vi設計指導記錄（vi設計教案）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于vi設計指導記錄的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，如需了解相關業(yè)務請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、求國家電網(wǎng)標志設計人的資料.

• 2、學美術畢業(yè)后一般都如何就業(yè)？

• 3、平面設計的學習內(nèi)容

• 4、計算機平面設計是什么？

一、求國家電網(wǎng)標志設計人的資料.

中國國家電網(wǎng)標志的主要設計者是劉燁。 “……劉燁，國家電網(wǎng)公司VI主要設計人員。她曾用相機記錄下湖北各供電公司VI的諸多不規(guī)范案例。而在劉燁看來，這樣的不規(guī)范案例似乎并不難找到。 劉燁說，現(xiàn)有的VI手冊，打個不恰當?shù)谋确剑褪荲I推廣的“憲法”與“實施法”，各單位不得變通。 隨著劉燁點擊面前的筆記本電腦，記者看到，有些單位將本單位名稱強行加進VI，且任意更改標準色，以致于呈現(xiàn)出的夜間效果是，白色國網(wǎng)標識，紅色供電公司名稱，綠色英文對照；有的單位中英文混用；有的單位新老標識共存；有的單位則是任意改變標準字的間隔及字體…… 這樣的不土不洋、不倫不類，既偏離了VI的初衷，又未免貽笑大方。究其根本，還是對VI精髓理解得不到位。 “雖然審美觀是一個很私人的行為，不可能強求所有人的審美觀一致，正基于此，VI的前提是統(tǒng)一”，劉燁介紹，“VI推廣中應樹立在專業(yè)指導下的‘統(tǒng)一’的戰(zhàn)略意識和‘大家’的整體認知”。 劉燁還舉了一個細節(jié)。名片，作為公務場合與人交往的第一印象，國家電力公司系統(tǒng)員工的名片是五花八門，在名片設計上的這種紊亂現(xiàn)狀，也不利于國網(wǎng)公司品牌的推廣。她說，很多國際化大公司，如ABB的名片，無論在歐洲、美洲、還是日本及中國，所有ABB員工的名片均是統(tǒng)一設計。 正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為“中國500強”及“世界500強”的國家電網(wǎng)公司，其旗下的VI推廣還需大步跟進。 “對于湖北省電力公司系統(tǒng)各單位不符合規(guī)范的VI，要盡快修改，避免出現(xiàn)更大的返工和浪費”，袁曉英說。與此同時，袁曉英還強調(diào)了“節(jié)約”。劉燁也表明，VI推廣應就地取材、因地制宜，降低制作成本。

二、學美術畢業(yè)后一般都如何就業(yè)？

你好親，很開心回答你的問題

個人拙見，你孩子喜歡學美術，那就全力支持他

美術分為純藝術，設計，就業(yè)范圍還是很廣泛的

就是純藝術，國畫，油畫，版畫，雕塑專業(yè)，就業(yè)范圍相對狹窄，可以去中小學，高校當美術老師

學設計就業(yè)范圍很廣，室內(nèi)設計，平面設計，廣告設計， 游戲 美術，動畫，建筑設計，燈光設計

所以不用擔心孩子以后的就業(yè)問題

個人拙見，學美術，不用擔心就業(yè)問題的

但是前提是一定要學好專業(yè)，因為去設計公司面試肯定是先看作品集

首先把美術專業(yè)學好，這是找到工作，不愁就業(yè)的第一步

哪怕以后進入設計公司工作，也要不斷學習更新自己的工作經(jīng)驗和視野，不停地充電，創(chuàng)新，切忌不能吃老本，一個經(jīng)驗用好幾年肯定會被淘汰的

如果你希望孩子以后工作穩(wěn)定，可以想辦法讓他進入中小學當美術老師

學習美術之所以不愁就業(yè)問題，最不濟就是去校外培訓機構當美術老師

專業(yè)功底很強的學習純藝術，可以去高考美術培訓機構，雖然辛苦但是收入高

專業(yè)功底一般，甚至不咋地的，可以去少兒美術培訓機構，給小盆友上美術課

少兒美術老師，一般都是創(chuàng)意美術教學，手工教學，拼貼畫，剪紙，少兒油畫教學，綜合材料繪畫教學，所以不需要老師具備很強的繪畫基礎

或者以后也可以自己創(chuàng)業(yè)，辦培訓班

也可以時機成熟后自己辦設計公司

不知道親的孩子上小學，還是中學

其實個人拙見，不一定因為喜歡美術，就非要參加藝考

親的孩子喜歡美術，你應該全力支持，如果你孩子文化課很優(yōu)秀，也可以不參加藝考，讀重點大學

喜歡美術，不一定非要以美術為職業(yè)

哪怕你孩子以后不從事美術相關的職業(yè)，學過美術，對自己的人生很有幫助

比如學習美術之后，孩子的審美情趣，藝術修養(yǎng)也會提升，欣賞一件藝術品也不會簡單地說一句，很好看

學習美術，哪怕不從事美術行業(yè)，孩子的精神世界也會豐富，不會匱乏，工作之余也可以堅持畫畫，不一定非要是科班出生，美院畢業(yè)才能成為藝術家

我是藝術狂人，從事少兒美術教育，如有美術，美術教育的疑問，歡迎私信

粉絲們，條友們，你們有什么高見呢？

大家好我是劉煜坤居士，感恩邀請。

關于美術生以后的就業(yè)問題我說下個人的看法，

首選我是一個美術生，所以在這方面算是有點發(fā)言的優(yōu)勢，也希望給現(xiàn)在的年輕人一點方向，不至于迷茫的虛度光陰。

我給大家說下以后美術生出路：

1、專業(yè)美術：畫家、漫畫家、插畫師、街頭藝人。

2、藝術設計：室內(nèi)裝潢、環(huán)境藝術、園林設計、服裝設計、建筑設計、動畫動漫、影視美工、網(wǎng)頁設計、 游戲 、報社、雜志社、平面設計等等設計類別。

3、市場相關：陳設總監(jiān)，藝術總監(jiān)，美術指導，創(chuàng)意設計，品牌策劃。

4、藝術管理：藝術品販子，畫廊經(jīng)紀人，書畫鑒定等等。

5、當老師。

6、政府部門：形象宣傳、城市規(guī)劃。

其實任何一個行業(yè)，任何一件事，只要你用心去做的時候，堅持至少5-10年，不敢說大富大貴，至少還是混的很不錯的，記住最重要的一點，用心去做，祝福你好運。

回首向來蕭瑟處 也無風雨也無晴。

你孩子喜歡學美術，這是值得慶幸的事！我自2001年開辦書畫培訓班至今十多期，算是有點見解！

因為美術學好了，他（她）的思維、視野就開闊了，對將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、工作都有所幫助。順利的話水到渠成、一舉多得。

但只是喜歡，還沒到藝術院校讀的，就別高興的太早，那些學校不是容易考上的，特別是國內(nèi)八大藝術學院！ 近幾年藝考越來越熱門，廣大學子擠獨木橋，君不見，考場圖片人頭攢動密密麻麻！教育考題也越來越嚴謹、完善，名牌大學注重文化科不容忽視，還要求外語及格、高分，單科成績達不到，會拖后腿（湖北美院繪畫設計、書法類專業(yè)英語成績不低于 60 分；語文成績不低于 80 分；魯迅美院外語不低于65分，美術學專業(yè)語文不低于90分）！還沒有目標若盲目的選擇畫室，班級，沒有針對性訓練，同樣會考不上大學，我身邊就發(fā)生這個例子！不會調(diào)整心態(tài)，平時畫的很好，考試時緊張或出現(xiàn)意外，沒有發(fā)揮好的比比皆是，考試一場仗，心態(tài)一定要淡定才行。

還有就是讀藝術院校的學費、花費太大，要外出寫生（多天或多次），消耗材料，家庭經(jīng)濟不允許的就是大壓力，這些問題都得考慮進去。

回答完畢！

汕頭~馬添俊 20190626下午于俗雅廬

我是一邊做設計一邊畫畫，37歲，買了房，買了車了，不能大富大貴，但也能生活安樂

目前國內(nèi)美術分為兩種方向，一種是走純藝術的，比如學油畫、國畫、版畫、雕塑等等這類，這類擇業(yè)方向一是未來可以做公立院校老師，二是可以自己成立相應工作室，興趣班等等。另外一種是設計方向，這類方向就業(yè)面就非常廣了，目前市面上的所有產(chǎn)品，包括衣食住行等等都需要相應的設計師去設計，總體來說，美術就業(yè)你不用擔心， 社會 發(fā)展越好，物質(zhì)水平越高，對精神的需求，對美的需求就會越高，自然對人才的需求也會越高，目前國內(nèi)對設計師的缺口是非常大的，只要你有能力，很多公司都會挖人

不怕沒出路，最差也可以像我這樣，在街邊給游客畫素描肖像，一年九萬人，不怕的……就是辛苦一點天天都得去畫

一、美術專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景

如果你留心觀察，便會發(fā)現(xiàn)生活中美術無處不在。一件衣服、一項裝潢乃至一個杯子，都與我們的美術息息相關。美術專業(yè)分類多，其就業(yè)現(xiàn)狀也是相當明朗。如，近年來特別受歡迎的動漫、室內(nèi)裝飾等專業(yè)，需要大量的專業(yè)性人才，而實際上的人才稀缺程度則為美術專業(yè)的學生們創(chuàng)造了良好的就業(yè)條件。以下，我們梳理出美術專業(yè)的分類及就業(yè)前景。

（一）繪畫類（中國畫、油畫、版畫、壁畫、雕塑）

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術史等。

就業(yè)前景：主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

主要開設此專業(yè)的院校：中央美術學院、中國美術學院、清華美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、天津美術學院、西安美術學院、湖北美術學院等。

（二）理論類

美術學

主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書面鑒定概論、美術與攝影基礎等。

就業(yè)前景：主要從事美術教育、美術研究、文化藝術管理、新聞出版等方面的工作。

重要開設此專業(yè)的院校：中央美術學院 首都師范大學 清華大學美術學院 江蘇師范大學 西安美術學院等。

藝術設計史論

藝術設計史論以培養(yǎng)具有較高藝術素養(yǎng)的高級藝術設計 歷史 與理論人才為教學目標，努力使學生具有系統(tǒng)、扎實的藝術設計 歷史 與理論知識、良好的人文素質(zhì)、富于藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、誠信務實的學風，能夠勝任藝術設計 歷史 與理論的教學、科研和管理工作。

主要課程：中外藝術設計史、藝術設計概論、藝術設計批評、中外工藝美術史、中國工藝美學思想史、中國工藝美術史料學、中外美術史、公共藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業(yè)寫作、藝術史跡考察等。

美術史論

美術史論以培養(yǎng)具有較高藝術素養(yǎng)的高級美術 歷史 與理論人才為教學目標，努力使學生成為具有系統(tǒng)、扎實的 歷史 與理論知識、良好的人文素質(zhì)、富于藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、誠信務實的學風，能夠勝任美術 歷史 和理論的教學、科研和管理工作。

主要課程：中外美術史、中外現(xiàn)當代藝術、中外工藝美術史、佛教美術、中國美術學史、美術概論、美術批評、藝術管理、公共藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業(yè)寫作、藝術史跡考察等。

開設此專業(yè)院校：清華大學美術學院 中央美術學院 中國美術學院 西安美術學院 魯迅美術學院

（三）設計類

藝術設計學

主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。

就業(yè)前景：主要到藝術設計教育、研究、設計、出版和文化等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。

主要開設此專業(yè)的院校： 清華大學 中央美術學院 中國美術學院 江南大學 南京藝術學院 同濟大學等。

戲劇影視美術設計

主要課程：舞臺影視美術設計、燈光設計、服裝道具設計、化妝設計、繪畫、繪景、計算機輔助設計、特技美術等。

就業(yè)前景：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的工作。

主要開設此專業(yè)的院校：吉林動畫學院等。

動畫

主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術及應用、動畫設計等。

就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。

開設此專業(yè)院校：吉林動畫學院 北京電影學院 中國傳媒大學 中國美術學院

環(huán)境藝術設計

主要課程：中外美術史、美學概論、藝術概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術史、建筑原理、建筑藝術概論、環(huán)境藝術概論、環(huán)境材料工業(yè)學、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術規(guī)劃及設計、園林設計、空間構成論、人體工學等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內(nèi)設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

主要開設此專業(yè)院校：同濟大學 廈門大學 西安建筑 科技 大學 中國美術學院 中央美術學院 清華大學美術學院 北京林業(yè)大學 四川建筑職業(yè)技術學院 南陽職業(yè)學院

工業(yè)設計

主要課程：力學、電工學、機械設計基礎、工業(yè)美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計。

就業(yè)前景：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作

主要開設此專業(yè)院校：中國礦業(yè)大學(北京) 北京林業(yè)大學 中央美術學院 北京理工大學 (點擊查看更多工業(yè)設計開設院校)

服裝藝術設計

主要專業(yè)課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。

開設此專業(yè)院校：北京服裝學院 東華大學 中華女子學院 北京城市學院

燈光設計

主要專業(yè)課程：舞臺燈光設計、舞臺燈光技術、電視燈光設計基礎、舞臺美術史、舞臺美術理論、繪畫、舞臺燈光特技、舞臺幻燈片制作、舞臺調(diào)光設備、舞臺照明設備、舞臺光學、舞臺電子學、舞臺電工學、舞臺設計基礎、導演藝術基礎、 娛樂 環(huán)境燈光設計、舞臺美術概論、戲劇概論、戲劇美學、藝術概論、中外戲劇史等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜到戲劇院團、電視臺、電影廠、文化宮(館)、大、中企業(yè)(賓館)擔任燈光、音響設計工作，也可以到各級藝術院校和藝術研究機構從事專業(yè)教學和研究工作。

開設此專業(yè)院校： 上海戲劇學院 中央美院

視覺傳達設計

主要專業(yè)課程：素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設計、攝影基礎、平面設計軟件基礎、中外美術史、工藝美術史、設計概論、廣告攝影、海報設計、書籍裝幀設計、標志及 VI設計、網(wǎng)頁設計、包裝設計，數(shù)碼設計、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設計等。

就業(yè)前景：學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。

開設此專業(yè)院校：中國信息大學 大連工業(yè)大學 魯迅美術學院 山東工藝美術學院 上海工商外國語學院 吉林師范大學 東北師范大學。

二、音樂專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景

隨著現(xiàn)代傳播手段的日新月異，各種不同風格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到 社會 生活的各個角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。音樂領域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂學專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。以下，我們梳理出音樂專業(yè)的分類及就業(yè)前景。

音樂學專業(yè)

主要專業(yè)課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

就業(yè)前景：高、中等專業(yè)或普通院校、 社會 文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

開設此專業(yè)院校：中央音樂學院、上海音樂學院、福建師范大學、南京藝術學院、星海音樂學院、中國音樂學院、首都師范大學、西安音樂學院、四川師范大學、武漢音樂學院、廣西藝術學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院等。

音樂學（師范類）

主要專業(yè)課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂。

就業(yè)前景：高、中等專業(yè)或普通院校從事師范教育工作。

開設此專業(yè)院校：中央音樂學院、上海音樂學院、福建師范大學、南京藝術學院、星海音樂學院、中國音樂學院、首都師范大學、西安音樂學院、四川師范大學、武漢音樂學院、廣西藝術學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院等。

作曲與作曲技術理論

主要課程：作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。

就業(yè)前景：有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作

開設此專業(yè)院校：四川音樂學院、中央音樂學院、西安音樂學院、中國音樂學院、哈爾濱師范大學、河北師范大學、天津音樂學院、星海音樂學院、太原師范學院、沈陽音樂學院、武漢音樂學院、云南藝術學院、北方民族大學、新疆藝術學院

音樂表演專業(yè)

主要課程：表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

就業(yè)前景：在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

開設此專業(yè)院校：中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、上海音樂學院、中國戲曲學院、武漢音樂學院、廣東星海音樂學院、福建師范大學、南京藝術學院、重慶師范大學、山東藝術學院、西安音樂學院、沈陽音樂學院等。

錄音藝術

主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學基礎、演播室聲學與電聲學基礎、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應用。

就業(yè)前景：可從事廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術部門等。

開設此專業(yè)院校：中中央音樂學院，中國音樂學院，中國傳媒大學，北京師范大學，首都師范大學，北京電影學院，上海音樂學院，上海師范大學，中國戲曲學院，武漢音樂學院，四川音樂學院，西安電子 科技 大學，西安工程大學等。

電子音樂制作

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲、鋼琴、曲式與作品分析、音樂創(chuàng)作、電子音樂作曲、計算機音序制作、計算機音頻編輯、采樣與應用、音樂錄音以及影視劇音樂藝術、西方音樂文化、音樂 社會 學、中國音樂文化、流行音樂文化、世界音樂文化等課程。

就業(yè)前景：面向廣播影視機構、文藝團體和唱片公司等單位。

開設此專業(yè)院校：中央音樂學院、上海音樂學院

其他專業(yè)

文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術與 科技 、歌曲創(chuàng)作于MID制作 、視唱練耳、樂隊指揮、合唱指揮、民樂指揮、音樂藝術管理、鋼琴、手風琴、電子管琴、管弦專業(yè)、學前教育（專科）專業(yè)、聲樂類專業(yè)、音樂舞蹈類專業(yè)、音樂理論作曲類專業(yè)、音樂表演類專業(yè)、器樂類專業(yè)、作曲與作曲理論專業(yè)、漢授音樂、蒙授音樂、音樂 科技 、作詞與作曲理論。

三、影視專業(yè)（表演、播音主持）就業(yè)現(xiàn)狀及前景

(一)播音主持專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀前景

播音主持專業(yè)已經(jīng)不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業(yè)一個很好的發(fā)展前景，而現(xiàn)階段這方面的人才又極為匱乏。所以，只要努力，就業(yè)之門就永遠為你敞開，根本不存在就業(yè)門路窄的問題，也不會做畢業(yè)就只會說話的花瓶，這些觀念已經(jīng)過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在 社會 站穩(wěn)腳跟!

（二）播音主持專業(yè)知名院校

中國傳媒大學、浙江傳媒大學、上海戲劇學院、天津師范大學、四川師范大學、武漢大學、上海師范大學、 河南大學、湖南大學、陜西師范大學。

(三)影視表演專業(yè)就業(yè)前景

隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對表演類人才的需求量更是逐年劇增，影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)較為靈活的特點。近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間，就業(yè)前景非常廣闊。與其它普通專業(yè)相比，就業(yè)起點較高，收入豐厚。

（四）影視表演專業(yè)知名院校

中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、解放軍藝術學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院、上海師范大學謝晉影視學院、重慶大學美視電影學院、北京城市學院等。

四、編導專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景

編導制作專業(yè)主要學習從事影視編導所需的基礎理論和知識，接受常規(guī)電視節(jié)目的采寫、拍攝和編輯等方面的實踐訓練，培養(yǎng)具備較深文化藝術素質(zhì)和良好職業(yè)道德高等職業(yè)專門人才，具備較強文案寫作、拍攝及制作視聽作品的能力，能在各級各類電視臺、影視制作公司及網(wǎng)絡公司等單位從事節(jié)目策劃、編導、拍攝、編輯等工作;編導、導演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點培養(yǎng)這方面的人才。一臺精彩的節(jié)目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個節(jié)目的核心。有才華的編導一定會成為各個電視臺的爭搶對象。

五、舞蹈專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景

按照當下舞蹈學科的類別劃分，主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個領域。舞蹈理論專業(yè)學生在職業(yè)選擇上與表演、編導等術科學生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。舞蹈理論在普通高校的開展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。

（一）專業(yè)分類

舞蹈表演

想要成為一名舞蹈表演藝術家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓練。除了接受專業(yè)培訓外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。

舞蹈教育

舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關舞蹈的基本知識，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學、心理學和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓學校、社區(qū)中心、私立學校、大專院校、健身會所等機構從事舞蹈教學。

舞蹈編導

舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設計工作的人叫做舞蹈編導。有時編導也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導的必要條件。舞蹈編導需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達作品構思的能力。專業(yè)培訓和學位課程是舞蹈編導職業(yè)生涯的前提準備，豐富的經(jīng)驗對于增強編導技能也很必要。

隨著高 科技 的發(fā)展許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限，在 科技 工作者手中都可以迎刃而解。但對舞蹈編導來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由 科技 工作者來完成，他們只是技術上的專家，舞蹈編導卻是藝術上的權威。

可以說，只要舞蹈這一高雅的藝術形式一日不消失，舞蹈編導就一日不會失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導與研究工作，同時，日漸增多的演藝團體也為該專業(yè)的學生提供了更多的選擇機會。

社區(qū)舞蹈

工作內(nèi)容包括做社區(qū)舞蹈隊的組織者或者舞蹈老師。作為地方藝術的一部分，從事這一職業(yè)的舞者在相對固定的工作地點教舞蹈、編舞排舞和組織舞蹈活動。他們會在工作中接觸形形色色的人，有年輕人、有老年人、有殘疾人等等。人們可以通過社區(qū)舞蹈，鍛煉身體的同時，藝術地表達自我，釋放身體的創(chuàng)造力。

行政管理

隨著舞蹈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要有專門的人來組織和管理與舞蹈相關的活動。行政管理人員組織演出以及相關活動，對演出團的財務支出、商業(yè)運作和法律法規(guī)問題負責。舞蹈行政管理人員可以在舞蹈團、舞蹈劇院、地方藝術團或舞蹈團工作。許多舞蹈機構為了規(guī)律性的的演出活動和社區(qū)舞蹈活動而設立的。

撰寫舞譜

舞譜是舞蹈的書面記錄，是為了幫助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符號記錄舞步的方式。目前世界上有兩大舞蹈記譜法，分別是：匈牙利的拉班記譜法和英國的貝奈許記譜法。

新聞界或舞評界

視覺設計

舞蹈演出對于演員服飾和舞臺燈光有著非常高的專業(yè)要求。大多數(shù)燈光設計師都是先在劇院或演出團工作一段時間以后，才會專業(yè)從事舞臺燈光設計。而服裝設計師應該在一定的服裝設計專業(yè)教育經(jīng)歷的基礎上從事舞蹈演出服飾設計。

別擔心，如果孩子非常喜歡，請尊重孩子的選擇，相信孩子的能力！

首先，人活著，能做自己喜歡做的事是幸福的、做自己喜歡的事會忍不住勤奮、會帶著喜悅去堅持，將來收獲的不僅僅是專業(yè)知識，還有孩子快樂自律的一生！

再者，由于美術專業(yè)具有和多學科專業(yè)的交叉性，也有很大的發(fā)展空間和廣闊的就業(yè)前景，不僅僅局限于繪畫，設計、影視、教育……我就不一一列舉了。

總之，請支持孩子選擇，有追求的孩子值得期待，放手讓孩子奔跑吧，無悔的人生才精彩！

美術美術，就是能懂美，創(chuàng)造美。

學美術通?？赡苡X得就是學畫畫，當然素描繪畫是基礎，畢業(yè)能當職業(yè)畫家，或是留校教學繼續(xù)藝術創(chuàng)作的路也是不錯的，現(xiàn)在很多美院的老師同時也是職業(yè)畫家。當職業(yè)畫家比較酷，也比較苦，要賴得住寂寞，當前也要有一定社交能力會有很好的發(fā)展。。

另外就是轉設計，服裝設計，電影動畫，舞臺設計，建筑設計都是當前比較光鮮的職業(yè)發(fā)展方向。也只有美術專業(yè)的人才方能更好的設計出更具視覺美感的作品。

另外藝術評論，策展人，職業(yè)藝術經(jīng)紀人，拍賣公司，這些和藝術打交道的職業(yè)也是不錯的選擇。文字基礎好的美術生可以嘗試作藝術評論，為畫家畫冊寫序，寫評論文章，收入會很不錯。策展人和藝術經(jīng)紀人需要對審美有極強的敏銳，發(fā)現(xiàn)璞玉并引導推廣，很是光鮮的角色。拍賣公司是高端藝術品和客戶的橋梁，這種交流是需要較好的審美及學術知識為基礎的，也是一個比較不錯的方向。

一個美術專業(yè)畢業(yè)的人一般會比普通人在審美方面更具獨到和深刻的見解，在生活中更能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，是可以深入到方方面面，各行各業(yè)的。如果孩子喜歡美術，能作為一門特長今后無論在哪里工作，從事什么工作，都能有展現(xiàn)的機會，能成為她和其他人區(qū)別開來更加獨特的素質(zhì)。

我學美術的，目前從事美發(fā)行業(yè)

三、平面設計的學習內(nèi)容

設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等基礎；我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設計元素這一概念。

第二步：你會畫草圖嗎？1998年澳大利亞工業(yè)設計顧問委員會調(diào)查結果，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能第一位就是：“應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設計者應具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設計的基礎，平面設計是設計的基礎！”

第三步：你還缺少什么？缺少對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，太多太多，你還是問問自己吧！不管如何這些課程將在不同層次上加強了你設計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關鍵的是讓你明白什么是藝術，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程。

第四步：“我可以開始設計了嗎”？當然不行，你要設計什么？正如你要開始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎？不過你不用擔心，你已經(jīng)進入了專業(yè)自身的學習，同時也意味著你才剛剛開始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務實的、實事求事的態(tài)度步入這一領域。

第五步：你能辨別設計的好壞，知道為什么嗎？上一步通過對設計基礎知識的學習，不知不覺你已經(jīng)進入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開始向成熟設計師邁進。

你需要學會規(guī)則，再打破規(guī)則。 平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來。可以將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現(xiàn)的立體空間感，并非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。

術語

1.和諧：從狹義上理解，和諧的平面設計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的。廣義上理解，是在判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關系時，各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關系。

2.對比：又稱對照，把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起，使人感覺鮮明強烈而又具有統(tǒng)一感，使主體更加鮮明、作品更加活躍。

3.對稱：假定在一個圖形的中央設定一條垂直線，將圖形分為相等的左右兩個部分，其左右兩個部分的圖形完全相等，這就是對稱圖。

4.平衡：從物理上理解是指的重量關系，在平面設計中指的是根據(jù)圖像的形量、大小、輕重、色彩和材質(zhì)的分布作用與視覺判斷上的平衡。

5.比例：是指部分與部分，或部分與全體之間的數(shù)量關系。比例是構成設計中一切單位大小，以及各單位間編排組合的重要因素。

6.重心：畫面的中心點，就是視覺的重心點，畫面圖像的輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布都可對視覺中心產(chǎn)生影響。

7.節(jié)奏：節(jié)奏這個具有時間感的用于在構成設計上指以同一要素連續(xù)重復時所產(chǎn)生的運動感。

8.韻律：平面構成中單純的單元組合重復易于單調(diào)，由有規(guī)律變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列，使之產(chǎn)生音樂的旋律感，成為韻律。

元素

1.概念元素，所謂概念元素是那些不實際存在的，不可見的，但人們的意識又能感覺到的東西。例如我們看到尖角的圖形，感到上面有點，物體的輪廓上有邊緣線。概念元素包括：點、線、面。

2.視覺元素：概念元素不在實際的設計中加以體現(xiàn)，它將是沒有意義的。概念元素通常是通過視覺元素體現(xiàn)的，視覺元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。

3.關系元素：視覺元素在畫面上如何組織、排列，是關系元素來決定的。包括：方向、位置、空間、重心等。

4.實用元素：指設計所表達的含義、內(nèi)容、設計的目的及功能。 分為入門、進階、實操三個層次。

入門知識

學員可在短期內(nèi)掌握相關的設計原理、Photoshop位圖處理軟件、CorelDRAW矢量圖形軟件等制圖技術；以及平面設計基礎理論、思維方式、模塊訓練、課題設計研究等實踐課程。

一、基礎理論

1．平面設計概論：什么是平面設計、平面設計的應用范圍、平面設計要素

2．平面設計基礎：透視、構圖、色彩基礎、平面構成

3．美術作品欣賞：當代優(yōu)秀視覺作品、當代優(yōu)秀創(chuàng)意作品、世界優(yōu)秀美術作品

二、Photoshop基礎

1、工作界面與基本工作原理：Photoshop基本工作界面布局、預設工作界面、DIY工作界面、Photoshop軟件特性與工作原理淺析

2、基本工具：選取工具、基本編輯工具、視圖操作工具

3、圖層類型與圖層樣式的應用：什么是圖層、圖層工作原理、圖層面板的使用、圖層類型與圖層轉換、圖層樣式的應用

4、矢量工具與路徑面板的應用：什么是矢量圖形、矢量圖層與矢量蒙版、鋼筆工具的應用、形狀工具的應用、路徑與路徑面板的應用

5、編輯菜單與圖像菜單詳解：Photoshop編輯菜單、常用編輯命令、圖像菜單、圖像色彩模式轉換、調(diào)整菜單

6、通道原理與通道面板的使用：什么是通道、通道的工作原理、通道面板的使用、alpha通道與專色通道的應用

7、濾鏡的工作原理與應用：什么是濾鏡、濾鏡的工作原理、濾鏡的應用、濾鏡效果的組合與簡單特效的制作

三、Photoshop操作實例

1、選區(qū)摳圖訓練

2、鋼筆摳圖訓練

3、通道摳圖訓練

4、矢量小圖標

5、書簽的制作

6、廣告海報的制作

7、名片制作

8、插畫制作

9、字體設計

四、CorelDRAW基礎

1、軟件介紹：矢量圖概念、矢量圖的特性與應用范圍、CorelDRAW簡介與工作原理

2、工作界面與視圖操作：CorelDRAW工作界面布局、工作界面的導入與導出、DIY工作界面、CorelDRAW視圖操作

3、工具箱簡介

4、基本形狀工具：矩形工具與橢圓形工具、三點矩形與三點橢圓、多邊形與星形工具組、圖紙工具與螺紋線工具、常用形狀工具

5、形狀編輯工具的基本應用：使用形狀編輯工具編輯基本形狀、使用形狀編輯工具編輯曲線、使用形狀編輯工具編輯多邊形和星形

6、貝塞爾曲線的特性與編輯操作：貝塞爾曲線的特性、貝塞爾曲線的形態(tài)表現(xiàn)、點和線段的形態(tài)、曲線的結合與拆解

7、曲線工具：曲線的繪制與生成、曲線工具在不同場合的應用

8、圖形組合：圖形組合方式與組合后的效果、簡單的圖形組合練習、小標志臨摹練習

9、圖形填充與輪廓：對象的填充屬性與輪廓屬性、填充屬性的編輯、輪廓屬性的編輯

10、交互式工具的應用：什么是交互式工具、交互式工具的特性、交互式工具組及其應用

11、泊塢窗：常用泊塢窗的使用、泊塢窗參數(shù)詳解、具體對象泊塢窗的應用

五、美術基礎訓練

1、素描基礎：什么是素描、畫材與畫筆、畫面構圖、調(diào)子與素描關系、透視的應用、點線面在美術中的運用、形狀觀察與概括技巧訓練、立體視覺的形成、

2、人物速寫（選修）：速寫的定義、人體比例與五官比例、人體結構、人物觀察技巧、速寫中線的用法、人物動態(tài)的把握、人物寫生訓練

進階課程

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)平面設計專業(yè)人才為目標。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，學員可在短期內(nèi)掌握相關的設計原理、Photoshop軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件平面等制圖技術；以及平面設計材料知識、操作流程、模塊訓練、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。

一、平面設計理論：1平面設計原理；2.平面設計師具備的素質(zhì)；3.平面廣告創(chuàng)意；4.平面廣告創(chuàng)意的思維方式 5.平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式 6.不同風格學習7.不同行業(yè)平面設計的屬性、特點 8.模塊訓練理論

二、PhotoShop：1. 工具欄；2. PhotoShop圖層、蒙版、路徑、通道與濾鏡；3. PhotoShop合成處理圖像，4. 平面設計制作

三、CorelDRAW：1.CorelDRAW工具欄；2. CorelDRAW矢量繪圖；3. CorelDRAW文字編輯、卡通制作、宣傳冊、標志等平面設計內(nèi)容。

四、Illustrator：1. Illustrator工具欄；2. Illustrator矢量繪圖；3. Illustrator名片設計、字體設計、文字排版、企業(yè)形象識別系統(tǒng)（VI）、制作公司手冊等平面設計

五、印刷工藝：印刷種類/印刷設備種類/常識/紙張開度/四色印刷/專色印刷/網(wǎng)點線數(shù)/角度/紙張克重/出血/套印/拼版的操作方法與注意事項：印后工藝：燙金/覆膜/上光UV/膠/膜切知識。印刷流程：設計樣稿/CMYK成稿/校對/菲林/印刷。介紹實際工作中的噴繪工藝知識、噴繪寫真制作流程、電腦噴繪質(zhì)量的主要因素以及實際工作中影響噴繪輸出效率的因素。

實操課程

1.標志設計：標志的分類，標志的功能，類別與特點，標志構成的設計構思，表現(xiàn)手法，組合形式，標志設計的基本原則，商標與標志的區(qū)別。

2.吉祥物設計：吉祥物的設計標準，創(chuàng)意，取材，理解品牌與色彩運用 。

3.藝術字設計：字體分類，美術字的書寫規(guī)律與變化法則，藝術字體設計原則，藝術字體設計方法，標準字體。

4.展板設計 ：平面廣告創(chuàng)意設計基礎，版面構成要素，創(chuàng)意設計表現(xiàn)形式，廣告設計流程，平面廣告制作手法。

5.指示牌設計：戶外廣告理論知識，戶外媒體優(yōu)缺點，戶外廣告制作手段。

6.證卡設計：平面設計色彩心理反應，證卡尺寸，設計注意事項。

7.名片設計：平面設計色彩運用，名片的尺寸，不同行業(yè)制作名片的特點。

8.宣傳折頁設計：版面構成在平面設計中的應用，版面構成的原則，版面構成的形式，封面，內(nèi)頁的制作。

9.X展架設計：噴繪知識，噴繪與寫真的區(qū)別，噴繪和寫真圖像輸出要求，怎樣使噴繪畫面不偏色，噴繪材料的選擇，畫面合成。

10.店面門頭設計：不同店面門頭設計的注意要素，門頭材料的選擇。

11.畫冊設計：裝幀設計基礎知識，裝幀設計必須具備的要素，裝幀設計開本尺寸與規(guī)格，裝訂，裝幀設計內(nèi)容及功能。

12.商業(yè)海報設計：海報設計基礎知識，海報的設計內(nèi)容，海報的表現(xiàn)形式，海報的設計準則，海報構圖，海報的字體安排，海報的規(guī)格。

13.企業(yè)形象識別系統(tǒng)(VI)設計：

的基本知識，CIS的具體組成部分，優(yōu)秀VI對企業(yè)的重要意義，VI設計的基本原則，VI設計的流程。

14.報紙廣告設計：報紙廣告設計基礎知識，報紙稿版式，報紙稿設計要點。

15.包裝設計：包裝設計概述，包裝設計一般流程，包裝設計計劃書，包裝設計基本構成要素，包裝的形式。

16.綜合廣告設計：空間廣告布置，效果圖設計，車體廣告設計。 構思即根據(jù)設計要求，運用藝術創(chuàng)意手段，經(jīng)過精心思考，將有關材料進行創(chuàng)造性的組合，在頭腦中形成一個意象的過程。構思基于對設計要求和設計主題的了解，而構思最終形成的意象則決定于設計者的經(jīng)驗、藝術修養(yǎng)、審美趣味、創(chuàng)造力等個性的因素。

定位

根據(jù)設計要求和表現(xiàn)內(nèi)容，推出主題，同時進行風格定位。

想象

根據(jù)內(nèi)容和主題，發(fā)動經(jīng)驗，進行聯(lián)想與想象，增大與主題相關意象的容量。

選取

從聯(lián)想到的多個意象中選定一個或多個較為成熟的意象。

推敲

根據(jù)受眾群的審美趣味和理解能力，確定設計風格，推敲意象表達方式(構圖、色彩、肌理等)。

加減

與文案相加，形成整體設計風貌，必要時對意象表現(xiàn)進行舍棄處理，保證設計的整體感、視覺沖擊力與美觀度。

調(diào)整

“調(diào)整”即在設計制作過程中，根據(jù)實際情況隨時進行調(diào)整。調(diào)整是在美觀性原則的指導下，添加、刪減造型元素，變化各部分大小與比例關系，最終達到預期效果的過程。調(diào)整過程貫穿制作的始終。 平面設計的過程是有計劃有步驟的漸進式不斷完善的過程，設計的成功與否很大程度上取決于理念是否準確，考慮是否完善。設計之美永無止境，完善取決于態(tài)度。

市場調(diào)查

調(diào)查是了解事物的過程，設計需要的是有目的和完整的調(diào)查。背景、市場調(diào)查、行業(yè)調(diào)查（關于品牌、受眾、產(chǎn)品……）、關于定位、表現(xiàn)手法、……調(diào)查是設計的開始和基礎（背景知識）。

內(nèi)容框架

內(nèi)容分為主題和具體內(nèi)容兩部分，這是設計師在進行設計前的基本材料。

設計理念

構思立意是設計的第一步，在設計中思路比一切更重要。理念一向獨立于設計之上。也許在你的視覺作品中傳達出理念是最難的一件事。

調(diào)動視覺元素

在設計中基本元素相當于你作品的構件，每一個元素都要有傳遞和加強傳遞信息的目的。真正優(yōu)秀的設計師往往很吝嗇，每動用一種元素，都會從整體需要出發(fā)去考慮。在一個版面之中，構成元素可以根據(jù)類別來進行劃分，如可以分為：

標題、內(nèi)文、背景、色調(diào)、主體圖形、留白、視覺中心等等。平面設計版面就是把不同元素進行有機結合的過程。例如在版式當中常常借助框架（也叫骨骼），就有很多種形式，規(guī)律框架和非規(guī)律框架，可見框架和隱性框架；還有在字體元素當中，對于字體和字型的選擇和搭配的好壞就是一個非常有講究的。選擇字體風格的過程就是一個美學判斷的過程，還有在色彩這一元素的使用上，能體現(xiàn)出一個設計師對色彩的理解和修養(yǎng)。色彩是一種語言（信息），色彩具有感情，能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，能讓人感到冷暖、前后、輕重、大小等等。善于調(diào)動視覺元素是設計師必備的能力之一。

選擇表現(xiàn)手法

手法即是技巧，在視覺產(chǎn)品泛濫的今天要想把受眾打動以并非易事，更多的視覺作品已被人們的眼睛自動的忽略掉了。要把你的信息傳遞出去有幾種方法呢？一種是完整完美的以傳統(tǒng)美學去表現(xiàn)的設計方式，會被受眾欣賞閱讀并記住。二種是用新奇的或出其不意的方式可以達到（包括在材料上）三種是瘋狂的廣告投放量，進行地毯式的強行轟炸。而我們更需要那一種呢？雖然三種方法都能達到目的，但我們清楚他們的回報是不同的。

我們在三大構成中學過很多種圖形的處理和表現(xiàn)手法，如對比、類比、夸張、對稱、主次、明暗、變異、重復、矛盾、放射、節(jié)奏、粗細、冷暖、面積等形式。另外還有從圖形處理的效果上又有手繪類效果，如油畫、鉛筆、水彩、版畫、蠟筆、涂鴉……還有其他的如攝影、老照片、等等。那么你要選擇那一種呢？這取決于你的目的和目標群體，以及你的設計水平。

平衡

平衡能帶來視覺及心理的滿足，設計師要解決畫面當中力場的平衡，前后銜接的平衡，平衡感也是設計師構圖所需要的能力，平衡與不平衡是相對的，以是否達到主題要求為標準。平衡分為對稱平衡和不對稱平衡，包括點、線、面、色、空間的平衡。

出彩

記住，你要創(chuàng)造出視覺興奮點來升華你的作品。 表現(xiàn)意義

1. 設計家的特殊的語言

設計師的想象不是純藝術的幻想，而是把想象利用科學技術使喚之轉化為對人有用的實際產(chǎn)品。這就需要把想象先加以視覺化，這種把想象轉化為現(xiàn)實的過程，就是運用設計專業(yè)的特殊繪畫語言。把想象表現(xiàn)在圖紙上的過程。所以，設計師必須具備良好的繪畫基礎和一定的空間立體想象力。設計師只有精良的表現(xiàn)技術，才能在給圖中得心應手。才會充分地表現(xiàn)產(chǎn)品的形、色、質(zhì)感到意涵，引起人們感覺上的共鳴。設計師面對抽象的概念和構想時，必須經(jīng)過具體過程。也就是化抽象概念為具象的塑造，才能把腦中所想到的形象、色彩、質(zhì)感和感覺化為具有真實感到意涵的事物。設計的過程是非常微妙的。一個好構想會瞬息即逝， 設計師必須立刻捕捉腦中的構想才行。設計是一項為不特定的對象所做的行為，往往要超越國界、時空等距離。可以用語言、文字來描述、傳達。但是，作為人類共同語言，設計者必須具備的又不可缺少的技能－－－繪圖。繪圖的意義就像音樂家手中的五線譜一樣。一目了然。所以說，設計表現(xiàn)的表達能力是每一位設計者應具備的本領。

2. 設計領域的溝通工具

在設計師思考的領域里，采用的是集體思考的方式來解決問題。互相啟發(fā)，互相提出合理性建議，經(jīng)幫結構上的比較。再說現(xiàn)代工業(yè)設計不同于傳統(tǒng)的手工藝品的設計和制作同出一人之手。而現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品設計者和生產(chǎn)制造者不可能是個體，工業(yè)設計經(jīng)常是一種群體性的工作。因此，產(chǎn)品造型設計師在構想制作產(chǎn)品之前，就必須向有關方面人員－－－企業(yè)決策人、工程技術人員、營銷人員乃至使用者或消費者，說明該產(chǎn)品的有關情況，使該產(chǎn)品在政策不變的情況下，制造出最有利于生產(chǎn)美觀且受歡迎的產(chǎn)品。產(chǎn)品在生產(chǎn)醞釀過程中，生產(chǎn)者對產(chǎn)品的了解程度愈高，就能更好更順利地組合產(chǎn)品，并使其更具效率。這一系列的說明和陳述工作構成了表現(xiàn)的基本內(nèi)容和任務。

3. 推銷產(chǎn)品的武器

許多產(chǎn)品設計公司，在生產(chǎn)出新型產(chǎn)品時，要推銷產(chǎn)品，運用攝影技巧，加上精美的說明文，作廣告宣傳。但是攝像機無法表現(xiàn)超現(xiàn)實的夸張的富有想象力的畫面。這時運用繪畫專業(yè)的特殊技法，效果上更突出。因為人類具有很強的表現(xiàn)能力，可以隨意添加主觀想象，將產(chǎn)品夸張或有意的簡略概括。與攝像機相比，表現(xiàn)圖比攝像機拍出的產(chǎn)品多了幾分憧憬和神秘感。照相機技術無法滿足無窮無際的想象。所以說，設計表現(xiàn)圖是推論銷產(chǎn)品的武器。

表現(xiàn)圖

1. 傳真

通過色彩、質(zhì)感的表現(xiàn)和藝術的刻畫達到產(chǎn)品的真實效果。表現(xiàn)圖最重要的意義在于傳達正確的信息。正確地讓人們了解到新產(chǎn)品的各種特性和在一定環(huán)境下產(chǎn)生的效果。便于各種人員都看得懂，并理解。然而，用來表現(xiàn)人眼所看的透視圖，卻和眼睛所看到的實體有所差別。

2. 快速

現(xiàn)代產(chǎn)品市場競爭非常激烈，有好的創(chuàng)意和發(fā)明，必須借助某種途徑表達出來，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期。無論是獨立的設計，還是推銷你的設計，面對客戶推銷設計創(chuàng)意時，必須互相提出建議，把客戶的建議立刻記錄下來或以圖形表示出來?？焖俚拿枥L技巧便會成為非常重要的手段。

3. 美觀

設計效果圖雖不是純藝術品，但必須有一定的藝術魅力。便于同行和生產(chǎn)部門理解其意圖。優(yōu)秀的設計圖本身是一件好的裝飾品，它融藝術與技術為一體。表現(xiàn)圖是一種觀念，是形狀、色彩、質(zhì)感、比例、大小、光影的綜合表現(xiàn)。設計師為使構想實現(xiàn)，被接受，還須有說服力。

四、計算機平面設計是什么？

計算機平面設計是大學里的一門專業(yè)。

主要課程：

計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

需要學的設計軟件：

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的，把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;

3dmax是每個設計都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

擴展資料

就業(yè)方向：

工業(yè)設計類（產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計、網(wǎng)頁設計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。

適合職業(yè)：

網(wǎng)站美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、美術指導、設計總監(jiān)。

工作內(nèi)容：平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作。就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。

從事平面設計工作，技術難度各公司要求檔次高低不同，工作時間比較不穩(wěn)定，要求創(chuàng)作速度快，而人才需求量也比較大。

參考資料：百度百科-計算機平面設計

以上就是關于vi設計指導記錄相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

vivi衣服什么檔次（vivi衣服品牌）

杭州好的vi設計公司（杭州vi設計哪家好）

vi設計手冊是什么（vi設計手冊排版）

一段驚艷的自我介紹范文（萬能自我介紹30秒）

商丘園林景觀設計收費標準（商丘園林景觀設計收費標準是多少）