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景觀設計,是指風景與園林的規(guī)劃設計,它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學科交叉融合,在不同的學科中具有不同的意義;
景觀設計主要服務于:城市景觀設計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設計、城市公園規(guī)劃與設計、濱水綠地規(guī)劃設計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設計等;
園林設計專業(yè),是大學里開設的專業(yè)。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較系統(tǒng)的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能,并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發(fā)和管理能力,能適應園林科學、經(jīng)濟社會和城市建設發(fā)展需要的園林科學與應用專門人才。
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設、園林、風景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風景與園林的應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。
景觀設計和風景園林(景觀設計和風景園林考研區(qū)別)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計和風景園林的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、景觀設計專業(yè)和園林設計專業(yè)的有什么區(qū)別?
二、請問景觀建筑設計和風景園林設計有什么不同
對于你的問題,可以從以下兩個方面進行回答。
首先,從國內(nèi)學科翻譯的角度來講,Landscape Architecture直面翻譯就是景觀建筑設計,但是,作為外來的學科詞匯,在與中國傳統(tǒng)的園林學科等的融合的過程中,國內(nèi)對“Landscape Architecture”的翻譯為風景園林設計,當然也有其它的翻譯,如景觀設計學,這都是由于個專家學者對于外來學科的不同理解造成的;但是在2013年國家學科專業(yè)命名中,風景園林學成為正統(tǒng)的學科名稱,與城市規(guī)劃學、建筑學成為同等地位的一級學科。也就是說從學科翻譯角度來說,這兩個之間并沒有差別,是一致的內(nèi)容,不同的表象而已。
其次,從設計研究對象來講,景觀建筑設計研究對象以景觀建筑為主,是對特殊園林建筑、景觀建筑進行的研究和實踐;而風景園林設計的研究范圍相對較廣,不僅涉及到設計層面的內(nèi)容,還能夠涉及到規(guī)劃層次的內(nèi)容,如風景區(qū)旅游規(guī)劃、森林公園規(guī)劃等,如果從設計要素方面上講,它包括硬質鋪裝景觀設計、道路設計、地形設計、水體設計、小品設計、植物景觀設計、景觀建筑設計等眾多內(nèi)容;也就是說,風景園林設計包含了景觀建筑設計的一部分,但是景觀建筑設計也有一些內(nèi)容不屬于風景園林設計的內(nèi)容,如城市博物館、展覽館等城市內(nèi)部特色景觀建筑。因此,從設計對象來講,這兩個層次范圍有所不同,兩者之間具有一定的交集。
因此,對于你的問題,需要依據(jù)你的問題的切入點進行解讀,切入點的不同,兩者之間的差別也就有很大的不同。希望對你的問題有所幫助。
三、園林設計、風景園林設計、景觀設計有什么區(qū)別?
園林設計和景觀設計就其實質來說是相同的,但從名稱上來講,園林是中國古典叫法,而景觀是新興詞匯,園林從而分為兩個學派,一為以孟兆禎為中心的古典學派,二是以俞孔堅為主的現(xiàn)代學派。古典學派更尊重中國古典園林,現(xiàn)代派更傾向創(chuàng)新,發(fā)展。其研究方式都是相同的,從古至今的園林手法、意境的體察與研究。所以選擇園林設計或景觀設計只是選擇一種文化的基韻,選擇一種學派的勢力。對于個人發(fā)展這只是不重要的名稱罷了,普通人們只是把園林叫做綠化,任你怎樣抬高自己,崇高自己的職業(yè),普遍只是綠化或園藝。要知道不是每個人都是那么專業(yè),觀念目前就是這樣的。
四、是風景園林專業(yè)好,還是景觀設計專業(yè)好
你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業(yè)的學習,你可以提高你在設計園林景觀時對于所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業(yè)留學哪家強?風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好?以下是相關內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。
風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建筑(園林設計)學專業(yè),惠靈頓大學提供景觀建筑學碩士(MLA)學位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗。園林設計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境,社會關系,經(jīng)濟和文化意義,設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案,測試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學會基于你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學園林建筑學學士學制四年。林肯大學園林建筑學院是新西蘭最早成立的學院,其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建筑學專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認可,這意味著學生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師,可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業(yè)緊密結合,使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品,服務遍及全球,具有廣泛性和多樣性。
風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——美國
美國大學園林景觀設計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀90年代,根據(jù)美國園林景觀設計師協(xié)會(ASLA,由景觀設計師成立的團體)的統(tǒng)計,到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國的需求增加,此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,逐漸成為留學美國的一個熱門專業(yè)。
美國大學園林景觀設計專業(yè)的研究方向包括設計、設計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重于設計和生態(tài),這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止,美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程:培養(yǎng)景觀規(guī)劃設計相關領域內(nèi)設計技能的設計類課程(Studio);關于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究,并完成論文。總體上是偏重于設計的。
風景園林專業(yè)出國留學去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設計,該專業(yè)設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等,選擇面相當廣。而且,澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點,尤其注重培養(yǎng)和開拓學生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術教育個性獨特,而且澳大利亞是英語國家,比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易,留學費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家,豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術氛圍,有利于學生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學生來說,澳大利亞的藝術作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設計、園林建筑設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識,能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設計等方面工作的高級工程技術人才。
以上就是小編對于景觀設計和風景園林問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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