中央美院景觀設(shè)計課程思政（央美景觀設(shè)計專業(yè)）

一、人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪完成，由中央美院專業(yè)團(tuán)隊繪制，其水平如何？

人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪已經(jīng)完成，是由中央美院專業(yè)團(tuán)隊繪制而成，水平非常的高，也符合小學(xué)生們的審美，更能夠傳播正能量。

根據(jù)教育部發(fā)布的相關(guān)消息，可以發(fā)現(xiàn)人民教育出版社的小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題，已經(jīng)處理好并且重新繪制插圖，已經(jīng)完成。在2022年5月的時候，人民教育出版社也就是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的插圖問題，已經(jīng)受到了廣泛的關(guān)注，教育部也是非常重視這個問題，所以成立了小組負(fù)責(zé)這件事情，并且調(diào)查這件事情，通過相關(guān)人員的約談，去調(diào)閱原始的資料，從數(shù)學(xué)美術(shù)思政等方面去了解專家的意見，征求美術(shù)教師和一線數(shù)學(xué)教師的意見進(jìn)行了修改，并且進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和核實(shí)。

在調(diào)查的過程中會發(fā)現(xiàn)插圖存在幾個方面的問題，不是美觀向上的插頭，而且跟立德樹人中間存在的差距比較遠(yuǎn)，整體的畫風(fēng)也不符合大眾的審美習(xí)慣，有一些人物形象非常的丑陋，并且精神風(fēng)貌不是特別的好，也沒能夠體現(xiàn)少年兒童陽光向上的精神面貌。還有一個問題就是整體表現(xiàn)出是不嚴(yán)肅不規(guī)范的，在插圖中還存在著錯誤，因?yàn)椴鍒D的數(shù)量比較多，部插圖表現(xiàn)出不細(xì)致，準(zhǔn)確部分插圖容易讓人誤讀，還有些插圖繪制比較粗糙，一些線條繪制，還有一些元素的選擇都是不當(dāng)?shù)?，照片的比例出現(xiàn)著不協(xié)調(diào)的狀況。

部分的插圖制作專業(yè)水準(zhǔn)比較低，還存在著一些問題并不是規(guī)范性和科學(xué)性的。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這些問題就進(jìn)行了修改，現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖已經(jīng)重新制作完成，并且是由中央美院專業(yè)團(tuán)隊繪制而成，水平更高一些，而且符合小學(xué)生們的審美，在這些插圖中能夠看出質(zhì)量上的變化。

二、中央美院有幾個系

中央美術(shù)學(xué)院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)院，于1950年4月由國立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校與華北大學(xué)美術(shù)系合并成立。北平藝術(shù)?？茖W(xué)校的歷史可以上溯到1918年由著名教育家蔡元培積極倡導(dǎo)下成立的國立北京美術(shù)學(xué)校，這是中國歷史上第一所國立美術(shù)教育學(xué)府，也是中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。華北大學(xué)美術(shù)系的前身是1938年創(chuàng)建于延安的"魯藝"美術(shù)系。

中央美術(shù)學(xué)院圖書館有各類圖書、畫冊近30萬冊，是國內(nèi)目前最大的美術(shù)專業(yè)圖書館。中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館除收藏珍貴藝術(shù)品外，還經(jīng)常舉辦本院師生的作品展覽，也承辦國內(nèi)外學(xué)術(shù)水平較高的美術(shù)展覽。中央美術(shù)學(xué)院自行編輯、出版、發(fā)行《美術(shù)研究》、《世界美術(shù)》兩本學(xué)術(shù)刊物。

2001年9月，占地200畝，首期建筑面積7.6萬平方米的中央美術(shù)學(xué)院和附中新址投入使用。校園占地200畝，首期建筑面積7.6萬平方米，校園規(guī)模和辦學(xué)條件在國際上堪稱一流，為中央美術(shù)學(xué)院在新世紀(jì)的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。人文學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)0.8萬元/年，其他各專業(yè)均為1.5萬元/年。編輯本段【組織結(jié)構(gòu)】中央美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有造型學(xué)院、中國畫學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、建筑學(xué)院、人文學(xué)院、城市設(shè)計學(xué)院六個專業(yè)學(xué)院，并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和附屬中等美術(shù)學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有九個本科專業(yè)（繪畫、中國畫、書法、雕塑、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)、建筑、攝影、動畫），一個藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士授予點(diǎn)（覆蓋八個二級學(xué)科），一個建筑學(xué)二級學(xué)科碩士授予點(diǎn)（建筑設(shè)計及其理論），一個藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，兩個博士學(xué)位授予點(diǎn)（美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)）；2003年獲準(zhǔn)建立藝術(shù)學(xué)博士后流動站。本科專業(yè)涵蓋了中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、壁畫、動畫、平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、時裝設(shè)計、攝影藝術(shù)、數(shù)碼媒體藝術(shù)、首飾設(shè)計、陶瓷設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、美術(shù)史論、設(shè)計藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、設(shè)計管理、文化遺產(chǎn)學(xué)、博物館學(xué)、藝術(shù)考古、書畫鑒定、書畫修復(fù)等近30個專業(yè)方向。

學(xué)院每年招收中專生（附中）、?？粕ǔ扇私逃?、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進(jìn)修生?，F(xiàn)有在職教職工534人，在校本科生和研究生3800余名和來自十幾個國家的留學(xué)生百余名。中央美術(shù)學(xué)院設(shè)有條件完好的教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)工作間（實(shí)驗(yàn)室）、圖書館、美術(shù)館、體育館、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施。專業(yè)實(shí)驗(yàn)工作間（實(shí)驗(yàn)室）設(shè)備齊全，技術(shù)含量高，有力地支撐了我院的專業(yè)教學(xué)和學(xué)科建設(shè)。圖書館是目前國內(nèi)最先進(jìn)的美術(shù)專業(yè)圖書館之一，共有圖書近40萬冊。美術(shù)館藏有珍貴藏品，其中包括明清以來的卷軸畫兩千多件。美術(shù)館還定期舉辦本院師生作品展，承辦國內(nèi)外學(xué)術(shù)水平較高的美術(shù)展覽。此外，體育館、多媒體教室均能很好地滿足各項(xiàng)教學(xué)要求。此外，中央美術(shù)學(xué)院自行編輯、出版、發(fā)行《美術(shù)研究》、《世界美術(shù)》兩本國家一類學(xué)術(shù)刊物。編輯本段【院系介紹】中國畫學(xué)院

中國畫學(xué)院前身為1958年所成立的中國畫系，2005年升格為中國畫學(xué)院。其教學(xué)理念以傳統(tǒng)繪畫、書法、寫生、史論為基礎(chǔ)，堅持“傳統(tǒng)為本，兼容并蓄，教學(xué)相長，鼓勵獨(dú)創(chuàng)”的教學(xué)方針，在總結(jié)和繼承五、六十年代中國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作三結(jié)合”的教學(xué)原則及“臨摹、寫生、創(chuàng)作三結(jié)合”的教學(xué)方法。以教研室制與選修制相結(jié)合的教學(xué)結(jié)構(gòu)，開設(shè)臨摹、寫生、書法、篆刻、創(chuàng)作及其它輔助教程。設(shè)置有人物（工筆、寫意）、山水、花鳥、書法專業(yè)，及中國畫材料與表現(xiàn)工作室并設(shè)有書法繪畫比較研究中心。中國畫學(xué)院的改革與發(fā)展在中國畫現(xiàn)代的演進(jìn)過程中，已成為二十世紀(jì)中國畫發(fā)展最為重要的學(xué)術(shù)成果，在中國的美術(shù)教育中具有示范、楷模的作用與重大影響。

造型學(xué)院

造型學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)部、油畫系、版畫系、雕塑系、壁畫系、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系。造型學(xué)院新生統(tǒng)一在基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)一年，期滿成績合格后，分入油畫、版畫、雕塑、壁畫專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)?；A(chǔ)部注重對學(xué)生綜合造型能力的培養(yǎng)，并將中西方造形藝術(shù)的不同創(chuàng)造概念、不同造型意識融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)當(dāng)中，用以引導(dǎo)學(xué)生對東西方優(yōu)良文化傳統(tǒng)和中華民族文化精神的繼承；深化學(xué)生對造型的認(rèn)識、對藝術(shù)表現(xiàn)的興趣和理解，針對提高學(xué)生對未來專業(yè)選擇的適應(yīng)能力，進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。

造型學(xué)院/基礎(chǔ)部

基礎(chǔ)部注重對學(xué)生綜合造型能力的培養(yǎng)，并將中西方造型藝術(shù)的不同創(chuàng)造概念、不同造型意識融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)當(dāng)中，深化學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)的興趣和理解，針對提高學(xué)生對未來專業(yè)選擇的適應(yīng)能力，進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。

造型學(xué)院/油畫系

油畫系是中國油畫教學(xué)最早的基地之一。自1956年成立至今，已有50多年的歷史，經(jīng)過系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐和反復(fù)的學(xué)術(shù)積累，逐步形成了獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)：一、堅持藝術(shù)和藝術(shù)教育的自身規(guī)律，二、堅持藝術(shù)為人生，藝術(shù)為社會進(jìn)步，藝術(shù)為人民服務(wù)的方向。目前油畫系設(shè)有第一、第二、第三、第四工作室和基礎(chǔ)教研室研修班工作室，實(shí)行導(dǎo)師工作室教學(xué)體制。油畫系已培養(yǎng)出眾多德才兼?zhèn)涞谋究粕?、研究生、研修生。許多人已成為知名畫家、教授，及全國各地油畫界及美術(shù)事業(yè)的骨干力量。

造型學(xué)院/版畫系

版畫系創(chuàng)建于1953年，初為版畫科，后改為版畫系，是全國第一個版畫專業(yè)系。版畫系早期設(shè)有木版、銅版、石版工作室。八十年代早期在中國率先成立絲網(wǎng)版畫工作室。八十年代中期，版畫系還開設(shè)了插圖專業(yè)；九十年代，版畫系又先后成立了傳統(tǒng)版畫工作室和數(shù)碼版畫工作室。版畫系本科學(xué)制四年，學(xué)生在經(jīng)過一年的基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)后，進(jìn)入版畫專業(yè)的基礎(chǔ)和造型綜合基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。本科生二年級開設(shè)的課程為素描、色彩和版畫基礎(chǔ)課。三四年級在導(dǎo)師工作室學(xué)習(xí)。版畫系教學(xué)始終保持著高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，在全國版畫教學(xué)中起著前沿性的引導(dǎo)作用，具有廣泛的影響。

造型學(xué)院/雕塑系

雕塑系成立于50年代初，目前雕塑系已形成了專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、導(dǎo)師工作室教學(xué)與技法材料實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系，在泥塑寫生和現(xiàn)代材料技法相融合的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)上，導(dǎo)師工作室教學(xué)保持了其既有的寫實(shí)雕塑優(yōu)勢，且吸納現(xiàn)代材料教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，代表了國內(nèi)美術(shù)院校雕塑專業(yè)教學(xué)改革的趨勢，為中國目前最大的雕塑教學(xué)、研究和創(chuàng)作的平臺。

造型學(xué)院/壁畫系

壁畫系成立于1978，是在改革開放歷史大潮中誕生的當(dāng)代中國高等美術(shù)院校中第一個壁畫專業(yè)系。自創(chuàng)建以來，致力于復(fù)興歷史傳統(tǒng)，吸取當(dāng)代世界各國壁畫與公共環(huán)境藝術(shù)的優(yōu)長，逐步形成了具有民族與時代特色的教學(xué)與創(chuàng)研體系，并成為這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的創(chuàng)研實(shí)體。壁畫教學(xué)實(shí)行工作室制。目前設(shè)有三個工作室、一個基礎(chǔ)教學(xué)教研室和一個壁畫材料工作間。壁畫系是一個具有世界文化視野和現(xiàn)代藝術(shù)觀念的中國當(dāng)代美術(shù)教研群體，同時也是國內(nèi)這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最具影響力的教研實(shí)體。

造型學(xué)院/實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系（籌）

實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系前身之實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室于2005年7月13日成立，是以近現(xiàn)代造型藝術(shù)多元化格局為背景，它結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，探索、研究及建設(shè)具有中國特色的當(dāng)代藝術(shù)語言構(gòu)架；關(guān)注近現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立實(shí)驗(yàn)性藝術(shù)在當(dāng)代學(xué)院藝術(shù)教育中的學(xué)術(shù)性層次；發(fā)揚(yáng)本土文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用博大精深的傳統(tǒng)藝術(shù)精華，鼓勵本土語言的藝術(shù)創(chuàng)造。目前接受碩士學(xué)位研究生和本科生。除了基礎(chǔ)教學(xué)之外，還聘請國內(nèi)外較有成就、并具有相當(dāng)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)能力的著名藝術(shù)家開設(shè)以各自不同藝術(shù)媒介形式、藝術(shù)主張為核心的導(dǎo)師工作室，學(xué)生在完成基礎(chǔ)課程之后可以選擇導(dǎo)師工作室，配合以創(chuàng)作實(shí)踐和藝術(shù)思想建設(shè)為主的相關(guān)課程。通過教學(xué)與專題研究，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)與理性思辨能力，以期推進(jìn)中國實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的學(xué)術(shù)質(zhì)量及文化層次，培養(yǎng)精于綜合材料、裝置、以及影像等新藝術(shù)形式的優(yōu)秀藝術(shù)家。

人文學(xué)院

人文學(xué)院成立于2003年，其前身為成立于1956年新中國最早建立的中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系。人文學(xué)院經(jīng)過幾代學(xué)者的努力，在中國佛教美術(shù)史、中國文人畫史、中國古代畫論、中國近現(xiàn)代美術(shù)史、中國古代書畫鑒定學(xué)、中國民間美術(shù)史、中國美術(shù)文獻(xiàn)學(xué)、中外美術(shù)交流與比較、西方現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)史、中國古代書畫修復(fù)、藝術(shù)管理與策劃、文化遺產(chǎn)與考古美術(shù)等方面已經(jīng)具有明顯的優(yōu)勢。近幾年來，美術(shù)史系根據(jù)國際學(xué)術(shù)發(fā)展的態(tài)勢，主動擴(kuò)充和拓展相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和研究領(lǐng)域，在視覺文化、西方女性主義美術(shù)史、新中國美術(shù)史、東方美術(shù)史的研究和教學(xué)上，已初顯成就?，F(xiàn)在下設(shè)四個專業(yè)系：美術(shù)史系、文化遺產(chǎn)學(xué)系、藝術(shù)管理學(xué)系、美術(shù)教育學(xué)系，此外還設(shè)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和信息資料中心。公共課部下設(shè)兩個教學(xué)中心：外語教學(xué)中心、人文社科基礎(chǔ)課教學(xué)中心，還設(shè)有體育教研室。人文學(xué)院與國內(nèi)外的同行有著廣泛的聯(lián)系，先后與美國加州大學(xué)伯克萊分院、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、哈佛大學(xué)、德國的海德堡大學(xué)、英國的倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、日本的東京大學(xué)、韓國的漢城大學(xué)、澳大利亞的新南威爾士大學(xué)、法國的國家文化遺產(chǎn)學(xué)院，和俄羅斯的列賓美術(shù)學(xué)院等國際著名大學(xué)保持著良好的學(xué)術(shù)交流和聯(lián)系。

設(shè)計學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院成立于2002年，其前身之設(shè)計藝術(shù)系成立于1995年。設(shè)計學(xué)院的基礎(chǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)性、實(shí)驗(yàn)性、前瞻性、國際性”的教學(xué)定位，旨在培養(yǎng)具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、果斷的決策力的設(shè)計人才?，F(xiàn)有視覺傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計、數(shù)碼媒體、攝影、時裝設(shè)計和首飾設(shè)計6個專業(yè)方向。設(shè)計學(xué)院最主要的基礎(chǔ)課程為：自然形態(tài)基礎(chǔ)、抽象型態(tài)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、材料實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、通感訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等。強(qiáng)調(diào)以豐富靈活的訓(xùn)練課題，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地理解藝術(shù)和設(shè)計的關(guān)系，掌握具象與抽象造型語言的表現(xiàn)規(guī)律，注重學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和思維方式的訓(xùn)練。學(xué)院積極開展國際合作，與多所國際著名設(shè)計院校建立了多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的整體發(fā)展，在國際設(shè)計教育界上形成了良好影響。

建筑學(xué)院

建筑學(xué)院成立于2003年，是我國第一所著名造型藝術(shù)學(xué)院與大型建筑設(shè)計院聯(lián)合辦學(xué)的建筑學(xué)院。倡導(dǎo)與藝術(shù)界和建筑界維持密切的聯(lián)系，以建立高水平教學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)實(shí)踐及理論研究為一體的教育平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與工程實(shí)踐相結(jié)合，建筑科學(xué)、建筑藝術(shù)以及建筑文化并重的教學(xué)理念，并致力于培養(yǎng)具有藝術(shù)家素質(zhì)的建筑師與設(shè)計師，從而改變當(dāng)前我國建筑設(shè)計界與藝術(shù)界和文化界相對隔膜的現(xiàn)狀。建筑學(xué)院目前設(shè)有建筑學(xué)、景觀設(shè)計、和室內(nèi)設(shè)計三個專業(yè)，它們共同以造型藝術(shù)與審美訓(xùn)練、歷史與人文素質(zhì)訓(xùn)練、建筑學(xué)基本功訓(xùn)練與必備技術(shù)知識傳授為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)間的交融互補(bǔ)與學(xué)術(shù)滲透，構(gòu)成三位一體、共同發(fā)展、相互促進(jìn)的建筑藝術(shù)教育體系。

城市設(shè)計學(xué)院

城市設(shè)計學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是中央美術(shù)學(xué)院為擴(kuò)展設(shè)計教育領(lǐng)域，滿足日益增長的社會需求，并利用自身優(yōu)勢，探索多元化辦學(xué)模式第一所院外專業(yè)學(xué)院。城市設(shè)計學(xué)院位于北京市順義區(qū)空港工業(yè)園區(qū)，占地100余畝。專業(yè)設(shè)置以市場需求大，應(yīng)用特強(qiáng)的城市設(shè)計形象設(shè)計類及城市生活產(chǎn)品設(shè)計類專業(yè)為主，并根據(jù)市場需求的變化，保持靈活機(jī)智和應(yīng)變能力，逐步向城市化城市生活相關(guān)的設(shè)計領(lǐng)域輻射與延展，適應(yīng)并引領(lǐng)社會生活時尚潮流，在注重基礎(chǔ)教學(xué)的同時，積極介入相關(guān)產(chǎn)業(yè)的設(shè)計實(shí)踐，以實(shí)踐帶教學(xué)?，F(xiàn)城市設(shè)計學(xué)院設(shè)有城市信息設(shè)計學(xué)部、城市形象設(shè)計學(xué)部、城市時尚設(shè)計學(xué)部、城市影像設(shè)計學(xué)部。下設(shè)有出版設(shè)計工作室、動畫創(chuàng)作。中心和培養(yǎng)中心等機(jī)構(gòu)。在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)設(shè)計與工藝、平面與立體、學(xué)術(shù)與時尚、創(chuàng)新與應(yīng)用、教育與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，培養(yǎng)具有策劃、設(shè)計與推廣能力的市場適用性人才，力求在設(shè)計教育中形成自己的特色。

三、中央美術(shù)學(xué)院開設(shè)理科專業(yè)嗎？高考文化課有何要求？

該校全是美術(shù)專業(yè)，要想進(jìn)入該校必須先過它的?？?，?？己蠛笪幕么?00多分。。。。。。

四、美院有哪些專業(yè)??？

■繪畫專業(yè)（中國畫專業(yè)）■ 繪畫專業(yè)（油畫專業(yè)） ■ 繪畫專業(yè)（版畫專業(yè)）■ 繪畫專業(yè)（壁畫專業(yè)） ■ 繪畫專業(yè)（綜合繪畫專業(yè)） ■ 繪畫專業(yè)（水彩專業(yè)） ■ 繪畫專業(yè)（插畫專業(yè)）■ 繪畫專業(yè)（商業(yè)插畫） ■ 繪畫專業(yè)（漆畫專業(yè)

■ 藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)）■ 藝術(shù)設(shè)計（景觀設(shè)計專業(yè)）■ 藝術(shù)設(shè)計（裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（家具設(shè)計專業(yè)）■ 藝術(shù)設(shè)計（會展設(shè)計專業(yè)）■ 藝術(shù)設(shè)計（裝潢設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（染織設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（珠寶設(shè)計專業(yè)）■ 藝術(shù)設(shè)計（鞋靴設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（玩具設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（包裝設(shè)計專業(yè)） ■ 藝術(shù)設(shè)計（多媒體設(shè)計專業(yè)）

■ 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)■ 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)）■ 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（電影電視美術(shù)設(shè)計專業(yè)）■ 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)）■ 動畫專業(yè) ■ 動畫專業(yè)（動畫編導(dǎo)專業(yè)） ■ 動畫專業(yè)（動畫設(shè)計專業(yè)） ■ 動畫專業(yè)（漫畫設(shè)計專業(yè)）■ 動畫專業(yè)（數(shù)字動畫專業(yè)）■ 動畫專業(yè)（游戲設(shè)計專業(yè)）

■ 攝影專業(yè) ■ 攝影專業(yè)（圖片攝影專業(yè)） ■ 攝影專業(yè)（電影電視劇專業(yè)）■ 攝影專業(yè)（電視攝影專業(yè)）■ 美術(shù)學(xué)專業(yè) ■ 美術(shù)教育專業(yè)（師范） ■ 美術(shù)史專業(yè) ■ 藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè) ■ 建筑學(xué)專業(yè) ■ 書法專業(yè) ■ 文物鑒定與修復(fù)專業(yè)■ 廣告學(xué)專業(yè)■ 廣告學(xué)專業(yè)（廣告平面設(shè)計專業(yè)）

■ 服裝設(shè)計與工程 ■ 工業(yè)設(shè)計專業(yè) ■ 產(chǎn)品設(shè)計專業(yè) ■ 影視化妝設(shè)計專業(yè) ■ 燈光設(shè)計專業(yè)

■ 雕塑專業(yè) ■ 裝飾雕塑專業(yè) ■ 陶瓷藝術(shù)專業(yè)

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