小區(qū)景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小區(qū)景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林專(zhuān)業(yè)一般要學(xué)什么

• 2、景觀植物的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)景觀設(shè)計(jì)具有什么意義?

• 3、園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)該學(xué)什么？

• 4、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識(shí)有哪些？

一、園林專(zhuān)業(yè)一般要學(xué)什么

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是近年來(lái)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，也是藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，有不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)。也有不少學(xué)生并不了解風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)什么，下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)解析

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類(lèi)美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類(lèi)城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門(mén)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)包括：城市規(guī)劃、建筑學(xué)等工程類(lèi)學(xué)科，地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的工程學(xué)科。

它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑、疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測(cè)遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)A、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)A、園林建筑設(shè)計(jì)B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專(zhuān)院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門(mén)機(jī)構(gòu)。

以上就是關(guān)于風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)什么的主要內(nèi)容，小編說(shuō)完后大家是不是都了解了呢？如果還想了解更多相關(guān)問(wèn)題，咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)，我們會(huì)為您一一解答。

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二、景觀植物的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)景觀設(shè)計(jì)具有什么意義?

生理方面的：植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，例如土壤酸堿，當(dāng)?shù)貧夂颍諝鉂穸?，最高溫最低溫等。植物能否在?dāng)?shù)卦蕉较牡?；植物喜?yáng)喜陰都應(yīng)考慮；種植地排水良好與否和植物耐濕程度等等；植物的抗性與當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候條件。

景觀形態(tài)方面：?jiǎn)坦嗄鞠嘟Y(jié)合，植物顏色搭配，植物季相變化等。在景觀設(shè)計(jì)是都是需要考慮的因素。

生長(zhǎng)周期方面：景觀大框架勾畫(huà)好后，選擇植物也應(yīng)從其生長(zhǎng)周期方面考慮一下的。效果途中呈現(xiàn)的景觀究竟該選擇多大樹(shù)齡的相應(yīng)樹(shù)木；或是植入的是較年輕的，預(yù)計(jì)幾年后能達(dá)到所預(yù)期的景觀效果等等

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三、園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)該學(xué)什么？

某211工程大學(xué)的專(zhuān)業(yè)介紹——

藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）專(zhuān)業(yè)

（本科，學(xué)制四年。）

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以視覺(jué)審美與造型設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心，以計(jì)算機(jī)為主要工具，能掌握藝術(shù)與技術(shù)相統(tǒng)一的方法從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、賓館設(shè)計(jì)、餐飲環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)展示與設(shè)施設(shè)計(jì)等高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合人才。學(xué)制四年，畢業(yè)生授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 主要專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩、速寫(xiě)、風(fēng)景寫(xiě)生、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、住宅與辦公室內(nèi)設(shè)計(jì)、餐飲環(huán)境設(shè)計(jì)、影視及音樂(lè)廳設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)設(shè)計(jì)、賓館與商用環(huán)境設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、裝飾構(gòu)造與材料、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林藝術(shù)、建筑裝飾概預(yù)算、裝飾施工與監(jiān)理等。 畢業(yè)生可在城建、科研、設(shè)計(jì)、教學(xué)等單位從事環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理等工作，也可在房地產(chǎn)業(yè)、家居裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)、家具生產(chǎn)業(yè)、會(huì)展及廣告業(yè)等范圍就業(yè)。

園林專(zhuān)業(yè)（本科、學(xué)制四年）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的風(fēng)景與園林科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)踐技能，具有相應(yīng)領(lǐng)域一定的理論研究、應(yīng)用技術(shù)、科技開(kāi)發(fā)和行政管理能力，能適應(yīng)園林、城建、旅游、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的風(fēng)景與園林科學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程有美術(shù)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、風(fēng)景園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃、風(fēng)景與園林設(shè)計(jì)、園林工程概預(yù)算、室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林計(jì)算機(jī)圖形處理、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培學(xué)等。畢業(yè)生適合從事城市園林綠化、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護(hù)與管理等工作。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識(shí)有哪些？

十.《裝飾材料與構(gòu)造》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。開(kāi)設(shè)本課程的目的在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的必備條件，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)、決定作用。主要任務(wù)是使學(xué)生掌握常用和新型建筑裝飾材料的基本性質(zhì)，技術(shù)性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以便能正確地選擇、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的質(zhì)量檢驗(yàn)方法、培養(yǎng)鑒別材質(zhì)的能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建筑裝飾材料的發(fā)展方向；掌握裝飾材料的構(gòu)造，了解裝飾材料的施工程序。

十一.《中國(guó)建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述中國(guó)建筑從原始社會(huì)到近代的發(fā)展歷史。目的在于提高本科學(xué)生在建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解中國(guó)古代建筑的傳統(tǒng)和發(fā)展脈搏，掌握中國(guó)古建筑在園林、宮殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)素質(zhì)課程對(duì)本專(zhuān)業(yè)具有借鑒與指導(dǎo)作用。開(kāi)設(shè)本課程的任務(wù)是全面而且系統(tǒng)地把握中國(guó)建筑，為提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和分析研究的能力奠定基礎(chǔ)。

十二.《外國(guó)建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述外國(guó)建筑從古代到當(dāng)代的發(fā)展歷史，目的在于提高本科學(xué)生的建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解建筑作為社會(huì)文化的載體而深受社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化背景、及藝術(shù)規(guī)律和科學(xué)技術(shù)水平等諸多因素的影響，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)素質(zhì)課程，對(duì)本專(zhuān)業(yè)具有借鑒指導(dǎo)作用。其任務(wù)是力求全面綜合地把握建筑的發(fā)展和脈絡(luò)，為提高學(xué)生建筑設(shè)計(jì)能力、分析研究的能力打下基礎(chǔ)。

十三.《建筑速寫(xiě)》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。是素描的一種表現(xiàn)形式。本課程開(kāi)設(shè)的目的對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有奠定造型基礎(chǔ)，收集建筑造型素材，豐富設(shè)計(jì)理念具有拓展的作用。通常指快速地用簡(jiǎn)練的線條來(lái)表現(xiàn)物體形象特征的一種重要手段。它既是創(chuàng)作的互材，又是獨(dú)立的作品。而建筑速寫(xiě)顯而易見(jiàn)，則是以簡(jiǎn)練的線條快速地表現(xiàn)建筑物內(nèi)部或外部結(jié)構(gòu)特征的一種手段。

十四.《攝影基礎(chǔ)》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課程。攝影基礎(chǔ)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的輔助課程，目的對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意起到一定的拓展空間具有技能、應(yīng)用作用。對(duì)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中占輔助地位。使學(xué)生了解攝影的基礎(chǔ)理論和技能，掌握照相機(jī)的原理和操作方法，并在實(shí)踐中拍出專(zhuān)業(yè)需要的藝術(shù)照片。在教學(xué)的同時(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操。培養(yǎng)學(xué)生靈活多變、一專(zhuān)多能的實(shí)用性設(shè)計(jì)才能，以適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求。

十五.〈人機(jī)工程學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是一門(mén)新興學(xué)科，其目的是：如何使人——機(jī)器——環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成有機(jī)的聯(lián)系，以適應(yīng)人的生理和心理要求，從而達(dá)到減輕操作強(qiáng)度與疲勞和提高工作效率。人機(jī)工程學(xué)是設(shè)計(jì)學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程之一，設(shè)計(jì)是以“人”為中心的。是基礎(chǔ)理論的素質(zhì)課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。其任務(wù)使學(xué)生通過(guò)人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研究。把人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)，理解操作姿勢(shì)，即操作動(dòng)作、順序與操作物的動(dòng)徐、環(huán)境，條件的關(guān)系，以便在今后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)。

十六.〈字體設(shè)計(jì)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程的學(xué)習(xí)，其目的使學(xué)生認(rèn)識(shí)字體是視覺(jué)傳達(dá)的重要因素，以及字體設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的特殊地位，而不是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式。是一門(mén)基礎(chǔ)性素質(zhì)與應(yīng)用課程。環(huán)境藝術(shù)中的字體設(shè)計(jì)是要培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中對(duì)文字處理的整體、嚴(yán)謹(jǐn)、信息感和沖擊力強(qiáng)等等的綜合能力；以及文字設(shè)計(jì)與環(huán)境的有機(jī)協(xié)調(diào)性。使學(xué)生真正達(dá)到既有扎實(shí)的基本功，又有靈活運(yùn)用、追求創(chuàng)意的實(shí)際操作能力，是本課程教學(xué)的中心任務(wù)。而掌握字體的結(jié)構(gòu)規(guī)律、字體的選用編排和書(shū)寫(xiě)能力的基本知識(shí)和技能，具有單獨(dú)設(shè)計(jì)不同感覺(jué)和特點(diǎn)字體的設(shè)計(jì)能力和美感傳達(dá)能力，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的基本要求和任務(wù)。

十七.〈環(huán)境心理學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)理論素質(zhì)課，是設(shè)計(jì)師必須掌握的學(xué)科，是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。把人們的心理狀態(tài)，尤其是人們對(duì)需求的心理，通過(guò)意識(shí)作用于設(shè)計(jì)的一門(mén)學(xué)問(wèn)，它同時(shí)研究人們?cè)谠O(shè)計(jì)創(chuàng)造過(guò)程中的心態(tài)和設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)及對(duì)社會(huì)中的個(gè)體所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，反過(guò)來(lái)再作用于設(shè)計(jì)，起到使設(shè)計(jì)更能反映和滿(mǎn)足人們的心理作用。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過(guò)程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理作用。其任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過(guò)程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理以及他們之間相互作用、影響，從而更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)這一任務(wù)。

十八.《AutoCAD》即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。又是設(shè)計(jì)領(lǐng)域中一個(gè)很基礎(chǔ)、應(yīng)用范圍廣的軟件，本課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中是培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)手段、表現(xiàn)技巧的基礎(chǔ)和技能的前提。其任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)設(shè)計(jì)思想、制作優(yōu)良設(shè)計(jì)圖紙的良好工具，掌握并熟練應(yīng)用AutoCAD即是設(shè)計(jì)人員在工作中的一個(gè)很好的助手，也是設(shè)計(jì)師提高設(shè)計(jì)水平，供給一條有效途徑。

十九.《3DSMAX》

二十.《CorelDraw》

二十一《模型制作》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課，是本專(zhuān)業(yè)拓展性技能應(yīng)用性課程。建筑模型建筑設(shè)計(jì)的一種表達(dá)方式。建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)是將一建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段：建筑模型是三維的、立體的.表現(xiàn)形式；是建筑物的微縮模型；它具有獨(dú)特的表現(xiàn)能力和特殊的用途。開(kāi)設(shè)本課程的目的是該學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑模型的制作有一個(gè)一般性的了解。為下步景觀設(shè)計(jì)的課程打下基礎(chǔ)

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