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    浙江省三改一拆文件(浙江省三改一拆文件造這自己院里的棚房)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-01 16:39:44     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1428        當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

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    本文目錄:

    浙江省三改一拆文件(浙江省三改一拆文件造這自己院里的棚房)

    一、浙江省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于開展第七個(gè)五年法治宣傳教育的決議

    一、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置,宣傳憲法確立的我國的國體、政體、基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等,弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威。落實(shí)憲法宣誓制度,深入開展國家憲法日集中宣傳活動(dòng),教育引導(dǎo)一切組織和個(gè)人以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。宣傳憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī)的基本知識(shí),結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。在全社會(huì)培育法治理念,樹立法治信仰,推動(dòng)法治實(shí)踐。二、學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)工作的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳我省相關(guān)地方性法規(guī),特別是圍繞一個(gè)時(shí)期浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)領(lǐng)域,深入宣傳有關(guān)“三改一拆”、“五水共治”和環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、小微企業(yè)成長等相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)全社會(huì)善于運(yùn)用法律手段、依照法律程序,使推進(jìn)重點(diǎn)工作的過程成為深化法治宣傳教育、增強(qiáng)全民法治觀念的過程,以法治思維和法治方式推動(dòng)我省相關(guān)重大決策部署的貫徹落實(shí)。加大防范金融風(fēng)險(xiǎn)、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和交通安全、食品安全等有關(guān)民生領(lǐng)域的法律法規(guī)知識(shí)宣傳,引導(dǎo)公民依法維護(hù)自身合法權(quán)益。三、堅(jiān)持全民普法。一切有接受教育能力的公民都要接受法治宣傳教育。法治宣傳教育對(duì)象應(yīng)當(dāng)做到全覆蓋,包括本地居民和外來人口在內(nèi)的所有公民,加強(qiáng)與其工作生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育,引導(dǎo)公民努力學(xué)法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。四、突出重點(diǎn)對(duì)象的尊法學(xué)法守法用法。在堅(jiān)持全民普法的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn)對(duì)象的法治宣傳教育工作。國家工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、模范守法、嚴(yán)格執(zhí)法,發(fā)揮其示范效應(yīng)和帶動(dòng)作用。健全國家工作人員學(xué)法用法制度,強(qiáng)化法治意識(shí),把依法行政、依法辦事作為檢驗(yàn)國家工作人員學(xué)法用法的重要標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持法治教育從青少年抓起,把法治教育納入國民教育體系,在中小學(xué)設(shè)置法治知識(shí)課程,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局,培養(yǎng)青少年的規(guī)則意識(shí)和法治行為習(xí)慣。教育引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員進(jìn)一步學(xué)法用法,正確認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營的市場風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn),提高其誠實(shí)守信、依法經(jīng)營、風(fēng)險(xiǎn)防范的觀念和能力。五、推進(jìn)法治宣傳教育方式創(chuàng)新。要把法治宣傳教育工作融入法治浙江、平安浙江建設(shè)的全過程。堅(jiān)持深入群眾、服務(wù)群眾,根據(jù)不同群體的不同需求,推行菜單化、訂單式普法模式,增強(qiáng)法治宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。深化法律法規(guī)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)軍營等活動(dòng),深入推進(jìn)地方、行業(yè)、基層依法治理和法治創(chuàng)建活動(dòng),以依法治理的生動(dòng)實(shí)踐體現(xiàn)法治宣傳教育工作的效果。建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度,使司法、執(zhí)法和法律服務(wù)的過程成為向群眾法治宣傳教育的過程。在堅(jiān)持鞏固傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上,更加重視和發(fā)揮新媒體作用,推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳行動(dòng)”,落實(shí)媒體公益普法制度。充分運(yùn)用文化禮堂等基層文化宣傳陣地,加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳教育工作。六、推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。在宣傳法律知識(shí)、法律規(guī)范的同時(shí),更加注重宣傳法治理念、法治精神,注重加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。大力發(fā)展法治文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),繁榮法治文化作品創(chuàng)作,培育法治文化精品,廣泛開展群眾性法治文化活動(dòng)。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)法治教育與道德教育相結(jié)合,促進(jìn)法律的規(guī)范作用和道德的教育作用相輔相成,使法治的理念成為公民道德素養(yǎng)的有機(jī)組成部分,法治的方式成為公民的行動(dòng)自覺。七、健全工作機(jī)制。健全完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的法治宣傳教育工作體制機(jī)制。全省各級(jí)國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他組織都要按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰主管誰普法”的要求,把法治宣傳教育工作列入議事日程,認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)單位法治宣傳教育責(zé)任清單制度,強(qiáng)化實(shí)績考核。各級(jí)人民政府要積極開展第七個(gè)五年法治宣傳教育工作,強(qiáng)化工作力量、經(jīng)費(fèi)等保障,建立科學(xué)的考核評(píng)估工作機(jī)制,做好中期檢查和終期評(píng)估,并向本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告。各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)要充分運(yùn)用聽取和審議工作報(bào)告、執(zhí)法檢查以及代表視察、專題調(diào)研等形式,加強(qiáng)對(duì)法治宣傳教育工作的監(jiān)督檢查,保證本決議得到貫徹落實(shí)。

    二、怎么看浙江三江教堂被強(qiáng)制拆除?

    違章建筑不會(huì)應(yīng)該是宗教建筑就不拆。

    之前,很多關(guān)于溫州永嘉縣三江教堂的拆違信息,宗教,是一個(gè)比較敏感的話題,拆違,是一個(gè)牽扯面比較廣的工作,對(duì)于宗教場所違章部分的拆除,部分信眾很容易把它視為對(duì)信仰的侵犯而產(chǎn)生較大的抵觸情緒,給拆遷工作造成很大難度。

    宗教場所是否可以因?yàn)槠洹疤厥庑浴倍惚苷牟疬w行為?答案必然是否定的。既然該教堂屬于違法建筑,存在安全隱患,這樣的拆章必須的拆除,如果在拆違進(jìn)程中若將宗教場所的違章部分視為“特殊利益”而采取默許的姿態(tài),則必然給未來的拆違工作樹立負(fù)面的范例。

    不良用心之人造謠生事

    前幾年浙江省“三改一拆”對(duì)所涉及到的任何一處違法建筑,包括一些宗教違法建筑,各級(jí)政府都是依法行政,沒有特殊和例外。不論是法治的標(biāo)準(zhǔn),還是言論的自由,自始至終都公開在輿論監(jiān)督的陽光下。對(duì)此,群眾感受很強(qiáng)烈。

    但是,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代奇特的“蝴蝶效應(yīng)”,依然出現(xiàn)在這個(gè)陽光工程、法治工程身上。幾則無中生有的謠言,經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的傳播,在一些唯恐天下不亂的別有用心者手中轉(zhuǎn)發(fā),再經(jīng)一些“寧可信其有”的跟風(fēng)者順手粘貼,三人成虎,演繹成活靈活現(xiàn)的故事。

    并且通過出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,將這項(xiàng)依法推進(jìn)、涉及少量宗教違法建筑的民心工程,歪曲成針對(duì)性的有意為之,也將本已平靜接受執(zhí)法的一些宗教場所和機(jī)構(gòu),描繪成受害者形象,將正常的“三改一拆”工作,置于憑空掀起的輿論風(fēng)暴中心,既混淆了社會(huì)視聽,又損害了黨和政府形象,用心險(xiǎn)惡,影響惡劣。

    以上內(nèi)容參考新華網(wǎng)-浙江日?qǐng)?bào):依法打擊宗教拆違網(wǎng)絡(luò)謠言

    以上內(nèi)容參考寧波文明網(wǎng)-“三江事件”的啟示

    三、三改一拆的一拆指什么

    三改一拆,是指浙江省政府決定,自2013年至2015年在全省深入開展舊住宅區(qū)、舊廠區(qū)、城中村改造和拆除違法建筑(簡稱“三改一拆”)三年行動(dòng)。通過三年努力,舊住宅區(qū)、舊廠區(qū)和城中村改造全面推進(jìn),違法建筑拆除大見成效,違法建筑行為得到全面遏制。 一拆指拆除以下違規(guī)建筑: (一)非法占用土地建設(shè)的建筑。 (二)未取得相關(guān)規(guī)劃許可證或者未按照相關(guān)規(guī)劃許可證的規(guī)定建設(shè)的建筑。 (三)違反公路、河道等有關(guān)法律、法規(guī)建設(shè)的建筑。

    四、浙江省三改一拆行動(dòng)是否違法?

    以法律為準(zhǔn)繩。

    以上就是關(guān)于浙江省三改一拆文件相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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