做題圈關(guān)鍵字（做題圈關(guān)鍵詞的好處）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于做題圈關(guān)鍵字的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，8成問(wèn)題出在做題方法，不補(bǔ)習(xí)：教他做好哪幾件事？

• 3、如何學(xué)好高中政治？

• 4、現(xiàn)在高二了，但是英語(yǔ)總是我最煩惱的科目，每次考試都是瞎蒙的，現(xiàn)在想把它補(bǔ)起來(lái)．

一、考試時(shí)過(guò)于緊張導(dǎo)致答題時(shí)候頻繁地出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤題目看錯(cuò)，離高考沒(méi)幾天了怎么克服這個(gè)毛病？

認(rèn)真對(duì)待從現(xiàn)在起的每一次考試,現(xiàn)在的練習(xí)很重要的,自己多做綜合卷,要按照你們平時(shí)的考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,該用多長(zhǎng)時(shí)間就用多長(zhǎng),不會(huì)做的題目一定要問(wèn)!只有你熟練了,你的緊張程度就會(huì)降低.深呼吸也可以調(diào)節(jié)你的情緒.還有,要給自己積極的心理暗示,不要把高考看得太重.你不要反復(fù)對(duì)自己說(shuō)這是在高考,而應(yīng)該告訴自己,我想到什么就寫(xiě)什么,不管旁邊怎么樣,也不管時(shí)間有多少,盡量去做就好了.祝你成功!

二、孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，8成問(wèn)題出在做題方法，不補(bǔ)習(xí)：教他做好哪幾件事？

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，8成問(wèn)題出在做題方法，不補(bǔ)習(xí)：教他做好哪幾件事？

01處理粗心大意的方法

孩子學(xué)習(xí)上總是粗心大意，主要有兩種方面的因素——一個(gè)是基本知識(shí)的不牢，理論水平的不熟悉，一不小心就掉圈套里面了認(rèn)為自己是粗心大意；另一個(gè)，乃是學(xué)習(xí)思維模式養(yǎng)成的好習(xí)慣落實(shí)不到位。因此，父母一定不要小看孩子的馬虎難題。決不能讓孩子總是將“粗心大意”當(dāng)做為學(xué)習(xí)基本知識(shí)上粗心大意、懶惰的理由。一方面，粗心大意難題要理性看待，找到在其中身后知識(shí)點(diǎn)欠缺、接受的歧誤；另一方面，做題時(shí)，閱讀題目多閱讀2遍，打草稿、字寫(xiě)擺正，追求恰當(dāng)而高效率且不一味地急于求成的好習(xí)慣，要保持好。想讓孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，培養(yǎng)正確“二次檢測(cè)”的好習(xí)慣，這也是整治粗心大意的壓根。

02處理做題比較慢方法

有些孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題時(shí)，一直“一點(diǎn)就通”，但在沒(méi)有人協(xié)助時(shí)，卻做出來(lái)的特別慢；其實(shí)這反映的問(wèn)題孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，缺少了以下幾種階段：一、及時(shí)地復(fù)習(xí)；二、知識(shí)串連歸類；三、做題學(xué)習(xí)后總結(jié)、匯總。再難的題目，實(shí)際上也是一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧的串連；而孩子往往一點(diǎn)就通，剛好指出的是對(duì)其在其中“關(guān)鍵知識(shí)要點(diǎn)”、“解題技巧”的應(yīng)用不熟悉。這一點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，需要通過(guò)做題前復(fù)習(xí)去解決；必須我們自己的孩子，在反復(fù)地練習(xí)做題以外，還要懂得“舉一反三”，將構(gòu)思工作經(jīng)驗(yàn)真真正正的理解內(nèi)在。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，復(fù)習(xí)、匯總這樣的習(xí)慣至關(guān)重要，以致于我覺(jué)得——不懂復(fù)習(xí)總結(jié)和反思的學(xué)生們，實(shí)際上往往都是最愚鈍的學(xué)生們。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子予以重視。

03處理學(xué)習(xí)效果不佳的方法

眾所周知，學(xué)習(xí)是不可以一蹴而就的事兒。例如：語(yǔ)文學(xué)科靠的是累積、英文靠的是背英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)課要多加多練習(xí)；都需要日積月累，才能在流量引起到變質(zhì)?？墒?，在如此的過(guò)程當(dāng)中，好多人非常容易看不見(jiàn)自身學(xué)習(xí)效果，前進(jìn)的實(shí)際效果；因而造成“不成功”、“舍棄”的想法。因此，我們的同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)孩子做題，都需要心里有戰(zhàn)略方針、有目的才可以。做題不能一味追求多，想要追求精，應(yīng)盡量避免一些“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)反復(fù)”。而到底該如何操作呢，第一點(diǎn)就是為了運(yùn)用錯(cuò)題集，做錯(cuò)過(guò)的人題不但非常值得用心更正，更要好好改錯(cuò)、反復(fù)做上幾次；然后就是高度重視基本題目類型和傳統(tǒng)題目類型，不要過(guò)分去追求難點(diǎn)。

三、如何學(xué)好高中政治？

我們一步步按做題流程來(lái)，不要急。

1.確定題型。

“政治知識(shí)，政府如何強(qiáng)化預(yù)算管理”→是“政治A措施對(duì)B”的題型，政府是A，“強(qiáng)化預(yù)算管理”是B。

2.根據(jù)題型確定答題框架和答案結(jié)構(gòu)

“政治A對(duì)B型”→答題框架是：按材料分層來(lái)分，材料幾層就分幾層

答案結(jié)構(gòu)是：主體措施+材料措施+對(duì)B影響

3. 材料分層和圈關(guān)鍵詞和劃答案成分

材料分層：根據(jù)材料意思來(lái)分層，不要再那么簡(jiǎn)單粗暴無(wú)腦的按句號(hào)或分號(hào)分。要按意思來(lái)分

這里第一段意思是“人大規(guī)定的政府不能改，要照做?！?/p>

第二段意思是“政府按照法律制定了一些制度。即依法制定制度”

所以材料分兩層。所以答題框架可能是兩點(diǎn)。

圈關(guān)鍵詞：看設(shè)問(wèn)和材料，圈起一些提醒你套什么知識(shí)點(diǎn)上去的詞，我圈的關(guān)鍵詞有“政府”“人民代表大會(huì)”“法”“依法治國(guó)”“制度”。(如“政府”提醒我用整理的政府主體框架和措施作用框架的政府部分，“人大批準(zhǔn)”提醒我民主集中制，“法”提醒我依法行政依法治國(guó)等等)（材料分兩層了，這些詞出現(xiàn)同一層的寫(xiě)答案的時(shí)候就寫(xiě)在一起。比如第一層材料里的，全部寫(xiě)在第一點(diǎn)里）

劃答案成分：“管理”“執(zhí)行”“落實(shí)”這些我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)答案里可能會(huì)有的，先劃出來(lái)。盡量在我自己寫(xiě)答案時(shí)寫(xiě)進(jìn)去。讓自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案更相似。（這些詞盡量在你的答案里多出現(xiàn)，就會(huì)顯得很高級(jí)）

然后再看一次材料用材料對(duì)接自己整理的政府主體框架。把你覺(jué)得有關(guān)的知識(shí)都套上去，以防漏點(diǎn)。

材料要的是措施。那與材料措施有關(guān)的都可以寫(xiě)?！靶再|(zhì)？不是措施。宗旨為人民服務(wù)？可以寫(xiě)成措施但材料沒(méi)有體現(xiàn)為民。所以不寫(xiě)。材料第一段可以對(duì)接：原則的民主集中制。那寫(xiě)答案時(shí)第一點(diǎn)就得補(bǔ)上這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。材料第二段對(duì)接：依法治國(guó)原則，職能勉強(qiáng)可以說(shuō)是履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能吧。依法行政也是有的。這些都要補(bǔ)在第二點(diǎn)答案里。

4.確定最終答案分幾點(diǎn)

分值12分，一點(diǎn)一般3分，所以有4點(diǎn)。然后根據(jù)材料分層(2層)和答題框架(A對(duì)B是依據(jù)材料分層來(lái)分，所以還是2層)，所以好像只有兩點(diǎn)，還不夠四點(diǎn)。但是因?yàn)檫@是涉及政府怎么辦的題，所以還要加監(jiān)督(監(jiān)督自己或監(jiān)督別人，這里明顯是監(jiān)督自己如何預(yù)算)的點(diǎn)，要寫(xiě)2點(diǎn)才能湊齊4點(diǎn)。所以整理的框架里的監(jiān)督自己分為內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。一共就是四點(diǎn)。

所以現(xiàn)在已經(jīng)確定了寫(xiě)4點(diǎn)答案。寫(xiě)答案時(shí)記得答案結(jié)構(gòu)：主題措施+材料措施+對(duì)B影響。還有記得把你劃的答案成份寫(xiě)進(jìn)去。

所以我的最終答案是：

①政府堅(jiān)持民主集中制原則，(材料對(duì)接的整理的主體框架措施)按照人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行落實(shí)預(yù)算，(材料措施)規(guī)范政府預(yù)算管理行為。(對(duì)B影響)

②政府堅(jiān)持依法治國(guó)原則，堅(jiān)持依法行政，履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，(材料對(duì)接的整理的主體框架措施)按照預(yù)算法制定相關(guān)制度，(材料措施)為預(yù)算管理和執(zhí)行提供制度保障。(對(duì)B影響)

③政府運(yùn)用檢查審計(jì)等行政手段加強(qiáng)對(duì)預(yù)算的監(jiān)督，(材料對(duì)接的整理的主體框架措施)，強(qiáng)化預(yù)算管理水平。(對(duì)B影響)

④政府推行政務(wù)公開(kāi)，接受權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，(材料對(duì)接的整理的主體框架措施)推動(dòng)政府提高預(yù)算管理水平。(對(duì)B影響)

看到這里再提醒一下，

第①點(diǎn)答案，主要源自第一層材料圈的“關(guān)鍵詞”，以及“再看一次材料對(duì)接政府主體框架可以補(bǔ)上的點(diǎn)”

第②點(diǎn)答案，主要源自第二層材料的圈的“關(guān)鍵詞”，以及“再看一次材料對(duì)接政府主體框架可以補(bǔ)上的點(diǎn)”

①②點(diǎn)都有嚴(yán)格按照 主措+材措+對(duì)B影響的結(jié)構(gòu)

③④點(diǎn)因?yàn)槭遣牧蠜](méi)有自己補(bǔ)充的所以沒(méi)有材措。但依然有主措+對(duì)B影響

它有5點(diǎn)。但第三點(diǎn)是對(duì)前兩點(diǎn)的重復(fù)?！熬幹祁A(yù)算”就是第一點(diǎn)?！皥?zhí)行預(yù)算”就是第二點(diǎn)。

所以按我這么做幾乎可以得滿分。(只是比標(biāo)準(zhǔn)答案多了寫(xiě)原理的點(diǎn)。應(yīng)該答到的點(diǎn)都答到了。我的第一點(diǎn)就是答案的第一點(diǎn)，我的第二點(diǎn)就是答案的第二點(diǎn)，我的第三點(diǎn)就是答案的第四點(diǎn)，我的第四點(diǎn)就是答案的第五點(diǎn))

先不要覺(jué)得步驟繁瑣。其實(shí)像我這樣做習(xí)慣了根本不用想做到哪一步了，很順其自然的就想下去，做題快慢只是取決于寫(xiě)字快慢。每種題型做個(gè)四五道你也能練出來(lái)的。就像是數(shù)學(xué)公式，套多了，你都成肌肉記憶了，就不用再想了。要是你這都嫌煩。那你還是回去背你的提綱，記老師給你的幾百種答題模板，或者像之前一樣只會(huì)看到材料不管三七二十一一通亂寫(xiě)好了。

可以發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的術(shù)語(yǔ)都差不多。因?yàn)槲乙婚_(kāi)始做題總結(jié)的時(shí)候就把這個(gè)典型的題目的術(shù)語(yǔ)積累了下來(lái)，以后碰到這類似的題，都可以直接這樣套。你們自己做真題時(shí)碰到一些好的術(shù)語(yǔ)記得要補(bǔ)充完善你的框架，以上。剩下的別的東西自己積累。

四、現(xiàn)在高二了，但是英語(yǔ)總是我最煩惱的科目，每次考試都是瞎蒙的，現(xiàn)在想把它補(bǔ)起來(lái)．

高考單詞是基礎(chǔ)，一本亂序版的重點(diǎn)單詞書(shū)在手，一天中，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上或者作業(yè)中遇到你今天所學(xué)的單詞。(我是經(jīng)常遇到,這樣就重復(fù)記憶了)

然后就是高考答題的技巧，現(xiàn)在學(xué)校很多老師都不教這個(gè)，我有幸遇到了一位做題方法特別高明的老師。

比如說(shuō)單選，我們有很多口訣：謂非謂，看語(yǔ)態(tài)，明時(shí)態(tài)。定語(yǔ)從句，“瞻前顧后”。名詞性從句“缺什么補(bǔ)什么，不缺用that?！碧摂M語(yǔ)氣“倒退一個(gè)時(shí)態(tài)”，考時(shí)態(tài)畫(huà)時(shí)間軸！過(guò)去的過(guò)去為過(guò)去完成時(shí)。等等。。。

完一、就靠你的單詞量去翻譯了，

完二、你要搞清楚設(shè)空考的是什么：介詞，固定搭配，還是別的。一般考來(lái)考去也就那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，固定搭配也是考的你朗朗上口的。

閱讀理解、不要整篇翻譯，翻譯完了你就輸了??！一定要先看答案，圈完關(guān)鍵字，再返回文章掃描相關(guān)的關(guān)鍵字，還要看問(wèn)題是什么類型的，比如說(shuō)是：細(xì)節(jié)題、主旨概括題。還是別的，說(shuō)到主旨概況又要來(lái)看文章類型！如果是記敘文就是“什么人干了什么事”如果是夾敘夾議，就是以議論講道理為主。

閱讀填空、最開(kāi)始的概況總結(jié)空不要填！去看表格的結(jié)構(gòu)！另外可以主動(dòng)去搜集一下概括詞，比如說(shuō)ways、effect、conclusion、等等。一般文章都會(huì)有提示，在文章的首段，每段的首句。

還有細(xì)節(jié)題你要抓細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵字，然后去文章找一摸一樣的字詞。這叫定位。

接下來(lái)叫變型！這就需要你英語(yǔ)老師幫你了。如果你沒(méi)啥基礎(chǔ)的話。

閱讀回答句子、圈關(guān)鍵字，找文章內(nèi)容。一般都要改寫(xiě)。記住一點(diǎn)”他怎么問(wèn)你怎么大?！叭玫木褪莣hy用because表原因、或To表目的。how用By回答。其他的用自己的話造個(gè)完整的句子就行了。或者有可能可以直接刪文章廢話。

作文、背范文，背結(jié)構(gòu)。背句型、孩子你就背吧。。。

大概就是這樣了。總之如果你老師不差的話就跟著老師來(lái)吧。高考經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一般都有很多方法。加油。

以上就是關(guān)于做題圈關(guān)鍵字相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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