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景觀設(shè)計與手繪表現(xiàn)(景觀設(shè)計手繪表現(xiàn)技法)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計與手繪表現(xiàn)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、現(xiàn)在美術(shù)班應(yīng)該如何挑選?
幾點忠告:
1.不要相信什么合同,包考試上線,更不要相信什么請人代考,甚至買成績。這些東西雖然確實存在,但比較稀少。而且很危險,很容易上當(dāng)受騙。還是踏踏實實多練多畫來得實在。
2.如果有人刻意宣傳你到那里去學(xué)美術(shù)(包括你的老師),這種班最好不要去;需要用拉人頭的方式來招生,肯定好不到那里去。(正常推薦不在此列)
3.不要太迷信和依靠美術(shù)老師,因為自己的努力才是關(guān)鍵的,老師的作用只是引路而已。
4.學(xué)習(xí)美術(shù),我建議不要總是跟著一種思維走,臨摹偶爾可用,不可依賴。需要多看看別人的方式和方法,最終找到適合自己的路
美術(shù)伴隨設(shè)計行業(yè)的發(fā)展,充分發(fā)揮其在此行業(yè)的優(yōu)勢,一個優(yōu)秀的設(shè)計師必不可少表現(xiàn)能力就是手繪。美術(shù)技法表現(xiàn)的掌握情況也成為各個招聘單位對應(yīng)聘設(shè)計師的一個重要考核指標。為進一步擴展專業(yè)應(yīng)用知識,提高手繪表現(xiàn)技能,提高專業(yè)的綜合水平,為您今后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ),創(chuàng)造良好的條件,特利用暑期開辦瘋狂美術(shù)培訓(xùn)班。
手繪培訓(xùn)課程與班次
1、景觀手繪表現(xiàn)與設(shè)計班
培養(yǎng)目標:幫助學(xué)生迅速掌握景觀手繪的表現(xiàn)技法,培養(yǎng)學(xué)生景觀設(shè)計思維表達能力。
適合對象:高校在校學(xué)生,景觀設(shè)計、園林設(shè)計工作者以及對景觀手繪表現(xiàn)有興趣者。
課程設(shè)置:景觀手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練,景觀表現(xiàn)透視原理,構(gòu)圖原理,色彩原理,配景、小品、不同類型場景的表現(xiàn),從平面到空間手繪效果圖的技法,形式風(fēng)格、實際案例手繪設(shè)計解析等等。
2、室內(nèi)手繪表現(xiàn)與設(shè)計班
培養(yǎng)目標:幫助學(xué)生迅速掌握室內(nèi)手繪的表現(xiàn)技法,培養(yǎng)學(xué)生的空間創(chuàng)造能力與室內(nèi)設(shè)計思維表達能力。
適合對象:高校在校學(xué)生,室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、裝飾裝修工作者以及對室內(nèi)手繪表現(xiàn)有興趣者。
課程設(shè)置:室內(nèi)手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練,空間表現(xiàn)透視原理,構(gòu)圖原理,色彩原理,家具、潔具等單體表現(xiàn),從平面到空間手繪效果圖技法,實際案例解析。
二、園林景觀培訓(xùn)
一、培訓(xùn)目標
教學(xué)中強化對知識的理解、吸收和應(yīng)用,強化學(xué)生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念、富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的景觀設(shè)計人才,滿足行業(yè)對高水平復(fù)合型設(shè)計人才的需求。
二、報名條件:
1、具有高中或中專以上學(xué)歷,身體健康、無色盲、色弱者均可報讀。
2、對建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工民建、城市規(guī)劃設(shè)計與管理、園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、觀賞園藝、林學(xué)、果學(xué)等相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生優(yōu)先錄取。
三、開設(shè)課程:
手繪景觀表現(xiàn)、景觀設(shè)計專業(yè)理論(專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)設(shè)計理論)、景觀電腦設(shè)計、實踐考察環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)
課程類別
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
教學(xué)目的
價格
總價
手繪景觀表現(xiàn)
室外小品的表現(xiàn): 工具認識和熟悉、透視理論、樹木、花草、綠籬、山石、水景、人物的表現(xiàn)配景及室外寫生。 園林小品的材質(zhì)表現(xiàn)、建筑背景和天空的表現(xiàn)、園林建筑裝飾小品的表現(xiàn)、臨摹名家手繪表現(xiàn)等。
景觀手繪表現(xiàn)綜合課: 快速表現(xiàn)的方法和手法、景觀小品平面、立面、施工圖的手繪表現(xiàn)、個人風(fēng)格的形成及常見錯誤剖析、手繪效果圖的計算機后期處理等。
通過景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實例演練,獨立完成某場地景觀手繪全套方案 ( 平面圖、立面圖、透視效果圖 )
1480 元(近 2 個月)
套報優(yōu)惠價格 3580 元
景觀設(shè)計專業(yè)理論
專業(yè)基礎(chǔ)理論
學(xué)習(xí)土建、建筑基礎(chǔ)知識,了解掌握道路、停車場、消防等設(shè)施的規(guī)范和要求。學(xué)習(xí)景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標準,掌握園林景觀工程施工平面圖、立面圖、剖面圖,以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點圖的繪制方法。 結(jié)合建筑小品施工圖設(shè)計的要求,認識并熟悉園林景觀材料的種類及其應(yīng)用范圍;了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構(gòu)造等技術(shù)知識。掌握各種材料在實際工程中的應(yīng)用和施工圖設(shè)計要求景園工程概算與施工管理綜合課、經(jīng)典案例分析、招投標方案文本制作。
1. 掌握標準規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握園林施工圖設(shè)計的方法和技巧并 能獨立完成某場地園林施工圖設(shè)計;
880 元( 23 天)
專業(yè)設(shè)計理論
植物材料綜合課、植物栽培與養(yǎng)護綜合課、中國古典園林與西方現(xiàn)代園林設(shè)計手法、景觀設(shè)計原理、方法與程序、景觀設(shè)計空間要素。 植物配置、植物造景與場地綠化綜合課、景觀類型設(shè)計綜合課 ( 城市廣場與街道、旅游風(fēng)景區(qū)、居住區(qū)、商業(yè)步行街、街區(qū)綠地與公共設(shè)施景觀設(shè)計等 ) 、景觀小品設(shè)計綜合課。
1. 熟練專業(yè)的全套理論知識并能獨立完成某場地景觀設(shè)計招投標全套方案; 2. 掌握植物配置與造景設(shè)計的方法與技巧并能獨立完成某場地植物配置與造景設(shè)計。
980 元( 24 天)
電腦設(shè)計
學(xué)習(xí)掌握 Auto CAD 、 3D MA X、 Photoshop 繪圖軟件在園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用及操作技巧
學(xué)員能夠熟練運用電腦軟件繪制某場地全套方案 ( 平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等 )
1480 元( 2 個月)
實踐考察環(huán)節(jié)
1. 某城市街道空間環(huán)境、或某居住小區(qū) ( 樣板小區(qū)、風(fēng)景園林 ) 環(huán)境、或娛樂空間 ( 公園、游園 ) 環(huán)境等的經(jīng)典設(shè)計成果; 2. 通過材料市場調(diào)查,了解在景觀工程中所需的各種材料的類別、規(guī)格、形狀、色澤以及價格等方面的問題,尤其是要了解環(huán)保型 ( 節(jié)約的、無污染的 ) 材料。
加強學(xué)員對景觀設(shè)計的感性認識,更好地理解前一階段所學(xué)知識
對全報學(xué)員免費
畢業(yè)設(shè)計
景觀類型設(shè)計 ( 居住區(qū)、濱水、公園、度假村、廣場等 ) ;植物配置與植物造景設(shè)計(道路、居住區(qū)、街頭綠地等)在老師的指導(dǎo)下,學(xué)員獨立完成一項目的全套方案設(shè)計任務(wù),并完成設(shè)計論文的寫作,參加論文答辯,作為自己的畢業(yè)成績。
1. 綜合運用所學(xué)的知識 2. 提升學(xué)員景觀設(shè)計的實戰(zhàn)能力 3. 為今后的工作積累經(jīng)驗
對全報學(xué)員免費
實習(xí)
一個月
在實踐中應(yīng)用、消化吸收所學(xué)的知識,積累實踐經(jīng)驗。
對全報學(xué)員免費
四、教學(xué)形式:
全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)5個半月,周一、三、五(上、下午上課)周二、四、六(上、下午練習(xí))上課時間晚9:30-12:00;(上午)14:00-16:30(下午)
業(yè)余晚班學(xué)習(xí)9個月,每周四個
四、教學(xué)形式:
全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)5個半月,周一、三、五(上、下午上課)周二、四、六(上、下午練習(xí))上課時間晚9:30-12:00;(上午)14:00-16:30(下午)
業(yè)余晚班學(xué)習(xí)9個月,每周四個晚上上課、上課時間晚7:00-9:10;
周末班學(xué)習(xí)9個月,周六、日上、下午上課。上課時間晚9:30-12:00;(上午)14:00-16:30(下午)
五、證 書:
1、由國家林業(yè)局和勞動社會保障部頒發(fā)《景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書》。
2、中國建筑設(shè)計研究院頒發(fā)的《中國景觀設(shè)計師專業(yè)技術(shù)合格證書》。
六、收費標準:
學(xué)費3580元,含教材資料費300元,不含考試和證書費。
七、報名辦法:
報名時請攜帶本人身份證復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件及一寸近期免冠彩照2張,并認真填寫《入學(xué)申請表》及《就業(yè)協(xié)議書》。
028-68185258 68185220 68185221
三、景觀設(shè)計 手繪與思維表達 里面的圖有電子版嗎
在這里,我們所說的是徒手表現(xiàn)的園林景觀效果圖表現(xiàn)技法,效果圖的最終目的是體現(xiàn)設(shè)計者的設(shè)計意圖,使觀者能夠直觀地感受到空間的魅力和設(shè)計的功能性?!?/p>
效果圖是設(shè)計師思想的外化表現(xiàn),設(shè)計師頭腦中構(gòu)思的裝飾效果看不到、摸不著,只有通過一定的形式把它表現(xiàn)出來,展示給業(yè)主看,構(gòu)思才能得到認可,方案才能變成現(xiàn)實。效果圖是環(huán)境空間設(shè)計整套圖紙中的一部分,作為一種視覺語言,它表達了設(shè)計者對自己創(chuàng)造的空間、形體、環(huán)境、氣氛等方面的理解和向往,是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)晶,讓業(yè)主能在第一時間內(nèi)大概了解到所需要的環(huán)境空間效果,簡單地說就是意向圖,這種方式比較快,也比較方便,在講解方案時比較清晰并且一目了然,這種邊交流邊手繪的過程,其實是體現(xiàn)設(shè)計師的設(shè)計理念和觀念,表現(xiàn)設(shè)計師豐富的想象力,以及對場景的描述能力和理解能力,創(chuàng)作出想要的大概場景,也能在短時間內(nèi)讓業(yè)主大致了解情況以作出相應(yīng)的決定。手繪與電腦繪制相比更快、更自然,藝術(shù)性更強一些。
由于計算機的迅速發(fā)展,設(shè)計逐步更新,功能也逐步增加,能夠便捷準確地表達設(shè)計效果,但是完全依靠計算機去表現(xiàn)設(shè)計效果的狀況,使很多設(shè)計師最基本的手繪能力不斷下降,對設(shè)計的思維創(chuàng)新有一定的負面影響。因為很多優(yōu)秀的設(shè)計方案都是通過手繪來表達完成的,在推敲方案過程中,能夠及時迅速地修改,靈活而方便,然而計算機卻不能,它僅適用于被動地借助機器體現(xiàn)最終效果,渲染和調(diào)整需要花費大量的時間。因此,在園林景觀設(shè)計中,尤其是設(shè)計初期方案時更要重視手繪效果的表達,盡量不要依賴計算機。優(yōu)秀的電腦效果圖,前期都是手繪草圖表達的,所以,我們要利用手繪的創(chuàng)作過程,掌握藝術(shù)創(chuàng)作原創(chuàng)性、自由性,開拓視野和思維,激發(fā)想象力,提高審美價值與藝術(shù)修養(yǎng),利用手繪本身的特色,有針對性地進行方案創(chuàng)作,在競標方案的過程中爭取以特色取勝。
四、園林、景觀設(shè)計的手繪指的主要是什么?
我是學(xué)景觀的~
手繪一般用彩鉛、馬克筆繪制~水彩現(xiàn)在用的較少~
電腦一般用CAD繪制平面~PS可以后期制作彩平
3D建模,鋪硬質(zhì)鋪裝~PS做后期~
學(xué)園林景觀后期也很最要~PS要好好學(xué)~
現(xiàn)在也有用草圖大師的~比較容易學(xué)~但是有的公司不認,工作時電腦制圖很重要~但是最好手繪也要好好學(xué)~因為現(xiàn)在電腦會的人太多了~每個公司至少有1—2人畫手繪~所以會電腦能畫手繪~你的工作機會就比別人大
以上就是小編對于景觀設(shè)計與手繪表現(xiàn)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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