化學優(yōu)化方案2021電子版（化學優(yōu)化方案2021電子版高一參考答案）

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本文目錄:

• 1、萬華化學何時公布2021年分配方案?

• 2、化學工程與工藝專業(yè)論文

• 3、2021年農業(yè)生產工作方案

• 4、聯(lián)泓新科怎么樣？聯(lián)泓新科東方財富股票股吧？聯(lián)泓新科2021 分紅方案？

一、萬華化學何時公布2021年分配方案?

萬華化學已經公布了2021年分配方案。

經德勤華永會計師事務所（特殊普通合伙）審計，萬華化學集團股份有限公司2021年度實現(xiàn)凈利潤25039430673.89元，歸屬于母公司所有者的凈利潤為24648748123.08元，加計以前年度歸屬于母公司的未分配利潤40280726106.22元，并派發(fā)上年度現(xiàn)金紅利4081670613.80元后，合并口徑本年度可供股東分配的利潤為60847803615.50元。母公司2021年度實現(xiàn)凈利潤16650465702.88元，根據《公司法》及《公司章程》有關規(guī)定，本年度不再提取法定盈余公積和任意盈余公積。2021年度凈利潤加計以前年度未分配利潤13043614793.31元，并扣減2020年度利潤分配4081670613.80元，本年度可供股東分配的利潤為25612409882.39元等。

證券，是多種經濟權益憑證的統(tǒng)稱，也指專門的種類產品，是用來證明券票持有人享有的某種特定權益的法律憑證。證券主要包括資本證券、貨幣證券和商品證券等。狹義上的證券主要指的是證券市場中的證券產品，其中包括產權市場產品如股票，債權市場產品如債券，衍生市場產品如股票期貨、期權、利率期貨等。

二、化學工程與工藝專業(yè)論文

化學工程與工藝專業(yè)論文范文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。還是對論文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的化學工程與工藝專業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。

化學工程與工藝專業(yè)論文 篇1

一、化學綜合實驗教學的思考和改革。

1、實驗方法綠色化。

結合我院的實際情況，我們對化學綜合實驗內容進行了合理的選擇。首先，在溶劑、原料及產品的選擇方面，盡量使用無毒或低毒試劑、少用或不用劇毒的有機物，如不選用苯、甲苯、二氯甲烷作為溶劑或原料進行實驗，不選用高錳酸鉀、重鉻酸鉀、氯酸鹽作為氧化劑，不選用硝基苯或苯胺作為產品的實驗等，并努力實現(xiàn)半微量或微量反應。

其次，在化學反應方面，積極探索無溶劑反應和超聲波、微波催化等新型實驗，如使用微波催化合成乙酸乙酯不僅可以降低乙酸、乙醇及催化劑濃硫酸的用量，縮短反應時間，而且收率可達90%以上。最后，在實驗“三廢”處理方面，主要實行“統(tǒng)一回收、循環(huán)使用、綜合處理”的原則，最終實現(xiàn)“三廢”無害排放。

2、實驗內容現(xiàn)實化。

在化學綜合實驗過程中應增加與日常生活相關，以及對化學、社會發(fā)展的緊密聯(lián)系的內容，以提高學生自我鉆研、創(chuàng)新的意識和興趣。膏霜類化妝品已經完全滲透人們的生活，其配制實驗也是學生極為感興趣的綜合性實驗之一?；瘖y品原料種類繁多，性能特點各異，在配方中所起的作用不同，一般而言：油脂和蠟及其衍生物為基礎組分；為使形成穩(wěn)定乳化體，需加乳化劑，如司盤類、吐溫類；為保證外觀和流變性，應加水溶性高分子聚合物；此外，還應根據實際情況加入保濕劑、營養(yǎng)添加劑、防腐劑、色素、香精及祛痘、美白等其他功能性原料。

完成一個具有優(yōu)良性質的膏霜類化妝品的設計，需要掌握原料的性質特點、性質影響因素及相互影響；實驗方案的設計、改良和優(yōu)化；產品性質評價等多方面的內容。膏霜類化妝品設計方案與學生日常生活密切相關，學習興趣濃，在實驗過程中可以體味到科研實踐的價值，很好地調動了學生的科研積極性。學生在實驗完成后，積極主動地對實驗進行總結和分析，對比不同方案優(yōu)化實驗方案，受到多方面的鍛煉，實驗思路、動手能力得到了有效的培養(yǎng)。

3、實驗學科交叉化。

化學綜合實驗應綜合體現(xiàn)有關知識：理論知識和實驗知識；單元實驗方法和實驗操作技能；基礎實驗知識和科研創(chuàng)新能力訓練；實驗室實驗能力和工業(yè)化生產能力訓練等?；瘜W合成屬無機化學和有機化學的內容，是驗證、鞏固和加強理論知識，培養(yǎng)學生正確選擇化合物的合成方法、條件優(yōu)化以及一般的分離和鑒定方法，如重結晶、熔點測定等，應該注重合成方法的適用范圍、實際條件、應用領域等。

化合物分析包括分析化學和儀器分析，培養(yǎng)學生的基本分析方法和原理、化合物結構解析的基本知識、分析方法的有關計算，應該注重分析方法的合理選擇和初步具備對數(shù)據的評價能力。化學工程與工藝專業(yè)的學生除了掌握化合物合成和分析等自然科學領域的有關知識外，還應具備工程技術科學領域的有關知識和技能。在化學綜合實驗過程中滲入化工原理實驗，回答過程和設備的問題，使學生熟悉工藝流程和操作設備，掌握單元操作的過程規(guī)律和典型設備，學會利用理論知識分析操作變量對過程的影響，調整操作參數(shù)以完成指定工藝要求，還應啟發(fā)學生積極思考過程實驗裝置和操作規(guī)范所蘊含的科學依據，為工業(yè)化生產奠定基礎。如在合成分析純乙酸乙酯的實驗中，使用的化工原料是什么？反應原理是什么？影響因素有哪些？工業(yè)上如何除去反應過程中生成的水？產品如何進行純化，使用何種設備？設備的設計應該滿足什么條件？產品純度如何檢測？在回答所有問題時，學生必需掌握合成、設備、分析等有關學科內容，實現(xiàn)學科交叉，對分析純乙酸乙酯的從合成到工業(yè)化產品就有了非常深刻的認識。通過化學綜合實驗使學生初步具備查閱文獻、選擇合成方法、擬定實驗方案、建立產品分析方法和基本工程操作能力，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，為研究性實驗和創(chuàng)新性實驗打下基礎。為了滿足實驗需要，還應補充其他教學內容，如文獻檢索、波譜解析、試驗設計方法等。

4、實驗項目科研化。

化學綜合實驗除承接基礎實驗的提升外，還應為科研創(chuàng)新性實驗的開展奠定基礎，因此必然需要在綜合實驗中滲透科研的方法和技能。化學綜合實驗一般在第三學期，開設時間為兩周，對一個實驗項目不能進行特別深入的研究，因此選題就顯得尤為重要，應該注意選題的難度控制和選題的意義。根據我院情況，題目來源主要有：教師科研項目中可分割的、難度適宜的試驗部分；教研組開發(fā)的綜合實驗；學生提出可實行的實驗項目等。科研實驗對于本階段的學生來說有一定難度，因此教師要從文獻的查閱、實驗方案的確定、實驗條件優(yōu)化、實驗儀器操作、數(shù)據采集和處理分析等各個環(huán)節(jié)對學生進行指導，提高學生的動手能力，培養(yǎng)其實踐和創(chuàng)新的能力，有利于提高其綜合素質，培養(yǎng)其交流協(xié)作能力和團隊精神。

二、結語。

化學綜合實驗教學的目的是夯實學生基本理論，培養(yǎng)學生掌握實驗技能，提高學生動手能力，使學生具有較強的獨立解決問題的能力和良好的專業(yè)素質，還要重視對學生實事求是的工作作風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和具有創(chuàng)新性的科學思維方法的培養(yǎng)。因此，我們必須不斷精選和更新實驗內容，重視和加強實驗教學研究工作，探索新的實驗方法，增加現(xiàn)代的實驗技術和手段，努力提高學生的綜合素質，以期為社會培養(yǎng)出合格的應用型人才。

化學工程與工藝專業(yè)論文 篇2

一、精心選擇教材和教學內容。

我?；瘜W工程與工藝專業(yè)英語課程的參考教材是華東理工大學胡明、劉霞編寫的《化學工程與工藝專業(yè)英語》。筆者選取該教材里具有代表性的五個單元作為基礎部分，讓學生掌握化學化工常見專業(yè)詞匯，了解專業(yè)英語構詞規(guī)律，掌握專業(yè)英語中常見句式和翻譯技巧。同時，從ACS、ScienceDirect、RSC、JohnWiley等數(shù)據庫出版的化學化工方向的專業(yè)雜志中，精選近三年的文獻作為學生的參考教材，進行大膽的嘗試。常見的化學化工英文文獻有三種：全文、快報和綜述。這三種文獻的寫作風格和各組成部分（題目、摘要、關鍵詞、引言、各級標題、結果與討論、結論、參考文獻等）都有各自的特色。在第一次講述一篇美國人發(fā)表在JournaloftheAmericanChemicalSociety上面的文獻時，同學們都很好奇，課堂氣氛頓時變得活躍起來。

很多學生反映，這是他們首次接觸到英文文獻。好奇之余，也暴露了一些問題。比如，在短短的三頁文獻上有太多不認識的英文專業(yè)詞匯、較多的長難句和定語后置等，給閱讀帶來了極大的不便，論文的寫作風格與教材上面的單元有較大差別，同學們一時間難以適應等。隨著教學時數(shù)的增長，同學們逐漸適應了英文科技文獻寫作的風格和格式。比如，美國人寫的科技文章（美式英語）和英國人寫的科技文獻（英式英語）的寫作風格就有較大的差別。

二、激發(fā)學生學習的興趣，營造寬松、愉悅的課堂氛圍。

興趣是最好的老師，是學業(yè)成功最重要的心理動力。因此，要讓學生充分認識到學習專業(yè)英語的重要性和必要性。在第一次上課時，筆者就試圖從以下幾個方面培養(yǎng)學生學好專業(yè)英語課程的興趣和緊迫感：

（1）讓學生了解中國化學工業(yè)和世界化學工業(yè)的狀況。中國化學工業(yè)在深化改革中取得重大的發(fā)展，但是與世界發(fā)達國家相比還有一定的差距，在技術方面還遠遠落后于發(fā)達國家，這就需要同學們發(fā)揚“師夷長技以制夷”的愛國主義精神。

（2）讓學生了解中國化學工業(yè)日益成為世界化學工業(yè)發(fā)展中一支充滿生機和活力的重要力量。許多跨國公司把中國作為投資和貿易合作的對象，如：巴斯夫、陶氏、聯(lián)合利華、杜邦等。畢業(yè)生要想在這些公司謀得一席之地，就必須具有良好的語言能力和豐富的專業(yè)知識。

（3）讓學生認識到專業(yè)英語在本科最后兩年學習中的重要性。專業(yè)英語知識掌握的好壞，將直接影響著我校化工專業(yè)學生學習化工熱力學（雙語和英語）的效果。此外，本科生畢業(yè)論文（設計）的環(huán)節(jié)要求學生翻譯一篇和畢業(yè)論文相關的英文文獻（譯文字數(shù)不少于3000字），撰寫畢業(yè)論文的英文摘要，熟悉本專業(yè)的幾種主要外文期刊。

最后，在研究生面試時，很多高校和研究所都要求翻譯一篇或者幾段英文文獻。嘗試將課堂交給學生，營造寬松、愉悅的教學氛圍。不論什么課，如果只是老師一味地講解，學生沒有參與到其中，那么課堂氣氛一定很沉悶。有些老師希望通過提問的方式促進師生之間的互動，但又發(fā)現(xiàn)，中國的學生，尤其是大學高年級的本科生，很少有學生在課堂上愿意主動回答問題。筆者采取的做法如下：明確地告訴學生，本課程的平時成績占35%，每個同學至少在課堂上回答一次問題才能得到平時成績，回答問題次數(shù)越多，平時成績越高。這樣一來，就使得本來很沉悶的教學課堂，氣氛一下子變得非?；钴S，甚至出現(xiàn)多個學生爭搶回答一個問題的現(xiàn)象。

三、以公平為原則，改革單一的考核模式。

專業(yè)英語考試的重點應放在考察學生綜合利用專業(yè)英語知識從英文資料中獲取信息的能力。其關鍵在于學生能否理解英文文獻資料。筆者認為，能夠用自己的語言，將一篇文獻中的工作描述出來，并且能讓同學們聽懂，就可以稱之為“理解”。基于這種觀點，筆者采取了全新的考核方式。在第一次課的時候，就將同學們分成不同的小組（5人一組），老師給出幾十篇英文文獻，要求每個小組從中選擇一篇，并以之為基礎，制作PPT。當本學期課程快結束時，由其中一個學生上臺講解他們制作的幻燈片（時間約6min）。

講解完畢后，該小組的其他成員和其他小組的學生均可補充，并回答同學們和老師提出的問題。最后，根據學生在報告中所體現(xiàn)的對文獻的理解程度和回答問題的情況給出考核成績。這種模擬學術報告及問答的過程，不僅對學生專業(yè)英語的應用能力進行了考察，還鍛煉了他們制作幻燈片和現(xiàn)場演講的能力。通過這種考核方式，學生不僅學到了知識，而且也鍛煉了人際交往和團隊協(xié)作的能力，為以后的應聘求職奠定了良好的基礎。

四、結語。

所謂“授人以魚，不如授之以漁”，在有限的化工專業(yè)英語教學課時內，筆者采用這樣的教學方法對我?；I(yè)連續(xù)三屆學生進行教學，取得了良好的教學效果。學生不但掌握了基本的化學化工類專業(yè)詞匯，還掌握了較為完整的專業(yè)英語知識、擴大了學生的適應面，為學生日后的應聘求職和研究生生涯奠定了一定的基礎。

化學工程與工藝專業(yè)論文 篇3

自1994年我校開設化學工程與工藝專業(yè)以來，十多年間，我?；I(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)了千余名合格的畢業(yè)生。我校化工專業(yè)分兩個專業(yè)方向培養(yǎng)，分別是煤化工專業(yè)方向和高分子化工方向，大三第二學期由同學們自愿選報專業(yè)方向。據統(tǒng)計，報高分子化工專業(yè)方向的學生不足11%，為了了解同學們的想法，我們對學生進行了一次問卷調查，調查結果顯示，同學們選擇專業(yè)方向的主要依據是考慮到就業(yè)的便利。近年來我國，尤其是西部，陜西、山西、寧夏等地煤化工行業(yè)較熱，結合我院生學來源，超過一半的學生在考慮就業(yè)時傾向回原籍工作，于是參照往屆同學的經驗，大多選擇了煤化工方向，無暇顧及到自身的興趣。

不少同學對這兩個方向都不甚了解，對我國化工行業(yè)了解甚少，選報哪個方向都無所謂。還有相當一部分學生反映對專業(yè)的培養(yǎng)計劃不了解，培養(yǎng)計劃在實施過程中課程的設置和安排不盡合理，課程安排有前松后緊的現(xiàn)象。這些不解和困惑都在很大程度上影響到同學們的學習熱情，從側面反映出我?；瘜W工程與工藝專業(yè)建設上亟待解決一些問題。

基于以上分析，我認為我校要培養(yǎng)滿足市場需求的化工專業(yè)人才應該從下面幾點來開展工作。

1、調整培養(yǎng)計劃，進行培養(yǎng)規(guī)范的整體設計

專業(yè)規(guī)范對提高高等教育質量具有重要的現(xiàn)實意義，它是高等學校以專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究為基礎，在改革實踐過程中對有關專業(yè)的課程體系、知識體系、實踐教學體系和相應的參考指標進行整體設計，專業(yè)規(guī)范對專業(yè)人才設定培養(yǎng)規(guī)格，擬定培養(yǎng)目標。在高等院校進行教育教學改革過程中，對人才培養(yǎng)規(guī)范進行整體設計，是開展專業(yè)建設與深化改革的重要入手點[1]。

應對當前的就業(yè)形勢，制定化工專業(yè)的專業(yè)規(guī)范非常有必要。自1999年以來，高校外延發(fā)展迅速，新增高校、新增專業(yè)多了，人才培養(yǎng)難度更大，要求更高。另外，高等教育大眾化階段教育質量呈多元化，亟需制定專業(yè)規(guī)范，一般高校工科專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的定位決定了人才培養(yǎng)模式的基本框架。

2、加速進行我校化學工程與工藝專業(yè)的認證工作

化學工業(yè)是國民經濟的支柱性行業(yè)，為了讓高校能更好的為社會服務，高等院校為化工行業(yè)提供主要人力資源，教育部自2006年啟動了化工專業(yè)認證試點工作，目前已有6個專業(yè)點進行了試點工作[2]。化工行業(yè)對人才的評價標準和要求，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）有良好的職業(yè)道德，了解本行業(yè)的相關法律法規(guī)，體現(xiàn)出較好的人文素養(yǎng)。

（2）數(shù)學、自然科學基礎較好，工程基礎知識扎實，掌握一定的經濟管理知識；掌握化學工程、化學工藝學科的基本理論、基本知識，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具備運用現(xiàn)代信息技術獲取專業(yè)信息的能力。

（3）具備化學與化工實驗技能，有工程實踐經歷，具備計算機應用能力，接受過科學研究與工程設計方法的基本訓練，能夠運用所學知識和技術手段分析并解決工程問題。

（4）具有較強的組織管理能力，表達流利，人際交往能力突出，有較強的團隊協(xié)作精神。

（5）具有終身學習能力和國際視野。與以上標準相對照，我校在培養(yǎng)化工人才方面還存在著明顯的缺陷和不足。還有很多工作要做。

結合行業(yè)要求分析，我校化工專業(yè)目前存在的問題主要有：

（1）教師隊伍中普遍經歷單一，缺乏工程師經歷。

（2）實踐教學環(huán)節(jié)不完善，學生工程實踐能力較弱，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不足，學校與工業(yè)界聯(lián)系不夠緊密。

（3）缺乏對學生的團隊精神的系統(tǒng)訓練。

（4）畢業(yè)生的調查與跟蹤機制不夠完善等。除此之外，缺乏科學的學生考評機制，缺乏畢業(yè)生跟蹤與反饋體系。因此要針對這些問題，以專業(yè)認證為契機，有目的的開展工作。

3、靈活設定培養(yǎng)方向

專業(yè)方向的設置是高校人才培養(yǎng)的基礎，開設什么樣的專業(yè)方向，關系到培養(yǎng)什么樣的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來的人才是否符合社會的需求，這個問題關系到一個專業(yè)的前途命運。在充分利用我校資源的同時，在專業(yè)方向設置上體現(xiàn)差異，強化特色，做到以質量求生存，以特色求發(fā)展。在開設專業(yè)方向的問題上，要避免與周圍同區(qū)域、同等水平的院校趨同，以減少資源的浪費，避免在人才培養(yǎng)上出現(xiàn)重復和過度競爭，充分體現(xiàn)差異[3]。

4、優(yōu)化各級結構，提高培養(yǎng)質量

當前，大學生畢業(yè)后難就業(yè)已經成為社會主要關注的問題，也是每所高校所面臨的最為嚴峻的挑戰(zhàn)。要解決這個問題除了國家宏觀上的'一些制度和政策的支持外，高校還應該根據市場所需人才，有針對性的提高培養(yǎng)質量。提高培養(yǎng)質量，既要從宏觀上把握高等教育的結構，明確學校、院系和學科的定位，滿足地方經濟社會的發(fā)展對高等教育的要求，另外，要從微觀上、從學校本身把握高等教育的內部結構，理順專業(yè)結構、學科結構與理論結構，使我們培養(yǎng)的人才和社會需求相一致[4]。

我國的高等教育逐漸從精英教育轉向大眾化教育階段，大學之間的功能也由以前的趨同轉向為逐漸分化，這就使得學校的專業(yè)定位顯得尤為重要。我?；I(yè)應根據主要生源地的用人需求，將培養(yǎng)的方向和層次準確定位，針對培養(yǎng)什么樣規(guī)格的人才，滿足哪些領域的社會需求等這些問題開展廣泛的研究，謹慎決定。此外，認真處理好專業(yè)建設中適應與對口的關系，在一般的學校，學生是直接面對市場就業(yè)的，應該將專業(yè)設置得窄一點，對口性更強一點[4]。

通過以上論述可以看出，要想擴大我?；I(yè)在西部地區(qū)的辦學影響力，還需要我們多了解學生的思想動態(tài)，提升認識水平，根據市場的需求，提高培養(yǎng)質量，能夠很好的在地方經濟建設中發(fā)揮主要作用，扎扎實實做好專業(yè)建設工作。相信在不遠的將來，我校化學工程與工藝專業(yè)一定會成為西部最具影響力的王牌專業(yè)，為我國化工行業(yè)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。

化學工程與工藝專業(yè)論文 篇4

1、化學工程與工藝專業(yè)的煤化工特色專業(yè)建設原則

1.1以市場為導向

隨著能源需求量不斷增大，我國對開發(fā)能源的技術人才也有了更高的要求。我國教育部在1996年將“煤化工”等專業(yè)列為化學工程與工藝專業(yè)，促進我國煤化這一特色專業(yè)發(fā)展。加強煤化工特色建設，可以擴大煤化工產業(yè)，推廣清潔能源，這也是市場經濟的必然需求。煤化工特色建設，要以市場為導向，將學生的就業(yè)與市場相結合，從而保證學生在面對社會選擇的時候，有足夠的自信，具備扎實的專業(yè)基礎和技術水平，提高就業(yè)機會。

1.2發(fā)揚創(chuàng)新精神

只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，才能夠彰顯特色。特色專業(yè)是經過改革后被確定的內容，它本身就具有探索和創(chuàng)新，但煤化工專業(yè)發(fā)展中，以往的教學經驗仍然會對創(chuàng)新有所阻礙，因此在建設有特色的煤化工專業(yè)時，要用發(fā)展的眼光看問題，創(chuàng)新教育觀念和人才培養(yǎng)機制，促進煤化工特色建設。

1.3穩(wěn)定發(fā)展原則

化學工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設，始終堅持煤化工人才培養(yǎng)方向，也有著自身的特色，畢業(yè)后學生主要面對鋼鐵冶金系統(tǒng)，能源方向，因此在建設特色專業(yè)是，也要立足根本，找準發(fā)現(xiàn)，堅持穩(wěn)定發(fā)展的原則。煤化工建設要以市場為導向，在發(fā)展中會面臨內部和外部的變化，因此穩(wěn)定發(fā)展，才能適應不確定的變化，適應社會和市場的要求。

2、建設煤化工特色的對策

2.1創(chuàng)新教育觀念

專業(yè)建設是高校辦學理念的表現(xiàn)形式，其特色建設的發(fā)展方向、過程等都離不開一定的理念指導[1]。煤化工特色專業(yè)的發(fā)展與市場分不開，煤化工專業(yè)與能源安全與供應、鋼鐵冶金行業(yè)發(fā)展與節(jié)能減排實現(xiàn)有著很大的關系。隨著能源問題出現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的理念不斷攝入，煤化工專業(yè)發(fā)展也要將觀念進行創(chuàng)新，以便適應社會的要求?？梢酝ㄟ^實現(xiàn)教育活動，將教育觀點和教學理念進行談論和創(chuàng)新，在實際工作中，如果出現(xiàn)了教學理念偏差，要及時用正確的思想觀念給予指導。創(chuàng)新教育觀念是培養(yǎng)煤化工人才的必然要求，通過定期考核，加強教育工作者的思想意識，將這種觀念融入教育，這也是促進我國煤化工產業(yè)的重要措施。

2.2創(chuàng)新課程體系

煤化工特色專業(yè)要突出特色，因此要有明確的教學目標，以便在基礎教學中突出特色，從而培養(yǎng)有特色的專業(yè)性人才?；瘜W工程與工藝專業(yè)的課程體系要突出煤化工特色，根據高校制定人才培養(yǎng)目標，科學設定課程體系，使本專業(yè)的教學能夠有序進行。課程體系是特色專業(yè)實施的基礎和關鍵，因此要保證其合理性、科學性和可持續(xù)發(fā)展。煤化工專業(yè)是一門傳統(tǒng)的學科，但特色建設賦予了它新的生命力，因此這門學科的課程體系要與國內外最新的教育理念相吻合，從而能夠在以往的經驗中，發(fā)揮教學成果的理念，整合課程資源，促進特色專業(yè)發(fā)展。煤化工特色建設課程體系要反應時代的特征，但也要與學校的特色向結合，建設出使用社會發(fā)展的化學工程與工藝專業(yè)的課程體系。煤化工課程體系要突出特色，例如開展“焦化特色課程”、“清潔能源課程”等，充分發(fā)揮本專業(yè)的特色。將基礎必修課和輔修課程想結合，促進煤化工特色專業(yè)發(fā)展。

2.3理論與實踐相結合

化學工程與藝術是實踐性較強的專業(yè)，在建設特色煤化工專業(yè)時，要將理論與實踐向結合，培養(yǎng)學生的綜合能力[2]。教師在教學時，可以結合計算機開展輔助教學，將最前沿的煤化工專業(yè)知識傳授給學生，讓學生形成較強的專業(yè)意識。高校還應加強與企業(yè)的合作，為學生提供更多的實踐機會，讓學生參與到企業(yè)生產實踐中，培養(yǎng)學生的動手能力，在實踐中，學生能夠更好地解決問題。將理論與實踐向結合，才能夠促進煤化工特色專業(yè)建設，學生在實踐中，專業(yè)能力得到鍛煉，整體的素質也會不斷提高。

2.4建立健全質量保障體系

完善的質量體系建設是有特色的化學工程與工藝專業(yè)的保障，在科學的監(jiān)督機制中，促進煤化工專業(yè)發(fā)展。高校要保證特色專業(yè)有效進行，就要對其投入更多的科研、資金及教學條件，這些物質保障是實施特色專業(yè)的前提?；瘜W工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設中，會面臨很多問題，如課程實施不佳，教師專業(yè)能力不強等，這些因素都會阻礙課程目標的實現(xiàn)。做好特色專業(yè)，離不開完善的質量保障體系。為了保證教學質量，因此要制定質量責任制，包括學生評價、教學反饋、教務系統(tǒng)質量檢測等，確保教學目標的實現(xiàn)。

3、結語

化學工程與工藝專業(yè)的煤化工是高校的特色專業(yè)，因此要堅持以市場為導向和創(chuàng)新性原則，在穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，促進本專業(yè)特色發(fā)展。煤化工特色建設要創(chuàng)新教育觀念，將理論與實踐相結合，健全教學質量監(jiān)督機制，突出特色，促進教學目標的實現(xiàn)，為社會培養(yǎng)更多的煤化工專業(yè)人才。

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三、2021年農業(yè)生產工作方案

1.2021年農業(yè)生產工作方案

為切實抓好今年的冬季農業(yè)生產工作，進一步提升我縣冬季農業(yè)生產種植水平，辦好標準化示范點，全面完成今年農業(yè)生產和農民增收目標，保持明年農業(yè)生產和農民收入持續(xù)較快增長，根據我縣實際，特制定本工作方案。

一、工作要求和目標任務

（一）工作要求

（二）工作目標

二、工作重點

一是狠抓公路沿線、城郊，輻射帶動全面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結合本地特點，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，科學、務實安排好冬種生產結構和布局，明確主攻重點。全縣主要抓好以武吉高速路、高速連接線、安蓮公路、安茅公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)質油菜生產，重點抓好高速公路口至泰山文家村公路沿線兩側各100米范圍內的優(yōu)質油菜生產，打造百里金花長廊；抓好以吉福路、安宜公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)油菜和綠肥生產；抓好平都、楓田、瓜畬等鄉(xiāng)鎮(zhèn)無公害大棚蔬菜生產。所在區(qū)域要根據自身優(yōu)勢，搞好冬季農業(yè)生產布局，建立高標準示范點（片）。

二是抓好示范基地建設。通過標準化、規(guī)范化辦好各類作物生產示范點，突出示范效應，以點帶面，促進農業(yè)產業(yè)全面發(fā)展。

三、主要措施

（一）提高認識，加強領導。

冬季農業(yè)是全年農業(yè)生產的重要組成部分，是完成全年農民增收目標的基礎。隨著油菜、蔬菜、烤煙、冬季牧草等種植的不斷擴大，為農業(yè)結構調整起到了積極的推進作用，也促進了特色農業(yè)的快速發(fā)展，已成為我縣農民增收的一個新渠道。要把冬季農業(yè)作為發(fā)展農業(yè)生產和農村經濟的重要措施，列入當前農業(yè)農村工作的重點，明確任務，及時部署，抓好落實?？h成立冬季農業(yè)生產指導小組，負責冬季農業(yè)生產的日常工作，對冬種各階段工作及時進行督查、調度。由縣政府分管農業(yè)的副縣長為組長，縣農業(yè)局局長為副組長，縣水利局、財政局、農技推廣中心等單位主要負責人為成員。

（二）宣傳發(fā)動，營造氛圍。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把冬季農業(yè)作為當前重要工作來抓，大力宣傳今年發(fā)展冬季農業(yè)生產的有利條件，堅決克服冬季農業(yè)低效的偏見，設法解決當前農村在家勞動力偏緊等問題，正確引導，大力宣傳，在全縣上下形成一個發(fā)展冬季農業(yè)生產的良好氛圍，努力使我縣冬季農業(yè)取得實質性進展。

（三）早作準備，明確任務。

冬季農業(yè)生產必須嚴格把握農事季節(jié)，適時播種、育苗及移栽，爭取生產主動，趨利避害、減災增收。要本著因地制宜、突出重點、優(yōu)化布局的原則，及早做好計劃安排，將計劃落實到田間地塊。要提早作好秋冬種所需的種子、肥料、農膜等農用物資的準備。

（四）大力推廣適用新技術。

一是大力推廣高產、優(yōu)質的種植品種。油菜重點推廣豐油730、湘雜油1號、贛油雜1、5號等雙低雜交油菜品種；蔬菜要選用市場對路的優(yōu)質高產品種。二是推廣與良種配套的適用技術，如油菜育苗移栽、稻-稻-油免耕直播、化學除草和油菜全程施硼、測土配方施肥、病蟲綜合防治、蔬菜無公害生產、綠肥綜合利用等適用技術。組織技術人員在冬季農業(yè)生產的每個重要生產環(huán)節(jié)采取現(xiàn)場技術培訓、現(xiàn)場示范、發(fā)放技術要領明白卡、小冊子等形式廣泛開展技術培訓，進一步提高冬季農業(yè)生產科技含量。

（五）以點帶面，抓好示范。

我縣是農業(yè)部油菜高產創(chuàng)建示范縣，各地要以創(chuàng)建高產示范片（點）為抓手，建立自己的示范樣板，采取高位推動、技術集成、項目整合、多級聯(lián)創(chuàng)、全程考評的方式方法，力促單產上水平。通過開展高產創(chuàng)建示范活動，建立由領導掛帥的指揮田、技術專家展示成果的試驗田、農民學習實用技術的樣板田。今年我縣將重點抓好嚴田鎮(zhèn)、橫龍鎮(zhèn)兩個萬畝油菜高產創(chuàng)建示范片和楓田鎮(zhèn)萬畝綠肥高產示范片建設。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高標準建好1個千畝以上油菜示范片和1個千畝以上綠肥示范片，并根據自身優(yōu)勢，建立一個百畝蔬菜（藥材、花卉等）特色產業(yè)示范點。力爭在集中連片的示范片內，實現(xiàn)單產、品質新突破，促進農民增產又增收。

（六）加強督查，嚴格獎懲。

為了促進冬季農業(yè)生產的開展，縣冬季農業(yè)生產指導小組將定期對全縣的冬種工作進行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時通報督查情況，并開展全縣冬季農業(yè)生產評優(yōu)評先活動，確保我縣的冬季農業(yè)生產躍上一個新的臺階。

2.2021年農業(yè)生產工作方案

為大力推進我鎮(zhèn)冬季農業(yè)生產發(fā)展，保障農民產品有效供給，持續(xù)增加農民收入，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)農業(yè)生產實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全為目標，以市場需求為導向，以農民增收、產業(yè)增效為目的，充分調動廣大農民的生產積極性。切實提高我鎮(zhèn)冬種覆蓋率，積極擴大種植面積，強化科技支撐，提高單產水平，推進規(guī)模化生產，促進產業(yè)化經營，穩(wěn)步增強油料綜合生產能力，確保食用油市場供應充足和價格基本穩(wěn)定，促進農民增收。

二、目標任務

全鎮(zhèn)冬種面積32700畝，冬種覆蓋率95.4%。其中優(yōu)質油菜18500畝（重點抓好大廣高速口至武功山景區(qū)公路沿線的洋田村300畝、水西村200畝油菜生產景觀帶），蔬菜7000畝，綠肥2000畝，飼料等其他冬種作物5200畝，力爭今年我鎮(zhèn)農民從冬季農業(yè)生產中人均增收300元。

三、主要措施

（一）加強組織領導，落實各項工作。一是成立冬種工作領導小組。組長由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王遠勇同志擔任，副組長由黨委委員、宣傳員、統(tǒng) 戰(zhàn)員馮愛珠同志和副鎮(zhèn)長羅宗海同志擔任，成員有彭小飛、劉小斌、李緒忠、劉國平、周太鵬、朱威。二是要認真做好油菜良種補貼面積核實工作，以強農惠農政策為引領，進一步調動廣大農民生產積極性。三是要建立考核評比制度，把冬季農業(yè)生產完成情況列入年度工作考核內容，并制定相應的獎懲制度，確保各項工作任務落實到實處。

（二）加大宣傳力度，營造生產氛圍。一是要充分利用村、組黨員干部會議，召開各種村民代表會議、利用標語、宣傳欄等載體，大力宣傳冬季農業(yè)生產的重大意義和發(fā)展冬季農業(yè)生產的優(yōu)惠政策，充分調動農民發(fā)展冬季農業(yè)生產的積極性，在全鎮(zhèn)上下迅速掀起冬季農業(yè)生產新高 潮。二是要開好動員大會，組織鎮(zhèn)村干部進村入戶進行宣傳，千方百計落實冬種面積。三是要扶持冬種大戶。按照依法、自愿、有償?shù)脑瓌t，積極引導和鼓勵冬季土地季節(jié)性流轉，加快培育冬季作物種植大戶特別是油菜種植大戶，支持土地股份合作社發(fā)展，培育壯大?；a新主體，促進冬季農業(yè)生產由分散種植向規(guī)模經營發(fā)展。同時，強化龍頭企業(yè)的帶動作用，提高農民組織程度。

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四、聯(lián)泓新科怎么樣？聯(lián)泓新科東方財富股票股吧？聯(lián)泓新科2021 分紅方案？

因為化工板塊漲幅明顯，市場上很多投資者都對此產生了興趣，跟隨著化工業(yè)的改變來說，中國化工產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀就是：加速往高附加值的精細化工及新材料的方向走，化工板塊最適合投資的產業(yè)之一就是新材料。今天我就把這個化工行業(yè)中細分領域的優(yōu)質企業(yè)--聯(lián)泓新科的詳細信息講給大家。

在開始分析聯(lián)泓新科前，化工行業(yè)龍頭股名單我已經整理好，發(fā)給大家看看，點擊下方鏈接領?。?strong>寶藏資料：化工龍頭股名單

一、從公司角度來看

公司介紹：聯(lián)泓新科的主營業(yè)務是先進高分子材料及特種精細材料的研發(fā)、生產與銷售。公司主要產品為EVA光伏膠膜料、EVA電線電纜料、PP薄壁注塑專用料、特種表面活性劑、聚醚、聚醚大單體、高性能減水劑。公司已獲評"山東省企業(yè)技術中心"、"山東省特種精細化學品工程技術研究中心"、"山東省技術創(chuàng)新示范企業(yè)"。

下面由我來給大家說說這個公司的優(yōu)勢之處：

優(yōu)勢一、產品結構持續(xù)優(yōu)化，行業(yè)地位不斷加強

聯(lián)泓新科專注新材料領域，公司在保證經營順利開展的同時，運營效率也在持續(xù)提升，在產品生產和銷售這一塊，公司之所以對產品結構進行優(yōu)化就是為了滿足市場需求，產品實現(xiàn)全產全銷。為適應公司發(fā)展需求公司產品結構正在不斷調整，全部排產高VA含量的高附加值產品，使公司在光伏膠膜料、線纜料行業(yè)的領先地位更強了。

優(yōu)勢二、發(fā)展碳酸酯及超高分子量聚乙烯，產業(yè)鏈布局進一步完善

聯(lián)泓新科新建"10萬噸/年鋰電材料-碳酸酯聯(lián)合裝臵項目"，進一步擴展公司業(yè)務范圍。項目相關產品混合體系為鋰離子電池電解液所需溶劑，在此刻新能源產業(yè)繁榮發(fā)展的基礎上能夠擴大市場份額，未來有望享受顯著需求增量。

通過全資子公司聯(lián)泓化學以自產乙烯為原材料建設"2萬噸/年超高分子量聚乙烯和10萬噸/年醋酸乙烯聯(lián)合裝臵項目"，公司會在乙烯深加工產業(yè)鏈進一步的去發(fā)展，所包括的領域有布局聚乙烯高端纖維料和鋰電池隔膜料。

由于文章對于板塊內容的篇幅有規(guī)定，和聯(lián)泓新科的深度報告和風險提示有關的內容，我整理在這篇研報當中，點擊即可查看：【深度研報】聯(lián)泓新科點評，建議收藏！

二、從行業(yè)角度來看

在碳中和背景下，我國關注"雙碳"目標實現(xiàn)的人越來越多，圍繞"新能源"相關細分新材料機會，行業(yè)將迎來需求的急速增長。

因為鋰離子電池等新能源行業(yè)發(fā)展的不斷加速，極大增加了對于碳酸酯產品的需求。超高分子量聚乙烯是一種性能優(yōu)異的熱塑性工程塑料，在鋰電池隔膜以及超高分子量聚乙烯纖維等領域使用范圍很廣，以后在鋰電及高端制造行業(yè)的發(fā)展空間是非常寬廣的。

三、總結

總的來說，我認為聯(lián)泓新科公司作為化工行業(yè)中的優(yōu)秀企業(yè)，在這個行業(yè)飛速發(fā)展中得到便利?？墒俏恼聨в幸欢ǖ臏笮裕偃缦肓私饴?lián)泓新科未來行情，那么建議點擊一下鏈接，有專業(yè)的投顧會替小伙伴們診股，看下聯(lián)泓新科現(xiàn)在行情是否到買入或賣出的好時機：【免費】測一測聯(lián)泓新科還有機會嗎？

應答時間：2021-11-11，最新業(yè)務變化以文中鏈接內展示的數(shù)據為準，請點擊查看

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