字體設(shè)計市場調(diào)研報告（字體設(shè)計市場調(diào)研報告范文）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于字體設(shè)計市場調(diào)研報告的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、調(diào)查報告格式要求

• 2、撰寫論文和調(diào)研報告的方法和要求

• 3、畢業(yè)論文方案設(shè)計

• 4、調(diào)研報告格式與寫作要求

一、調(diào)查報告格式要求

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：封面、標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。以下是我整理的關(guān)于調(diào)查報告格式要求，歡迎大家參閱。

第1篇:調(diào)查報告格式要求

(一)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：封面、標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

1.封面

按照學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進行打印，詳見封面式樣。

2.標(biāo)題

調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《薪酬調(diào)查報告--××企業(yè)為例》。

3.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹;②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明;

③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

4.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

(二)社會調(diào)查報告的格式要求

1.字?jǐn)?shù)3000字以上;

2.字體全部為宋體，其中主標(biāo)題為宋體小二號字(加粗)，調(diào)查報告的正文內(nèi)容四號宋體、單倍行距。

第2篇:如何寫好調(diào)研報告

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。

第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實。毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》是很好的典范。寫調(diào)研報告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言，應(yīng)在調(diào)研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。

第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。

第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

第3篇:如何撰寫市場調(diào)研報告

調(diào)查報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報告撰寫者的責(zé)任。

1.題頁

題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報告日期。調(diào)查報告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項目的性質(zhì)。

2.目錄表

3.調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。

有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4.本文(主體部分)

包括整個市場調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句對分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調(diào)查報告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調(diào)查活動的可信度。

5.結(jié)論和建議

應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。

6.附件

附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號，以便查尋。

(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)

二、撰寫論文和調(diào)研報告的方法和要求

撰寫論文和調(diào)研報告的方法和要求

篇一：如何撰寫論文和調(diào)研報告

如何撰寫論文

論文一般格式分三個部分：提出問題、分析問題和解決問題。

基本要求是：題目大小適宜；結(jié)構(gòu)合理；格式規(guī)范；內(nèi)容充實；文字通順。

如何撰寫調(diào)研報告

調(diào)查分析報告一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件等幾部分構(gòu)成。

一、標(biāo)題

1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點睛之筆。（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強的吸引力。

2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)查報告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

（1）"直敘式"的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項目、或是地點的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標(biāo)題。

（2）"表明觀點式"的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點、看法，或?qū)κ挛镞M行判斷，評價。

（3）"提出問題式"，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《公務(wù)員報名錄取比例37：1說明了什么》等。

　 　二、概要

概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

　 　三、正文

正文是調(diào)查報告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。

1、 引言

（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種：

A開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機，揭示主題。例如，2002年3月我們對2001級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的對學(xué)生進行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。

B結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對我校高一400名學(xué)生心理狀況進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。

C交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個感性認(rèn)識，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的

開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。"在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計算機方面的技術(shù)人員……。

D提出問題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進入正題。

（2）引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調(diào)查；2)怎樣進行調(diào)查；調(diào)查的結(jié)論如何。

2、 論述

（1）論述部分的重點。論述部分是調(diào)查報告的核心部分，它決定著整個調(diào)查報告質(zhì)量的高低和作用的大小。論述部分的重點：1)通過調(diào)查了解到的事實，分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程；2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題；3)提出具體的意見和建議。

（2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。

（3）論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。

A基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明；或者是提出問題，其目的是要分析問題。

B分析部分。這是調(diào)查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。

　 　四、結(jié)尾

結(jié)尾部分是調(diào)查報告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式：

（1）概括全文。綜合說明調(diào)查報告的主要觀點，深化文章的主題。

（2）形成結(jié)論。在對真實資料進行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報告結(jié)論。

（3）提出看法和建議。通過分析，形成對事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

五、附件

附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。例如，在咱們寫的調(diào)查報告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報告的附件。

篇二：研究論文(調(diào)研報告)格式要求

一、文章標(biāo)題

文章標(biāo)題應(yīng)簡明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個字。

　 　二、作者署名

作者署名按論文貢獻大小進行排序，另起一行著名班級號，如不是同班應(yīng)在名字右上間標(biāo)號，并在班級號前對應(yīng)該標(biāo)號。

　 　三、摘要

摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點，篇幅不超過200個字。

四、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3-6個。

五、正文

正文為調(diào)研報告的主體部分（不少于5000字）。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和案例四部分。

六、注釋

篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。

七、參考文獻

置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。

示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。

學(xué)位論文、會議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻形成時間/頁碼。

示例：方明東：《羅隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系，2000年，第67頁。

八、字體與字號

題目：宋體 三號 居中

作者名字：宋體 四號 居中

摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻：宋體 四號 加粗

摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻內(nèi)容：宋體 四號

作者簡介、注釋：宋體 五號 加粗

作者簡介、注釋內(nèi)容：宋體 五號

正文：宋體 四號

篇三：調(diào)研報告或者論文格式要求

（一）畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾方面。

1、標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不宜超過20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進標(biāo)題，為避免冗長，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。

2、論文摘要或設(shè)計總說明書

摘要又稱內(nèi)容提要，它應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的.成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個內(nèi)容的精華。中外文摘要以300—500字為宜．

設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500—2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以1000個左右實詞為宜。

3、目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫(即：1．??、1．1??、1．1．1??)要求標(biāo)題層次清晰。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。

4、緒論 應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術(shù)參數(shù)；簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。

5、正文 正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。它占全文的絕大部分，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；基本概念和理論基礎(chǔ)；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及結(jié)果的討論等。學(xué)生要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容。

6、結(jié)論 結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。

7、謝辭 謝辭應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

8、參考文獻與附錄參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的中外文獻。

（二）畢業(yè)設(shè)計(論文)的書寫格式

1、畢業(yè)設(shè)計(論文)一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字書寫，論文一律采用計算機排版、A4復(fù)印紙打印(特殊要求例外)。

2、論文內(nèi)容依次為

中文封面：包括題目、分院別、專業(yè)班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名等。 畢業(yè)設(shè)計(論文)：

(1)題目：為三號黑體字居中。

(2)摘要：為五號宋體字。

(3)關(guān)鍵詞：為四號黑體字。

(4)正文：正文字?jǐn)?shù)不少于0．3萬字，含設(shè)計分析與計算、實驗及數(shù)據(jù)處理、程序等。可分為幾章，每章標(biāo)題為三號黑體字居中，內(nèi)容為五號字體，首行縮進二個字體。

(5)參考文獻：按論文中參考文獻出現(xiàn)的次序，用中括號的數(shù)字連續(xù)編號，依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時間，為五號宋體。

3、其它注意事項

(1)標(biāo)點符號：畢業(yè)設(shè)計(論文)中標(biāo)點號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。

(2)量和單位：必須采用中華人民共和國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100一GB3102—93，它是以國際單位制(S工)為基礎(chǔ)的。

(3)數(shù)字：畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。

(4)標(biāo)題層次：畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

(5)注釋：畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注或篇末注，而不能用行中注。

(6)公式：公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處換行。

(7)表格：每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點，全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。

(8)圖：畢業(yè)設(shè)計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。

（三）畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的組成、填寫與裝訂

畢業(yè)設(shè)計(論文)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：封面——畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書——中外文摘要——畢業(yè)設(shè)計說明書——目錄——正文——參考文獻——致謝。

　

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三、畢業(yè)論文方案設(shè)計

畢業(yè)論文方案設(shè)計

寫作畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的重要實踐環(huán)節(jié)之一，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的必不可少的實踐環(huán)節(jié)；是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和研究、分析、解決問題能力的綜合檢驗；也是學(xué)生在校期間，運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力，進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。下面是我整理的畢業(yè)論文方案設(shè)計，歡迎參考閱讀！

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇1

畢業(yè)論文是學(xué)生實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計成果的展示，反映了畢業(yè)生對本專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度和從事科學(xué)研究的初步能力。畢業(yè)論文的統(tǒng)一化，標(biāo)準(zhǔn)化是反映其質(zhì)量的重要標(biāo)志。為了進一步提高我辦的畢業(yè)論文質(zhì)量，促進其編寫的規(guī)范化，特對畢業(yè)論文的編寫格式規(guī)定如下：

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求

1、畢業(yè)設(shè)計的目的；

2、畢業(yè)設(shè)計的階段性時間安排；

3、畢業(yè)設(shè)計期間的工作安排。

二、指導(dǎo)老師的職責(zé)

1、以教、引導(dǎo)為主，結(jié)合學(xué)生的實際，幫助選題，每人一題；

2、幫助學(xué)生修訂畢業(yè)論文編寫提綱，把握畢業(yè)論文編寫的科學(xué)性、合理性、鼓勵和保護學(xué)生的獨創(chuàng)精神；

3、明確要求，解答疑惑，教會方法，以正確的思想進行指導(dǎo)。

三、答辯委員會的組織及職責(zé)

1、答辯委員會由5—7人組成，設(shè)主席、委員、秘書，其中必須有副教授、教授職稱的老師3—4人參加；

2、闡明答辯程序及答辯要求。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的評分標(biāo)準(zhǔn)及原則

1、畢業(yè)論文評分按五級評定：優(yōu)秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79 —70）、及格（69—60）、不及格（60以下），對每級成績評定，標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化明了， 最終以分?jǐn)?shù)多少計量，不標(biāo)明等級；

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終得分由指導(dǎo)老師評分、評閱老師評分、答辯委員會評分，各三分之一累加給出。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文（設(shè)計）由封面、原創(chuàng)性聲明、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、致謝、參考文獻七部分組成。打印、裝訂一律采用十六開紙張形式，編排裝訂順序依次為：

（1）封面

（2）原創(chuàng)性聲明

（3）中英文摘要及關(guān)鍵詞

（4）目錄

（5）正文

（6）致謝

（7）參考文獻

六、畢業(yè)論文應(yīng)交附件

附件1：本科生畢業(yè)論文

附件2：答辯評定書

七、論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范要求

1、封面

封面采用學(xué)校印制的統(tǒng)一格式封面，不得自制，銅板紙裝訂；題目字體為小二號加粗宋體，其他用四號宋體，英文采用四號Times New Roman；畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng)有高度的概括性，且簡明、易讀，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在20字以內(nèi)。

2、原創(chuàng)性聲明

原創(chuàng)性聲明采用學(xué)校統(tǒng)一文本，學(xué)生簽名即可，務(wù)必本人親筆簽名，單獨成頁；

3、中英文摘要及關(guān)鍵詞

摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，語言力求精練，字?jǐn)?shù)在200—300之間，中文字體為小四號宋體，與關(guān)鍵詞一起單獨成頁；

關(guān)鍵詞：排在中文摘要的左下方，另起一段，縮進量為2個中文字，選3—5個，使用規(guī)范詞組，各關(guān)鍵詞之間不用任何符號，關(guān)鍵詞之間應(yīng)空兩個中文字，緊跟摘要排版，字體為小四號宋體；

Abstract（英文摘要）：應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號Times New Roman，詞匯和語法必須使用正確，另起一頁排在中文摘要之后；Key words（關(guān)鍵詞）：排在英文摘要的左下方，與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)，英文字體為小四號Times New Roman；

4、目錄

目錄編號采用兩個層次，由大到小為“一”、“（一）” 字體為小四號宋體，題目和頁碼之間用“……”連接，單獨成頁；

5、正文

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的主體，應(yīng)占據(jù)主要篇幅，包括序言、主體論述和結(jié)束語等部分。為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和學(xué)生工作量，畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字?jǐn)?shù)一般在12000字左右，要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，圖文并茂，有獨立的觀點和見解，文字準(zhǔn)確流暢； 畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實際，涉及的內(nèi)容、數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確，引用他人觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處。具體要求如下：

（1）正文中各一級標(biāo)題及“摘要”、“Abstract”、“目錄”、“序言”、“結(jié)束語”、“致謝”、“參考文獻”等標(biāo)題使用三號加粗，與下文空一行，居中，其中“摘要”、“目錄”、“序言”、“致謝”標(biāo)題兩字中間空四個中文字；論文全文均采用宋體字；

（2）二級標(biāo)題采用四號加粗，縮進量為2中文字；

（3）二級以下標(biāo)題采用小四號宋體，縮進量為2中文字；

（4）標(biāo)題層次編號由大到小一律采用“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”表示。

（5）正文中中文采用小四號宋體，英文采用小四號Times New Roman；

（6）正文中圖、表不可少于四幅，圖名在下，表名在上，圖（表）名使用五號加粗，圖（表）內(nèi)容用五號宋體。圖（表）與正文上下各空一行。（舉例：1.2－3，1.2代表第一章第二節(jié)，3代表本節(jié)的第三個圖表）。

（7）具體頁面設(shè)置為：十六開紙張大小，頁邊距為：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm ，通篇行距為1.25；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；不設(shè)頁眉，頁碼從正文開始編寫，居中；左側(cè)裝訂。

（8）注釋一般采用當(dāng)頁腳注，而不是行中注和篇末注。在同一頁中有兩個或兩個以上的注釋時，按先后順序編注釋號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字，編號用①②③……標(biāo)出，隔頁時，注釋號需從頭開始，不得連續(xù)。注釋內(nèi)容當(dāng)頁寫完，不得隔頁，采用小五號宋體。

打印時一式四份，指導(dǎo)老師、評閱人、學(xué)生本人、存檔各一份。

6、致 謝

致謝要求100—150字，單獨成頁，內(nèi)容采用小四號宋體；

7、參考文獻

為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文的致謝段之后列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的、在正文中被引用過的文獻。私人通信和未公開發(fā)表的'資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I表，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁的腳注。本專業(yè)教科書不能作為參考文獻。參考文獻應(yīng)另起一頁，一律放在正文后。參考文獻一般不應(yīng)少于15篇，其中包括3篇以上的外文文獻，但也不宜過多。具體格式要求如下：

（1）參考文獻內(nèi)容中文采用五號宋體，英文正文五號Times New Roman編排；

（2）并按順序編碼制，即按正文中出現(xiàn)的先后順序編號；

（3）文獻的作者不超過3位時，全部列出；超過3位時，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超過3人的寫“etal”（斜體）；作者姓名之間不用“和”或“and”，而用“，”分開；中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法。英文作者的名字部分可縮寫，并省略縮寫點“?！?。

（4）參考文獻表中的每條文獻著錄項目應(yīng)齊全，對相同的項目不得用簡寫形式表示。

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇2

畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢查，是衡量辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容，社會對高職人才培養(yǎng)提出了更高的要求，為了培養(yǎng)符合社會需要的人才，應(yīng)以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合具體貿(mào)易公司和校外實習(xí)崗位的實際情況進行國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計，以更好達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生根據(jù)職業(yè)崗位來選題，選題的時候注重理論聯(lián)系實際，與行業(yè)的應(yīng)用相聯(lián)系，運用自己所學(xué)的知識結(jié)合工作實踐來寫，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計側(cè)重于“以就業(yè)為導(dǎo)向”和培養(yǎng)學(xué)生的“職業(yè)能力”，突出職業(yè)崗位應(yīng)用分析能力。

一、畢業(yè)設(shè)計的選題方向可以根據(jù)外貿(mào)職業(yè)崗位可以分為以下幾類：

1、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計某商品進 / 出口的交易磋商工作流程及方案。

2、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員的崗位， 為企業(yè)設(shè)計某商品或項目進口 / 出口的談判工作流程及方案。

3、結(jié)合（外貿(mào)）業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計某產(chǎn)品的市場調(diào)研方案。

4、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計某產(chǎn)品的市場調(diào)研報告（包括：產(chǎn)品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據(jù)）

5、結(jié)合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場 ，為企業(yè)設(shè)計某產(chǎn)品（項目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。

6、結(jié)合外貿(mào)跟單員崗位，為企業(yè)設(shè)計某商品（項目）出口的跟單工作流程及方案

7、結(jié)合外貿(mào)制單員崗位，為企業(yè)設(shè)計某商品（項目）出口的制單工作流程及方案。

8、結(jié)合外貿(mào)報關(guān)員崗位，為企業(yè)設(shè)計某商品（項目）出口的報關(guān)工作流程及方案。

9、結(jié)合外貿(mào)報檢員工作崗位，為企業(yè)設(shè)計某商品（項目、服務(wù)）出口進出口的報檢工作流程及方案。

10、結(jié)合廣交會、華交會或中國 - 東盟博覽會，為企業(yè)設(shè)計參展商品的參展工作流程及參展方案。

二、畢業(yè)設(shè)計的框架應(yīng)該包括 :

1、題目；

2、前言（說明畢業(yè)設(shè)計的范圍、目的、意義、設(shè)計設(shè)想、選題依據(jù)、創(chuàng)新點和可行性分析等）；

3、設(shè)計背景（企業(yè)情況調(diào)查及數(shù)據(jù)收集，陳述和分析問題）；

4、項目設(shè)計（方案或其他設(shè)計）；

5、實施與評價（項目設(shè)計好后，到該企業(yè)或公司進行的實施情況或請該企業(yè) / ()公司相關(guān)人士進行鑒定和評價的反饋情況，提出改進之處）；

6、結(jié)語（啟示）；

7、附錄；

8、參考文獻；

9、致謝。

三、指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的具體實施措施

在指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計前，有組織有計劃地開展一系列的實訓(xùn)活動，使學(xué)生更多地了解社會、實際工作環(huán)節(jié)，積累社會經(jīng)驗，具體實施辦法如下：

1、編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書

在編寫外貿(mào)業(yè)務(wù)理論與實務(wù)、國際商務(wù)單證、外貿(mào)跟單理論與實務(wù)等課堂實踐教學(xué)中，進行以工作過程為導(dǎo)向的實訓(xùn)，讓學(xué)生參與編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書。

2、擬寫暑假公司（企業(yè) / 機構(gòu)）調(diào)查報告

要求國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生利用暑假時間，下企業(yè)鍛煉實習(xí)，并根據(jù)老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業(yè) / 機構(gòu)）調(diào)查報告。

3、開設(shè)校內(nèi)國際經(jīng)濟與貿(mào)易綜合技能實訓(xùn)課程

根據(jù)實訓(xùn)方案，結(jié)合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計實訓(xùn)模塊，實訓(xùn)內(nèi)容緊貼國際貿(mào)易出口交易環(huán)節(jié)，提供真實的任務(wù)和情境，目的是訓(xùn)練學(xué)生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結(jié)匯單據(jù)能力。安排在配有計算機設(shè)施的實訓(xùn)室授課，增強學(xué)生進出口業(yè)務(wù)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生外貿(mào)綜合操作技能。

4、開展校外頂崗實習(xí)

制定校外頂崗實習(xí)方案，學(xué)生開始進行畢業(yè)設(shè)計期間，要求學(xué)生進行為期 2-3 個月的校外頂崗實習(xí)，實習(xí)崗位貼近所學(xué)專業(yè)要求的工作崗位群。

5、開設(shè)指導(dǎo)老師專題講座

為了提升學(xué)生畢業(yè)設(shè)計能力，在指導(dǎo)之前專門請專業(yè)人士開設(shè)相關(guān)講座。

6、舉辦畢業(yè)生動員會

鼓勵學(xué)生多進行畢業(yè)設(shè)計，在學(xué)生即將開始進行畢業(yè)設(shè)計時，召開動員會，使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的意義和方法有更進一步的認(rèn)識。

7、使畢業(yè)設(shè)計選題具體化

要求選題上突出以下幾點：要與具體的貿(mào)易企業(yè)（公司）掛鉤，與具體的商品結(jié)合，針對具體的市場，采取一人一題制。

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇3

一、選題依據(jù)

1.創(chuàng)作(設(shè)計)題目

課題題目：淺談拍攝專題片的技巧——以《立夏》為例

2.研究領(lǐng)域

實際應(yīng)用

3.創(chuàng)作(設(shè)計)工作的理論意義和藝術(shù)應(yīng)用價值

(1)理論意義

攝像機通過攝錄的視覺形象來表現(xiàn)現(xiàn)實生活當(dāng)中各種事物的本來面貌，記錄社會、文化、政治、經(jīng)濟領(lǐng)域當(dāng)中的典型事件和典型人物，表達人們的某種主旨或者思想等等。一部優(yōu)秀的專題片的拍攝需要大量的前期準(zhǔn)備工作，而拍攝過程中不同的拍攝技巧更決定著拍攝效果的呈現(xiàn)。本文淺談了拍攝一部優(yōu)秀的專題片的技巧，希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。

(2)藝術(shù)應(yīng)用價值

攝像是運用攝像機、鏡頭、膠片把客觀事物及其運動記錄下來的過程，它成為人們記錄和再現(xiàn)客觀世界的重要手段。但同時，被拍攝的影像與人眼的視覺感受存在一定的差異，這種差異為攝像師提供了主觀選擇性，因而掌握了拍攝技巧，使攝像作品得以擺脫對客觀世界的機械復(fù)制而成為一門造型藝術(shù)。合理的運用技巧，會使攝像水平得到提升與發(fā)展。

4.目前研究的概況和發(fā)展趨勢

(1)研究的概況

多年來，專家學(xué)者對于專題片的拍攝理論研究，存在著多方面的學(xué)術(shù)性爭論。隨著專題片實踐活動的不斷深入，涉及專題片的拍攝技巧研究還不是很多。

在國外，專題片被稱之為“紀(jì)錄片的變種”，研究主要集中在專題片的主持人、出鏡一記者和專題片的敘事結(jié)構(gòu)等方面。威爾伯施拉姆與威廉波特合著的《傳播學(xué)概論》里提到了主持人的傳播威望的問題。

在國內(nèi)，段文溪(2009)在《淺談專題片的制作》一文中談到，專題片就是以真實人物、真實事件為表現(xiàn)內(nèi)容,借助電視手段的藝術(shù)形式。一個電視專題片的制作過程可分為三個階段,即前期準(zhǔn)備、中期拍攝和后期編輯。姜國強(2013)在《專題片拍攝技巧的探討》文中就拍攝一部優(yōu)秀的專題片所涉及的前期準(zhǔn)備工作到拍攝過程中光線、鏡頭、拍攝方式等不同技巧的應(yīng)用進行了探討，綜上，論文、期刊，并未形成完整的理論研究體系和系統(tǒng)。本文將結(jié)合《立夏》為例，進一步探討拍攝專題片的技巧。

(2)發(fā)展趨勢

專題片的類型分為講授型、圖解型、戲劇型和綜合型四種表現(xiàn)形式。通常情況下，講解型專題片的花銷預(yù)算和成本相對于其他類型來說比較低，這是其優(yōu)勢所在，但是這種類型呈現(xiàn)出來的拍攝畫面不足以吸引大眾的眼球;而一般的專題片所涉及的拍攝內(nèi)容和制片要求，成品一般都不會采用圖解型或戲劇型;如果制作人員水平有限，經(jīng)費不夠充足，綜合型就是一個不錯的選擇?，F(xiàn)如今，綜合多方面因素的考量，綜合型是當(dāng)下專題片最常選擇的表達形式。

二、創(chuàng)作(設(shè)計)研究的內(nèi)容

1.重點解決的問題

1.1如何獲取拍攝真實的素材

1.2如何注意細(xì)節(jié)

1.3如何把握好拍攝的過程

1.4 在拍攝過程中光線的巧妙運用

1.5 在拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用

1.6 在拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用

2.擬開展創(chuàng)作研究的幾個主要方面(創(chuàng)作、設(shè)計思路)

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展為拍攝專題片發(fā)展提供了美好的前景。拍攝專題片的技巧，是一個無限廣闊的空間，經(jīng)過精心策劃包裝的專題片，就象一座完美的雕塑，立體的呈現(xiàn)在受眾面前。它強調(diào)真實自然，它追求異彩紛呈，但不提倡光怪陸離;要求容量和深刻但拒絕繁冗和堆積。它不同于電影、電視劇、文學(xué)的表現(xiàn)手法，而象一面鏡子反映著真實的人文和環(huán)境。本文從專題片技巧的概念入手，嘗試從多角度淺談了拍攝專題片的技巧及應(yīng)用。文章第三章首先從拍攝姿勢是否正確非常重要、合理選擇拍攝輔助設(shè)備、合理選擇鏡頭三個方面討論了充分掌握攝像機的拍攝技巧;然后以專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細(xì)節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用五方面的一些巧妙應(yīng)用;文章的最后對我國拍攝專題片的技巧進行了展望。

3.創(chuàng)作(設(shè)計)預(yù)期取得的成果

通過以拍攝專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細(xì)節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用五方面的一些巧妙應(yīng)用。合理的運用技巧，使攝像水平得到提升與發(fā)展。希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。

三、創(chuàng)作(設(shè)計)工作安排

1.擬采用的主要創(chuàng)作研究方法

文獻分析法。即通過對中國各大學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的電子文獻檢索，對圖書館，報刊室等相關(guān)收藏學(xué)術(shù)成果的地點的搜索閱覽，收集大量相關(guān)文獻，并對這些文獻進行整理、分類、加工，去粗取精，去偽存真，最終整合成為一個最大限度適合論文撰寫的文獻集合。

歸納分析法。這是與歸納總結(jié)法相對的方法，即對國內(nèi)外研究狀況的歸納分析，查找先進的成果和研究的不足。從而進行本文的研究，在本文的研究過程中對已經(jīng)收集的信息材料資源進行歸納分析，得出相應(yīng)的研究結(jié)論。

2.創(chuàng)作(設(shè)計)進度計劃

查閱文獻、搜集資料：20xx年1月-2月

開題報告：20xx年3月

論文提綱及目錄：20xx年3月

論文撰寫：20xx年4月-5月

導(dǎo)師首次批復(fù)及修改：20xx年5月

定稿：20xx年6月

四、需要閱讀的參考文獻(圖片)

[1]朱金娥，劉永福.淺談電視新聞節(jié)目畫面拍攝的技巧[J]. 電影評介，2008(21)：362-363.

[2]孟旭東. 淺談電視紀(jì)實作品攝像藝術(shù)的審美選擇[J]. 硅谷，2009(5)：152-155.

[3]鄭欣. 試論繪畫構(gòu)圖法則在電視畫面中的應(yīng)用[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2010(10)：236-237.

[4]牛偉秀. 關(guān)于電視節(jié)目制作中拍攝景別的選擇與技巧初探[J]. 中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2010(18)：128-130.

[5]韓振雷. 論電視攝像的開放式構(gòu)圖[J]. 廣播與電視技術(shù)，2007(10)：125-126.

[6] 謝偉. 淺談電視專題片的策劃與包裝[J]. 新聞知識， 2010.5

[7] 劉洋. 論電視專題片的元素[J]. 新聞愛好者，2008.6

[8] 姜國強. 專題片拍攝技巧的探討[J].新聞傳播. 2013.5: 265

[9] 段文溪. 淺談專題片的制作[J]. 大連教育學(xué)院學(xué)報. 2009.6:79-80

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇4

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃安排，20xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文設(shè)計工作即將開始。為提高畢業(yè)論文設(shè)計的質(zhì)量，保障這項工作順利進行，擬訂以下工作方案。

一、實訓(xùn)目標(biāo)

畢業(yè)論文設(shè)計是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的一個十分重要的集中實踐環(huán)節(jié)。

通過這一環(huán)節(jié)的實施，指導(dǎo)學(xué)生掌握論文寫作方法，學(xué)會調(diào)查研究，完成畢業(yè)論文設(shè)計與寫作，并在論文寫作實踐中得到鍛煉，提高分析和解決問題的能力，提升創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)，成為一名善調(diào)查、懂研究、能說會寫的合格的畢業(yè)生。

二、論文設(shè)計指導(dǎo)小組

組長：徐先海、魯倫文

組員：唐娟、李向萍、溫曉瓊、鄧君瑞、卜劍莉

三、論文設(shè)計（寫作）要求

畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生能夠運用在校所學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論、技能工具與方法等，研究和探討實際工作中的相關(guān)問題。它是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學(xué)生做到：

1、 應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。

2、 畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。

3、 畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點新穎、明確，有獨創(chuàng)性；材料翔實、有力；結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)；語言準(zhǔn)確、通順流暢。

4、 畢業(yè)論文按統(tǒng)一版式的規(guī)范化要求（參見系部統(tǒng)一格式），正文字?jǐn)?shù)要求10000-15000字。

四、論文設(shè)計實施環(huán)節(jié)

1、組織動員

時間：10年4月27日

地點：二教（501）

對象：國貿(mào)08級全體同學(xué)

方式：集體動員會

班主任（輔導(dǎo)員）要協(xié)助做好組織動員工作。

2、學(xué)生報名分組

畢業(yè)論文為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。11屆畢業(yè)生要在5月1日前提交報名申請。根據(jù)報名情況對其進行分組。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)一組學(xué)生，原則上每組不超過18人。

3、指導(dǎo)教師聘任

畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師以對口專業(yè)，具有本科學(xué)歷，且實踐能力較強，有一定教學(xué)經(jīng)驗的專職老師來擔(dān)任。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的全程指導(dǎo)工作。

指導(dǎo)教師的職責(zé)有：

（1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生組織好畢業(yè)論文設(shè)計的全過程；

（2）指導(dǎo)教師對論文的選題方向、思想觀點、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)在論文定稿的指定位置按要求簽署評閱意見；

評閱意見包括的主要內(nèi)容有：選題是否恰當(dāng)，論文主題是否明確；結(jié)構(gòu)是否合理，表述是否準(zhǔn)確、流暢；選用資料是否恰當(dāng)、充分，是否具有代表性；論述的邏輯性是否合理等。

（3）指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生及時與老師聯(lián)系，按時提交寫作提綱、初稿、修改稿和正稿。

（4）指導(dǎo)教師須將指導(dǎo)意見記錄在工作紀(jì)錄本上；

（5）指導(dǎo)教師對每學(xué)生的論文指導(dǎo)時間不低于5學(xué)時/周。

4、學(xué)生設(shè)計（撰寫）論文

學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定選題。選題要求：

（1）應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；

（2）題目大小適中，對實際工作有一定的指導(dǎo)意義；

（3）應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的熱點和難點問題進行思考，鼓勵解決實際問題；

（4）選題一經(jīng)確定，一般不再作變動。

在論文設(shè)計（撰寫）過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)幫助解決學(xué)生在設(shè)計（寫作）過程中存在的具體問題。論文完成后，指導(dǎo)教師須寫出符合整個論文設(shè)計過程情況的初評成績與評語。

5、時間安排（共5周）

布置動員、確定選題階段：4月27-5月10日；

擬定論文大綱階段：5月10-24日；

設(shè)計（撰寫）論文初稿階段：5月25-6月24日；

修改階段：20xx年6月25日-20xx年6月

提交論文及論文成績初評、答辯階段：2011年6月底-7月。

五、論文設(shè)計成績評定

畢業(yè)論文設(shè)計成績以百分制體現(xiàn)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出。分優(yōu)、良、及格、不及格四等。

1、優(yōu)（90分以上）

（1）符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；

（2）論文選題明確，能夠理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)問題的研究有一定的獨到性與現(xiàn)實性，并有一定的新意；

（3）論文中心論點突出，論據(jù)充足，論證過程邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)合理，表述流暢，層次清楚。

2、良（80-89分）

（1）符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入；

（2）論文選題明確，具有一定的現(xiàn)實意義，能用所學(xué)知識分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題；

（3）論文中心突出，論據(jù)較充足，論證過程較有邏輯性，文章結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，表述通順。

3、及格（60-79分）

（1）符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容欠充實；

（2）論文的論點較明確，尚能聯(lián)系實際經(jīng)濟工作；

（3）論文資料尚充足、具體，但比較陳舊，缺乏新意，論證不夠充分，缺乏說服力。文章有一定的條理，文字尚通順。

4、不及格（60分以下）

凡具有以下條款之一者均為不及格。

（1）不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，或未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識，缺乏寫作技能；

（2）論文選題不當(dāng)，缺乏中心思想和論述主線，結(jié)構(gòu)混亂，層次混淆不清，無邏輯性，主要論據(jù)短缺，論點論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)；

（3）論文嚴(yán)重抄襲他人文章、成果、著作，或直接摘自網(wǎng)絡(luò)文章。

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四、調(diào)研報告格式與寫作要求

調(diào)研報告格式與寫作要求

1、 文章題名

文章題名應(yīng)簡明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個字。

2、 作者署名

作者署名應(yīng)使用真名，如為團體作者的'執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。

3、 摘要

摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點，篇幅不超過200個字。

4、 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。

5、 作者簡介

作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。

6、 正文

正文為調(diào)研報告的主體部分，不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和農(nóng)戶家庭案例(不少于一個)四部分。

7、 注釋

篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。

8、 參考文獻　置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。

示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。

學(xué)位論文、會議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻形成時間/頁碼。

示例：方明東：《羅隆基政治思想研究(1913-1949)》，博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系，2000年，第67頁。

9、字體與字號

題目：黑體 四號 居中

作者名字：宋體 四號 居中

摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻：宋體 小四號 加粗

摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻內(nèi)容：宋體 小四號

作者簡介、注釋：宋體 小五號 加粗

作者簡介、注釋內(nèi)容：宋體 小五號

正文：宋體 小四號

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以上就是小編對于字體設(shè)計市場調(diào)研報告問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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