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imou是什么意思（i繆是什么意思）

發(fā)布時間：2023-04-07 18:18:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 89

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于imou是什么意思的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、MOU是什么意思??？
2、日語哦多多和一抹多是什么意思
3、救命！英語……
4、mou是什么意思

imou是什么意思（i繆是什么意思）

一、MOU是什么意思??？

mou (minutes of usage): average communication time per one month per one user

APRU(AVERAGE MONTHLY REVENUE PER UNIT)

ARPU指平均每個用戶每月貢獻的通信業(yè)務(wù)收入，單位為元；MOU指平均每個用戶每月的通話時長，單位為分鐘

二、日語哦多多和一抹多是什么意思

o tou to 是弟弟，兄弟。i mou to 是妹妹。

三、救命！英語……

我對學好高中英語建議--請耐心讀完

我下面要說的，固然有一些方法，但主要的還是思路，啟發(fā)你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人，而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。你自己的思考是最關(guān)鍵的，沒有人能代替你思考。因為只有你最了解你自己，所以，不要奢望別人替你想到好的方法。

你應(yīng)該學會去借鑒（比如我下面寫的這些），然后自己形成自己的。

下面的方法我不能講的太詳細，如果說詳細了，一本書都不夠。

單選：高中學習目前來說就是為了考試，所以，如何考高分才是目前階段的關(guān)鍵。其中最難的在我看來就是單選。因為單選考察的面很廣。詞匯，語法，理解能力，思維反應(yīng)速度，推理能力，甚至漢語能力都在考察范圍內(nèi)。

其實提高單選做題能力很簡單：多把題做錯。

做題不光靠的是知識，還有經(jīng)驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇于犯錯誤，要樂于犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。

這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇于發(fā)現(xiàn)和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。

請同學記?。喊l(fā)現(xiàn)錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高？你現(xiàn)在做錯題老師是絕對不會說你的（除非那老師不稱職），你本來就不該會，要不還學英語干什么？不會不可怕，學會不就會了？

如果你的家長責備你，你可以理直氣壯的說：我現(xiàn)在犯錯誤就可以知道自己的不足，就能改正，難道不比將來在中考考場上犯強嗎？

所以，要大膽錯題，多做難題，做完了之后一定要把錯題好好研究。弄清楚自己為什么錯，錯在什么地方，答案是什么，為什么選這個答案。當然這個過程很辛苦，所以千萬不要貪多，不要強迫自己，要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力。幾個題就可以讓你懂很多東西。

詞匯：地區(qū)不一樣，反正我們小時候是沒教音標的。一定要學會學好音標，實在不行你就注上漢字比如：animal（愛內(nèi)某）。你們現(xiàn)在不是拼口語，比發(fā)音的時候（當然現(xiàn)在練口語完全沒有問題，只是不是主要任務(wù)而已）。

中國高中記單詞最大的失敗在于把拼寫和讀音割裂開來記，其結(jié)果是學生要付出三倍的努力。

比如，動物的拼音，中文，和概念在你腦子里是很清楚的。因為你會漢語么。你可以回想一下當初你是如何掌握中文里動物的概念，發(fā)音和書寫的。首先你接觸的是形象，然后是發(fā)音，最后你才會寫字。不光是這個詞，你回想下哪個中文常見詞是你先學的字，再學的發(fā)音？

而現(xiàn)在呢，動物的概念已經(jīng)在你腦子里了，你現(xiàn)在要做的是在概念animal,愛內(nèi)某之間架上橋。讓它們有聯(lián)系。這樣才能事半功倍。至于怎么架橋，這個每個人的方法都不一樣，需要自己去摸索。人要是都一樣還有學習好壞之分嗎？

我這里說一個，給你參考，你可以腦子里想著動物的概念，然后不停的念愛內(nèi)某。然后根據(jù)根據(jù)愛內(nèi)某的讀音來試著拼寫，就按漢語拼音來，比如愛內(nèi)某，你就寫拼音：aineimou。然后你比較animal和aineimou的不同在什么地方，規(guī)律是什么。比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。這個雖然不是規(guī)律，但是一個聯(lián)系記憶的途徑。

比如比較明顯的，book，good，look，你會發(fā)現(xiàn)，oo發(fā)的都是長音wu，這些東西你可以自己去總結(jié)，也可以買書看，不過自己總結(jié)的往往印象更深，用起來也靈活。

至于大量單詞的記憶，大家應(yīng)該采用搭積木和家族記憶的方法，把單詞拆開來記，比如bookroom這樣組合詞就不用說了，大家都能看出來是書+屋=書屋，watermelon=水+瓜。international=國家的+之間=國際的

這里要說的是拆非組合詞。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什么什么的人，那actor就是表演的人，演員。tress是什么什么的女人，那actress就是女表演者。還有比如care是關(guān)心的，care+ful就是關(guān)心的。這些只是方法，詳細的我在后面閱讀理解里會說。

高中是打基礎(chǔ)的，越是基礎(chǔ)的東西，越是來不得技巧，努力還是最重要的。

完形填空：我高考完形一個沒錯，秘訣在于，不要先著急看選項，要先把文章讀一遍，一般題出的有水平的，你只要能讀懂文章，那些空你不看選項都能猜個70%以上。自己先有一個答案，再看答案里如果沒有，那就想想為什么自己的不對，這樣你就可能看出答案里哪個對。至于那些什么聯(lián)系上下文，根據(jù)時態(tài)，詞性，句子成分之類，你們老師都會說，我就不多說了（如果他們不說，要他

們有什么用？）。

閱讀理解：要善于猜詞，其實說白了，你做不對題就是因為沒理解文章，如果文章是中文的你還會錯嗎？為什么不理解？因為里面有生詞，出題的時候就是故意的設(shè)置了生詞的比例。如果你能把生詞的意思都猜出來，難道不是很容易做對題嗎？

根據(jù)其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。

比如：名詞結(jié)尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,

形容詞是：tive，ful，ty，ent

副詞是：ly

這個不是規(guī)律，比如friendly是形容詞，question也可以是動詞，activity是名詞。但是一種猜測的條件，和句子定位法結(jié)合起來用就可以確定詞性。

然后就是用你自己的知識猜詞了，比如你看到一個詞，interpersonal，首先確定，nation是國家，national是國家的，那么person是人，personal就是人的，個人的。inter是什么什么之間，那interpersonal就是，人之間的。

再比如realize，real 是真實的現(xiàn)實的，lize 的意思是使XX么變得XX，realize 就是使XX變得真實（實現(xiàn)）

civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX變得文明

至于簡單的詞，只能通過上下文。比如文章里出現(xiàn)。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.

然后讓你猜generous的意思，你要根據(jù)前面的形容來猜。他樂于助人，可能是慷慨的，好心的，和樂于助人的。