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頂級大但人文體藝術(shù)

發(fā)布時間：2023-04-07 07:42:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 61

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于頂級大但人文體藝術(shù)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、舉例說明文藝復(fù)興時期藝術(shù)大師如何在作品中體現(xiàn)人文思想的
2、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)大師如何在作品中體現(xiàn)人文主義思想的?
3、體育藝術(shù)節(jié)演講稿
4、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)大師是如何在作品中體現(xiàn)人文主義思想的？

頂級大但人文體藝術(shù)

一、舉例說明文藝復(fù)興時期藝術(shù)大師如何在作品中體現(xiàn)人文思想的

喬托第一個改變中世紀(jì)繪畫簡單和呆板的傳統(tǒng)，初步運用透視、素描寫實技巧，創(chuàng)造出具有現(xiàn)實感的人物形象和生動活潑的生活畫面，使繪畫向現(xiàn)實主義邁進(jìn)一步。喬托成為近代繪畫的奠基者。彼特拉克、薄伽丘是意大利早期文藝復(fù)興的杰出代表。彼特拉克孜孜不倦地搜集古代抄本和文獻(xiàn)，最早用人文主義的觀點詮釋和闡述古典著作，被稱為“人文主義之父”。16世紀(jì)，意大利文藝復(fù)興進(jìn)入全盛時期，藝術(shù)創(chuàng)作空前繁榮，造型藝術(shù)方面的成就尤為突出。達(dá)·芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾并稱為文藝復(fù)興的“美術(shù)三杰”。盡管他們的作品風(fēng)格各異，但都將生活里的現(xiàn)實人物和情景攝入畫面；完善了素描、透視解剖的基礎(chǔ)理論和技法。這時的藝術(shù)大師們把人文主義思想和現(xiàn)實主義方法結(jié)合起來，提高到空前的高度。主張“強(qiáng)權(quán)政治”理論的馬基雅維利的思想，反映了意大利四分五裂的現(xiàn)實和資產(chǎn)階級要求統(tǒng)一的主張。

二、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)大師如何在作品中體現(xiàn)人文主義思想的?

人文主義

人文主義是歐洲文藝復(fù)興時期新興資產(chǎn)階級反封建的社會思潮，是文藝復(fù)興文化的指導(dǎo)思想。

人文主義這個名詞的英文是Humanism，也譯作人道主義。它起源于文藝復(fù)興時期的“人文學(xué)科”。那時的新興資產(chǎn)階級學(xué)者鄙棄以基督教神學(xué)為中心的封建文化，熱衷于發(fā)掘古希臘羅馬的文化遺產(chǎn)，研究古代的語言、文學(xué)、自然科學(xué)和哲學(xué)。他們認(rèn)為，這些學(xué)科以人和自然為研究對象，是不同于“神學(xué)學(xué)科”的新學(xué)問，是“人文學(xué)科”。那些研究人文學(xué)科的新文化人士自稱為“人文學(xué)者”?！叭宋膶W(xué)科”一詞的出現(xiàn)，不僅指學(xué)術(shù)研究方向的改變，還意味著一種以世俗的人為中心，提倡人性或人道主義的新的世界觀代替了宗教神學(xué)的舊世界觀，它反映了新興資產(chǎn)階級反對封建制度、發(fā)展資本主義的利益和愿望。16世紀(jì)，人們逐漸認(rèn)識到“人文學(xué)科”一詞的廣泛含義，到了19世紀(jì)，歐洲學(xué)術(shù)界才開始用“人文主義”這個名詞來概括文藝復(fù)興時期人文學(xué)者的世界觀。

人文主義的核心是資產(chǎn)階級的人性論和人道主義。

人性（humanity）是指人區(qū)別于其他動物的特質(zhì)、基本屬性。人類從哲學(xué)上認(rèn)識自身的特性有很長的歷史，歷史唯物主義總結(jié)人類認(rèn)識的成果，第一次對人性作出了科學(xué)的解釋。歷史唯物主義不否認(rèn)人是自然的存在物，人的肉體組織決定人有吃、喝、性行為等機(jī)能和欲望。但是，離開人的社會活動抽象地考察這些機(jī)能和欲望，把它們看成人類活動唯一的和終極的目的，則是錯誤的。人是社會的動物，人的某些自然屬性，也不能不帶有社會色彩。歷史唯物主義認(rèn)為，所謂人性，是指正常的人和其他動物的根本區(qū)別，這個區(qū)別主要在于社會性的勞動；現(xiàn)實的人性是隨著社會的發(fā)展而變化的。資產(chǎn)階級人性論沒有認(rèn)識到人性和社會的關(guān)系，也不承認(rèn)人性的歷史演變，只承認(rèn)一種所謂全人類共有的、永恒的人性，而資本主義制度則是符合于這種人性的永恒的制度。

人道主義是關(guān)于人的本質(zhì)、使命、地位、價值和個性發(fā)展等的思潮和理論。它是一個發(fā)展變化的哲學(xué)范疇。人道思想是隨著人類進(jìn)入文明時期萌發(fā)的，但人道主義作為一種時代的思潮和理論，是在文藝復(fù)興時期形成的。文藝復(fù)興時期的人道主義是資產(chǎn)階級的人道主義，它沖破了中世紀(jì)教會統(tǒng)治下的以神為中心的思想束縛，主張人是自然的一部分并支配自然，認(rèn)為追求快樂是人的天然權(quán)利和社會發(fā)展的動因。它批判了封建教會視肉欲和世俗生活為罪惡的禁欲主義，肯定了人擁有享受人間一切快樂的權(quán)利，從而使征服自然、尋求人生快樂、進(jìn)行自由創(chuàng)造、爭取個性解放和建立公正社會制度等進(jìn)步思想得到了廣泛傳播。資產(chǎn)階級人道主義在當(dāng)時所起的進(jìn)步作用，使它成為資產(chǎn)階級反對封建教會專制的革命的思想武器。從歐洲文藝復(fù)興到18世紀(jì)啟蒙運動之前的人道主義者，大多是藝術(shù)家、作家、思想家和科學(xué)家，他們在各自不同的領(lǐng)域里宣傳資產(chǎn)階級人道主義思想，作出了貢獻(xiàn)。18世紀(jì)法國啟蒙思想家的人道主義理論要求現(xiàn)實的一切都要合乎人的理性。在法國大革命中誕生的《人權(quán)和公民權(quán)宣言》即《人權(quán)宣言》，是資產(chǎn)階級人道主義勝利的記錄。

但是，資產(chǎn)階級人道主義有它自身的矛盾，如個人利益與公共利益的矛盾、個人自由發(fā)展與公共社會制度的矛盾等。一些啟蒙思想家考慮了種種解決矛盾的方案，但是他們沒有看到資本主義制度是產(chǎn)生這些矛盾的根源，而他們所主張的人道主義恰恰是維護(hù)這種制度的，所以靠資產(chǎn)階級人道主義是不能找到解決矛盾的出路的。從理論上看，資產(chǎn)階級人道主義在考察人時，完全脫離了社會關(guān)系，把人只看做自然人，并以此為出發(fā)點論證人的追求和向往。這就使它陷入抽象的人性論，具有超階級、超時代的假象。然而，這種抽象的人性論所追求的自由、享樂權(quán)利和所謂“公正”的社會制度并不抽象，它們以私有制為基礎(chǔ)，以個人主義為核心，鮮明地表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的特性。

資產(chǎn)階級人道主義在不同的歷史時期起過不同的作用：文藝復(fù)興時期起過十分革命的作用；直到19世紀(jì)，它始終是資產(chǎn)階級建立和鞏固資本主義制度的重要思想武器；隨著資本主義社會矛盾的發(fā)展和無產(chǎn)階級革命運動的高漲，它逐漸失去了進(jìn)步的歷史作用。

根據(jù)人文主義、人道主義在不同歷史時期所起的不同作用，為區(qū)別起見，在中國，人們習(xí)慣上把文藝復(fù)興時期的這種思潮稱為人文主義，文藝復(fù)興以后的則稱為人道主義。

三、體育藝術(shù)節(jié)演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我整理的體育藝術(shù)節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育藝術(shù)節(jié)演講稿1

老師們、同學(xué)們：

大家好!

寒風(fēng)蕭蕭、冬霧彌漫，青春的我們，豪氣沖云天、激情斗寒冬。我們又迎來了一年一度的學(xué)校冬季運動會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本屆運動會的如期召開表示熱烈的祝賀!向參與本屆運動會的籌備、組織、比賽、保障工作的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動員表示親切的問候。

我們知道，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神，素質(zhì)教育是一種完善性、超越性的教育。在新學(xué)年里，學(xué)校以“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”為主題，以內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)、課程改革、提高質(zhì)量為重點，致力于“做教師信任的領(lǐng)導(dǎo)，做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育”。積極倡導(dǎo)：“關(guān)系共建、發(fā)展共謀、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)”的工作理念。堅持依法辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校聲譽(yù)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，使教師隊伍精良有士氣、工作創(chuàng)新有生氣、集體向上有正氣，營造一個抓機(jī)遇、謀發(fā)展、務(wù)實創(chuàng)新的工作氛圍。目前，我校各項工作開展順利、成績顯著。

本屆運動會為我們提供了一個展示自我的機(jī)會，她必將進(jìn)一步推動我校體育工作的開展，我們將乘著課程改革的東風(fēng)，向著“校風(fēng)正、校園美、質(zhì)量高”的目標(biāo)闊步前進(jìn)。本屆運動會共設(shè)集體項目四項，個人項目十一項。

同學(xué)們，運動會是對我校學(xué)生運動水平的一次大檢閱，也是充分展示我們學(xué)校體育工作和精神風(fēng)貌的一次很好的機(jī)會，更是參賽班級集體意識、競爭意識、團(tuán)隊精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。

沒有愛好，可能使你的學(xué)習(xí)顯得枯燥;沒有特長，可能使你的生活顯得單調(diào);沒有調(diào)節(jié)，可能使你的心理不夠豁達(dá)開朗;沒有體育藝術(shù)素養(yǎng)，可能影響你成為卓越的優(yōu)秀者。我想，同學(xué)們具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和越來越優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是必需的，但這還不夠，還需要有調(diào)節(jié)身心的業(yè)余愛好，需要有豐富自身、提升自己的個人特長，需要有健康的身體素質(zhì)……這樣才能使你更加強(qiáng)勁、更具魅力。

我堅信，我們?nèi)逝d中學(xué)的學(xué)生，不只是會學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是積極上進(jìn)，健康活潑，多才多藝的學(xué)生。只要同學(xué)們積極參與，大膽展示，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績是高還是低，就將擁有一份美好的回憶!

老師們、同學(xué)們，讓我們大力弘揚“更高、更快、更強(qiáng)，重在參與”的奧林匹克精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平、賽出風(fēng)格，為校爭光，為班爭光!

最后，希望全體運動員、參賽選手奮勇爭先、再接再厲、賽出風(fēng)格、賽出水平;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判;希望全體工作人員忠于職守、熱情服務(wù)、保障安全;希望全體觀眾團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、文明守紀(jì)。預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功衷心預(yù)祝本屆體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功!祝各參賽隊員再創(chuàng)造佳績!謝謝!

體育藝術(shù)節(jié)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

在楓葉點燃激情，校園處處又見紅葉的浪漫季節(jié)；在Xx高中剛剛順利通過陜西省示范高中初驗的時刻，我們Xx高級中學(xué)師生，今天滿懷喜悅的心情，齊聚學(xué)校大操場，隆重舉行第九屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)，一同分享體育的激情，共同沐浴藝術(shù)的芳香。在這里，我首先代表學(xué)校向長期以來關(guān)心支持我校工作的區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)和培新小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示熱烈歡迎和誠摯的謝意，向為籌備這次校園文化體育藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

學(xué)校體育文化藝術(shù)工作是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的重要組成部分，它對于提升學(xué)生人文素養(yǎng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的的合作意識和愛國主義精神都是具有獨特的作用。我校體育文化藝術(shù)教育工作在新課程理念的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)文化觀和終身體育意識，倡導(dǎo)人本主義思想，以人的發(fā)展和需求作為發(fā)展方向，以人文第一，健康第一，素質(zhì)第一為目標(biāo)，將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿，積極打造綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園、高品質(zhì)校園，成效顯著。我們已成功舉辦了八屆體育文化藝術(shù)節(jié)，今年的體育文化藝術(shù)盛會其規(guī)模為歷屆之最，檔次為歷屆最高。從素質(zhì)教育展示晚會開始前后歷時近一個月。10月12日精美的晚會，有舞動青春的旋律，有唱響美麗的歌喉，有詩歌大賦的朗誦，有古箏書畫才藝的展示。上百演員的精彩演出，兩千多學(xué)生的傾情配合，整臺晚會震撼了包括省教育廳專家在內(nèi)的所有人。體育強(qiáng)健體魄，藝術(shù)聚集精神。將藝術(shù)與體育巧妙對接，將素質(zhì)教育進(jìn)行到底，就是我們這次體育文化藝術(shù)節(jié)的主題詞。

青春似火，激情飛揚。體藝節(jié)是一個舞臺，在這里，我們?nèi)w師生將充分發(fā)揮自己的潛能、盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采;體藝節(jié)是一座橋梁，它連接著你我他，讓溝通更自由更通暢;體藝節(jié)是一扇窗戶，讓我們汲取更豐富更廣博的知識，接觸到更繽紛更多彩的世界。體藝節(jié)是屬于我們Xx高中師生自己的節(jié)日，我們老師一定會以身作則，做好榜樣，希望同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對待，在運動中點燃快樂，享受健康。

下面，我就本次文化體育藝術(shù)節(jié)，提幾點要求和希望。

1、全體師生，要嚴(yán)格服從大會安排，嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，確保本次體藝節(jié)安全工作萬無一失。

2、全體裁判員，要認(rèn)真履行職責(zé)，公正公平裁決。

3、希望全體運動員，賽出風(fēng)格，賽出水平，爭創(chuàng)運動成績和精神文明的雙豐收。衷心希望全體師生們要以這次體藝節(jié)的開展為新起點，增強(qiáng)體育鍛煉自覺性，熱愛藝術(shù)，快樂學(xué)習(xí)，終身體育，健康一生，幸福一生。

Xx高中擁有“高度凝聚、高度和諧、高度奉獻(xiàn)”光榮傳統(tǒng)，秉持明禮、親學(xué)、敢為的核心理念，我們有充足的理由相信，Xx高中第九屆校園體育文體藝術(shù)節(jié)必將是一個繼往開來、別開生面的體育文化藝術(shù)盛會，讓我們共同祝愿本次體育文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!祝Xx高中的各項事業(yè)與時俱進(jìn)、蒸蒸日上!

謝謝大家！

體育藝術(shù)節(jié)演講稿3

全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!首先祝大家圣誕節(jié)快樂!

如果說奧運會是運動健將表現(xiàn)國際體育競技成果的戰(zhàn)場，那么學(xué)校的體育藝術(shù)節(jié)就是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的舞臺。在全體同學(xué)的熱切期盼中，在學(xué)校團(tuán)總支、少先隊、德育處、體育組全體老師們的辛勤籌備下，我校體育藝術(shù)節(jié)，今天拉開了帷幕!

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向關(guān)心、支持學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教學(xué)一線的我校全體教職工，和參加體育藝術(shù)節(jié)籌備工作的全體工作人員致以誠摯的問候!在馬年即將到來之際，祝各位嘉賓新年快樂!祝孩子們健康幸福!

有位哲人說過，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我想，這個“強(qiáng)”字，其中很重要的一個方面，就是我們要有強(qiáng)大的靈魂、強(qiáng)健的體魄。

學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的舉辦，是同學(xué)們改變自我、展示自我、激勵自我的最好契機(jī)，也是對我校學(xué)生體育運動水平與文藝表演水平的一次檢閱。舉辦體育藝術(shù)節(jié)，目的在于給同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉、展示文藝特長搭建一個平臺，營造一種氛圍，最重要的莫過于在運動與歌舞中收獲健康、享受快樂，記住童年時代、少年時代美好的時光!

今天，比賽的序幕已經(jīng)拉開，舞臺就在腳下。讓我們本著“運動、健康、快樂”的宗旨，揚起理想的風(fēng)帆，燃燒青春的激情，頑強(qiáng)拼搏，縱情歌唱，放飛夢想!

同學(xué)們，讓文藝與運動，成為我們畢生的興趣愛好;讓健康與快樂，演繹我們成長過程中最美麗動人的音符。讓我們一起走上操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在歌聲中感受生活，在運動中強(qiáng)健體魄，在校園內(nèi)外磨練意志、百煉成鋼!

我相信：有文藝與體育相伴，健康、快樂必定與你一生相隨!最后，預(yù)祝各參賽班級和同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績，預(yù)祝體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

謝謝!

體育藝術(shù)節(jié)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

金色的九月秋高氣爽，美麗的校園激情飛揚。在舉國上下喜迎黨的、共慶建國66周年之際，我們歡聚一堂，隆重舉辦一中20年校園體育藝術(shù)節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校，對蒞臨我校體育藝術(shù)節(jié)開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎，向給予我校大力支持的社會各界人士表示誠摯的敬意，同時，也向在籌備此次校園體育藝術(shù)節(jié)活動中付出辛勤勞動的全校師生表示衷心的感謝!

一中是一所隴上名校，始建于1939年，曾為省重點中學(xué)，20年7月被命名為定西市示范性普通高中。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，綠化格調(diào)高雅，文化氛圍濃厚，既有園林式學(xué)校的清新典雅，又有70多年老校的滄桑厚重。學(xué)校先后被國家體委、國家教委授予“推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位”稱號，被省教育廳和省體育局授予“甘肅省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體”稱號，被團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)授予“實踐教育活動先進(jìn)集體”稱號，被中國教育學(xué)會、中國教育報、中央教科所授予“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”稱號。學(xué)校還先后被命名為“甘肅省田徑傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“定西市國防教育示范學(xué)校”和“定西市科普示范學(xué)?！保啻伪皇形?、市政府和縣委、縣政府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“文明單位、”“高考工作先進(jìn)單位”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

近年來，學(xué)校秉承“學(xué)優(yōu)品粹”之校訓(xùn)，堅持“特色立校，個性樹人”的辦學(xué)理念，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項工作成績喜人。歷年令人矚目的高考成績，不斷地印證著這所隴上名校輝煌的辦學(xué)業(yè)績。高考升學(xué)率穩(wěn)步上升，尤其是在20年至20年的五年間，學(xué)校的高考成績連年攀升。20年我校高考文化課二本上線1292人。近5年來，我校高考二本上線人數(shù)平均每年以%的速度增加，不斷刷新著學(xué)校歷史的新紀(jì)錄。

我校也是體育藝術(shù)教育的品牌，是甘肅省田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校，多年來培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀體育藝術(shù)人才，學(xué)生在各類競賽活動中，取得了驕人成績。近三年高考中，體藝術(shù)類考生二本上線人數(shù)連年增加，分別為34人、38人和42人，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

經(jīng)過幾年的努力，我校在硬件建設(shè)方面也取得了突出的成績，尤其是近一年來，我們改造維修了原有兩座教學(xué)樓，修整了體育場跑道，建成了體育場主席臺，建筑面積近7000平方米，投資1400多萬元的3號教學(xué)樓即將開工修建，學(xué)生公寓樓和餐廳也在積極籌建之中，征地擴(kuò)建校園工作已取得實質(zhì)性進(jìn)展。

這些成績的取得，離不開縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、正確決策和熱情關(guān)心，離不開教育主管部門的督導(dǎo)幫助，離不開學(xué)校教職工的辛勤耕耘，離不開莘莘學(xué)子的刻苦努力。借此機(jī)會，我對支持一中并關(guān)注一中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，尤其是對新一屆縣委、縣政府及社會各界人士再次表示衷心的感謝!

今天，我們在這里隆重舉辦20年校園體育藝術(shù)節(jié)活動。這次校園體育藝術(shù)節(jié)活動，既是對學(xué)校辦學(xué)成績的全方位檢閱，又是今后教育教學(xué)工作的'新起點，更是學(xué)校全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的有力舉措;是高度重視青少年體育藝術(shù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育藝術(shù)教育的真實體現(xiàn)。我們一中既是藝術(shù)人才的搖籃，也是體育人才的沃土。豐富多彩的校園體育藝術(shù)活動是我校一道亮麗的風(fēng)景線。健康向上、活潑高雅的校園舞大賽，墨香撲鼻、龍飛鳳舞的師生書法繪畫作品展，形式多樣、精彩紛呈的文藝演出，匠心獨具、青春洋溢的小型音樂會，聲情并茂、催人奮進(jìn)的演講比賽，異想天開、各顯神通的小發(fā)明、小制作等活動，在校園文化建設(shè)活動中發(fā)揮著不可估量的積極作用。我們希望豐富多彩的校園體育藝術(shù)活動，能開闊師生視野，增長師生見識，活躍師生生活，陶冶師生心靈，培養(yǎng)師生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，讓校園生活充滿生機(jī)。

近年來，學(xué)校通過積極開展文化進(jìn)校園活動，多次舉辦校園文化體育藝術(shù)活動，已經(jīng)營造出師生積極參與體育藝術(shù)活動的良好氛圍。體育藝術(shù)活動，讓我們的師生在教與學(xué)的互動過程中共同進(jìn)步，用體育來鍛造我們堅硬如鐵的意志，用藝術(shù)來塑造我們高尚美麗的師魂。

杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，桃李芬芳，造就英才輩出。無論是昨天簡陋的校區(qū)，還是今天秀雅的校園，彈奏的永遠(yuǎn)是青春的弦律，唱響的永遠(yuǎn)是一中人奮發(fā)向上、鍥而不舍的開拓進(jìn)取之歌!七十三年風(fēng)雨兼程，七十三年桃李爭艷，七十三年無悔春秋，一代又一代的一中人用智慧與汗水譜寫了一中的輝煌。七十多年的發(fā)展史，是一幅燦爛而輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。它的背后是風(fēng)雨，是泥濘，是光榮、夢想及一代代學(xué)子薪火相傳的堅守與追求。

回顧過去，學(xué)校取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績;展望未來，我們理應(yīng)知難而上，奮力拼搏。面對新形勢新要求，我們一中為自身發(fā)展繪制著這樣的宏偉藍(lán)圖：一中全體師生，將傳承學(xué)校已有的深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，以學(xué)生、教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，把全體師生的素質(zhì)、個性、能力與智慧的自我生成、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新和自我完善確定為自己堅定不移的辦學(xué)方向。按照學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求和目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循“專業(yè)發(fā)展，教有風(fēng)格”的教師培養(yǎng)目標(biāo)和“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，堅持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，教育活動與嚴(yán)格管理相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，深入實施以課程改革為核心的素質(zhì)教育和以教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件，著力打造“高效課堂”，努力建設(shè)特色班級，積極營造校園文化氛圍，以校容校貌的改變促進(jìn)學(xué)校整體形象的改變，以學(xué)生、教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，為把我校建成一所理念先進(jìn)，特色鮮明，成績突出，全市一流、省內(nèi)知名、國內(nèi)有一定影響的現(xiàn)代化高級中學(xué)而努力奮斗。

最后，我代表學(xué)校全體師生再次對各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓的光臨表示誠摯的謝意!并祝愿大家身體健康，萬事如意!

祝愿老師們工作順利，生活幸福!

祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)業(yè)有成!

祝愿我們一中的明天更加燦爛輝煌!

預(yù)祝我校校園文化體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

謝謝大家!

四、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)大師是如何在作品中體現(xiàn)人文主義思想的？

文藝復(fù)興時期的作品內(nèi)容不再局限與宗教題材，更注重人文色彩，如《蒙娜麗莎》

以上就是關(guān)于頂級大但人文體藝術(shù)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。