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聯(lián)合設(shè)計工作坊(聯(lián)合設(shè)計工作坊是干嘛的)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于聯(lián)合設(shè)計工作坊的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
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一、創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊一般每期不超過多少人
30人。創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊組織方式是每期30人,分為6個小組,每組5人,場地安排在二樓大會議室。創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊對設(shè)計思維與團(tuán)隊協(xié)作能力的提高有著重要作用。
二、丁肇辰的簡介
性別:男
出生地:中國臺灣
現(xiàn)職:教授、碩士導(dǎo)師
祖籍:中國山東
現(xiàn)居住地:北京朝陽
學(xué)歷:中國社會科學(xué)院哲學(xué)所文化研究中心博士后 / 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系博士/ 德州奧斯汀大學(xué)建筑學(xué)院碩士 意大利米蘭理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院博士后研究員 數(shù)字與交互媒體北京市重點實驗室副主任 多媒體演藝虛擬空間合成上海市重點實驗室首席專家 臺灣師范大學(xué)文化創(chuàng)藝產(chǎn)學(xué)中心研究員 澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)數(shù)字娛樂實驗室研究員 中國社會科學(xué)院哲學(xué)所文化產(chǎn)業(yè)研究中心博士后研究員 北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新媒體系教授 北京大學(xué)軟件學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系兼職教授 上海戲劇學(xué)院創(chuàng)意學(xué)院特聘教授 目前的研究包括以下四個方面:數(shù)字娛樂設(shè)計(Digital Entertainment Design);游戲空間學(xué)(Theoryof Game Space);交互墻面(Interactive Facade);隨境游戲(Pervasive Game)。 具有強(qiáng)大的資源整合能力,是個能從不可能搭建出可能的跨學(xué)科建筑師。具備國際化視角的跨專業(yè)背景,諸如時尚趨勢分析、建筑設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字娛樂設(shè)計等,能輕易的游刃於不同的專業(yè)領(lǐng)域之間,并串連這些領(lǐng)域的專家,讓專家門彼此輕松而且愉快的進(jìn)行項目合作。2009年4月份,成功整合不同學(xué)校與不同藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)術(shù)成果,將北京服裝學(xué)院一年一度的國際化活動“數(shù)字娛樂節(jié)”帶到具有50年歷史的米蘭設(shè)計周,在米蘭達(dá)芬奇科學(xué)博物館展開為期一周的學(xué)術(shù)論壇、工作坊、時尚表演、展覽等活動,成功地將北京服裝學(xué)院的教學(xué)成果以及國際合作成果呈現(xiàn)在米蘭這個世界時尚舞臺。
擅長運(yùn)作國際項目合作與進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流,擁有大量的國際企業(yè)與學(xué)術(shù)人脈和資源。自2000年開始,一直在國際學(xué)術(shù)交流這方面展現(xiàn)長才,經(jīng)常代表學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)與國際間學(xué)校進(jìn)行合作與交流,接觸來自於意大利、西班牙、德國、瑞士、英國、韓國、臺灣、香港等地的學(xué)校代表,與其建立友好合作關(guān)系。2010年成功推薦5名北京服裝學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計師到米蘭理工大學(xué),研讀8個月的新科技紡織品大師課程,此課程是米蘭市為了推動2015年世博會所執(zhí)行的跨國學(xué)術(shù)項目,每名被推薦的設(shè)計師均得到米蘭市的全額獎學(xué)金。 1990年留學(xué)美國并獲建筑學(xué)本科和碩士學(xué)位,師從后現(xiàn)代主義建筑大師CharlesMoore。1994年,手繪建筑設(shè)計稿曾經(jīng)獲得美國AIA建筑師協(xié)會競賽銅獎;譯作《工程師奇想An Engineer Imagines 1996》在臺灣入選中國時報,聯(lián)合報,誠品書局選書;散文《紙模子歐洲行 1997》在臺灣獲得國家文學(xué)藝術(shù)基金會文學(xué)獎。
2002年開始到大陸發(fā)展并攻讀博士,2006年在清華大學(xué)發(fā)表了亞洲第一個關(guān)于電子游戲空間設(shè)計相關(guān)研究的博士論文,開創(chuàng)國內(nèi)此領(lǐng)域的探索。2008年起在中國社會科學(xué)院研究數(shù)字文化產(chǎn)業(yè),期間協(xié)助中國社會科學(xué)院舉辦了兩屆中國國際文化產(chǎn)業(yè)論壇,并且參與聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)報告》中文版的翻譯工作,于2010年取得博士后證書。
2002年開始在北京多個高等院校教授設(shè)計課程,包含清華大學(xué)建筑學(xué)院,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,中央美術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)院,北京服裝學(xué)院設(shè)計學(xué)院等。此間,陸續(xù)編寫出版了4本專業(yè)設(shè)計書籍和數(shù)字藝術(shù)教材以及9篇國內(nèi)與國際核心期刊論文,并且在國際會議和公共場合發(fā)表了68次演講,探討以下的數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)議題:數(shù)字娛樂設(shè)計(DigitalEntertainment Design);游戲空間學(xué)(Theory of Game Space);交互墻面(Interactive Facade);隨境游戲(PervasiveGame)等。
2007年加入北京服裝學(xué)院,是北京市專項引進(jìn)的高級人才,也是北京市第一個引進(jìn)的數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)臺灣人才。倡導(dǎo)從橫向課題和課程實踐中為學(xué)生構(gòu)建立體的知識體系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)。曾經(jīng)合作過的國際與國內(nèi)合作伙伴包含:意大利TVN網(wǎng)絡(luò)電視頻道(米蘭數(shù)字娛樂節(jié))、諾基亞中國研究院(北服諾基亞趨勢研究中心/諾基亞移動創(chuàng)新大賽/農(nóng)村手機(jī)界面研究)、微軟亞洲研究院(娛樂搜索)、創(chuàng)新工場(3D全息影像展示臺)、北京市工業(yè)設(shè)計促進(jìn)中心(中國工業(yè)設(shè)計紅星獎?wù)箞觯?、德國Trendburo趨勢研究中心(趨勢設(shè)計工作坊)、德國ThisMedia媒體建筑設(shè)計公司(動態(tài)空間工作坊)等。 2011年,在擔(dān)任國際數(shù)字游戲研究協(xié)會(DiGRA,DigitalGame Research Association)論文評閱人期間,協(xié)助北京服裝學(xué)院完成申報數(shù)字與交互媒體北京市重點實驗室的項目,并擔(dān)任學(xué)術(shù)委員。此實驗室是北京第一個“數(shù)字與交互媒體類”重點實驗室。
2010年,成立北服諾基亞趨勢研究中心。這是一個產(chǎn)學(xué)完美結(jié)合的機(jī)構(gòu),在移動互聯(lián)網(wǎng)大受重視的同時,為諾基亞與北京服裝學(xué)院之間搭起了一座橋梁,持續(xù)地設(shè)計新奇的移動應(yīng)用軟件,讓企業(yè)的先進(jìn)理念和技術(shù)進(jìn)入到課堂當(dāng)中,也讓學(xué)生的大膽創(chuàng)意得到被重視的研究渠道以及良好的實踐平臺,并將優(yōu)秀的畢業(yè)人才推薦給諾基亞并取得雙贏。
2009年,在擔(dān)任數(shù)字娛樂節(jié)總策劃期間,成功的聯(lián)系到位于米蘭的投資合作伙伴,將數(shù)字娛樂節(jié)帶到了歷史悠久的米蘭設(shè)計周(至今已有50年歷史),并且成為當(dāng)年國內(nèi)設(shè)計產(chǎn)業(yè)赴米蘭最大的展場。在意大利最重要的科學(xué)博物館,達(dá)芬奇科學(xué)博物館展開為期一周的學(xué)術(shù)論壇、工作坊、表演、展覽等活動?;顒訄龅孛娣e8000平方米,展出作品包括來自亞洲的概念設(shè)計、幻想建筑、游戲設(shè)計、交互設(shè)計、音樂、動畫和短片等六大類數(shù)字作品。
2008年,在中國社會科學(xué)院哲學(xué)所進(jìn)行博士后研究期間,參與了多次中國文化產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書的編寫,并且協(xié)助舉辦了兩年的中國國際文化產(chǎn)業(yè)論壇。2008年曾經(jīng)擔(dān)任中國國際文化產(chǎn)業(yè)論壇秘書長,此次論壇由中國社會科學(xué)院與聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會會主辦。聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)、世界知識產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)、世界出版協(xié)會(IPA)、國際設(shè)計聯(lián)盟(IDA)、國際多媒體協(xié)會聯(lián)盟 (FIAM)以及國際節(jié)慶協(xié)會(IFEA)等權(quán)威國際組織和行業(yè)協(xié)會的主要領(lǐng)導(dǎo)人。
2007年,在北京服裝學(xué)院任教期間,發(fā)起了“數(shù)字娛樂節(jié)”。作為國內(nèi)首個以數(shù)字娛樂專業(yè)為基礎(chǔ)的節(jié)慶活動,數(shù)字娛樂節(jié)開創(chuàng)了北京設(shè)計學(xué)校間首次的學(xué)術(shù)資源共享,讓一般的學(xué)生能分享到一線學(xué)校學(xué)生才能享有的國際師資;此外,在多數(shù)設(shè)計學(xué)校還沒有對外展示學(xué)生作品意識的年代,大膽而且生動地將北京服裝學(xué)院以及聯(lián)合參與院校的教學(xué)成果以及國際合作成果呈現(xiàn)在公眾舞臺。
三、廣州美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計系的簡介
與國內(nèi)其他院校里服裝設(shè)計教育相比,我系的服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特色鮮明:極為重視理論與實踐的結(jié)合,在專業(yè)教學(xué)中牢牢把握產(chǎn)學(xué)研合作的關(guān)鍵,通過課題合作等途徑與珠三角地區(qū)的著名服裝企業(yè)建立起密切的合作關(guān)系,在這些公司的產(chǎn)品開發(fā)、品牌創(chuàng)建的過程中起到良好的作用,受到好評。學(xué)生在校期間注重實踐,有較好的心理素質(zhì)及市場眼光,不少學(xué)生畢業(yè)后選擇自創(chuàng)或共創(chuàng)服裝品牌,多較為成功,成為我系一大特色。當(dāng)中包括: 01 屆畢業(yè)生卜紅霞自創(chuàng)服裝品牌:皚如; 01 屆畢業(yè)生戴珊珊,創(chuàng)建廣州驛訊服飾有限公司,自創(chuàng)品牌:皚梵; 02 屆畢業(yè)生鄧華成,自創(chuàng)品牌:創(chuàng)衣堂。
我系的教學(xué)始終堅持與國際接軌。在對外交流中不但多次邀請著名的專家教授來我系講課,我系也自 1993 年起就開始以專業(yè)負(fù)責(zé)人賈蕓老師為代表到香港理工學(xué)院講學(xué),赴臺灣與實踐設(shè)計管理學(xué)院、輔仁大學(xué)等著名大學(xué)進(jìn)行文教交流; 2002年及其后與英國圣·馬丁藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生交換學(xué)習(xí)、與英國倫敦時裝學(xué)院的教學(xué)交流,于德國斯圖加特設(shè)計學(xué)院組織的“整合設(shè)計工作坊”中進(jìn)行講座等長達(dá)十?dāng)?shù)年的高水平的學(xué)術(shù)交流。
在教師交流的同時,學(xué)生參加國際間高水平的比賽也成績斐然。 1994 年由賈蕓、何繼丹、陳嘉健負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的學(xué)生參加由歐洲舉辦的“皇冠伏特加國際青年時裝設(shè)計大賽”,五位學(xué)生入選,其中梁衛(wèi)明獲大中華區(qū)冠軍,代表中國參加于愛爾蘭舉辦的國際大賽,引起轟動。直至 2005 年,我系畢業(yè)生蔡杏蕓獲意大利多摩斯設(shè)計學(xué)院“全球時裝飾物設(shè)計大賽”唯一的碩士學(xué)位全額獎學(xué)金獎,再次證明我系教學(xué)與國際接軌的成效。
為了使服裝設(shè)計系的信息與教學(xué)與國際流行保持同步,我系在教學(xué)中大量使用英語專業(yè)教材及原文最新流行刊物作為教學(xué)參考資料,在很大程度上保持了在服裝行業(yè)中的前沿地位,為服裝行業(yè)所公認(rèn)。
我系的快速發(fā)展,得益于廣東省服裝業(yè)在中國服裝業(yè)中所占據(jù)的領(lǐng)先地位,使服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成立之初即已浸潤于良好的文化氛圍,在其后的發(fā)展歷程中與廣東省的服裝產(chǎn)業(yè)及市場相得益彰,并成為向整個華南地區(qū)服裝行業(yè)輸送專業(yè)人才的中心。我們深入研究了服裝行業(yè)歷史上的工匠傳統(tǒng)與現(xiàn)代工業(yè)的特點,慎重取舍;在十多年的探索實踐中,借鑒了國內(nèi)外現(xiàn)代教育的成功經(jīng)驗,在不斷的教學(xué)結(jié)構(gòu)的梳理中與時俱進(jìn),逐步建立了一套由術(shù)科到學(xué)科的理論及課程框架,形成了具有鮮明特色的、行之有效的教學(xué)體系。
隨著廣東省乃至全中國服裝工業(yè)飛速發(fā)展,尤其是中國加入世貿(mào)后,現(xiàn)有高校服裝專業(yè)的教學(xué)模式所培養(yǎng)的人才無法滿足社會所急需的兼?zhèn)浞b設(shè)計專業(yè)知識及服裝企業(yè)工程技術(shù)管理和服裝貿(mào)易管理的綜合管理人才。在這樣的背景下,我系于 2004 年創(chuàng)辦了“服裝設(shè)計與工程”這一新的專業(yè)。新設(shè)立的專業(yè)將整合設(shè)計學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)科的豐厚資源,借鑒國內(nèi)外理工科服裝工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育創(chuàng)新,使該專業(yè)建成具有現(xiàn)實意義、適應(yīng)未來發(fā)展的、具有邊緣性和整合性的、立足于學(xué)科前沿的嶄新的專業(yè)。在這個專業(yè)的教學(xué)中,在注重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、了解服裝設(shè)計專業(yè)知識的前提下,著重進(jìn)行服裝企業(yè)管理、營銷管理的技術(shù)與理論知識的系統(tǒng)教學(xué)。
目前服裝設(shè)計系針對自身專業(yè)布局與人才結(jié)構(gòu)已相對成熟的基礎(chǔ)上,正深入研究如何優(yōu)化組合相關(guān)課程及師資,在進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)特色的前提下向“工作室制”轉(zhuǎn)型。
四、什么是企業(yè)解決方案工作坊?求解!
一、工作坊形式:
工作坊,是集咨詢、策劃、培訓(xùn)于一體的企業(yè)問題解決方案作業(yè)形式。它以企業(yè)需要解決的實際問題為焦點設(shè)定活動主題,通過導(dǎo)師的專業(yè)指引,引發(fā)企業(yè)的體驗研討、互動訓(xùn)練,從而激蕩創(chuàng)意,設(shè)定方法,達(dá)成共識,形成具有創(chuàng)造力的咨詢、策劃實操方案,并有其方案形成過程中完成培訓(xùn)與知識轉(zhuǎn)移。是世界500強(qiáng)企業(yè)大多采用的一種簡捷高效,立竿見影借助外腦解決企業(yè)問題的方式。
工作坊原為明天公司服務(wù)客戶的內(nèi)部咨詢、策劃工具,是明天公司15年服務(wù)200家國內(nèi)各類企業(yè)成功的獨(dú)門秘笈,是明天公司智慧、方法、工具的精華之所在。
二、工作坊比較:
時間/天 費(fèi)用/萬元 問題針對性 員工參與性 方案創(chuàng)造性 實施便捷性 成果有效性
咨詢 60-180 30-200 高 低 中 中 高
策劃 30-180 20-200 高 中 高 中 高
顧問 30-360 3-36 中 低 中 中 低
培訓(xùn) 1-3 1-10 中 高 低 低 低
工作坊 1-3 3-8 高 高 高 高 高
三、工作坊系列:
1 戰(zhàn)略變革工作坊 16 非凡創(chuàng)造力工作坊
2 文化耕心工作坊 17 現(xiàn)代CI工作坊
3 品牌躍升工作坊 18 九型人格工作坊
4 組織改造工作坊 19 平衡記分工作坊
5 致勝營銷工作坊 20 實際交往藝術(shù)工作坊
6 人力資源工作坊 21 談判技巧工作坊
7 團(tuán)隊精神工作坊 22 年度工作計劃工作坊
8 客戶管理工作坊 23 績效考核工作坊
9 流程再造工作坊 24 薪酬福利設(shè)計工作坊
10 績效合約工作坊 25 職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊
11 “零缺陷”精益管理工作坊 26 自我時間與目標(biāo)管理工作坊
12 超速成長力工作坊 27 高效會議管理工作坊
13 卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 28 預(yù)算管理工作坊
14 強(qiáng)勢執(zhí)行力工作坊 29 資本運(yùn)營與境外上市工作坊
15 攻心感召力工作坊 30 問題解決模式工作坊
四、工作坊優(yōu)勢:
1、模式創(chuàng)新——高手過招,立竿見影,創(chuàng)管理咨詢業(yè)快餐式服務(wù)之先河;
2、實戰(zhàn)陣容——高屋建瓴的前沿理念,更有刺刀見紅的實戰(zhàn)功夫;
3、度身定制——按照亟待解決的問題設(shè)定主題,根據(jù)文化、風(fēng)格確定形式;
4、自我提升——應(yīng)用專業(yè)方法啟動企業(yè)自我省悟提升,提出問題與解決問題;
5、性價比高——用20%成本凝聚咨詢策劃精髓,為企業(yè)節(jié)省80%的資源、
費(fèi)用;
6、循環(huán)增值——整合工作坊成果形成完整方案,然后跟進(jìn)服務(wù)輔導(dǎo)。
以上就是小編對于聯(lián)合設(shè)計工作坊問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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