名人名言卡片制作（名人名言卡片制作圖片四年級(jí)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于名人名言卡片制作的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、名人名言卡片

• 2、錢學(xué)森的名人卡片怎么做

• 3、讀書賀卡怎么做

• 4、小學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力方向的卡片怎么做

一、名人名言卡片

1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

5、三人行,必有我?guī)熝?.擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

11、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

二、錢學(xué)森的名人卡片怎么做

科學(xué)家卡片——錢學(xué)森

錢學(xué)森（1911---2009）祖籍浙江杭州，自幼就才能出眾，1934年赴美留學(xué)，雖然到了美國(guó)，但是心卻一直沒有離開中國(guó)。

1938年，錢學(xué)森獲博士學(xué)位，開始研究高速空氣動(dòng)力學(xué)和火箭推進(jìn)技術(shù)，1949年，新中國(guó)終于成立了，錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，可是美國(guó)政府百般阻撓，錢學(xué)森就又在美國(guó)呆了六年。

1955年，經(jīng)周恩來(lái)總理親自出面，錢學(xué)森才得以回國(guó)，回國(guó)后，錢學(xué)森為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈的研制作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。

三、讀書賀卡怎么做

問題一：小學(xué)生如何做讀書卡 格式如下：

書名：魯賓遜漂流記

作者：笛福(1660～1731)，英國(guó)小說(shuō)家。出生于倫敦

內(nèi)容:魯賓遜不幸漂流到了一個(gè)孤島上，他憑借著自己的力量頑強(qiáng)地獲了下來(lái)

主要人物：魯賓遜

感受：不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；要利用已有的知識(shí)通過(guò)多次實(shí)踐來(lái)克服種種困難。

作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》

出版社：大眾文藝出版社

作者：尼古拉・奧斯特洛夫斯基

內(nèi)容摘要：主人公保羅為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身。并且在最后說(shuō)出了：“最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)！

我的思考：一個(gè)人只有在**的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

作品：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭

人物有三：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅

內(nèi)容摘要：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。我的思考：貝多芬雙耳失聰?shù)庵绢B強(qiáng)，任然堅(jiān)持創(chuàng)作！

作者：海倫・凱勒（Helenkeller），美國(guó)盲聾女作家、教育家。

內(nèi)容：海倫・凱勒――一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

這要人物：海倫・凱勒，斯莉文老師

感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫・凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)

《駱駝祥子》

故事梗述以北平（今北京）一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

精彩片段為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠(chéng)不立在金錢上。

讀后感悟 1. 《駱駝祥子》中一句“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！辈粌H生動(dòng)地寫出了社會(huì)下層在經(jīng)過(guò)了無(wú)盡的悲痛后，把對(duì)于社會(huì)的不公的憤恨，轉(zhuǎn)嫁于金錢之上。其實(shí)，罪惡的不是金錢，而是不健康的心靈。也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會(huì)的悲哀，人性的悲哀，組成了一幕社會(huì)的悲劇!

2.《駱駝祥子》一書大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，讀來(lái)親切自然、朗朗上口，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。

《愛的教育》

A 是由意大利作者艾得蒙多・德・亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。同名電影《愛的教育》是鐘啟文導(dǎo)演于1961 香港所拍攝。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。

B 萬(wàn)靈節(jié)DD一個(gè)祭祀所有死者的......>>

問題二：怎樣做讀書卡片 兩種正確制作方法 別看卡片雖小，制作時(shí)若不掌握一定的章法，也會(huì)給日后的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便。為此，在一開始自學(xué)時(shí)，就應(yīng)掌握小小卡片的正確制作方法。卡片的制作有兩種： 一種是自己動(dòng)手制作?？ㄆ恍柽^(guò)分講究，用稍厚、硬質(zhì)書寫紙即可。將硬紙裁制成大小一致的卡片，并在旁邊打出一圓眼，便于用索繩串連。有條件的也可直接用計(jì)算機(jī)專用打印紙，這種紙較硬又厚，現(xiàn)成的圓孔，一裁為四即可馬上使用。有的書中介紹的卡片規(guī)格為125（張）×70 （寬）×0.3（厚）mm，也可仿用。 另一種是從文具店購(gòu)買來(lái)的專制卡片，上面已印好“類別”、“編號(hào)”、“標(biāo)題”等欄目字樣，也可考慮。 通常的學(xué)習(xí)卡片格式要求是： 開頭 開頭要寫上題目，即所摘材料屬于哪類內(nèi)容，也可用代號(hào)標(biāo)示。一填寫“類別”：如“名人名言”、“成功之道”、“學(xué)海領(lǐng)航”、“科技展顧”、“藝海拾貝”、“道德修養(yǎng)”、“交際藝術(shù)”等等。二填寫“編號(hào)”：用序號(hào)填寫。三填寫“標(biāo)題”：可用兩種方法填寫，一種是填寫原文標(biāo)題；另一種是摘寫者自己命題，主要是根據(jù)概括出所摘寫的內(nèi)容制題。 中間 中間摘抄正文。這是卡片的主體部分。摘寫正文需要注意這樣三點(diǎn)：務(wù)必字跡清楚；要摘其精要，不可太長(zhǎng)；完整。所抄內(nèi)容務(wù)必全面、完整，不可漏記，也不可多抄，更不可改動(dòng)原文本意，尤其是外文文獻(xiàn)卡片，每一個(gè)字母都要寫得清清楚楚。 最后 最后要注明出處。從書中摘引的，應(yīng)寫明書名、刊名、篇名、著譯者、出版社、出版年月、頁(yè)碼（摘自第幾頁(yè)至第幾頁(yè)，如果是從翻譯著作中摘引的，應(yīng)注明外文原著）。表明引證可靠，以備核查。從期刊、報(bào)紙上摘引的，應(yīng)寫明文章題目、作者、雜志或報(bào)紙名稱，雜志要寫明年、卷、期、頁(yè)，報(bào)紙要寫明年、月、日（甚至第幾版）。最未一行，摘抄者要寫明摘抄時(shí)間。 不過(guò)，還有幾點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)： 首先，是寫卡片的體例要固定下來(lái)。比如資料的題目寫在卡片的哪個(gè)部位自己要事先約定好；還有標(biāo)目，要根據(jù)自己自學(xué)學(xué)科的分類進(jìn)行標(biāo)目，一個(gè)大目里還可以標(biāo)出若干個(gè)小類，這些需要學(xué)習(xí)者從自學(xué)的實(shí)際出發(fā)，靈活操作。 其次，標(biāo)目和小類要有導(dǎo)片?？ㄆ浂嗔耍衅饋?lái)放置時(shí)，要用導(dǎo)片分類。導(dǎo)片可以略高于卡片，上面寫上目類。 再次，卡片摘寫后，要及時(shí)將“類別”、“標(biāo)題”、“編號(hào)”的內(nèi)容寫出來(lái)，便于查找。 最后，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，資料出處務(wù)必一一寫明，不可偷懶。有的人在自學(xué)時(shí)，只記資料內(nèi)容，省略或干脆不寫出處。漏了這些，將來(lái)查找時(shí)核對(duì)不到原文，將前功盡棄。

問題三：讀書卡片怎么做？ 就是書名然后作者，然后里面你認(rèn)為比較好的句子，然后概括一下書的大概內(nèi)容，作者想表達(dá)什么情感或者社會(huì)現(xiàn)實(shí)或者社會(huì)背景等等

問題四：讀書卡片怎么做 書名 作者 內(nèi)容簡(jiǎn)介 關(guān)鍵詞 比如 《了不起的蓋茨比》 關(guān)鍵詞是 富翁 愛情 悲劇 ....之類的，你自己總結(jié)。

問題五：怎么制作讀書卡紙 書名：假如給我三天光明作者：海倫・凱勒（Helen keller），美國(guó)盲聾女作家、教育家。內(nèi)容：海倫・凱勒――一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。主要人物：海倫・凱勒，斯莉文老師感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫・凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在這里我給眾多家長(zhǎng)，特別是低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)朋友推薦一種讀書筆記的好方法――制作讀書卡。讀書卡的內(nèi)容，相信很多人都有了解，小時(shí)候，老師讓寫讀后感時(shí)，我們的寫法最簡(jiǎn)單易行，那就是首先會(huì)介紹這本書名字（讀一篇文章或者故事就需要介紹它的題目），接著介紹作者（國(guó)籍、姓名、主要事跡、喜好等），然后是閱讀的主要內(nèi)容，（主要人物、事件等）最后再三言兩語(yǔ)寫出的讀書感受（也可以將感受穿插在介紹中，邊聯(lián)系內(nèi)容邊談感悟）。其實(shí)，這就是最早的讀書卡的雛形。今天，我們來(lái)寫讀書卡，就是把這些內(nèi)容按照一個(gè)大概的模式，更簡(jiǎn)而易行地完成讀書收獲。這種讀書卡的制作和寫法尤其適合一二年級(jí)的孩子。讀書卡步驟：1、書名2、作者3、出版社4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介（故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局）也可是好詞好句的摘錄（大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子）5、感想（也叫心得體會(huì)或者讀后感）這種模式可以用“敘述”的方式表達(dá)出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現(xiàn)出來(lái)。 相比較而言，讀書卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線條，再裁剪下來(lái)就直接填充內(nèi)容了。免去了花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。這類讀書卡的特點(diǎn)：漂亮美觀，讀寫繪結(jié)合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也可以讓孩子特設(shè)一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。讀書卡也可制成表格形式。范例：（自擬） 我的讀書收獲 年 月日文章題目：《魚夫和金魚的故事》作者：（俄國(guó)）普希金主要情節(jié)：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無(wú)厭、永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所獲的故事。好詞好句：自由自在、無(wú)影無(wú)蹤、大吵大嚷、威風(fēng)凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海我的收獲：讀完這個(gè)故事，我知道老魚夫這個(gè)人有點(diǎn)軟弱無(wú)能，我們不要學(xué)他的妻子貪得無(wú)厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造。媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認(rèn)真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內(nèi)容，并且聯(lián)系自己去感悟，做得不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦！這種形式更簡(jiǎn)便易行，這種形式家長(zhǎng)可以直接用word形式制作出來(lái)統(tǒng)一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最后將每一個(gè)階段的讀書感悟裝訂成冊(cè)，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內(nèi)心，也在您的關(guān)注下留下了深刻、美好的痕跡。這種讀書卡的形式是經(jīng)濟(jì)適用，簡(jiǎn)單易行。現(xiàn)在很多孩子開始在網(wǎng)上建立博客書寫讀書心得，那么你就可以以敘述的方式，或者網(wǎng)上制作表格的方式來(lái)記錄讀書心得。相信這樣的記錄方式，不會(huì)讓你面對(duì)“讀書筆......>>

問題六：讀書卡片怎么做？ 初中三年級(jí)學(xué)生要“學(xué)會(huì)做讀書卡片”。做讀書卡片不僅對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助，而且對(duì)各方面的學(xué)習(xí)和研究都是很有好處的。做讀書卡片，是一種為一般學(xué)者廣泛采用的積累知識(shí)的好方法。 讀書卡片上可以記哪些內(nèi)容呢？一張卡片，可以記下一本書的簡(jiǎn)要介紹，記下一篇文章的內(nèi)容提要或它的出處，記下一個(gè)論點(diǎn)或有說(shuō)服力的論據(jù)，記下一段格言、語(yǔ)錄，也可以記下一則資料、一張圖表、一個(gè)公式、一個(gè)典型例題，等等。總之，凡是對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活中有用的知識(shí)或收獲、體會(huì)，都可以用卡片記下來(lái)。 做讀書卡片對(duì)中學(xué)生是非常有用的。比如，有的同學(xué)學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)有困難，就把文言文里虛詞的用法記在卡片上，一張一個(gè)詞，記上它的含義、詞性，并隨時(shí)把課內(nèi)外搜集到的例句抄錄在后面。積累多了，印象自然會(huì)深。 做讀書卡片應(yīng)該注意的幾個(gè)問題：（1） 卡片的大小要一致。這便于查檢和整理，使用圖書館用的特制白卡片最好；也可以自己制作，紙張最好硬一些。（2） 每張卡片要專用。一張卡片上只記同一件事、一個(gè)人或一個(gè)問題，字?jǐn)?shù)可多可少，從自己的需要出發(fā)。如果一張卡片記不下，可以在反面接著寫，也可以寫在第二、第三張卡片上，要注意把它們排在一起，不要散亂。（3） 卡片要隨即標(biāo)類。卡片分多少類，應(yīng)根據(jù)自己的需要，或請(qǐng)老師幫助預(yù)先列出來(lái)。可先粗分幾個(gè)大類，卡片積累多了，還要再細(xì)分若干小類，使卡片類目形成一個(gè)科學(xué)的邏輯體系。類目可用導(dǎo)卡指引。讀書卡片寫完后一定立即在上角標(biāo)出應(yīng)歸的類目，并及時(shí)、準(zhǔn)確地放到應(yīng)歸的類目中去。（4） 寫卡片的格式要一致。一般要把類目、題目、內(nèi)容、出處、日期等按照一定規(guī)格書寫在讀書卡片上。（5） 字跡要清楚?！耙蛔植磺?，誤事千載”，抄寫卡片后務(wù)必認(rèn)真與原書核對(duì)，避免差錯(cuò)。（6） 讀書卡片用完之后，要及時(shí)放回去，以免時(shí)間一長(zhǎng)放錯(cuò)類或丟失。（7） 要經(jīng)常翻閱、經(jīng)常整理。“礦石越煉越精，渾水越澄越清”，經(jīng)常翻閱讀書卡片，是一種精神享受，可以提高自己認(rèn)識(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足，便于日后不斷補(bǔ)充新的內(nèi)容，還可以剔除陳舊的資料。

第一行起一個(gè)標(biāo)題

第二行寫閱讀書（篇）名

第三行寫作者

第四行之第～行寫積累的詞語(yǔ)

接下來(lái)寫好句好段積累點(diǎn)評(píng)

最后寫心得體會(huì)

最后靠右寫日期

問題七：讀書卡怎么做 和手抄報(bào)差不多，畫點(diǎn)花邊，中間寫此書的縮寫，讀后感

問題八：讀書卡怎么做，圖片 大概就是這樣。

問題九：學(xué)校要求做讀書賀卡，內(nèi)容該怎么寫?。?？ 急。急。急。急。 讀書賀卡可以做成圖書的形狀，或者是畫出圖書的圖案來(lái)，里面最好是關(guān)于讀書的名言，賀卡一般內(nèi)容不多吧，最好是用筆寫出來(lái)再用彩筆描一遍更好看一點(diǎn)吧

問題十：小學(xué)生如何做讀書卡 格式如下：

書名：魯賓遜漂流記

作者：笛福(1660～1731)，英國(guó)小說(shuō)家。出生于倫敦

內(nèi)容:魯賓遜不幸漂流到了一個(gè)孤島上，他憑借著自己的力量頑強(qiáng)地獲了下來(lái)

主要人物：魯賓遜

感受：不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；要利用已有的知識(shí)通過(guò)多次實(shí)踐來(lái)克服種種困難。

作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》

出版社：大眾文藝出版社

作者：尼古拉・奧斯特洛夫斯基

內(nèi)容摘要：主人公保羅為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身。并且在最后說(shuō)出了：“最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)！

我的思考：一個(gè)人只有在**的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

作品：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭

人物有三：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅

內(nèi)容摘要：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。我的思考：貝多芬雙耳失聰?shù)庵绢B強(qiáng)，任然堅(jiān)持創(chuàng)作！

作者：海倫・凱勒（Helenkeller），美國(guó)盲聾女作家、教育家。

內(nèi)容：海倫・凱勒――一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

這要人物：海倫・凱勒，斯莉文老師

感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫・凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)

《駱駝祥子》

故事梗述以北平（今北京）一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

精彩片段為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠(chéng)不立在金錢上。

讀后感悟 1. 《駱駝祥子》中一句“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！辈粌H生動(dòng)地寫出了社會(huì)下層在經(jīng)過(guò)了無(wú)盡的悲痛后，把對(duì)于社會(huì)的不公的憤恨，轉(zhuǎn)嫁于金錢之上。其實(shí)，罪惡的不是金錢，而是不健康的心靈。也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會(huì)的悲哀，人性的悲哀，組成了一幕社會(huì)的悲劇!

2.《駱駝祥子》一書大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，讀來(lái)親切自然、朗朗上口，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。

《愛的教育》

A 是由意大利作者艾得蒙多・德・亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。同名電影《愛的教育》是鐘啟文導(dǎo)演于1961 香港所拍攝。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。

B 萬(wàn)靈節(jié)DD一個(gè)祭祀所有死者的......>>

四、小學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力方向的卡片怎么做

小學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、努力方向卡片如下：

當(dāng)走上正確的方向時(shí)，經(jīng)歷歲月的洗禮，又開始有了第二個(gè)分叉口，真正的選擇現(xiàn)在才開始……

從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法；我想看得更遠(yuǎn)，卻怎么也看不清，因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡；我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因?yàn)槲颐允Я朔较颉?/p>

我無(wú)法選擇正確的方向，現(xiàn)在開始，我要尋覓屬于自己的方向。

一種是自己動(dòng)手制作?？ㄆ恍柽^(guò)分講究，用稍厚、硬質(zhì)書寫紙即可。將硬紙裁制成大小一致的卡片，并在旁邊打出一圓眼，便于用索繩串連。有條件的也可直接用計(jì)算機(jī)專用打印紙，這種紙較硬又厚，現(xiàn)成的圓孔，一裁為四即可馬上使用。

另一種是從文具店購(gòu)買來(lái)的專制卡片，上面已印好“類別”、“編號(hào)”、“標(biāo)題”等欄目字樣，也可考慮。

卡片中學(xué)生立志學(xué)習(xí)的名言警句：

人生好比爬山，人生這座山，只是有的人才剛爬到半山腰就放棄了，看到的只是身邊小片的風(fēng)景;只有堅(jiān)持下來(lái)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽終山小”，收獲大片大片美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遇到挫折時(shí)，只有堅(jiān)持，才能使我們走向成功。

除了少許的天份之外，大多是靠努力得來(lái)的：“三分天才，七分努力?！笔浅晒Σ蛔兊姆▌t，一個(gè)不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時(shí)刻，作為邁向下一步的準(zhǔn)備，如此才能扎實(shí)穩(wěn)固。

以上就是關(guān)于名人名言卡片制作相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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