杭州市中小學(xué)科技節(jié)競(jìng)賽（杭州市中小學(xué)科技節(jié)競(jìng)賽入口）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州市中小學(xué)科技節(jié)競(jìng)賽的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、科技節(jié)科普知識(shí)競(jìng)賽試題（五六年級(jí)）答案

• 2、2009希望杯獲獎(jiǎng)名單

• 3、小學(xué)學(xué)年科技節(jié)活動(dòng)方案

• 4、小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)的總結(jié)

一、科技節(jié)科普知識(shí)競(jìng)賽試題（五六年級(jí)）答案

選擇題的答案是：B, D, C, A, C, B, A, B, C, D, C, B, A, B, C

判斷題的答案是：×，×，√，√，×，√，×，√，×，√，√，√，×，×，√

二、2009希望杯獲獎(jiǎng)名單

[第一部分] [第二部分] [第三部分] [第四部分] [第五部分]

（因獲獎(jiǎng)名單過長(zhǎng).分五部分顯示）

第一部分

備注：（可按 CTRL+F輸入姓名直接查找獲獎(jiǎng)名單）

準(zhǔn)考證編號(hào)

姓名

年級(jí)

學(xué)校

XWB2-TZ-X60119

吳弘一

六年級(jí)

溫嶺市方城小學(xué)

XWb2-HZ-X61246

單樂牧

六年級(jí)

省教研室附小

XWB2-HZ-X60260

單雨昕

六年級(jí)

蕭山星星藝術(shù)外語(yǔ)學(xué)校

XWB2-JX-X60095

樊 博

六年級(jí)

桐鄉(xiāng)市亨利培訓(xùn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60390

王天宇

六年級(jí)

蕭山區(qū)江寺小學(xué)

XWB2-JX-X60058

沈子軒

六年級(jí)

嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X61021

周宇航

六年級(jí)

杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

XWB2-HZ-X60093

姚天開

六年級(jí)

杭州西湖小學(xué)（本部）

XWB2-HZ-X60283

杜舒揚(yáng)

六年級(jí)

蕭山區(qū)和平學(xué)生智力開發(fā)中心

XWB2-HZ-X60132

黃毅凱

六年級(jí)

杭州建新小學(xué)

XWB2-HZ-X60115

劉逸銘

六年級(jí)

杭州采荷第二小學(xué)（筧橋）

XWB2-TZ-X60039

林 晨

六年級(jí)

石塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

XWB2-JX-X60009

俞浩辰

六年級(jí)

嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

XWB2-HZ-X60389

趙立揚(yáng)

六年級(jí)

蕭山區(qū)江寺小學(xué)

XWB2-JX-X60119

費(fèi)吟昕

六年級(jí)

桐鄉(xiāng)市勤思教育培訓(xùn)中心

XWB2-NB-X60190

孫梢益

六年級(jí)

慈溪市慈吉小學(xué)

XWB2-TZ-X60112

陶錦豪

六年級(jí)

溫嶺市三星小學(xué)

XWB2-HZ-X60718

鄭哲萌

六年級(jí)

杭州國(guó)泰外語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校

XWB2-HZ-X60430

朱振康

六年級(jí)

富陽(yáng)市永興小學(xué)

XWB2-LS-X60087

毛凌云

六年級(jí)

麗水新芽少兒培訓(xùn)中心

XWB2-QZ-X60078

劉月娥

六年級(jí)

江山市城南小學(xué)

XWB2-NB-X60256

陸程楊

六年級(jí)

慈溪坎墩街道中心小學(xué)

XWb2-HZ-X61209

胡鶴飛

六年級(jí)

杭州市學(xué)軍小學(xué)

XWB2-TZ-X60011

胡 強(qiáng)

六年級(jí)

溫嶺市新河小學(xué)

XWB2-HZ-X60083

錢舒容

六年級(jí)

杭州建新小學(xué)

XWB2-NB-X60292

盧 韜

六年級(jí)

鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校

XWB2-HZ-X60566

祝凱鑫

六年級(jí)

余杭信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

XWB2-HZ-X60936

姜海韜

六年級(jí)

杭州市青藍(lán)小學(xué)

XWB2-JX-X60114

蔣哲輝

六年級(jí)

桐鄉(xiāng)市勤思教育培訓(xùn)中心

XWB2-HZ-X60179

金英東

六年級(jí)

杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60983

李妍知

六年級(jí)

杭州大關(guān)中學(xué)附屬小學(xué)

XWB2-HZ-X60295

沈皓天

六年級(jí)

蕭山區(qū)和平學(xué)生智力開發(fā)中心

XWB2-HZ-X60329

錢望濤

六年級(jí)

蕭山區(qū)和平學(xué)生智力開發(fā)中心

XWb2-HZ-X61234

唐 凱

六年級(jí)

杭州育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60396

高勝宇

六年級(jí)

蕭山區(qū)江寺小學(xué)

XWB2-HZ-X60688

陳欣怡

六年級(jí)

杭州市德勝小學(xué)

XWb2-HZ-X61245

陳毅豪

六年級(jí)

省教研室附小

XWB2-HZ-X60901

傅孜錦

六年級(jí)

杭州江心島小學(xué)

XWB2-HZ-X60874

黃藝林

六年級(jí)

杭州市飲馬井巷小學(xué)

XWB2-HZ-X60033

柳 楥

六年級(jí)

杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)

XWB2-NB-X60229

李昊楊

六年級(jí)

慈溪市慈吉小學(xué)

XWB2-NB-X60228

高 興

六年級(jí)

慈溪市慈吉小學(xué)

XWB2-NB-X60277

魯佳偉

六年級(jí)

鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校

XWB2-HZ-X60969

朱楚淵

六年級(jí)

杭州市和睦小學(xué)

XWB2-HZ-X60095

金之玥

六年級(jí)

杭州西湖小學(xué)（本部）

XWB2-HZ-X60084

麻海玥

六年級(jí)

杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60074

潘 鈺

六年級(jí)

杭州娃哈哈小學(xué)

XWb2-HZ-X61112

沈長(zhǎng)川

六年級(jí)

杭州求是教育集團(tuán)（競(jìng)舟）

XWB2-HZ-X60110

陳 柔

六年級(jí)

西湖（府苑）

XWB2-HZ-X60958

吳韻瑤

六年級(jí)

杭州半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

XWB2-NB-X60122

丁沈柯

六年級(jí)

新浦中心小學(xué)

XWB2-ZJHZ-X60039

施政濤

六年級(jí)

長(zhǎng)興菁英文化培訓(xùn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60694

鐘國(guó)杰

六年級(jí)

杭州市德勝小學(xué)

XWB2-TZ-X60052

陳東升

六年級(jí)

溫嶺市橫峰小學(xué)

XWB2-HZ-X60831

唐旭睿

六年級(jí)

杭州市紫陽(yáng)小學(xué)

XWB2-WZ-X60237

沈笑傲

六年級(jí)

浙江省平陽(yáng)縣鰲江小學(xué)

XWB2-QZ-X60155

吳泉?jiǎng)?/p>

六年級(jí)

江山市城南小學(xué)

XWB2-JX-X60061

瞿 哲

六年級(jí)

嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-JX-X60103

吳銅銅

六年級(jí)

桐鄉(xiāng)市亨利培訓(xùn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60800

虞子澗

六年級(jí)

臨安市於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)

XWB2-HZ-X60241

崔 涵

六年級(jí)

蕭山星星藝術(shù)外語(yǔ)學(xué)校

XWB2-HZ-X60741

陳柯靜

六年級(jí)

杭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（小學(xué)部）

XWb2-HZ-X61143

黃珉如

六年級(jí)

杭州求是教育集團(tuán)（競(jìng)舟）

XWB2-HZ-X60354

孫澤梁

六年級(jí)

蕭山區(qū)和平學(xué)生智力開發(fā)中心

XWB2-WZ-X60010

朱 瑤

六年級(jí)

浙江省溫州市泰順育才小學(xué)

XWB2-HZ-X60141

胡怡萍

六年級(jí)

杭州樹人小學(xué)

XWB2-WZ-X60382

徐則林

六年級(jí)

溫州市南浦小學(xué)

XWB2-TZ-X60110

吳 毅

六年級(jí)

浙江省溫嶺市錦園小學(xué)

XWB2-HZ-X60312

盛怡豪

六年級(jí)

蕭山區(qū)和平學(xué)生智力開發(fā)中心

XWB2-HZ-X60006

沈 悅

六年級(jí)

杭州市大關(guān)小學(xué)

XWB2-HZ-X60036

蔣 擎

六年級(jí)

杭州長(zhǎng)壽橋小學(xué)（本部）

XWB2-NB-X60041

勞一翀

六年級(jí)

余姚市貝爾培訓(xùn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60067

陳雨桑

六年級(jí)

杭州四季青小學(xué)

XWB2-HZ-X60075

戴嘉杭

六年級(jí)

杭州長(zhǎng)壽橋小學(xué)（本部）

XWB2-HZ-X60990

呂晨陽(yáng)

六年級(jí)

杭州市賣魚橋小學(xué)教育集團(tuán)

XWB2-HZ-X60980

葉啟豪

六年級(jí)

杭州大關(guān)中學(xué)附屬小學(xué)

XWB2-NB-X60094

趙 譜

六年級(jí)

慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-NB-X60093

陳 梁

六年級(jí)

慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60109

龔子敬

六年級(jí)

杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-HZ-X60706

楊吉璐

六年級(jí)

杭州國(guó)泰外語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校

XWB2-HZ-X60995

金 濤

六年級(jí)

杭州市賣魚橋小學(xué)教育集團(tuán)

XWB2-HZ-X60112

葉宇霄

六年級(jí)

杭州采荷第二小學(xué)（本部）

XWB2-TZ-X60047

梁冰瑤

六年級(jí)

溫嶺市松門鎮(zhèn)中心小學(xué)

XWB2-LS-X60074

王勁航

六年級(jí)

麗水新芽少兒培訓(xùn)中心

XWB2-HZ-X60905

童 遙

六年級(jí)

杭州江心島小學(xué)

XWB2-HZ-X60176

鐘恒毅

六年級(jí)

杭州香積寺巷小學(xué)

XWB2-NB-X60105

陸 穎

六年級(jí)

慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

XWB2-NB-X60047

毛尹于

六年級(jí)

余姚市貝爾培訓(xùn)學(xué)校

XWB2-TZ-X60148

王嘉琪

六年級(jí)

浙江省臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

XWB2-HZ-X60198

段永杰

六年級(jí)

杭州市鋼苑小學(xué)

XWB2-HZ-X60394

邵旭東

六年級(jí)

蕭山區(qū)江寺小學(xué)

三、小學(xué)學(xué)年科技節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)2013學(xué)年科技節(jié)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：中國(guó)夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)

三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂，放飛科學(xué)夢(mèng)想

四、活動(dòng)對(duì)象：2—6年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年9—10月

六、組織機(jī)構(gòu)

組  長(zhǎng)：黃文羆

副組長(zhǎng)：黃章勛、彭永帆、林聰玲

組  員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳  前、金余榮、張?jiān)?、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

七、活動(dòng)項(xiàng)目

本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

八、活動(dòng)時(shí)間

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（第4周）

1、第4周朱啟跑老師作動(dòng)員講話

2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案

（二）活動(dòng)實(shí)施階段： （第5周——第9周）

1、第五周（9月29日）下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽科學(xué)家科技講座

2、第5—6周：班級(jí)層面開展活動(dòng)及選拔參賽選手      負(fù)責(zé)人：各班主任

第6周：小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)上交       負(fù)責(zé)人：科學(xué)組

科幻畫上交                             負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

3、第8周：小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)                     負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長(zhǎng)

智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)     負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽                 負(fù)責(zé)人：周美美、金聯(lián)眾

七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交             負(fù)責(zé)人：項(xiàng)冰潔

4、第9周：參加瑞安市科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局    負(fù)責(zé)人：政教處

（三）活動(dòng)總結(jié)階段：第10周

1、活動(dòng)表彰    負(fù)責(zé)人：金娥蘭

2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”       負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組

九、注意事項(xiàng)

各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。

1、活動(dòng)要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)（黑板報(bào)）等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的'宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍；

2、活動(dòng)要有內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；

3、活動(dòng)要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。

4、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程（附件1，附件2）。

6、為確保活動(dòng)正常開展，作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交大隊(duì)部盧愛秀老師處，報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——1、2013校第十五屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。

7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校2—6年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)?！皟?yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比：以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)（個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分；二等獎(jiǎng)記2分；三等獎(jiǎng)記1分），參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級(jí)獲““優(yōu)秀科普示范班”，每個(gè)年段取前三名。

八、其它未盡事宜另行通知。

瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年9月23日

附件1：成果競(jìng)賽類

（一）發(fā)明創(chuàng)造類作品

1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果等。要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評(píng)，作品貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級(jí)姓名，并另附加說明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”（2、3、4年段）、“農(nóng)業(yè)之窗”（5、6年段）展廳。

（二）科學(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類作品

1、科學(xué)小論文：指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。

2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生（也可以以小組或班級(jí)）參與科技實(shí)踐活動(dòng)，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果，就活動(dòng)完整的實(shí)施過程進(jìn)行申報(bào)，要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)等方面完整的原始材料反映出來，包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道等材料，以及實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲與體會(huì)，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益與對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。

3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評(píng)，提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

（三）少兒科學(xué)幻想畫類作品

1、參賽作品需獨(dú)立完成，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。參賽作品繪畫技法不限（不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品），規(guī)格一律為 4K（54X38CM）紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔，署名一律在作品背面右下角（包括作品題目、作者、班級(jí)、指導(dǎo)師及作品說明等）。

2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評(píng)，篇幅4K大小，形式不限。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

（四）七巧科技類

1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比（設(shè)計(jì)作品拍成照片上交）。主題：中國(guó)夢(mèng)校園夢(mèng)，七巧板幅數(shù)在50副以內(nèi)。

2、班級(jí)名額不限，照片于第8周周五之前上交項(xiàng)冰潔老師處。

附件2：現(xiàn)場(chǎng)比賽類

（一）小制作類

1、每班選派5名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，第6周班級(jí)初賽，第8周學(xué)校組織決賽。二年級(jí)主題：看誰飛得遠(yuǎn)。三年級(jí)主題：疊紙杯。四年級(jí)主題：疊撲克牌。五、六年級(jí)主題：紙環(huán)滾起來。

2、二年級(jí)：材料：每人1張A4紙；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：5分鐘。定好起點(diǎn)，最遠(yuǎn)為勝者。

三年級(jí)：材料：紙杯50個(gè)；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：2分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

四年級(jí)：材料：撲克牌1副；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：30分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

五、六年級(jí)：材料：A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：30分鐘。用2張A4紙做成一個(gè)紙環(huán)，紙環(huán)的邊寬要小于4厘米，直徑要在10～15厘米之間。圓環(huán)做好后，要從長(zhǎng)40厘米，高20厘米的斜坡上滾下來，不能用手推紙環(huán)。測(cè)量方法：從斜坡底線到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績(jī)，滾動(dòng)兩次，取最遠(yuǎn)的為最終勝者。

（二）智力七巧板、智力美畫板類

“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽、“智力美畫板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫競(jìng)賽都是參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，每班推薦3—5名學(xué)生參賽，工具由學(xué)生到小賣部自行購(gòu)買。第8周學(xué)校組織決賽。

（三）現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽類

1、四、五年級(jí)學(xué)生，各班推薦1-3名學(xué)生參加。六年級(jí)不做統(tǒng)一要求，如個(gè)別有意愿，也可報(bào)名參加。

2、時(shí)間：10月23日（第八周）周三下午第一節(jié)課后，比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn)：三樓電子閱覽室。

3、參賽要求：

（1）學(xué)生不帶任何文具用品、資料；現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)A3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

（2）應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有WindowsXP、IE、word軟件。

（3）參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后，必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。

二〇一三年九月二十三日

四、小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)的總結(jié)

國(guó)家的發(fā)展離不開科技的支持，下面是我整理的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀參考！

【范文一：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)】

12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對(duì)科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍

本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)

密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：

第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。

第二階段是開展科技競(jìng)賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式，為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。

第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級(jí)同學(xué)參觀。

二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來

科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jī)。

三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處

我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技手抄報(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。

四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華

科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)。科技節(jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)高潮，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望?？萍脊?jié)雖然過去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)校科技工作新輝煌。

【范文二：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)】

科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?？萍脊?jié)已順利閉幕了?；仡櫿麄€(gè)過程總結(jié)如下：

一、計(jì)劃周密

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。

二、過程清晰

科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?？萍脊?jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課，開展了豐富多彩實(shí)驗(yàn)，三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

三、成績(jī)顯著

在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：

1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。

本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。

【范文三：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)】

余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，今天將要?jiǎng)倮]幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會(huì)。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績(jī)。

一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體

本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動(dòng)內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測(cè)、參觀所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中，各班在班級(jí)里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級(jí)系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)800余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。

二、“創(chuàng)意無限”，系列活動(dòng)精彩紛呈

在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)被評(píng)為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)中的唯一的兩個(gè)一等獎(jiǎng)；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎(jiǎng)，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長(zhǎng)諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國(guó)家新型實(shí)用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、特技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼！11月11日，科學(xué)家報(bào)告會(huì)如期舉行，中科院老科學(xué)家報(bào)告團(tuán)的陳賀能教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測(cè)活動(dòng)，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國(guó)創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語(yǔ)言，深入淺出地、近距離地、面對(duì)面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長(zhǎng)作創(chuàng)新教育講座時(shí)。

另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級(jí)文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。

三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動(dòng)實(shí)在到位

科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于?？破站W(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的查看，每一次活動(dòng)后及時(shí)上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺(tái)、余姚日?qǐng)?bào)、《都市快報(bào)》分別多次介紹本次科技節(jié)活動(dòng)情況，并在11月17日的余姚日?qǐng)?bào)社會(huì)周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報(bào)道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動(dòng)的采訪工作，在各類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總能看到他們的身影；我們各年級(jí)組在級(jí)段長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開展。班級(jí)文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。

四、“小手拉大手”，輻射活動(dòng)普及提高

在本屆科技中家長(zhǎng)志愿者們也參加了我們的各項(xiàng)活動(dòng)，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報(bào)告會(huì)上、在星空之夜天文觀測(cè)上、在參觀機(jī)器人研究所上都能看到我們的家長(zhǎng)志愿者。同時(shí)，許多家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會(huì)中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系！

同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！

以上就是關(guān)于杭州市中小學(xué)科技節(jié)競(jìng)賽相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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