環(huán)藝小區(qū)景觀設(shè)計(jì)模型表現(xiàn)（小區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于環(huán)藝小區(qū)景觀設(shè)計(jì)模型表現(xiàn)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報告

• 2、怎樣學(xué)習(xí)環(huán)藝設(shè)計(jì)？

• 3、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 課程描述

• 4、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識有哪些

一、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報告

畢業(yè) 設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的最后階段采用的一種 總結(jié) 性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)。下面是我給大家?guī)淼沫h(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì) 調(diào)研 報告 ，歡迎閱讀!

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報告篇1

1、調(diào)研目的

隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科，也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為同城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)一 起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計(jì)人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視，社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人 才的需求逐年加大，這一專業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，成為許多高校辦學(xué)的 熱點(diǎn) 。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)狀況 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng) 目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，環(huán)境藝術(shù)的 專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè) 計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心?環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等， 是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任， 如建筑裝飾設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的 社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有 的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才已無法適應(yīng)設(shè)計(jì)市場的需求，學(xué)校開設(shè)這門專業(yè) 是通過市場驗(yàn)證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當(dāng)高，行業(yè)前景可觀。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的就業(yè)區(qū)域分布在人才的就業(yè)公司，崗位，區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林 公司、裝飾公司等，崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計(jì)員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計(jì)師職位，甚至 以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，區(qū)域大致分布在江蘇，浙 江，上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。

近年來，我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎， 20013屆、2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%和97%以上。就業(yè)總體趨勢看，自主創(chuàng)業(yè)、在大企業(yè)企劃部門及設(shè)計(jì)部門工作人數(shù)比例在增加。根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊，包括：自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升，這與高等 教育 “不但培養(yǎng)就業(yè)型人才，而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢是一致的。從中國的就業(yè)形式看，這種就業(yè)趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員缺口仍然很大，這也是我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊，這也是我們建設(shè)本學(xué)科專業(yè)的動力和支持，為使我院這個專業(yè)教學(xué)更符合專業(yè)市場對人才的素質(zhì)要求，教學(xué)更貼近市場需求，特成立室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)查小組，此次調(diào)查的對象是校企合作單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解整個大中華市場行情，企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋，整合這些資料來，得出結(jié)論，對我院現(xiàn)階段的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與改革，使它更適應(yīng)市場需求。

2、調(diào)研時間

此次市場調(diào)研的時間是由2015年4月5日至6月5日，歷時兩個月，4月上旬到中旬首先對校企合作單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的訪談，4月下旬對走訪了三個同類院校，了解他們的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案，5月份主要是對行業(yè)專家及畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及電話訪談。

3、調(diào)研對象(對調(diào)研對象基本情況作簡單介紹

此次調(diào)查的對象是校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談、參觀等方式了解整個大中華市場行情，了解企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋。 校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位：

(1)廈門園林設(shè)計(jì)院(江西分院)：此公司是環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在三年級的實(shí)訓(xùn)課程主要在該公司承接工地完成，主要設(shè)計(jì)專長是室內(nèi)及辦公室裝修，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓、小區(qū)園林景觀和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)等工程。

(2)南昌康之居裝飾公司：總部設(shè)在深圳，公司成立以來，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)工程，并且為全國排名前五位的地產(chǎn)商提供長期的配套服務(wù)，更是萬科房地產(chǎn)開發(fā)公司最親密的戰(zhàn)略伙伴;2006年在南昌創(chuàng)辦分公司，承接各類裝飾設(shè)計(jì)。

(3)南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司：叢一樓裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司成立于2003年，是一家集設(shè)計(jì)、施工、售后服務(wù)為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創(chuàng)新、服務(wù)好每一位客戶“的精神，為英雄城及周邊地區(qū)的業(yè)主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設(shè)計(jì)和施工于一體的專業(yè)化服務(wù)。

4、調(diào)研 方法

校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位進(jìn)行的是面對面的訪談，南昌雅閣裝飾是我院環(huán)藝專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)是校企合作單位及校外實(shí)訓(xùn)基地，南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司是行業(yè)領(lǐng)頭單位，對這三個企業(yè)單位進(jìn)行了面對面的訪談。

同類院校調(diào)查手段是參觀，分院院長劉彥帶領(lǐng)專業(yè)三位骨干教師去參觀了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，了解同類院校的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案。

行業(yè)專家及畢業(yè)生通過電子問卷調(diào)查及電話訪談了解畢業(yè)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)情況，了解行業(yè)專家對行業(yè)整體的發(fā)展分析，及行業(yè)對人材的素質(zhì)要求。

1、對本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議和 措施

職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是技能型的,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中,手繪效果圖表現(xiàn)的訓(xùn)練,是將學(xué)生培養(yǎng)成為景觀設(shè)計(jì)師必備的基本功,也是當(dāng)代設(shè)計(jì)類專業(yè)大學(xué)生基本功素質(zhì)培養(yǎng)的必修課。藝術(shù)是 文化 的一部分,文化修養(yǎng)是因人而異的,現(xiàn)在的競爭很激烈,各個行業(yè)分工也越來越細(xì)化,設(shè)計(jì)和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應(yīng)用在設(shè)計(jì)中，很多的學(xué)生軟件操作的很好，但手繪卻不行了，要加強(qiáng)學(xué)生的手繪效果圖表現(xiàn)技法，要教學(xué)計(jì)劃中，要增加到兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)。

本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合及學(xué)生的動手能力，要指導(dǎo)學(xué)生多練，要教會學(xué)生制圖。還應(yīng)注意家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的美觀

與實(shí)用相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同房屋的構(gòu)造，學(xué)會重點(diǎn)裝飾和一般裝飾方法的運(yùn)用。教學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的內(nèi)容、方法、步驟及設(shè)計(jì)圖紙的繪制方法、繪圖內(nèi)容以及要求，設(shè)計(jì)出實(shí)用的圖紙。在理論課中還要讓學(xué)生學(xué)會對自己設(shè)計(jì)的圖紙加以簡單的設(shè)計(jì)說明。

2、專業(yè)人才需掌握的專業(yè)崗位核心知識和核心能力

A.懂制圖，能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。

B.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)十分重要：可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。

C.懂透視學(xué)，能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。

D.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。

E、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價格等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>

F.懂得建筑的基本構(gòu)造類型，特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。

G.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。

H.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現(xiàn)場實(shí)測記錄，為設(shè)計(jì)搜集資料。 I.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。

J.有廣博的文化知識與修養(yǎng)，這對提高室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)水平有利。

K.會并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。

L.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合性的，還是專業(yè)性的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)工作。

M.會獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動手能力。

N.會攝影，懂暗房技術(shù)，還會攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。

O.室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)師還會電腦輔助設(shè)計(jì)(CAD)，掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和效果圖的技巧。

P.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng)，懂得綠化樹種、花草的特性與功能。

Q.對人體工程學(xué)要做深入地研究和了解。

R.加強(qiáng)對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。 S.景觀設(shè)計(jì)師要研究社會學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設(shè)計(jì)有幫助。

T.景觀設(shè)計(jì)師師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條：了解物理動力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。

3、專業(yè)人才培養(yǎng)必須具備的專業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)

美國著名設(shè)計(jì)師A.丁.普洛斯總結(jié)出設(shè)計(jì)人才要具備的基本素質(zhì)：

A、敏感性：多去觀察你周圍的世界，關(guān)心每個人，對美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。

B、智慧：一種理解、吸收和應(yīng)用知識為人類服務(wù)的天生才能。

C、好奇心：驅(qū)使他們想搞清楚為什么世界是這樣的，而且為什么必須這樣。

D、創(chuàng)造力：在尋求問題的最佳解決方案時，設(shè)計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)自然有所區(qū)別，他們的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是通才型，必須接受過正規(guī)的院校四年以上基礎(chǔ)教育，具有專業(yè)技術(shù)知識、 經(jīng)驗(yàn) 和鑒賞能力，他們的知識涉及到自然科學(xué)，社會科學(xué)，人文科學(xué)各個領(lǐng)域。掌握廣博的知識和 興趣 愛好 是當(dāng)代設(shè)計(jì)師必備的先天條件。

實(shí)現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實(shí)訓(xùn)基地。需要建立的實(shí)訓(xùn)基地包括：CAD制圖實(shí)訓(xùn)基地、電腦效果圖實(shí)訓(xùn)基地、家居設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、商業(yè)空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、展示設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地及三維虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，每個基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個相應(yīng)的工作崗位。

完善校外實(shí)訓(xùn)基地的層次性，如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計(jì)、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司，實(shí)現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實(shí)訓(xùn)基地。使學(xué)生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報告篇2

不知不覺間我們已經(jīng)走到了大四，面臨的是更多的坎坷和更大的挑戰(zhàn)。即將走向社會又一次面對改變。為了能更好的完成這項(xiàng)在大學(xué)期間最后的工作我們都出去考察，天南海北的。這次是個很好的機(jī)會，出去見識見識新的設(shè)計(jì)，還有那些老的經(jīng)典。

我們是七號晚上走的八號早上到了北京都沒來得及休息就直接把行李往旅館一扔奔著目的地就去了。首先去的是這幾年給我們感動最多的地方——奧林匹克中心。出了地鐵站遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著鳥巢、水立方內(nèi)心的那種震撼是無以言表的。

巨大的鋼結(jié)構(gòu)下，我顯得是那么的渺小，真的感慨設(shè)計(jì)的偉大。同樣是學(xué)設(shè)計(jì)的我們，感覺鳥巢在我心中是不可想象的。由遠(yuǎn)及近，我們慢慢的走向鳥巢，每一步的前進(jìn)都帶來了不一樣的感受，精細(xì)到?jīng)]一點(diǎn)的設(shè)計(jì)更加值得我們學(xué)習(xí)。草地與硬鋪裝之間的餓欄桿，是設(shè)計(jì)成高低不同的兩條橢圓形的扁柱，相隔不遠(yuǎn)有一道連接處其固定作用，這樣就使得欄桿又增加了一個功能——座位。使人們在等候的時候有個地方可以休息，而又不浪費(fèi)空間。同時它的形式還能防止人們躺在上面。草地?zé)舻脑O(shè)計(jì)也是和鳥巢在整體上有一個統(tǒng)一，應(yīng)該是澆鑄成型的金屬鏤空的形式。而且在擺放上高低錯落，前后有序很有節(jié)奏感。

場地外圍的鋪裝也很有特色，不規(guī)則的多邊形石塊拼切，接邊恰到好處。還有的也是石塊的拼接，中間有很大的縫隙，用小的碎石子粘合填充。這樣在形式上不顯得突兀，而且解決了這么大縫隙造成的不變和隱患。

建筑內(nèi)部的色彩運(yùn)用比較震撼，大片紅色的區(qū)域，顯得很熱情，這也是一種中國特色的體現(xiàn)。大片紅色椅子，中間偶爾插上一輛個白色的，而且排列很規(guī)律使人的視覺不容易疲勞。內(nèi)部大型鋼構(gòu)架的穿插使得空間結(jié)構(gòu)比較微妙，偶爾的縫隙漏進(jìn)來陽光，也是別有一番風(fēng)味的。

相對來說我感覺水立方顯得比較柔美，簡單的外部造型，而墻面上有增加了不少肌理，這種形式一度達(dá)到一種熱潮，在建筑外窗等地方都能看到這種仿生學(xué)的模仿。

還有很多其他的設(shè)計(jì)給了我很多新穎的感覺，比如剛出地鐵站的時候，地鐵站的墻是磚塊與玻璃相互間隔壘砌而成的，凝重中帶點(diǎn)輕靈。還有在樹的周圍有實(shí)質(zhì)的圍欄座位，它的形狀是橢圓的，并且邊的寬度不一樣，這在形式上就有了創(chuàng)新。還有各種小的雕塑，總會給人不一樣的感覺。

還有一點(diǎn)我比較贊同的就是，不管是什么層次的人來都能感受到建筑所帶來的不一樣的感覺，我也認(rèn)為設(shè)計(jì)是為所有人的，最起碼也是大部分人。

從奧體中心出來的時候在地鐵站門口有一個古院建筑，很有味道。雖然是現(xiàn)代的建筑材料，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是古香古色的。其實(shí)就是一個休息休閑空間，座位之間穿插著小樹，房屋演變成長廊，設(shè)計(jì)元素比較統(tǒng)一，座位，鋪裝，房屋都有老的瓦片的應(yīng)用。就像一個小花園一樣，但是冥冥中還有庭院的感覺，這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。其中的很多中國元素還是很明顯的，比如：門前左右兩邊的石獅子，入門時的影壁墻，還有墻上的鏤空造型等等。一個小的空間做的味道十足。

傍晚回去我們還去了南鑼鼓巷，到了的時候已經(jīng)是傍晚了，昏暗的光線下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見鼓樓聳立在那一群小樓之間。我也不知道怎么走的，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)我們到了南鑼鼓巷，古香古色的裝修，深深地北京小胡同在許多城市已經(jīng)很少看到了。特色的店面總是有那么一點(diǎn)感動你。

店面前的景致也是不錯，很有特色。有的還故意的找回了老年間的那種感覺，小小的柵欄，里面前期那的草地上放了一只陶瓷的母雞。就在店面旁邊的一個小角落里，也許很不起眼，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時卻又感覺很有趣。

對于石材的運(yùn)用也是古代建筑的一大特點(diǎn)，我感覺石材的主要體現(xiàn)還是在雕塑上。但是在建筑上現(xiàn)在人又給了他很大的延伸。材質(zhì)是一樣的，但形式上卻有了差別。石頭壘砌的墻在現(xiàn)在也是很常見，但是合理的運(yùn)用但城市的建筑中也是很漂亮的。無論是做墻體還是鋪設(shè)地面都非常合適。還有石材的種類繁多，施工工藝也是五花八門這就造就了它在建筑上的很廣泛的應(yīng)用性。這種自然材質(zhì)比較好搭配，和很多的材料都可以很好的結(jié)合。無論是和木材，金屬材料等都可以很好的搭配。

每個展館都有自己的特色，也許每個人對于這些都有不一樣的評價，或好或壞。但這些作者都在追求自己的夢想，堅(jiān)持著自己的選擇。也許他的作品沒那么出眾，但是這一切都代表了他自己，它的理想、他的追求。店面里面也很有特色，展架的設(shè)計(jì)也是如此。雖然沒有很出眾或者說有多么好設(shè)計(jì)水平，但是總是有許多不錯的想法在里面體現(xiàn)。在貨架上邊作燈，及解決了照明，又可以使貨物更加鮮明突出，其實(shí)很不錯的。

每座老房子都有自己的特色，也不失與外界環(huán)境的融合。周圍的樹木得到了很好的保護(hù)，建筑與樹木之間的關(guān)系最然處理的沒有他們物理的作品那么完美，但是這種出發(fā)點(diǎn)是好的。

有很多建筑也是很有趣的，比如曲線形突出的磚墻。在中規(guī)中矩的房子中間無疑它有了自己的特色。很平凡的東西用不同的形式表現(xiàn)出來也顯得很不平凡。一塊白布做的窗簾，很普通。但是當(dāng)你把它剪出細(xì)碎的小格子的時候他又形成了完全不同的一種感覺。

很多建筑都有天光的采集，有的運(yùn)用的很是微妙。斜斜的陽光透過窗戶正好灑在貨架上，這種采光既節(jié)約能源，又營造了一種很微妙的空間關(guān)系。人的目光不由自主的就順著陽光走過，看到了貨架，然后到了墻上，再繼續(xù)走看到了天窗，目光向外看是蔚藍(lán)的天空，也許還有幾條樹枝正迎著西風(fēng)搖曳不停。

入口空間也是非常有特色的，雙層的生銹鋼板有一層有鏤空的文字，地面是碎石的鋪裝，再加上幾個石墩，借助周圍的幾棵大樹很自然而然的形成了一種自己的特色，空間上給人以鮮明的感覺。比較個性的入口，是由墻面直接翻起一塊而形成的，這樣就不會破壞建筑的整體性。

做了關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專室進(jìn)行這次實(shí)習(xí)調(diào)查。同時，檢驗(yàn)了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，已達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。了解工作室的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本內(nèi)容和工作方法。了解工作室不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)施工圖的繪制。以下是我做的調(diào)查。關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)與市場需求情況調(diào)查;環(huán)境藝術(shù)，作為一種藝術(shù)，它比建筑藝術(shù)更巨大、比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有感情，城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城雕、壁畫、建筑小品等都屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇，由于，設(shè)計(jì)范圍之廣，且只能在室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向的市場需求與當(dāng)今專業(yè)人才就業(yè)狀況作情況調(diào)查。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)理念來源于生活又要高于生活，這種設(shè)計(jì)與藝術(shù)和環(huán)境息息相關(guān)兩者缺一不可。室內(nèi)設(shè)計(jì)，屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)，設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的靈魂和龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格，品味決定于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?，滿足人們精神需求的意識形態(tài)。

借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒與國外相比，國內(nèi)環(huán)藝專業(yè)起步比較晚，外資的進(jìn)入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的行業(yè)中迅速成長起來，中國的環(huán)境藝術(shù)業(yè)市場需求有多大?不同的省份，不同的城市，其市場需求也不同，我覺得當(dāng)?shù)厥袌鲂枨笄闆r和教育分不開，跟當(dāng)?shù)氐慕逃请x不開假期的社會調(diào)查報告，通過這次實(shí)踐，更深一步了解我們這個專業(yè)，以及和社會市場的關(guān)系，在學(xué)校學(xué)到的理論必須要在社會中得到實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷研究本專業(yè)吸收前輩設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)的思路。以補(bǔ)充自己的設(shè)計(jì)理念。

環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計(jì)，市場情況的調(diào)查中國的建筑，景觀，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是伴隨城市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的一個新興產(chǎn)業(yè)。他的發(fā)展前景普遍被人們看好，人們習(xí)慣地認(rèn)為這些行業(yè)是一個朝陽行業(yè)。但由于目前的行業(yè)管理機(jī)制不健全，政府主管部門還沒有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有可行的制度來對市場起，

所以不僅市場混亂不堪，而且行業(yè)的總體質(zhì)量水平也得不到提高。

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報告篇3

一、選題的目的、意義

建筑仿生已成為一種新時代潮流，也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新，以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展，建筑仿生學(xué)是一種重要手段。

從人與自然界的關(guān)系來說，建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚，第2層是衣服)， 它是人與自然界之間的中介，如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律，又能適合人類不斷發(fā)展的需要，這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因?yàn)槿绱?，有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要，這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。

仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個開發(fā)中的亮點(diǎn)，也是未來建筑的一個良好走勢，將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一，是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講，仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實(shí)，人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題，自然界中早已有了類似的解答，因?yàn)樯镌谇f年進(jìn)化的過程中，為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織，它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng)，從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣，自然界才能成為一個整體，才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然，人也是大自然中的一員，人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑，而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律，否則不僅會破壞自然環(huán)境，而且也會毀滅人類自身。

仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展，它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新，同時也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師，人們無時無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進(jìn)行研究，辦公是釀造文化、孵化成果的過程，孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計(jì)提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計(jì)，并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄，它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律，結(jié)合建筑的自身特點(diǎn)而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法，它無疑是最具有生命力的，也是可持續(xù)發(fā)展的保證。

本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā)，圍繞生物孵化的原理，嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式，從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感，同時學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。

二、本題的基本內(nèi)容

緒論

1.概念

1.1 仿生建筑的定義

1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實(shí)現(xiàn)手法

1.2.1建筑的形式仿生

1.2.2建筑的功能仿生

1.3 仿生建筑存在的意義

2.仿生建筑的調(diào)研分析

2.1 國內(nèi)實(shí)例分析

2.2 國外實(shí)例分析

2.3 分析結(jié)果

2.3.1 借鑒的地方

2.3.2 存在問題

一些作品設(shè)計(jì)的時候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。

3.空間形態(tài)仿生設(shè)計(jì)實(shí)踐

3.1設(shè)計(jì)靈感來源

3.2設(shè)計(jì)方案

4.結(jié)論

建筑仿生可以是多方面的，也可以是綜合性的，要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源，使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面，全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計(jì)過程中把降低能耗、美觀實(shí)用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮，把人性化設(shè)計(jì)列入的設(shè)計(jì)指標(biāo)，使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時代的一種潮流，今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。

三、完成期限和主要措施

第1周：進(jìn)行實(shí)地和書面調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的題目。

第2周：對資料進(jìn)行整理和再收集，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報告的撰寫。

第3周：在草稿紙上繪制設(shè)計(jì)的草圖，對小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。

第4周：在外型設(shè)計(jì)完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。

第5周：開始繪制CAD的總平面和各層平面，尋找與論文相關(guān)的英文資料。

第6周：SketchUP創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模，對畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。

第7周：對查找的英文資料進(jìn)行英譯漢，SketchUP建模進(jìn)行部分渲染。

第8周：SketchUP建模完成3張，CAD圖完成5張，畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。

第9周：CAD圖進(jìn)行細(xì)部完善，繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。

第10周：SketchUP建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。

第11周：把畢業(yè)論文進(jìn)行完善，把CAD圖標(biāo)注尺寸和材料。

第12周：對剩余的英文資料進(jìn)行完成，SketchUP效果圖進(jìn)行調(diào)整。

第13周：完成5000字的論文，英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報告書。

第14周：打印報告書、論文打印和裝訂，制作ppt。

第15周：刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報告書，ppt15)。

第16周：布置畢業(yè)設(shè)計(jì)展

第17周：畢業(yè)答辯

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)和對畢業(yè)論文的撰寫，希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解，對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解，在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析，通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個全新的認(rèn)識，在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高，培養(yǎng) 邏輯思維 與形象思維的融合滲透，以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性，使自己的設(shè)計(jì)思維更加的成熟，為自己今后的設(shè)計(jì)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

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二、怎樣學(xué)習(xí)環(huán)藝設(shè)計(jì)？

環(huán)藝設(shè)計(jì)留學(xué)做為熱門的留學(xué)專業(yè)，很受藝術(shù)生的喜愛。那么環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)是什么呢？環(huán)藝設(shè)計(jì)主要分為兩個方向：室外設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)。室外設(shè)計(jì)包括：景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等等。室內(nèi)設(shè)計(jì)則有家裝設(shè)計(jì)。下面，小編就來給大家具體介紹一下這幾個專業(yè)。

景觀設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。景觀設(shè)計(jì)是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)括自然要素和人工要素。 主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

推薦院校：美國哈佛大學(xué)、美國堪薩斯州立大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)

就業(yè)方向：包括城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市公園設(shè)計(jì)、城市廣場和步行街設(shè)計(jì)、濱水區(qū)設(shè)計(jì)、校園、社會機(jī)構(gòu)和企業(yè)園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游和休閑地設(shè)計(jì)、國家公園的設(shè)計(jì)與管理、景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建、墓園設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)，指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到心理學(xué)，社會學(xué)，美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，機(jī)械構(gòu)造，攝影，色彩學(xué)等。

工業(yè)設(shè)計(jì)的對象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，區(qū)別于手工業(yè)時期單件制作的手工藝品。它要求必須將設(shè)計(jì)與制造、銷售與制造加以分離，實(shí)行嚴(yán)格的勞動分工，以適應(yīng)于高效批量生產(chǎn)。這時，設(shè)計(jì)師便隨之產(chǎn)生了。所以工業(yè)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，研究的是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代社會的需求。

推薦學(xué)校：美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)圣馬丁學(xué)院、英國愛丁堡大學(xué)

就業(yè)方向：包括建筑類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)等設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)研究院（所）或相關(guān)企業(yè)中的相關(guān)專業(yè)部門從事相關(guān)設(shè)計(jì)、科研和管理工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)

境設(shè)計(jì)是一種新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)門類，它以建筑學(xué)為基礎(chǔ)，又有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)。與建筑學(xué)相比，環(huán)境設(shè)計(jì)更注重建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)氣氛的營造；與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)相比，則環(huán)境設(shè)計(jì)更注重規(guī)劃細(xì)節(jié)的落實(shí)與完善；與園林設(shè)計(jì)相比，則更注重局部與整體的關(guān)系。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是“藝術(shù)”與“技術(shù)”的有機(jī)結(jié)合體。

推薦學(xué)校：英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國巴斯大學(xué)

就業(yè)方向：裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、家居公司、廚房設(shè)備公司、設(shè)計(jì)咨詢公司、電子科技公司(電子產(chǎn)品設(shè)計(jì))、珠寶設(shè)計(jì)公司模具設(shè)計(jì)公司等等室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)，即對建筑內(nèi)部空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)。具體地說，是根據(jù)對象空間的實(shí)際情形與使用性質(zhì)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和藝術(shù)處理手段，創(chuàng)造出功能合理，美觀舒適，符合使用者生理與心理要求的室內(nèi)空間環(huán)境的設(shè)計(jì)。

推薦學(xué)校：美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、法國LISAA巴黎高等應(yīng)用藝術(shù)學(xué)、英國諾丁漢特倫特大學(xué)、英國伯明翰城市大學(xué)

就業(yè)方向：從事裝飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、工程施工管理、工程施工管理、建筑圖紙繪制、效果圖及動畫表現(xiàn)、模型制作等。

以上就是關(guān)于環(huán)藝設(shè)計(jì)留學(xué)專業(yè)的具體介紹，想要留學(xué)環(huán)藝設(shè)計(jì)的小伙伴們，可以看一看了解一下哦！如果還有疑問的話，就咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問吧！

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三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 課程描述

1、設(shè)計(jì)類素描。純美術(shù)的素描與設(shè)計(jì)類中實(shí)用美術(shù)（實(shí)用藝術(shù)）的設(shè)計(jì)素描是兩種不同的教育過程，是兩種不同的繪畫手段，培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。

2、平面構(gòu)成。平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成稱為三大構(gòu)成，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課。平面構(gòu)成是一種設(shè)計(jì)語言，一種造型活動，是邏輯思維與形象思維相結(jié)合的構(gòu)思方法，它以概念元素，視覺元素，關(guān)系元素，實(shí)用元素來體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)中美的感受。

3、色彩構(gòu)成。色彩構(gòu)成是實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝設(shè)計(jì)、平面裝璜、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)）等專業(yè)課中構(gòu)成藝術(shù)的關(guān)鍵學(xué)科，是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。

4、立體構(gòu)成。立體構(gòu)成是將二維平面的設(shè)計(jì)構(gòu)思呈現(xiàn)成由平面和立面所構(gòu)成的三維空間，是把平面變?yōu)榱Ⅲw的過程。立體構(gòu)成具有較強(qiáng)的實(shí)用性，適用于各個行業(yè)。

5、二維速寫。手繪二維速寫是一門實(shí)用性極強(qiáng)、標(biāo)志著一個人繪畫設(shè)計(jì)能力，并且直接和計(jì)算機(jī)軟件接軌的一門楷邦的特有課程，是從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作人士的“看家本領(lǐng)”。

6、計(jì)算機(jī)二維速寫。課程中使用Windows系統(tǒng)中自帶的最簡單的畫板工具來完成較為復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)（并非使用Photoshop、CorelDRAW等等這類軟件），培養(yǎng)學(xué)生真正的繪畫創(chuàng)作能力，真正體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的真諦。

7、識圖與制圖。制圖的基本知識及平面幾何作圖法，投影法制圖原理，三視圖的畫法，點(diǎn)的投影，直線投影，平面投影及基本體的投影，截交線和相貫線的投影原理，剖面與斷面圖的原理及畫法，通過三視圖繪制軸測圖，三視圖與軸測圖之間的相互轉(zhuǎn)換。

8、平、立、剖。建筑施工圖基本知識，建筑施工圖的首頁圖，總平面圖，建筑平面圖，立面圖，剖面圖建筑詳圖，結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容及樓層結(jié)構(gòu)平面圖畫法，屋頂結(jié)構(gòu)平面圖等有關(guān)內(nèi)容。建筑裝飾施工圖的組成及原理，裝飾施工圖的平面，立面，剖面詳圖等。

9、透視學(xué)。透視是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中極為重要的一門學(xué)科，是設(shè)計(jì)者們必須學(xué)會的重要手段課程，不懂透視，設(shè)計(jì)也就無從談起。透視圖的產(chǎn)生，透視特征，透視基本術(shù)語，視向，透視圖的分類，平行透視的形成，特點(diǎn)以及基本規(guī)律，平行透視效果圖。

10、人體工程學(xué)。人體工程學(xué)課程主要針對室內(nèi)設(shè)計(jì)中所涉及的基本的應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。課程中講解人的行為習(xí)性，識途性，左側(cè)，左轉(zhuǎn)彎，從眾習(xí)性，色彩與知覺的心理效應(yīng)，溫度感，重量感，醒目感，基本的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，室內(nèi)的安全設(shè)計(jì)要點(diǎn)，常用的三維尺寸。

11、室內(nèi)裝飾。室內(nèi)綠化裝飾是剛剛興起的學(xué)科，利用濃縮的生態(tài)環(huán)境，達(dá)到一種精神行為。課程中涉及綠化裝飾的作用以及利用部分植物，減化污染，介紹草本，木本，一些喜光類，半耐陰類，耐陰類的植物。

12、家具陳設(shè)。家具陳設(shè)是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的一個輔助部分，是藝術(shù)設(shè)計(jì)所必須了解的一門學(xué)科，是室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的載體，以及文化品位的體現(xiàn)。

13、三維空間。三維空間速寫，是設(shè)計(jì)師必備的一門手繪技術(shù)，是集平行透視、成角透視、透視原理以及效果圖表現(xiàn)技法于一體的綜合性繪畫手法，同時也是對二維速寫的一種升華，課程涵蓋于效果圖表現(xiàn)技法課程之中。

14、施工工藝。裝飾施工是一種附著性施工，在施工工藝課程中，使學(xué)生了解，裝飾施工基礎(chǔ)工藝中的操作工藝程序，以及一些操作要點(diǎn)。

15、施工質(zhì)量。施工質(zhì)量目標(biāo)控制要點(diǎn)，影響工程質(zhì)量的要素，事前控制，事中控制，事后控制，控制程序，質(zhì)量控制方法，裝飾工程質(zhì)量的特征及其管理措施，裝飾工程質(zhì)量的評定方法，用設(shè)備功能以及觀感來檢驗(yàn)。

16、裝飾材料。木材的分類、物理特性、含水率，木材的干燥方法，細(xì)木工板、膠合板；了解木地板的常見品種、復(fù)合地板、石材中的大理石、花崗石、石材的主要物理特性、石材的硬度、耐磨性、強(qiáng)度、耐酸堿性，人造石材的介紹，涂料的概念及其構(gòu)成。

擴(kuò)展資料：

主要課程

素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學(xué)、測量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、模型制作、景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、植物配置、模型制作。

園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論，管理學(xué)概論、工程估價、寫生（實(shí)習(xí)）家具設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論和基本知識。

掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識。

參考資料：

百度百科--環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

四、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識有哪些

十.《裝飾材料與構(gòu)造》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。開設(shè)本課程的目的在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中是實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)計(jì)的必備條件，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對室內(nèi)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)、決定作用。主要任務(wù)是使學(xué)生掌握常用和新型建筑裝飾材料的基本性質(zhì)，技術(shù)性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以便能正確地選擇、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的質(zhì)量檢驗(yàn)方法、培養(yǎng)鑒別材質(zhì)的能力，進(jìn)一步認(rèn)識建筑裝飾材料的發(fā)展方向；掌握裝飾材料的構(gòu)造，了解裝飾材料的施工程序。

十一.《中國建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述中國建筑從原始社會到近代的發(fā)展歷史。目的在于提高本科學(xué)生在建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解中國古代建筑的傳統(tǒng)和發(fā)展脈搏，掌握中國古建筑在園林、宮殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的基礎(chǔ)素質(zhì)課程對本專業(yè)具有借鑒與指導(dǎo)作用。開設(shè)本課程的任務(wù)是全面而且系統(tǒng)地把握中國建筑，為提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和分析研究的能力奠定基礎(chǔ)。

十二.《外國建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述外國建筑從古代到當(dāng)代的發(fā)展歷史，目的在于提高本科學(xué)生的建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解建筑作為社會文化的載體而深受社會制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化背景、及藝術(shù)規(guī)律和科學(xué)技術(shù)水平等諸多因素的影響，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)素質(zhì)課程，對本專業(yè)具有借鑒指導(dǎo)作用。其任務(wù)是力求全面綜合地把握建筑的發(fā)展和脈絡(luò)，為提高學(xué)生建筑設(shè)計(jì)能力、分析研究的能力打下基礎(chǔ)。

十三.《建筑速寫》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。是素描的一種表現(xiàn)形式。本課程開設(shè)的目的對本專業(yè)學(xué)習(xí)具有奠定造型基礎(chǔ)，收集建筑造型素材，豐富設(shè)計(jì)理念具有拓展的作用。通常指快速地用簡練的線條來表現(xiàn)物體形象特征的一種重要手段。它既是創(chuàng)作的互材，又是獨(dú)立的作品。而建筑速寫顯而易見，則是以簡練的線條快速地表現(xiàn)建筑物內(nèi)部或外部結(jié)構(gòu)特征的一種手段。

十四.《攝影基礎(chǔ)》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課程。攝影基礎(chǔ)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的輔助課程，目的對學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意起到一定的拓展空間具有技能、應(yīng)用作用。對設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中占輔助地位。使學(xué)生了解攝影的基礎(chǔ)理論和技能，掌握照相機(jī)的原理和操作方法，并在實(shí)踐中拍出專業(yè)需要的藝術(shù)照片。在教學(xué)的同時，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操。培養(yǎng)學(xué)生靈活多變、一專多能的實(shí)用性設(shè)計(jì)才能，以適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展要求。

十五.〈人機(jī)工程學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是一門新興學(xué)科，其目的是：如何使人——機(jī)器——環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成有機(jī)的聯(lián)系，以適應(yīng)人的生理和心理要求，從而達(dá)到減輕操作強(qiáng)度與疲勞和提高工作效率。人機(jī)工程學(xué)是設(shè)計(jì)學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程之一，設(shè)計(jì)是以“人”為中心的。是基礎(chǔ)理論的素質(zhì)課程，對專業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。其任務(wù)使學(xué)生通過人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研究。把人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)，理解操作姿勢，即操作動作、順序與操作物的動徐、環(huán)境，條件的關(guān)系，以便在今后的專業(yè)設(shè)計(jì)中熟練運(yùn)用這些知識。

十六.〈字體設(shè)計(jì)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程的學(xué)習(xí)，其目的使學(xué)生認(rèn)識字體是視覺傳達(dá)的重要因素，以及字體設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的特殊地位，而不是一門獨(dú)立的藝術(shù)形式。是一門基礎(chǔ)性素質(zhì)與應(yīng)用課程。環(huán)境藝術(shù)中的字體設(shè)計(jì)是要培養(yǎng)學(xué)生們在特定的環(huán)境中對文字處理的整體、嚴(yán)謹(jǐn)、信息感和沖擊力強(qiáng)等等的綜合能力；以及文字設(shè)計(jì)與環(huán)境的有機(jī)協(xié)調(diào)性。使學(xué)生真正達(dá)到既有扎實(shí)的基本功，又有靈活運(yùn)用、追求創(chuàng)意的實(shí)際操作能力，是本課程教學(xué)的中心任務(wù)。而掌握字體的結(jié)構(gòu)規(guī)律、字體的選用編排和書寫能力的基本知識和技能，具有單獨(dú)設(shè)計(jì)不同感覺和特點(diǎn)字體的設(shè)計(jì)能力和美感傳達(dá)能力，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的基本要求和任務(wù)。

十七.〈環(huán)境心理學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是設(shè)計(jì)專業(yè)的一門理論素質(zhì)課，是設(shè)計(jì)師必須掌握的學(xué)科，是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。把人們的心理狀態(tài)，尤其是人們對需求的心理，通過意識作用于設(shè)計(jì)的一門學(xué)問，它同時研究人們在設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程中的心態(tài)和設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)作品對社會及對社會中的個體所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，反過來再作用于設(shè)計(jì)，起到使設(shè)計(jì)更能反映和滿足人們的心理作用。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理作用。其任務(wù)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理以及他們之間相互作用、影響，從而更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)這一任務(wù)。

十八.《AutoCAD》即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。又是設(shè)計(jì)領(lǐng)域中一個很基礎(chǔ)、應(yīng)用范圍廣的軟件，本課程在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中是培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)手段、表現(xiàn)技巧的基礎(chǔ)和技能的前提。其任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)設(shè)計(jì)思想、制作優(yōu)良設(shè)計(jì)圖紙的良好工具，掌握并熟練應(yīng)用AutoCAD即是設(shè)計(jì)人員在工作中的一個很好的助手，也是設(shè)計(jì)師提高設(shè)計(jì)水平，供給一條有效途徑。

十九.《3DSMAX》

二十.《CorelDraw》

二十一《模型制作》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課，是本專業(yè)拓展性技能應(yīng)用性課程。建筑模型建筑設(shè)計(jì)的一種表達(dá)方式。建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)是將一建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段：建筑模型是三維的、立體的.表現(xiàn)形式；是建筑物的微縮模型；它具有獨(dú)特的表現(xiàn)能力和特殊的用途。開設(shè)本課程的目的是該學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，對建筑模型的制作有一個一般性的了解。為下步景觀設(shè)計(jì)的課程打下基礎(chǔ)

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