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塑造人物的6種方法(如何塑造人物形象)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于塑造人物的6種方法的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、小說塑造人物形象的方法
一、小說的一般閱讀方法
塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的基本特征,被稱為小說“三要素”。我們閱讀小說時(shí)可以把“三要素”作為突破口。
人物是作品內(nèi)容的重要因素,更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因?yàn)樾≌f的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)問題,從而表現(xiàn)作品的主題的。
二、考點(diǎn)解讀
小說能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術(shù)手段,從各個(gè)角度對人物進(jìn)行描寫,既能展現(xiàn)人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài),也能呈現(xiàn)出人物心理和思想感情等內(nèi)在活動,還能完整展現(xiàn)人物與環(huán)境互為作用的關(guān)系,從而塑造出豐滿而成功的人物形象。
【常見設(shè)問方式】
(1)請賞析文中畫線處人物語言。
(2)小說中的細(xì)節(jié)描寫、對話描寫、肖像描寫等有怎樣的作用?
(3)本文在刻畫人物時(shí)運(yùn)用了哪些手法?請賞析。
【塑造人物的常見手法】
(一)正面描寫
肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。
1.肖像描寫
肖像描寫是對人物形象的描寫,包括人物的容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度和服飾等。成功的肖像描寫能使人物形神兼?zhèn)?。小說人物肖像描寫有相對靜止的整體顯示,如同電影中的人物特寫鏡頭一樣,從正面刻畫人物肖像,如《林黛玉進(jìn)賈府》中對林黛玉的肖像描寫;也可以是某一局部的重點(diǎn)刻畫,魯迅在《祝?!防飳ο榱稚┑难凵衩鑼?。
例:
初到魯鎮(zhèn)家做工——順著眼——安分
再到魯鎮(zhèn)家做工——眼角帶著淚,眼光也沒有那樣精神了——經(jīng)受喪子之痛,打擊沉重
講阿毛的故事——直著眼——不理會鎮(zhèn)上人冷冷的笑容,沉浸在自己的世界里
別人嘲笑她的傷疤——瞪著眼——表示自己的憤怒
捐了門檻之后——眼光分外有神——有了生存的希望
淪為乞丐——眼珠間或一輪——生命之火已經(jīng)接近熄滅
問有無靈魂——眼睛忽然發(fā)亮——生命的微光突閃
眼睛是心靈的窗戶,從眼睛的變化看出生命之火日漸熄滅。
魯迅高超的文學(xué)手法之一“畫眼法”,深刻地惟妙惟肖地活畫出人物的精神世界。
2.語言描寫
小說的語言描寫包括對話和獨(dú)白。個(gè)性化的對話,可以顯示人物的不同性格。魯迅筆下人物的語言,都極有性格特征,孔乙己的迂腐斯文,楊二嫂的尖刻利己,阿Q的精神勝利,無不繪形繪色,躍然紙上。富有特征的內(nèi)心獨(dú)白,也是透視人物內(nèi)心隱秘、展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的一種重要手段。如《守財(cái)奴》中葛朗臺的一句獨(dú)白:“那簡直是抹自己的脖子!”它直接揭示了人物對金錢赤裸裸的占有欲。
3.動作描寫
動作描寫是指作家對人物富有性格特征的動作所作的生動、具體的描繪和刻畫。人的行為動作是人物思想感情的外在顯現(xiàn),是人物性格的具體展露。如《林黛玉進(jìn)賈府》中“便不上炕,只向東邊椅子上坐了”就表現(xiàn)了林黛玉的小心謹(jǐn)慎。
4.心理描寫
心理描寫直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫人物性格,推動情節(jié)發(fā)展??梢允谷宋铩吧羁袒?,在人物描寫中具有重要的意義。如《駱駝祥子》:他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白,不再想什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃,將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。
5.細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、深入的描寫,能更細(xì)膩地展示人物的某一特征。細(xì)節(jié)描寫主要有場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)等。如《林黛玉進(jìn)賈府》中林黛玉對“讀書”問題的兩次不同的回答可表現(xiàn)出小心謹(jǐn)慎:
當(dāng)賈母問黛玉念何書時(shí),黛玉答:“只念了《四書》?!?/p>
而當(dāng)寶玉問她“可曾讀書”時(shí),她卻問答:“不曾讀?!?/p>
又如:孔乙己會“回”的四種寫法——迂腐呆氣
(二)側(cè)面描寫
側(cè)面描寫,又叫間接描寫,是從側(cè)面烘托人物形象,通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出。
主要手法為渲染、烘托、襯托等。
其方式主要有以下幾種:
(1)借助次要人物陪襯烘托
(2)借助物象陪襯烘托
(3)借助環(huán)境陪襯烘托
二、人物形象的塑造手法及作用 關(guān)于人物形象的塑造手法及作用
1、肖像描寫。肖像描寫是通過作者的角度或者他人的角度,對人物的特點(diǎn)人物的穿著打扮進(jìn)行針對性的描寫。
2、神態(tài)描寫。神態(tài)可謂與肖像相輔相成,肖像描述的是人的外貌穿著打扮,而神態(tài)描寫則是人臉部的神情與動態(tài),二者描寫經(jīng)常是在一起的。
3、語言描寫。在文學(xué)創(chuàng)造中,少不了人與人之間的對話,對人物語言的描述,可以很鮮明得塑造出人物的形象。
4、動作描寫。一個(gè)人的行為動作,很大程度是由人物性格和習(xí)慣決定的。動作描寫,是塑造人物形象不可或缺的方法之6、一。
5、心理描寫。心理描寫是對故事當(dāng)中的人物的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進(jìn)行的描寫。
6、細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫就是抓住故事中細(xì)微而具體的情節(jié),加以生動細(xì)致描繪,從而突出人物的形象。
7、正面描寫。從正面,對故事人物進(jìn)行比較直接的描寫,特點(diǎn)就是足夠的直接,足夠鮮明,足夠的形象。
8、側(cè)面描寫。利用其他人物的刻畫和環(huán)境的描寫,突出要描述的對象。
三、小說塑造人物的常見方法有什么描寫 描寫小說人物的五種描寫方法有哪些
1、肖像描寫(外貌描寫)
定義:通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。
例如:她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。
作用:揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。
2、動作描寫(行動描寫)
定義:是通過對人物個(gè)性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。
例如:他邁著步子,踏步向前進(jìn)。
作用:展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)
3、語言描寫
定義:是通過人物的個(gè)性化的語言,如與別人交談的對話,來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。
例如:他誠懇的說:“對不起,老師,我錯(cuò)了。”
作用:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn).
4、心理描寫
定義:是通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。是人物在特定環(huán)境下的心理活動。
例如:他心想,如果我有了理想,那就可以為此奮斗了!
作用:揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。
5、細(xì)節(jié)描寫
定義:對表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動作,神情、物件,環(huán)境等在內(nèi)的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。
例如:他只穿一條破短褲,站在船尾巴上。
作用:增強(qiáng)描寫的生動性和真實(shí)感,使人物更具有個(gè)性特征,對人物塑造具有四兩撥千斤的作用。
當(dāng)然運(yùn)用描寫方法時(shí),可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇,使其更好地服務(wù)于人物形象的塑造。如刻畫活潑開朗的性格外向型的人物時(shí)可突出語言、動作的描寫;如刻畫沉默寡言性格內(nèi)向型的人物時(shí)可以神態(tài)、動作以及心理描寫為主。
四、刻畫人物形象的主要方法有哪些?
刻畫人物形象的主要方法關(guān)注人物(藝術(shù))本質(zhì)的特征,明白刻畫的方法。
想了解人物性格就要從刻畫人物的方法入手??坍嬋宋锏姆椒ㄍǔS幸韵聨追N:有正面描寫,有側(cè)面描寫;正面描寫又分肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫;其他還有細(xì)節(jié)描寫,對比描寫等等。了解刻畫人物的方法不是目的,高考不會在名詞術(shù)語上設(shè)置問題,準(zhǔn)確理解人物性格,理解人物形象塑造的意義,這往往是高考命題者的用意所在。
2、統(tǒng)觀人物(藝術(shù))形象的棱面,分析作品的情節(jié)。
敘事作品的情節(jié)總是服務(wù)于人物的塑造,因而,情節(jié)便是人物性格的形成、發(fā)展和變化的過程史。閱讀鑒賞敘事作品的人物形象時(shí),我們要注意:(1)情節(jié)設(shè)計(jì)是如何表現(xiàn)人物性格的;(2)深入理解情節(jié)發(fā)展如何由人物性格的內(nèi)在力量所推動的;(3)人物的行動和行動方式如何受人物獨(dú)特個(gè)性所決定。
3、透視人物(藝術(shù))形象的背景,賞析事件的環(huán)境。
環(huán)境是人物活動的舞臺,情節(jié)發(fā)生與展開的場所。成功的人物塑造都有成功的環(huán)境描寫,成功的環(huán)境描寫為人物塑造發(fā)揮著不可替代的作用。環(huán)境描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫兩個(gè)方面。社會環(huán)境即人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的社會背景,它包括時(shí)代特征,社會風(fēng)貌等。自然環(huán)境是人物活動的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理風(fēng)貌等。閱讀鑒賞敘事性作品時(shí),要認(rèn)真理解分析社會環(huán)境、自然環(huán)境對人物性格刻畫的表現(xiàn)作用。
鑒賞抒情性作品中的藝術(shù)形象,如所“托”之“物”、所“借”之“景”,則有以下幾種方法。
以上就是關(guān)于塑造人物的6種方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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