業(yè)人才。核心課程:設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)美學(xué)等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)乃是一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)融通的邊緣學(xué)科,其內(nèi)涵雖然也滲透到實(shí)用的造型計(jì)劃中,但主要是指實(shí)用的美的造型計(jì)劃。本文對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的形成和發(fā)展、性質(zhì)和特點(diǎn)、內(nèi)容以及藝術(shù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的終極目標(biāo)等問(wèn)題進(jìn)行了論述。并指出藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)必將充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件和多學(xué)科的協(xié)作,更好地滿(mǎn)足人們物質(zhì)上、精神上對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求,為人類(lèi)提供適合現(xiàn)代的、更美好的生活環(huán)境和生活方式。
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