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為什么初中不建議練衡水體(初中練衡水體好嗎)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于為什么初中不建議練衡水體的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、“衡水體”風(fēng)靡引爭議,千人一面的書寫模式真的值得推崇甚至推廣嗎?
我認(rèn)為千人一面的書寫模式是不值得推崇。因?yàn)閷W(xué)生在高中時期還處于創(chuàng)造力最澎湃的時期。這個時候不能去限制學(xué)生的思想,不能限制學(xué)生的興趣愛好,如果采用這樣的方式讓所有人都寫同樣的字體,讓所有人都沒有自己的創(chuàng)造力,這就會讓孩子成為讀書的機(jī)器,讓孩子沒有自己的世界,這是非常不好。
其實(shí)對這個問題每個人都有自己的見解。有的人認(rèn)為這樣非常好,可以讓學(xué)生的字體更加規(guī)范,讓老師閱卷的時候非常開心,就可以得到高分考上更好的大學(xué)。而有的人認(rèn)為這樣會扼殺孩子的想象力,讓孩子不能擁有完整的童年,讓孩子不能擁有非常好的高中時期。因此網(wǎng)友對于這個問題都眾說紛紜,可毋庸置疑的是衡水的成績確實(shí)非常好。
什么是衡水體?
衡水中學(xué)是一所非常出名的,高中擁有著非常強(qiáng)大的實(shí)力,每年都可以為頂尖大學(xué)輸送特別多的人才。因此全國各地的高中都去衡水取經(jīng)。許多關(guān)于高考的新聞也是從衡水中學(xué)傳出來的,衡水中學(xué)舉辦了一場英語作文大賽,里面的參賽學(xué)生所寫的英語字母都一模一樣。字體幾乎沒有什么差別,因此在網(wǎng)上就流傳出了衡水體這樣的詞語。
我認(rèn)為不值得推廣。
我的觀點(diǎn)是我并不喜歡這樣的行為產(chǎn)生,因?yàn)樵诟咧袝r期應(yīng)該給學(xué)生很多想象力,讓他們?nèi)?chuàng)造自己的學(xué)習(xí)生活,而不是讓孩子固定在一個空間里,每天只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只是為了考上好的大學(xué)而學(xué)習(xí),這樣就會扼殺孩子的創(chuàng)造力,就會讓孩子不能擁有非常好的童年,因此像這樣的字體還是不要去推廣。對于孩子的好處還是有的,但是弊大于利。
這種態(tài)度更值得推廣。
其實(shí)我們每個人都陷入了一個誤區(qū),現(xiàn)在并不是爭論是否應(yīng)該推廣這種字體的時候。而更應(yīng)該注重衡水中學(xué)這種書寫的態(tài)度。衡水中學(xué)每個學(xué)生對于寫字的態(tài)度是我們應(yīng)該推崇甚至推廣的。衡水中學(xué)的每個學(xué)生在寫字的時候非常認(rèn)真。而且在讀書的時候一直秉持著認(rèn)真鉆研的態(tài)度。因此才可以有這么好的成績才可以成為高考界的傳說。所以說我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們認(rèn)真做事的態(tài)度,才可以讓我們的成績更好,才可以讓我們的人生更棒。
二、英語字體難道衡水體最好嗎
衡水體比較工整,特別是初中生,首先要要求書寫規(guī)范,有助于記識單詞,也有助于老師批改作業(yè)。書寫規(guī)范了,基本功打好了,后面再說書法。
三、衡水體,你家孩子練了嗎?
多次無意間聽一個同事說起衡水體。今日在朋友圈中“閑逛”,又見一個教初中的英語老師提及,還發(fā)了兩張練習(xí)的圖片。這不禁引起了我強(qiáng)烈的好奇心。
什么是衡水體?百度知,“ 衡水體,就是手寫印刷體,是適應(yīng)中、高考而興起的書寫規(guī)范的文體,這種文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀?!?
衡水體那么重要嗎?據(jù)中國青年網(wǎng)評,在高考中運(yùn)用衡水體,帶來的回報是“ 至少提分十幾分 ”。若真是這樣, 衡水體真是考試?yán)?呀!
衡水體美觀不?有的人說,這是深諳硬筆書法者的用筆之道,這些字寫出來筆筆見方,姿態(tài)造型甚美。的確,當(dāng)你看了衡水體,你也許會感覺賞心悅目。
如此說來,練書法可以從練衡水體開始了,至少,衡水體是練書法的必經(jīng)之路吧。當(dāng)然了,這不關(guān)乎是否能加分。
接觸過一些書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人,也都說衡水體在中、高考中能加分。雖然是為自己打廣告,就剛過去的中高考來說,能寫衡水體的人確實(shí)獨(dú)占鰲頭。
當(dāng)然了,不可否認(rèn)的是,也有網(wǎng)友對衡水體存有非議,認(rèn)為這些字缺乏創(chuàng)意,提倡百家爭鳴。這也不無道理。不過,它在教育界中的標(biāo)桿作用,卻也是顯而易見的。
我們都知道,考生參與考試的分?jǐn)?shù),除了知識的掌握程度影響,卷面分?jǐn)?shù)也是不可抹殺的。而這卷面分?jǐn)?shù),就是老師的主觀印象分,它在考試中還是有一定的浮動性。
衡水體作為目前中、高考最受歡迎的字體,在網(wǎng)絡(luò)中隨處可見,它無時無刻不深深吸引著觀眾的眼球,讓很多網(wǎng)友拍手叫絕。
因此,作為一個新時代的學(xué)生——即便是小學(xué)生,在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重的情況,花點(diǎn)時間練練衡水體,既可陶冶情操,提高審美情趣,也可掌握一點(diǎn)看家本領(lǐng)。
四、中考很多人選擇練衡水體,可我的字本身偏斜體,斜體也更順手,我該選擇練哪個?。?/strong>
作為一個高考前兩個月臨時叛變選擇衡水體的人,真的十分建議題主選擇字體要趁早,不管選哪個!
其實(shí)就我個人的經(jīng)驗(yàn)來看,只要寫得整齊清楚,字母不要一個大一個小,盡量不涂改,意大利斜體和衡水體在給分上都是很吃香的,一般來說越是大考越是不會出現(xiàn)只偏向于一方的這種局面。
最不明智的就是像我一樣臨時換字體(背不住老師一再地要求,導(dǎo)致已經(jīng)習(xí)慣于寫斜體的我和我朋友不得不開始練衡水題),因?yàn)閷懥四敲淳玫淖煮w臨時換掉,可能不僅會讓你丟掉以前的字體,新的字體也不熟練??赡芷綍r不緊張的時候沒有什么影響,但是肌肉是有記憶的,在高考比較緊張的情況下,手很有可能就不聽使喚,這時候不熟練的弊端就顯現(xiàn)出來了。我高考的時候就是這樣,因?yàn)閷π伦煮w不是那么熟練,所以手稍微抖一抖就寫得很難看,導(dǎo)致我寫到一半都有點(diǎn)不想寫了。
題主可以多去問問身邊的同學(xué),問問他們覺得你寫的整不整齊,清不清楚?;蛘咦屗麄冏x一下你的作文,看他們辨認(rèn)你的字是不是很費(fèi)力。如果大家都覺得整齊,清楚的話,我覺得就沒有必要換了。
其實(shí)如果同學(xué)們覺得不整齊,也不一定要換字體,可以選擇在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良,選擇一個更適合高考的字體。高考追求更多的是整齊。練字會出現(xiàn)一個什么樣的情況?你會經(jīng)歷一次你書寫水平先下降再上升的過程。學(xué)習(xí)的過程便是先摧毀你過去的習(xí)慣,再建立新的習(xí)慣。這里有一個尷尬的情況,你學(xué)習(xí)壓力很大,有時候會半途而廢,那不就正好處于書寫水平下降的時期了嘛!練意大利斜體是會出現(xiàn)先期書寫水平下降的情況,我遇到過一些朋友沒有能夠堅持下來,然后書寫水平變得更差了。
而印刷體則會避免這個情況,因?yàn)槟銖男【毩?xí)的就是印刷體,多練點(diǎn),無論練多少都是純獲益的行為。而且本身你練印刷體,也是在給意大利斜體打基礎(chǔ)。你字工整了你再去練其它字體有事半功倍的效果。
我本人印刷體練的比較多,我講一下我的心得。
手寫印刷體第一要義:圓。a,b,c,d,g,o,p,q,u,y 這幾個字里帶弧形部分盡量寫圓點(diǎn),寫的胖胖的。
手寫印刷體第二要義:整體字母往橫向發(fā)展,不要往縱向發(fā)展,不要出現(xiàn)極長的彎鉤,y,g下面的彎鉤長度要與B一樣占半格,不能過分長。
手寫印刷體第三要義:整體垂直,不要斜。垂直是最省力的方法,天然給你線進(jìn)行對齊。傾斜也是意大利斜體的一個比較重要的難點(diǎn),你有可能寫著寫著沒有在斜面對齊。
以上就是小編對于為什么初中不建議練衡水體問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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