美國新聞與世界大學(xué)排名（美國新聞與世界大學(xué)排名對比）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于美國新聞與世界大學(xué)排名的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、23年usnews世界大學(xué)排名

• 2、2021usnews世界大學(xué)排名

• 3、世界大學(xué)排名三大權(quán)威機構(gòu)

• 4、為什么USNews美國大學(xué)排名和世界大學(xué)排名差距這么大

一、23年usnews世界大學(xué)排名

23年usnews世界大學(xué)排名如下：

一、USNews在今年更新的2022-2023全球最佳大學(xué)排名中，共評估了來自95個國家或地區(qū)共2000所頂尖大學(xué)的表現(xiàn)，相比去年有所增加。今年的TOP10院校與去年整體相差不大，依舊被美英名校包攬，美國占8所，英國占2所。如下所示：

1、哈佛大學(xué)。

2、麻省理工學(xué)院。

3、斯坦福大學(xué)。

4、加州大學(xué)伯克利分校。

5、牛津大學(xué)。

6、華盛頓大學(xué)西雅圖。

7、哥倫比亞大學(xué)。

8、劍橋大學(xué)。

9、加州理工學(xué)院。

10、約翰霍普金斯大學(xué)。

二、今年的排名有這些新變化：

1、本次排名包括了世界范圍內(nèi)的2000所頂尖大學(xué)，高于去年的1750所。

2、今年的排名涉及95個國家/地區(qū)的學(xué)校，比去年略有增加。

3、在臨床醫(yī)學(xué)、計算機科學(xué)和工程學(xué)等領(lǐng)域，將發(fā)布47個獨立學(xué)科排名，高于去年的43個。這4個新增學(xué)科領(lǐng)域排名分別是人工智能、教育和教育研究、氣象學(xué)和大氣科學(xué)、水資源。

三、作為與QS、THE、ARWU世界大學(xué)排名地位相當(dāng)?shù)囊豁椌C合性高校排名，U.S. News排名的參考因素大多圍繞學(xué)術(shù)，通過一系列學(xué)術(shù)相關(guān)指標(biāo)，來評價哪些學(xué)校的學(xué)術(shù)成果更多、影響力更大。USNews一直以來都是業(yè)界關(guān)注度高、認(rèn)可度高，極具權(quán)威性和公信力的排行榜，原因就是它的評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，采取數(shù)據(jù)可靠。

二、2021usnews世界大學(xué)排名

1、林斯頓大學(xué)

位于美國新澤西州的普林斯頓，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常春藤盟校之一。學(xué)校于1746年在新澤西州 伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立，是美國殖民時期第四所成立的高等教育學(xué)院，當(dāng)時名為“新澤西學(xué)院”。

普林斯頓大學(xué)一直是學(xué)者、科學(xué)家、作家、政治家成長成才的家園，普林斯頓大學(xué)科授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位，專業(yè)設(shè)置 廣泛。

開設(shè)的主要專業(yè)有：人類學(xué)、天體物理科學(xué)、化學(xué)、土木與環(huán)境工程、比較文學(xué)、計算機科學(xué)、東亞研究、經(jīng)濟學(xué)、電氣工程、 英語、地球科學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、分子生物學(xué)、音樂、近東研究、哲學(xué)、物理、政治、心理學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)等等。

2、哈佛大學(xué)

成立于1636年，是北美第一所，也是英語世界第六所高等學(xué)府，位于美國東部小城劍橋市，臨近波士頓，是美國八所常春藤盟校之一，被譽為是世界高等學(xué)府的典范。

哈佛大學(xué)在1636年由當(dāng)?shù)氐闹趁竦亓⒎C關(guān)立案成立，迄今是美國歷史最悠久的高等學(xué)府，也是北美最古老的法人機構(gòu)。初名“新學(xué)院”，后為感謝一名年輕的牧師約翰·哈佛所作出的捐贈，改名為“哈佛學(xué)院”。

美國南北戰(zhàn)爭后，當(dāng)時的校長查爾斯·艾略特將哈佛各個學(xué)術(shù)機構(gòu)綜合成了一所研究型大學(xué)，并加入小班授課以及入學(xué)考試，這些模式同時也影響了美國國家中高等教育政策，后與拉德克利夫?qū)W院合并成為了男女校。

3、哥倫比亞大學(xué)

于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立，最初名為國王學(xué)院，1896年正式更名為哥倫比亞大學(xué)(1784-1896為哥倫比亞學(xué)院)并遷到目前所在的晨邊高地校園。

哥大是美國歷史最悠久的五所大學(xué)之一，也是培養(yǎng)諾貝爾獎獲得者最多的大學(xué)之一。哥大校園里還走出5位美國開國元勛，奧巴馬、羅斯福等四位美國總統(tǒng)，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官。

哥倫比亞大學(xué)擁有世界一流的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、新聞學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、工程學(xué)院等，哥大新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。1767年哥大授予了第一個醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，這也是美國歷史上第一個專業(yè)博士學(xué)位。

4、耶魯大學(xué)

成立于1701年，是美國歷史上第三所高等學(xué)校，常春藤盟校之一，也是美國九所殖民地學(xué)院之一，坐落于康涅狄格州第二大城市紐黑文市。

耶魯大學(xué)初名“大學(xué)學(xué)院(Collegiate School)”，原位于康涅狄格州的克林頓市(Clinton)，后搬遷至舊塞布魯克鎮(zhèn)(Old  Saybrook)，再至韋瑟斯菲爾德(Wethersfield)。

最終于1718年遷至今所在的紐黑文市，同年，在多方游說下，商人伊利胡·耶魯答應(yīng)向當(dāng)時的大學(xué)學(xué)院捐出9包貨物及417本書籍，外加一副英王喬治一世的畫像，這些財物被換算成560英鎊，這在當(dāng)時是一筆不小的捐贈，于是學(xué)校便改名為耶魯學(xué)院。

1887年，因?qū)W校角色的擴展，改名為耶魯大學(xué)。盡管1892年耶魯大學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院便接受了女生的申請，但一直到1969年，耶魯大學(xué)方才真正的轉(zhuǎn)變?yōu)槟信闲５膶W(xué)校。此前，耶魯大學(xué)一直通過想合并瓦薩爾學(xué)院引入女生，多年未果后，最終兩校都在1969年各自轉(zhuǎn)變成為了男女合校制。

5、芝加哥大學(xué)

位于美國國際金融中心芝加哥，是世界著名私立研究型大學(xué)、常年位列各個大學(xué)排行榜世界前十。該校誕生了芝加哥經(jīng)濟學(xué)派等眾多芝加哥學(xué)派，約40%的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主與芝大相關(guān)，是世界經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科最重要的研究教學(xué)中心之一。

而從曼哈頓計劃起大批科學(xué)家匯集于此，在“原子能之父”費米的領(lǐng)導(dǎo)下建立了世界上第一臺核反應(yīng)堆(芝加哥一號堆)、成功開啟人類原子能時代，并創(chuàng)立了美國第一所國家實驗室阿貢國家實驗室和之后著名的費米實驗室，進而奠定了芝大在自然科學(xué)界的重要地位。

芝加哥大學(xué)1890年由石油大王約翰·洛克菲勒創(chuàng)辦，素以盛產(chǎn)諾貝爾獎得主而聞名。截止2018年10月，共有98位諾貝爾獎得主在芝大工作或?qū)W習(xí)過，位列世界第四。

華裔諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧、李政道、崔琦均在芝加哥大學(xué)取得物理學(xué)博士學(xué)位，華裔諾貝爾化學(xué)獎得主李遠(yuǎn)哲曾在芝大擔(dān)任化學(xué)教授。

6、斯坦福大學(xué)

全名小利蘭·斯坦福大學(xué)(Leland Stanford Junior University)，簡稱斯坦福，位于美國加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷(Silicon Valley)，是世界著名私立研究型大學(xué)。

斯坦福大學(xué)于1885年成立、1891年開始正式招生，占地約33平方公里(8180英畝)，是美國占地面積第六大的大學(xué)。

斯坦福大學(xué)與舊金山北灣的加州大學(xué)伯克利分校共同構(gòu)成了美國西部的學(xué)術(shù)中心，并負(fù)責(zé)運行管理SLAC國家加速器實驗室、胡佛研究所等機構(gòu)。

三、世界大學(xué)排名三大權(quán)威機構(gòu)

國際公認(rèn)的世界三大大學(xué)排名分別是QS世界大學(xué)排名、USNews世界大學(xué)排名、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名。

（一）QS世界大學(xué)排名。QS世界大學(xué)排名是由QS全球教育集團發(fā)布，是歷史第二悠久的全球大學(xué)排名。2010年起，QS世界大學(xué)排名得到了"大學(xué)排名國際專家組"建立的"IREG-學(xué)術(shù)排名與卓越國際協(xié)會"承認(rèn)，是參與機構(gòu)最多、世界影響范圍最廣的排名之一。

（二）USNews世界大學(xué)排名。SNews世界大學(xué)排名是由《美國新聞與世界報道》 于2014年10月28日首次發(fā)布的。它的評分標(biāo)準(zhǔn)十分細(xì)致且嚴(yán)謹(jǐn)，以綜合實力為主，融合了學(xué)術(shù)聲譽與國際交流等軟因素，是考察學(xué)校硬實力的最佳參考之一，認(rèn)可度很高。

（三）泰晤士高等教育世界大學(xué)排名。TIMES英國大學(xué)排名是《泰晤士報》自1992起發(fā)布英國大學(xué)排名，是英國最權(quán)威影響力最大的排名之一，對學(xué)生擇校有重要的參考意義。

四、為什么USNews美國大學(xué)排名和世界大學(xué)排名差距這么大

USNews每年會公布兩個榜單，一個是美國大學(xué)的排名，另一個是世界大學(xué)的排名。照理說在這兩個榜單中，美國大學(xué)的相對位置應(yīng)該差不多，但事實并非如此。本文中給大家解析了這背后的原因。

1、奇特的排名結(jié)果

我們先來看USNews評出的2019美國前十名的大學(xué)，以及在世界大學(xué)中的排名：

從這個表里可以看出，差別還是很大的。

這家權(quán)威的雜志，對大學(xué)本科教育和研究生教育的排名差別更是巨大。根據(jù)一般人的常識，同一所大學(xué)，同一批教授，不該導(dǎo)致本科水平和研究生水平這么大的差異。

事實上，這并不是大學(xué)的問題，而是排名方法本身的問題。

2、大學(xué)排名背后的秘密

總的來講，這個排名還算靠譜。但是大家還是會覺得里面有些讓人費解的地方。

比如普林斯頓、耶魯和芝加哥大學(xué)的排名似乎是被高估了，斯坦福則可能被低估了。哈佛似乎該排在第一，但是幾乎沒有過。當(dāng)然，普林斯頓等大學(xué)的教授和校友會說，我們更重視本科教育，我們比哈佛好。

但事實果真如此么?要說明這些問題，我們需要先剖析一下U.S.News的排名方法。

雖然2019年的排名標(biāo)準(zhǔn)部分指標(biāo)與2018年相比有了不少的變化。

但從排名的依據(jù)看，似乎也還合理。它既考慮了教授的水準(zhǔn)和教學(xué)水平，又考慮了學(xué)生培養(yǎng)，還考慮了生源情況和外界對它聲譽的認(rèn)可。

然而如果仔細(xì)看一下衡量方法，就會發(fā)現(xiàn)很多問題了，很多不合理之處。

3、飽受爭議的評價標(biāo)準(zhǔn)

首先，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)率這一項占的比重太大，兩項加起來居然占了排名的30%權(quán)重。

這里面有一個“畢業(yè)率執(zhí)行情況”，它是什么意思呢?我打個比方大家就明白了。如果一所大學(xué)在新生入校時預(yù)期畢業(yè)率為95%，實際畢業(yè)率為96%，這項指標(biāo)就加分，如果只有94%就減分，這實際上和畢業(yè)率本身是重復(fù)計算的。

在排名中，將畢業(yè)率占這么高的比例，原本是希望大學(xué)好好培養(yǎng)學(xué)生，讓他們都畢業(yè)。但是由于各個大學(xué)把握分?jǐn)?shù)的尺度不同，因此給學(xué)生放水的大學(xué)反而占便宜。

比如哈佛和耶魯絕大部分學(xué)生都能得到A，畢業(yè)率非常高。像斯坦福有些學(xué)生退學(xué)辦公司去了，在畢業(yè)率上就吃虧了。而對學(xué)生要求嚴(yán)格的加州理工，就吃大虧了。

第二，有些指標(biāo)在歷史上有意義，但是今天已經(jīng)過時了。

比如教授擁有博士學(xué)位的比例這一項，這在今天美國的大學(xué)中基本上都是100%;另外學(xué)生在高中學(xué)校前10%的比例，這在前20名的大學(xué)中，也接近100%。這樣的指標(biāo)根本比不出差距，其實毫無意義。

第三，這個排名的設(shè)計明顯地有利于小型私立大學(xué)，而不利于學(xué)生人數(shù)眾多的公立大學(xué)。

比如小班上課比例一項占了6%，大班(倒扣分)上課比例又占了2%。在美國任何一所公立大學(xué)，由于學(xué)生太多，難以做到小班上課。而大部分私立大學(xué)，一共沒有多少學(xué)生，想湊出20人同時聽課都難，自然很多課都是小班上。

課程教學(xué)質(zhì)量主要看教授，用班級大小一個指標(biāo)來衡量大學(xué)教學(xué)水平顯然是以偏概全。由于私立大學(xué)和公立大學(xué)的這種天然差異，這種排名方法使得前19名的大學(xué)都是私立大學(xué)，最好的公立大學(xué)伯克利分校只能排在20名。

第四，可能也是最受爭議的問題，在于它每一項分?jǐn)?shù)具體的計算方法。

雖然大部分指標(biāo)乍一看是用百分率來量化衡量的，但實際上只是先用百分比排除每一個學(xué)校在這個項目上的排名，再按照名次來算最后的分?jǐn)?shù)。

比如說“參加捐贈的校友的比例”，假定A大學(xué)這個比例是75%，B大學(xué)是74%，照理說這樣兩所學(xué)校在這個項目上的得分應(yīng)該非常接近才對，但其實并非如此。因為最后的得分是按照排名計算的，差1%的話，名次可能差出來幾十名，最終得分相差甚遠(yuǎn)。類似地，畢業(yè)率等指標(biāo)也不是比絕對百分比，而是比排名。

第五，另一個非常有爭議的分?jǐn)?shù)計算方法是教授工資。

首先，它不是計算大學(xué)里所有教授的平均工資，只計算那些有本科生的學(xué)院里面的教授的工資。

由于美國大學(xué)的醫(yī)學(xué)院沒有本科生，它們的教授雖然工資高，但是并不計入平均工資，于是擁有最好醫(yī)學(xué)院的大學(xué)，像哈佛、斯坦福、約翰·霍普金斯和華盛頓大學(xué)在這項的得分就吃虧了(醫(yī)學(xué)院教授一般工資較高)。

同時那些有音樂學(xué)院、新聞學(xué)院等學(xué)院的大學(xué)也吃虧，因為那些學(xué)院教授工資低，而又招收本科生，因此在計算平均工資時被計入了。

相反，那些有頂級商學(xué)院的大學(xué)就比較合算了，因為商學(xué)院教授工資高，同時商學(xué)院又有本科生。而且有商學(xué)院的大學(xué)，經(jīng)濟專業(yè)教授的工資會被相應(yīng)拔高。很多人不理解賓夕法尼亞大學(xué)為什么排名這么靠前，因為它似乎除了商學(xué)院特別好之外，其它專業(yè)沒有太多特色，但是有一所好的商學(xué)院可以讓教授平均工資一項增加很多得分。

其次，它過度地考慮了各地區(qū)的物價水平?？紤]物價水平的初衷當(dāng)然很好，但是這反而使得物價水平低的地區(qū)，教授工資顯得很高。美國大學(xué)教授的工資雖然會受到當(dāng)?shù)厣钪笖?shù)的影響，但是同一檔次大學(xué)之間工資水平相差不大。

4、哈佛為什么排不到第一

現(xiàn)在就很容易理解為什么普林斯頓總是排第一，而名氣更大的哈佛和斯坦福卻在它后面。

應(yīng)該講普林斯頓是非常棒的大學(xué)，但是它能排到第一，在很大程度上還因為在這個排名體系中吃的虧少，占的便宜多：

(1)畢業(yè)率

這是影響排名權(quán)重最高的因素。雖然普林斯頓給外人的感覺是得A比哈佛難，這也是事實，但是畢業(yè)率卻比哈佛高，四年為90%，哈佛則為86%，比斯坦福的75%更高得多，普林斯頓在這點上確立了大大的優(yōu)勢。

(2)校友捐贈

這一項普林斯頓一直做得非常好，雖然獲得捐贈的總數(shù)遠(yuǎn)不如哈佛和斯坦福，但是捐款的比例高，而排名只看比例，不看總數(shù)，它就占到了便宜。這也就解釋了為什么普林斯頓大學(xué)在招生介紹會上非常強調(diào)校友關(guān)系以及校友捐贈的比例，因為它的排名在很大程度上受益于此。

(3)教授和教學(xué)水準(zhǔn)

在這一點上，普林斯頓的得分也非常高。這不代表它的課講得真的比哈佛或者斯坦福好，而是因為學(xué)校小(只有5000本科生)，小班上課比例自然就高，再加上又地處郊區(qū)，物價水平低，在教授工資這一項上也占了便宜。至于哈佛和斯坦福大師云集，但是這條在排名時不作數(shù)。

(4)錄取率

在評估的各項因素中，哈佛和斯坦福比普林斯頓的一個明顯的優(yōu)勢在于它的錄取難，但是由于錄取率只占排名的1.3%，因此哈佛和斯坦福的這個優(yōu)勢作用不大。

這樣對比下來就會發(fā)現(xiàn)，在這個評估體系中，普林斯頓確實能壓哈佛一頭，而領(lǐng)先斯坦福很多。

當(dāng)然，一個學(xué)生如果同時被哈佛(或斯坦福)和普林斯頓錄取，絕大多數(shù)是選擇前者而不是后者，說明大部分學(xué)生也明白排名第一并非真的是第一名。

5、提高排名的秘訣：多花錢

任何一個已知的評價體系都可以被人為操縱，對于U.S.News的這個評價體系來說也是如此。

如果一個大學(xué)想要在短期內(nèi)提高排名，通?？梢栽谌齻€方面努力：

(1)招收成績好的學(xué)生

這樣做可以讓“SAT和高中成績”的排名靠前。過去杜克、哥倫比亞和華盛頓大學(xué)就是這么做的，它們通過多招收亞裔學(xué)生迅速提高新生質(zhì)量的排名。

但是這樣做從長遠(yuǎn)來講有一個副作用，就是亞裔校友不捐錢，很多人甚至連每年的100元左右的校友會員費都不交。因此，同樣的成績，美國私立大學(xué)肯定是優(yōu)先錄取其他族裔的學(xué)生，因為那樣可以獲得更多的捐贈。

(2)提高教授工資

這個方法立竿見影。但是提高工資可不能只提高幾個人的，要提高就得普調(diào)，這可是非?；ㄥX的事情。

大學(xué)得錢最快的方法就是靠捐贈。約翰·霍普金斯在丹尼爾斯當(dāng)校長期間，排名上升不少，很大程度上在于他善于吸納捐贈，設(shè)置了不少講席教授(工資都很高)。

(3)在學(xué)生身上多花錢

提高本科生的人均教育資金，但是這也得花錢。

除此之外還有一個更直接的方法，就是拔高學(xué)生的畢業(yè)率。這種做法在短期是有效的。但是如果學(xué)校的生源水平?jīng)]有提高，從長遠(yuǎn)來講，這對學(xué)校的聲譽不利，畢竟這些名牌大學(xué)不能為了排名去賣文憑。

因此，各所名校的畢業(yè)率在過去的十幾年里一直非常穩(wěn)定。至于斯坦福這種鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大學(xué)，想提高畢業(yè)率也難。

6、這就是“美國特色”

講來講去你就發(fā)現(xiàn)了，提高排名的方法都和花錢有關(guān)，而這些錢大部分靠捐贈，你可能已經(jīng)理解為什么不愛捐贈的亞裔雖然成績好，但是在錄取時卻受到歧視了。大學(xué)不僅發(fā)展需要錢，就連優(yōu)化排名也離不開錢。

至于U.S.News對全世界的大學(xué)做的排名，因為要對比全世界的大學(xué)，那些美國特色的標(biāo)準(zhǔn)，什么校友捐助比例，教授平均工資，或者小班上課比例等等，都不能使用了，這樣只能看學(xué)術(shù)聲譽、研究成果等比較客觀的因素。相對而言，這個榜單更準(zhǔn)確地反映了大學(xué)的水準(zhǔn)。

對于選擇學(xué)校的學(xué)生來講，如果理解了排名不過是一所大學(xué)在某個評價體系中的切合度，或許就不需要那么看重排名了。畢竟，找到一所適合自己的大學(xué)，要比找到一所排名靠前的大學(xué)，來得更實惠。

以上就是關(guān)于美國新聞與世界大學(xué)排名相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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