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杭州市高級教師公示（杭州市高級教師公示公告）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-08 14:34:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1606

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本文目錄:

1、四季青中學(xué)的校長簡介
2、高級教師評前公示無異議,待專家評審什么意思
3、杭高蔡小雄水平怎么樣
4、在杭州考的高中教師資格證上第7、8、9位是什數(shù)字？

杭州市高級教師公示（杭州市高級教師公示公告）

一、四季青中學(xué)的校長簡介

倪敏，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)校長，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,浙江省教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、江干區(qū)名師。無黨派人士，杭州市第九、十屆政協(xié)委員（教育界別）。1989年畢業(yè)于杭師院數(shù)學(xué)系,1991～1994年在浙江教育學(xué)院進(jìn)修，取得數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷。1989年分配到杭州四季青中學(xué)，任數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任班主任工作，先后任數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)主任，副校長，校長。目前是區(qū)數(shù)學(xué)教研大組成員，區(qū)課改工作組成員，區(qū)名師培養(yǎng)對象。參加工作以來，倪敏老師以其在數(shù)學(xué)教學(xué)上取得的優(yōu)秀成績、為學(xué)校教學(xué)工作作出顯著貢獻(xiàn)，贏得全校師生的贊許和校、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，多次被評為校先進(jìn)工作者，先后獲得區(qū)教壇新秀、區(qū)十佳職工、區(qū)優(yōu)秀教師、省、市教壇新秀等榮譽(yù)。

在教學(xué)中，以創(chuàng)新的現(xiàn)代教育觀，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛力，形成其具有特色的教學(xué)特點(diǎn)。發(fā)表論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“五個(gè)一”》《基于新課改背景下創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的探索》《新學(xué)習(xí)方式下的有效教學(xué)》《新課程背景下教師課堂教學(xué)行為的思考》《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力》等，曾參與浙江省初中數(shù)學(xué)第一冊音像教材的課堂教學(xué)錄制。

所教學(xué)生在杭州市畢業(yè)會考和中考中均取得較好的成績，平均分在校、區(qū)領(lǐng)先。她輔導(dǎo)的多名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽、江干區(qū)數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)，其中四名學(xué)生在全國數(shù)學(xué)競賽（含杭州賽區(qū)）中獲二、三等獎(jiǎng)，32名學(xué)生在區(qū)數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。

王世美，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師。先后被評為縣、市教壇新秀、縣名師、省教科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。他注重對教育教學(xué)的反思，曾有十多篇科研和管理論文在《浙江教研（數(shù)學(xué)）》、《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊(教師)》、《班主任之友》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》等省級、國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，有數(shù)十篇論文獲省市縣級獎(jiǎng)，主持省教研規(guī)劃課題和市教育科學(xué)規(guī)劃課題多項(xiàng)。對于人生，他一直認(rèn)為應(yīng) “把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，把工作做實(shí)一點(diǎn)，把功利思透一點(diǎn)，把金錢看輕一點(diǎn)”。

吳軼玲，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師，江干區(qū)一層次骨干教師，浙江省師德楷模。人生格言：一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以,做能做的事，把它做得最好，這才是做人的重要。

教育理念：教育是慢的藝術(shù)。每個(gè)孩子都有尊嚴(yán)，每個(gè)孩子都可教導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功！

章子宏，原任杭州市四季青中學(xué)校長。多次獲得杭州市優(yōu)秀教師稱號，杭州市優(yōu)秀校長稱號。出生于1952年。

二、高級教師評前公示無異議,待專家評審什么意思

高級教師評前公示無異議，意思即申報(bào)高級教師的對象通過公示程序，已獲取評審資格，下一步會被提交評委會由專家進(jìn)行評審，最終確定是否授予其高級教師職稱。

三、杭高蔡小雄水平怎么樣

厲害。?1971年出生，蔡小雄理學(xué)學(xué)士，教育管理學(xué)研究生，首批正教授級高級教師，二級崗正高，中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練，全國首屆高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、航高教育獎(jiǎng)獲得者，杭州市“131”第一層次人才，杭州市享受市政府特殊津貼專家，全國優(yōu)秀教育工作者，浙江省第十二屆政協(xié)委員，杭州市第十二屆黨代表，杭州市溫州青聯(lián)副主席，杭州市教育學(xué)會副會長，杭州市數(shù)學(xué)會副理事長，杭州師范大學(xué)講席教授、教育博士實(shí)踐導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師。

四、在杭州考的高中教師資格證上第7、8、9位是什數(shù)字？

首先關(guān)于教師資格證教師資格證是教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，教師資格證的考試一般是綜合素質(zhì)和教育素質(zhì)與能力，高中和中職的教師資格證還會有學(xué)科知識與能力，教師資格證對考生的普通話是有要求的，除語文是二甲其余為二乙就能夠拿到。

教師資格證書的編號使用全國統(tǒng)一的編號方法，編號共17位。

1.證書編號的前四位為年度代碼，為認(rèn)定教師資格年度編號；

2.第五、六位為省級行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn)；

3.第七、八、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定；

4.第十位是教師資格類型代碼（1代表幼兒園教師資格、2代表小學(xué)教師資格、3代表初級中學(xué)教師資格、4代表高級中學(xué)教師資格、5代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、6代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、7代表高等學(xué)校教師資格）；

5.第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性（2009年以后頒發(fā)的教師資格證第十一位性別代碼為“1”代表持證人為男性，“2”代表持證人為女性）；

6.第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時(shí)間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。

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