HOME 首頁
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    景觀設(shè)計圖怎么學(xué)才能入門(景觀設(shè)計入門教程)

    發(fā)布時間:2023-03-28 08:21:30     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 111        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計圖怎么學(xué)才能入門的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    景觀設(shè)計圖怎么學(xué)才能入門(景觀設(shè)計入門教程)

    一、園林景觀要怎么設(shè)計?

    1、接受設(shè)計任務(wù)、基地實地踏勘,同時收集有關(guān)資料。作為一個建設(shè)項目的業(yè)主(俗稱“甲方”)會邀請一家或幾家設(shè)計單位進(jìn)行方案設(shè)計。

    作為設(shè)計方(俗稱“乙方”)在與業(yè)主初步接觸時,要了解整個項目的概況,包括建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展等方面,特別要了解業(yè)主對這個項目的總體框架方向和基本實施內(nèi)容??傮w框架方向確定了這個項目是一個什么性質(zhì)的綠地,基本實施內(nèi)容確定了綠地的服務(wù)對象。這兩點(diǎn)把握住了,規(guī)劃總原則就可以正確制定了。

    另外,業(yè)主會選派熟悉基地情況的人員,陪同總體規(guī)劃師至基地現(xiàn)場踏勘,收集規(guī)劃設(shè)計前必須掌握的原始資料。

    這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件,氣溫、光照、季風(fēng)風(fēng)向、水文、地質(zhì)土壤(酸堿性、地下水位)。②周圍環(huán)境,主要道路,車流人流方向。③基地內(nèi)環(huán)境,湖泊、河流、水渠分布狀況,各處地形標(biāo)高、走向等。

    2、初步的總體構(gòu)思及修改

    基地現(xiàn)場收集資料后,就必須立即進(jìn)行整理,歸納,以防遺忘那些較細(xì)小的卻有較大影響因素的環(huán)節(jié)。

    在著手進(jìn)行總體規(guī)劃構(gòu)思之前,必須認(rèn)真閱讀業(yè)主提供的“設(shè)計任務(wù)書”(或“設(shè)計招標(biāo)書”)。在設(shè)計任務(wù)書中詳細(xì)列出了業(yè)主對建設(shè)項目的各方面要求:總體定位性質(zhì)、內(nèi)容、投資規(guī)模,技術(shù)經(jīng)濟(jì)相符控制及設(shè)計周期等。在這里,還要提醒剛?cè)腴T的設(shè)計人員一句話:要特別重視對設(shè)計任務(wù)書的閱讀和理解,一遍不夠,多看幾遍,充分理解,“吃透”設(shè)計任務(wù)書最基本的“精髓”。

    3、方案的第二次修改文本的制作包裝

    經(jīng)過了初次修改后的規(guī)劃構(gòu)思,還不是一個完全成熟的方案。設(shè)計人員此時應(yīng)該虛心好學(xué)、集思廣益,多渠道、多層次、多次數(shù)地聽取各方面的建議。不但要向老設(shè)計師們請教方案的修改意見,而且還要虛心向中青年設(shè)計師們討教,往往多請教討教別人的設(shè)計經(jīng)驗,并與之交流、溝通,更能提高整個方案的新意與活力。

    由于大多數(shù)規(guī)劃方案,甲方在時間要求上往往比較緊迫,因此設(shè)計人員特別要注意兩個問題:

    第一,只顧進(jìn)度,一味求快,最后導(dǎo)致設(shè)計內(nèi)容簡單枯燥、無新意,甚至完全搬抄其他方案,圖面質(zhì)量粗糙,不符合設(shè)計任務(wù)書要求。

    第二,過多地更改設(shè)計方案構(gòu)思,花過多時間、精力去追求圖面的精美包裝,而忽視對規(guī)劃方案本身質(zhì)量的重視。這里所說的方案質(zhì)量是指:規(guī)劃原則是否正確,立意是否具有新意,構(gòu)圖是否合理、簡潔、美觀,是否具可操作性等。

    4、業(yè)主的信息反饋

    業(yè)主拿到方案文本后,一般會在較短時間內(nèi)給予一個答復(fù)。答復(fù)中會提出一些調(diào)整意見:包括修改、添刪項目內(nèi)容,投資規(guī)模的增減,用地范圍的變動等。針對這些反饋信息,設(shè)計人員要在短時間內(nèi)對方案進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充。

    5、方案設(shè)計評審會

    由有關(guān)部門組織的專家評審組,會集中一天或幾天時間,進(jìn)行一個專家評審(論證)會。出席會議的人員,除了各方面專家外,還有建設(shè)方領(lǐng)導(dǎo),市、區(qū)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),以及項目設(shè)計負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計人員。

    6、擴(kuò)初設(shè)計評審會

    設(shè)計者結(jié)合專家組方案評審意見,進(jìn)行深入一步的擴(kuò)大初步設(shè)計(簡稱“擴(kuò)初設(shè)計”)。在擴(kuò)初文本中,應(yīng)該有更詳細(xì)、更深入的總體規(guī)劃平面、總體豎向設(shè)計平面、總體綠化設(shè)計平面、建筑小品的平、立、剖面(標(biāo)注主要尺寸)。在地形特別復(fù)雜的地段,應(yīng)該繪制詳細(xì)的剖面圖。在剖面圖中,必須標(biāo)明幾個主要空間地面的標(biāo)高(路面標(biāo)高、地坪標(biāo)高、室內(nèi)地坪標(biāo)高)、湖面標(biāo)高(水面標(biāo)高、池底標(biāo)高)。

    7、基地的再次踏勘施工圖的設(shè)計(上)

    在園林規(guī)劃設(shè)計步驟(一)中,我們談到過基地的踏勘。這次所談的基地的再次踏勘,至少有3點(diǎn)與前一次不同:1、參加人員范圍的擴(kuò)大。前一次是設(shè)計項目負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計人,這一次必須增加建筑、結(jié)構(gòu)、水、電等各專業(yè)的設(shè)計人員;2、踏勘深度的不同。前一次是粗勘,這一次是精勘;3、掌握最新、變化了的基地情況。前一次與這一次踏勘相隔較長一段時間,現(xiàn)場情況必定有了變化,我們必須找出對今后設(shè)計影響較大的變化因素,加以研究,然后調(diào)整隨后進(jìn)行的施工圖設(shè)計。

    8、施工圖的設(shè)計(下)

    社會的發(fā)展伴隨著大項目、大工程的產(chǎn)生,它們自身的特點(diǎn)使得設(shè)計與施工各自周期的劃分已變得模糊不清。特別是由于施工周期的緊迫性,我們只得先出一部分急需施工的圖紙,從而使整個工程項目處于邊設(shè)計邊施工的狀態(tài)。

    前一期所提到的先期完成一部分施工圖,以便進(jìn)行即時開工。緊接著就要進(jìn)行各個單體建筑小品的設(shè)計,這其中包括建筑、結(jié)構(gòu)、水、電的各專業(yè)施工圖設(shè)計。

    9、施工圖預(yù)算編制

    嚴(yán)格來講,施工圖預(yù)算編制并不算是設(shè)計步驟之一,但它與工程項目本身有著千絲萬縷的聯(lián)系,因而有必要簡述一下。

    施工圖預(yù)算是以擴(kuò)初設(shè)計中的概算為基礎(chǔ)的。該預(yù)算涵蓋了施工圖中所有設(shè)計項目的工程費(fèi)用。其中包括:土方地形工程總造價,建筑小品工程縱總價,道路、廣場工程總造價,綠化工程總造價,水、電安裝工程總造價等。

    10、施工圖的交底

    業(yè)主拿到施工設(shè)計圖紙后,會聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對施工圖進(jìn)行看圖和讀圖??磮D屬于總體上的把握,讀圖屬于具體設(shè)計節(jié)點(diǎn)、詳圖的理解。

    11、設(shè)計師的施工配合(一)

    設(shè)計的施工配合工作往往會被人們所忽略。其實,這一環(huán)節(jié)對設(shè)計師、對工程項目本身恰恰是相當(dāng)重要的。

    業(yè)主對工程項目質(zhì)量的精益求精、,對施工周期的一再縮短,都要求設(shè)計師在工程項目施工過程中,經(jīng)常踏勘建設(shè)中的工地,解決施工現(xiàn)場暴露出來的設(shè)計問題、設(shè)計與施工相配合的問題。如有些重大工程項目,整個建設(shè)周期就已經(jīng)相當(dāng)緊迫,業(yè)主普遍采用"邊設(shè)計邊施工"的方法。針對這種工程,設(shè)計師更要勤下工地,結(jié)合現(xiàn)場客觀地形、地質(zhì)、地表情況,做出最合理、最迅捷的設(shè)計。

    12、設(shè)計師的施工配合(二)

    如果建設(shè)中的工地位于與設(shè)計師不同城市,俗稱“外地設(shè)計項目”而工程項目又相當(dāng)重要(影響深遠(yuǎn),規(guī)模龐大)。設(shè)計院所就必須根據(jù)該工程的性質(zhì)、特點(diǎn),派遣一位總體設(shè)計協(xié)調(diào)人員赴外地施工現(xiàn)場進(jìn)行施工配合。

    二、學(xué)習(xí)園林設(shè)計的基礎(chǔ)知識

    (會畫圖寫字就行啦)真正學(xué)起來也很復(fù)雜 園林設(shè)計  “設(shè)”者,陳設(shè),設(shè)置,籌劃之意;“計”者,計謀,策略之意。園林設(shè)計就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水),種植樹木、花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

    園林設(shè)計這門學(xué)科所涉及的知識面較廣,它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域,同時,又要求綜合各學(xué)科的知識統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。所以,園林設(shè)計是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動之間復(fù)雜關(guān)系,達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。

    園林設(shè)計課研究的內(nèi)容,包括園林設(shè)計原理、園林設(shè)計布局、園林設(shè)計程序、園林設(shè)計圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計,以及其他園林綠地的設(shè)計等內(nèi)容。

    園林設(shè)計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面,園林是反映社會意識形態(tài)的空間藝術(shù),園林要滿足人們精神文明的需要;另一方面,園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè),是現(xiàn)實生活的實景,所以,還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。

    園林設(shè)計原則

    以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。

    1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計與服務(wù)意識之間的互動關(guān)系,我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

    2、設(shè)計的職責(zé)是創(chuàng)造特性,正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個性一樣,園林景觀也是如此。

    3、注重研究地域人文及自然特征,并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。

    4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設(shè)計時盡可能地融入景觀的總體次序,整合為一體。

    園林設(shè)計八“忌”

    一、忌追求高檔,豪華,遠(yuǎn)離自然,違背自然。

    二、忌盲目模仿,照搬照抄,缺乏個性。

    三、忌缺乏人文關(guān)懷,不顧人的需要。

    四、忌只注重視覺上的宏偉,氣派,高貴及堂皇的形式美,而不顧工程的投資及日后的管理成本。

    五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一,破壞整體的生態(tài)環(huán)境。

    六、忌對園林植物隨意配置。

    七、忌只注重一種植物,忽視園林植物配置的多樣性。

    八、忌只注明園林植物的種類,不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設(shè)計理念園林設(shè)計與中國傳統(tǒng)文化關(guān)系密切,體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵,表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表,園林設(shè)計講究多種技巧,而整體理念始終一貫,即人與環(huán)境的和諧。

    關(guān)于這一理念,中國傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問來研究,即“風(fēng)水學(xué)”。因為現(xiàn)代過激的文化理念,現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠,但也保留了許多有益的內(nèi)容,我們應(yīng)以辯證的眼光來看待問題,而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國的園林設(shè)計大師趙林聲,是我國杰出的園林設(shè)計大師,因其在園林設(shè)計、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解,被譽(yù)為繼李時珍之后,對植物性質(zhì)了解最透徹的中國人,于2001年被臺灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授,于2006年被美國普林斯頓大學(xué)聘為客座教授,被尊為華人園林風(fēng)水第一人。

    我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn),全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高。

    目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

    景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

    它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計,其專業(yè)知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

    由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸多專業(yè)設(shè)計之中,從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊,影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

    規(guī)范景觀設(shè)計的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將促進(jìn)我國景觀建設(shè)的發(fā)展,縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距,提升我國設(shè)計人員國際交流的起點(diǎn)。 景觀設(shè)計師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程

    園 林 景 觀 設(shè) 計 | 工 作 范 疇

    (1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計,就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計,梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;

    (2)城市設(shè)計:城市需要人們?nèi)ピO(shè)計,它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);

    (3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計;

    (4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計;

    (5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設(shè)計;

    (6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計;

    (7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計;

    三、怎樣學(xué)習(xí)看園林綠化圖紙?

    學(xué)習(xí)看園林綠化圖紙,首先你要學(xué)習(xí)了解園林綠化圖紙的圖例和符號,這是看懂園林綠化圖紙的基礎(chǔ)。

    園林綠化圖紙是標(biāo)有尺寸、方位及技術(shù)參數(shù)等施工所需細(xì)節(jié)和業(yè)主希望修建的工程實物的圖示表達(dá)。它用標(biāo)明尺寸的圖形和文字來說明園林綠化工程中園林綠化建筑、樹木、花卉、草坪以及設(shè)施等的結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸及其他要求的一種技術(shù)。

    第一,園林綠化施工圖是一套圖紙,要按照先后順序識圖。一般由封面,目錄看到項目名稱,整套圖紙包括多少張圖紙,以及每張圖紙的圖名,比例等等。

    要看懂園林綠化設(shè)計圖說明部分,了解園林綠化圖紙的用途,并且查閱相關(guān)資料,對理解后面的園林綠化圖紙有很大的幫助。園林綠化工程施工圖一般按照封面,目錄,綠化種植說明,總平圖等順序識圖。

    1、總平面圖:反應(yīng)園林的總體布局。先看指南針,坐標(biāo),長度單位,比例;查看編寫說明,圖例;熟悉植物種植,種類。

    2、立面圖:注意標(biāo)高符號,有東、西、南、北方向立面圖的示意圖。旁邊附有圖例和比例。

    3、斷面圖: 剖面圖,理解單體工程的結(jié)構(gòu),圖紙體現(xiàn):長度,高度,間距。

    4、效果圖 : 透視圖,非專業(yè)人士也可以理解的圖紙。

    5、施工圖 : 先看總平面圖,再看斷面圖,最后看施工詳圖,管線布置圖,植物施工圖。

        第二,綠化種植施工說明是重點(diǎn)。一般在目錄的下一頁是綠化種植施工說明,好多施工人員不注重這張圖紙,以為它只是一張“廢圖”。其實不然,在種植說明這張圖里包括了設(shè)計師對種植土,坑穴,土球,場地整理,病蟲害防止等等栽植要求。如果不讀懂這張圖紙,在后期的購買苗木過程中很容易買到不符合要求的苗木,無法滿足設(shè)計要求,也會給自身帶來經(jīng)濟(jì)損失。

        拿著圖紙后去現(xiàn)場對照實際環(huán)境進(jìn)行觀察,熟悉圖紙的各個部分。再對照細(xì)節(jié)部分,就很容易理解了,剩下些特殊的細(xì)節(jié)部分看不懂就請教專業(yè)人士,獲取專業(yè)的解答。

    第三,種植總平面圖是關(guān)鍵。在這張圖紙里面包含了整個綠化項目的苗木工程量,這是采購重點(diǎn)。識圖時要注意苗木圖例,冠幅,胸徑,土球,分支點(diǎn),樹高等具體要求。還要留意設(shè)計師備注的文字,往往備注的文字都是做預(yù)算的關(guān)鍵項,如果沒發(fā)現(xiàn)這些文字,很可能造成漏項。

    看圖紙最重要的一點(diǎn)是:學(xué)會看三視圖。平時多看一些立體圖和三視圖的分解,對拿到的圖紙進(jìn)行實體解析時才能又快又好。

    三視圖的具體看法:組成三視圖的有,主視圖是正面投影,俯視圖是水平投影,左視圖是側(cè)面投影。注意三視圖的位置關(guān)系,其中俯視圖在主視圖的下面,左視圖在主視圖的右邊。

    學(xué)會看三視圖后,再結(jié)合點(diǎn)、線、面的立體關(guān)系,對立體圖進(jìn)行幾何解析。在腦海中形成一個具體的三維立體構(gòu)造,立體想象能力對這一步的影響很大,平時要注意鍛煉立體想象能力。

    總的來說,要讀懂園林綠化施工圖,必要按照圖紙裝訂順序看圖,注意其中的圖例,工程量,要求,栽植區(qū)域等等,這樣才能更好的讀懂園林綠化施工圖。

    四、園林景觀設(shè)計手繪效果圖怎么自學(xué)

    網(wǎng)上找些教學(xué)視頻 熟悉繪圖軟件 看別人做兩個案例 多練習(xí) 就行了 自學(xué) 還得靠自己

    以上就是關(guān)于景觀設(shè)計圖怎么學(xué)才能入門相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    日照喜來登酒店景觀設(shè)計(日照喜來登酒店照片)

    河南花卉景觀設(shè)計報價(河南省花卉基地)

    景觀設(shè)計哪些元素構(gòu)成(景觀設(shè)計哪些元素構(gòu)成主體)

    為什么快手金幣沒有變成現(xiàn)金(為什么快手金幣沒有變成現(xiàn)金了)

    杭州月收入1萬買得起房嗎(杭州月收入1萬買得起房嗎知乎)