沿河校園水系景觀設(shè)計(jì)案例（沿河校園水系景觀設(shè)計(jì)案例分享）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于沿河校園水系景觀設(shè)計(jì)案例的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

• 2、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

• 3、河道景觀工程助推水資源配置以城市為中心

• 4、淺談校園廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

一、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形態(tài)

1．1．2 水的特性

1．2 水與生存環(huán)境

1．2．1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系

1．2．2 中國(guó)傳統(tǒng)園林的水景構(gòu)筑

1．3 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展與前沿課題

1．3．1 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展軌跡

1．3．2 濱水環(huán)境研究的前沿課題

第二章 濱水景觀設(shè)計(jì)的范疇和方法

2．1 城市功能與空間結(jié)構(gòu)

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 濱水景觀設(shè)計(jì)范疇

2．2．1 濱水空間環(huán)境范疇

2．2．2 濱水空間的環(huán)境更新

2．2．3 濱水空間的管理維護(hù)

2．3 濱水景觀的設(shè)計(jì)原則

2．3．1 保護(hù)與開(kāi)發(fā)平衡的原則

2．3．2 安全與城市功能相結(jié)合的原則

2．3．3 突出濱水空間公共性的原則

2．3．4 積極推動(dòng)公眾參與的原則

2．3．5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則

2．4 濱水景觀設(shè)計(jì)方法

2．4．1 視覺(jué)形態(tài)法

2．4．2 城市設(shè)計(jì)法

2．4．3 場(chǎng)地文脈法

2．4．4 功能設(shè)計(jì)法

2．4．5 生態(tài)設(shè)計(jì)法

2．4．6 綜合設(shè)計(jì)法

2．5 濱水景觀設(shè)計(jì)步驟

2．5．1 設(shè)計(jì)核心目標(biāo)

2．5．2 環(huán)境對(duì)象描述

2．5．3 既往研究與相關(guān)設(shè)計(jì)案例收集分析

2．5．4 場(chǎng)地分析與評(píng)估

2．5．5 策劃與概念形成

2．5．6 設(shè)計(jì)深化

2．5．7 設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)

2．5．8 設(shè)計(jì)修正

2．6 公眾參與主導(dǎo)的濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

第三章 濱水景觀的生態(tài)保護(hù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

3．1 保護(hù)水質(zhì)和處理水污染，利用水資源

3．1．1 水質(zhì)污染的檢測(cè)和評(píng)價(jià)

3．1．2 截污

3．1．3 水資源利用

3．1．4 污水處理

3．2 保護(hù)和建立完善的生態(tài)體系

3．2．1 建立水岸植被緩沖帶

3．2．2 濕地保護(hù)和建設(shè)

3．3 運(yùn)用天然環(huán)保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工結(jié)構(gòu)的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生態(tài)教育

第四章 濱水景觀的親水設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)

4．1 親水的概念和內(nèi)容

4．1．1 親水的意義

4．1．2 親水活動(dòng)分類(lèi)

4．1．3 親水活動(dòng)的空間范疇

4．1．4 親水場(chǎng)地設(shè)施

4．2 親水設(shè)施的規(guī)劃

4．2．1 規(guī)劃目的和重點(diǎn)

4．2．2 親水設(shè)施規(guī)劃步驟

4．3 親水設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．1 水邊際設(shè)計(jì)

4．3．2 運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．3 公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．4 信息情報(bào)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

4．4 濱水空間和親水設(shè)施安全管理

4．4．1 濱水空間的管理機(jī)構(gòu)組織框架

4．4．2 親水設(shè)施的管理維護(hù)

4．4．3 親水空間的植被維護(hù)

4．4．4 安全信息管理

第五章 濱水景觀的細(xì)部設(shè)計(jì)

5．1 邊際駁岸

5．1．1 堤防

5．1．2 駁岸

5．1．3 灘地

5．2 鋪裝材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料鋪面

5．3 植物造景

5．3．1 喬木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及濕生植物

5．4 景觀照明

5．4．1 景觀照明目的

5．4．2 景觀照明設(shè)計(jì)方法

5．4．3 水景照明設(shè)計(jì)

第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例分析

6．1 濱河規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．1．1 特茹河和特蘭考河公園

6．1．2 天津海河

6．1．3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)(佐佐木事務(wù)所方案)

6．1．4 鐵錨公園

6．2 濱湖規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．2．1 南京鐘山風(fēng)景區(qū)景觀規(guī)劃

6．2．2 杭州西湖湖濱規(guī)劃

6．3 濱海規(guī)劃與設(shè)計(jì)BoO1住宅展濱海公共空間

6．4 濕地規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．4．1 西溪濕地公園

6．4．2 紹興鏡湖濕地公園

6．4．3 香港濕地公園

6．5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項(xiàng)鏈

附錄 濱水景觀設(shè)計(jì)教學(xué)課程案例——中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

一、中央美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系

1．1 中國(guó)環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的社會(huì)背景

1．2 中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方式

1．2．1 專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)

1．2．2 辦學(xué)特點(diǎn)

1．2．3 景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置

1．3 專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)特點(diǎn)

1．3．1 制定嚴(yán)格的教學(xué)大綱

1．3．2 理論聯(lián)系實(shí)際

1．3．3 強(qiáng)調(diào)多樣性和實(shí)踐性教學(xué)

1．3．4 完善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育和今后的展望

二、主干課程一濱水空間景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置目的和要求

2．1 課程教學(xué)目的

2．2 課程教學(xué)方法

2．3 課程教學(xué)內(nèi)容

三、課程設(shè)計(jì)選題要求

3．1 課題真實(shí)性要求

3．2 設(shè)計(jì)范圍恰當(dāng)

3．3 設(shè)計(jì)要求明確

四、基地踏勘和資料分析

五、學(xué)生設(shè)計(jì)案例

5．1 濱湖景觀設(shè)計(jì)

5．2 濱河景觀設(shè)計(jì)

5．3 濕地景觀設(shè)計(jì)

5．4 環(huán)境改造生態(tài)主題設(shè)計(jì)

5．5 文化主題濱水景觀設(shè)計(jì)

參考書(shū)目

二、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

高校校園的景觀設(shè)計(jì)

校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代高校環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，我下面為你整理了關(guān)于高校景觀設(shè)計(jì)的文章，希望對(duì)你有所幫助。

一、高校校園景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特征

景觀設(shè)計(jì)，是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，對(duì)周?chē)匀换蛉斯きh(huán)境要素的整體規(guī)劃與合理布局，以便于建筑主體與自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生和諧互應(yīng)的關(guān)系，為人們生活提供舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境空間，提高整體藝術(shù)性能的景物規(guī)劃活動(dòng)行為。校園景觀是現(xiàn)代校園環(huán)境建設(shè)及精神文化建設(shè)的重要組成部分，高校校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代的辦學(xué)理念發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校校園景觀設(shè)計(jì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、地域性、功能性

高校校園景觀設(shè)計(jì)是高校整體布局全面規(guī)劃的環(huán)境設(shè)計(jì)，來(lái)自于對(duì)校園自然環(huán)境條件、地理位置、歷史文化等因素的綜合性發(fā)掘。校園景觀設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)功能需求，具有促進(jìn)師生學(xué)識(shí)交流、激發(fā)靈感智慧、陶冶情操修養(yǎng)的功能。

2、生態(tài)性、人文性

校園景觀是應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理開(kāi)發(fā)的局域性景觀生態(tài)系統(tǒng)。它是針對(duì)教師和學(xué)生等校園活動(dòng)主體，把握其群體性活動(dòng)的行為規(guī)律，滿(mǎn)足師生共通的環(huán)境心理需求，而進(jìn)行的.自然或人工環(huán)境的規(guī)劃建設(shè)。校園景觀設(shè)計(jì)堅(jiān)持了以人為本的原則。

3、文化性、多元性

高校校園景觀設(shè)計(jì)以突出校園文化特色為原則，充分挖掘校園環(huán)境與文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、植物等環(huán)境點(diǎn)綴，強(qiáng)化校園的文化氣息。校園景觀設(shè)計(jì)的多樣化特點(diǎn)，包括功能、形式及配置的多樣化。如不同草坪、假山，水體景觀的造型、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化。

二、影響高校校園景觀設(shè)計(jì)的決定性因素

1、自然氣候環(huán)境條件

自然氣候環(huán)境包括光照、溫度、濕度、風(fēng)力等自然因素，這些生態(tài)因素影響著校園景觀的設(shè)計(jì)規(guī)劃，對(duì)與校園景觀空間的配置、綠化植被的選擇、景觀綠化的養(yǎng)護(hù)等等環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)極其重要的制約作用。

2、綠化植被的生活性能

校園景觀設(shè)計(jì)，離不開(kāi)綠化植被的配置。所有綠化植物都具一定的生活習(xí)性，受氣候、環(huán)境、地理位置的變化影響，高校景觀設(shè)計(jì)的綠化植被選擇，要根據(jù)不同的生活性能進(jìn)行優(yōu)化合理設(shè)置。

3、人文環(huán)境的適宜性

高校景觀設(shè)計(jì)，要在充分體現(xiàn)周?chē)h(huán)境的綜合因素基礎(chǔ)上，結(jié)合特定的歷史人文環(huán)境，適應(yīng)校園整體性環(huán)境規(guī)劃原則，體現(xiàn)高校校園環(huán)境的建設(shè)宗旨及人文功能。

4、 校園空間的布局規(guī)劃

校園景觀的設(shè)計(jì)不是抽象的，是受校園所處地理位置的布局、空間、面積及周?chē)h(huán)境制約的。是“點(diǎn)、線、面”綠地景觀的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)，構(gòu)建結(jié)點(diǎn)、道路及各功能分區(qū)綠地景觀的相互聯(lián)系、相互依賴(lài)，形成布局合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、生態(tài)功能健全的綠地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的藝術(shù)美感，是校園景觀設(shè)計(jì)的重心。

三、河道景觀工程助推水資源配置以城市為中心

孫景亮

（水利部河北水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院）

隨著我國(guó)城市化發(fā)展的步伐加快以及城鎮(zhèn)居民對(duì)親水環(huán)境的熱衷，城區(qū)的發(fā)展沿著河流擴(kuò)張之勢(shì)越來(lái)越明顯。城市河道景觀工程建設(shè)極大地提升了城市的品位，極大地改善了人居環(huán)境，其在生態(tài)城市建設(shè)中顯示出的功能和作用是不可替代的。那么，在缺水的城市該如何保證有足夠的生態(tài)景觀用水，又不對(duì)周邊地區(qū)的用水及水環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，則是對(duì)工程建設(shè)倡導(dǎo)者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

一、河流與城市的關(guān)系

在原始的人類(lèi)社會(huì)，我們的祖先就知“逐水草而居”，河流是人類(lèi)文明的發(fā)源地。自從人類(lèi)社會(huì)存在以來(lái)，與河流的關(guān)系大致經(jīng)過(guò)了被動(dòng)適應(yīng)河流、干擾占用河流和與河流生態(tài)共存三個(gè)階段。人類(lèi)幾千年的發(fā)展史，也演繹了一部人類(lèi)駕馭河流的宏偉史詩(shī)。我們只要瀏覽一下世界地圖就可以看到，世界上幾乎所有的城市都是沿著江河而建。這并非是一種巧合，它說(shuō)明人類(lèi)文明與生存發(fā)展完全依賴(lài)于河流充足的供水和舟楫之利。

人類(lèi)依賴(lài)河流，同時(shí)與河流又一直處于相互干擾和影響之中。河流的變遷不僅改變了自然界，也會(huì)影響到人類(lèi)，并正在越來(lái)越多地影響著人類(lèi)自身的生存、發(fā)展與未來(lái)。在很多時(shí)候，人類(lèi)對(duì)河流的傷害都是由于人們的愚昧和貪婪造成的。水域的污染和水環(huán)境的惡化，說(shuō)明了流域內(nèi)人們的生產(chǎn)、生活方式出現(xiàn)了問(wèn)題。河流的沒(méi)落，意味著人類(lèi)和文明將面臨災(zāi)難。

近代河流既是城市供水的水源，同時(shí)承擔(dān)著城市防洪排澇的功能，并且依靠天然自?xún)裟芰ο{了城市排放的污水。但是，隨著流域上游水資源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度的不斷加大，城市化、工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，城市人口的急劇增長(zhǎng)，日益增加的城市污水量大大超出了河流的自然凈化能力，致使河流水質(zhì)惡化；人們隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾廢物，并以各種方式肆意侵占河灘水道，致使天然河流的原始功能不斷退化。長(zhǎng)而久之，河流會(huì)反制于城市，使之不可持續(xù)地發(fā)展。

世界進(jìn)入21世紀(jì)，如何兼顧人類(lèi)和河流生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展是世界各國(guó)都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。最近時(shí)期以來(lái)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到，以犧牲河流生態(tài)系統(tǒng)換來(lái)的人類(lèi)安全和幸福只能是短暫的。開(kāi)始考慮與河流生態(tài)共存，人類(lèi)不僅有權(quán)享用河流水資源，而且也要愛(ài)護(hù)河流，保護(hù)水質(zhì)并保證給河流生態(tài)系統(tǒng)分配所需的能不危及其河流生命的水流過(guò)程。

二、河道工程現(xiàn)狀及城市河道景觀整治工程情勢(shì)

（一）河道工程現(xiàn)狀分析

自20世紀(jì)中期以來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)的許多河流上游修建了水庫(kù)攔蓄洪水徑流。海河流域位于京畿要地，洪水防御工程建設(shè)有著悠久的歷史。但進(jìn)行系統(tǒng)的流域治理主要是近半個(gè)世紀(jì)。1958年開(kāi)始在上游山區(qū)大規(guī)模的修建水庫(kù)，“63·8”大洪水后，進(jìn)入了以根治海河為中心的水利建設(shè)時(shí)期。初步形成了由水庫(kù)、河道、滯洪區(qū)組成的防洪工程體系和各河系分區(qū)防守、分流入海的防洪格局。防洪體系的建成和運(yùn)用取得了巨大的防洪經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。為了達(dá)到“上蓄”的目的，在海河流域上游山區(qū)陸續(xù)已建成大、中、小型水庫(kù)1900多座，總庫(kù)容約294億立方米，總庫(kù)容與年徑流量的比值達(dá)1.03，是全國(guó)平均值0.17的6.0倍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)美國(guó)和前蘇聯(lián)的比值0.34和0.27。水庫(kù)攔河大壩攔截了天然河道徑流和部分地下基流，使山前丘陵區(qū)、平原區(qū)的天然河道、中游地區(qū)的洼淀、湖泊失去了水源補(bǔ)給，濕地面積由下游平原部分地區(qū)轉(zhuǎn)移到了山區(qū)，流域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了較大的變異。加上連續(xù)枯水年的出現(xiàn)，使得河流徑流量減少，以致河道干涸，從而導(dǎo)致地表水資源可利用量減少，沿河地區(qū)地下水逐年下降，造成水資源短缺及生態(tài)環(huán)境惡化，制約了臨河城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

然而，隨著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展，人口和工礦企業(yè)不斷向河流沿岸集中，這種狀況不僅加重了防洪負(fù)擔(dān)，同時(shí)向河道內(nèi)排放污水、傾倒垃圾、行洪灘地上修建臨時(shí)及永久建筑、無(wú)規(guī)劃地截流引水、河道內(nèi)的無(wú)序挖土采砂等，都對(duì)河道防洪、水資源的開(kāi)發(fā)利用以及城市河流生態(tài)環(huán)境構(gòu)成影響。一方面城市快速發(fā)展，另一方面水環(huán)境質(zhì)量的下降，該問(wèn)題廣泛引起了各級(jí)政府的高度重視。并由此引發(fā)的河道綜合治理工程在各大中城市率先逐漸展開(kāi)，且呈方興未艾之勢(shì)。

（二）城市河道景觀整治工程情勢(shì)

隨著城市化發(fā)展的加快，以及城市居民對(duì)親水環(huán)境的進(jìn)一步需求，城區(qū)沿河流擴(kuò)張之勢(shì)越來(lái)越明顯，城市河道景觀工程建設(shè)熱潮逐漸形成并極大地提升了城市形象，改善了人居環(huán)境。河道景觀工程在生態(tài)城市建設(shè)中顯示出的功能和作用越發(fā)不可替代。以河北省為例，近幾年來(lái)，幾乎在所有的地級(jí)城市都開(kāi)展了以城市河道景觀建設(shè)為主的河道綜合整治工程。

石家莊市滹沱河綜合整治工程：西起黃壁莊水庫(kù)，東至藁城晉州交界，全長(zhǎng)70千米。其中一期工程治理范圍為石家莊市區(qū)段16千米在2010年7月1日以前形成濱水景觀帶。整體工程分3期實(shí)施，屆時(shí)它將形成環(huán)石家莊北部的濱水景觀長(zhǎng)廊，進(jìn)一步改善省會(huì)的生態(tài)環(huán)境，其中增加水面面積800萬(wàn)平方米、濕地面積1500萬(wàn)平方米、綠地面積600多萬(wàn)平方米。據(jù)稱(chēng)整體工程包括水面景觀用水、濕地用水和綠地用水，共需水量將達(dá)到8000萬(wàn)立方米，其水的來(lái)源擬主要是利用崗南、黃壁莊水庫(kù)水，將來(lái)的南水北調(diào)中線總干渠的棄水以及冶河水和城市中水。

唐山市環(huán)城水系工程：全長(zhǎng)57千米，建21道閘壩，據(jù)稱(chēng)是“挖一河連三河形成環(huán)城水系，增一湖通四湖造城市水景”，屆時(shí)建成區(qū)總蓄水水面16.5平方千米，蓄水量2000萬(wàn)平方千米，年需水量3940萬(wàn)～5888萬(wàn)立方米，形成“城在水中，水繞城流”的喜人美景。

保定市大水系工程：按照“兩庫(kù)連通，西水東調(diào)，穿府補(bǔ)淀水城一體的總體布局”，共分：水源工程、雨污分流工程、景觀工程、防洪堤綜合整治四大工程。從西大洋水庫(kù)引調(diào)3000萬(wàn)立方米水量經(jīng)70千米進(jìn)入市區(qū)，使7條內(nèi)河實(shí)現(xiàn)還清。屆時(shí)，城區(qū)水面面積將得到595公頃，市區(qū)河網(wǎng)密度將居全省第一，成為華北地區(qū)獨(dú)特的水網(wǎng)景觀城。

承德市以水為魂，打造 “雙水繞城，山水相映，充滿(mǎn)靈性和活力的山水園林城市”，將新增水面436萬(wàn)平方米，水景觀帶面積達(dá)到1200萬(wàn)平方米。

衡水市“水市湖城工程”，將開(kāi)挖整治18個(gè)湖泊和30條河道，使湖面濕地面積由75平方千米，增加到100平方千米。

張家口市傾力打造區(qū)域中心城市，高標(biāo)準(zhǔn)治理清水河23千米，已啟動(dòng)38.5千米的洋河綜合治理和總面積106公頃的明湖公園建設(shè)。

除此之外，邢臺(tái)市提出打造“兩河繞三山，六水潤(rùn)八園”的城市景觀；秦皇島市將按照市區(qū)六河水系綜合治理規(guī)劃方案，將六河建成安全河、清水河、景觀河，形成 “一園、二島、四橋、五場(chǎng)、六帶、十六景”的沿河景觀帶；邯鄲市著力創(chuàng)建百姓幸福之城；滄州市的南運(yùn)河綜合整治工程以及廊坊市龍河水系景觀帶工程等。

縱觀11個(gè)地級(jí)城市的河道綜合整治工程建設(shè)，一個(gè)共同的特點(diǎn)是以城市河道景觀建設(shè)為主，均需要一定水資源量作支撐。為提供景觀用水量，少則用水幾十萬(wàn)立方米，多則需用水?dāng)?shù)千萬(wàn)立方米。

三、要防止河道景觀整治工程擴(kuò)大水資源配置的城鄉(xiāng)差異

（一）水資源配置的城鄉(xiāng)差異確已存在

在特大干旱發(fā)生的時(shí)候，受災(zāi)最嚴(yán)重的往往是農(nóng)村和農(nóng)民，這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我國(guó)2010年春季西南地區(qū)百年不遇的特大干旱就充分說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)2010年3月31日《文匯報(bào)》特派記者王星報(bào)道，同樣的旱情，城鄉(xiāng)的用水差異很大。在昆明市，盡管旱情持續(xù)了5個(gè)多月，但就昆明市區(qū)的居民生活而言，除了部分糧食以及鮮花、茶葉價(jià)格有所上漲以外，幾乎未受到影響，用水也基本沒(méi)有限制。一些高耗水行業(yè)，類(lèi)似洗浴中心等場(chǎng)所依舊門(mén)庭若市。作為昆明的水源工程，云龍水庫(kù)每年向昆明主城區(qū)供水2.5億立方米，占昆明主城供水總量的70%以上，供水采用隧洞方式，水庫(kù)的放水從地下送水到城區(qū)，沿途的地表用不到水。居住在云龍水庫(kù)周邊的村民說(shuō)：“我們靠著水庫(kù)卻喝不到水，只能自己去找水?！毖巯拢诤祬^(qū)農(nóng)村，一桶水總是要被農(nóng)民珍貴地用上5～6遍，與城區(qū)用水形成了鮮明對(duì)比。

為什么緊挨著水庫(kù)的農(nóng)村和農(nóng)民用不上水？這種用水差異體現(xiàn)出的無(wú)疑是巨大的城鄉(xiāng)差別。云南大學(xué)一位教授說(shuō)：“這個(gè)城鄉(xiāng)差別，有的地方是在縮小，但仍有相當(dāng)一部分地方是在擴(kuò)大的。大家長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了以城市為中心，向發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)先配置資源，一旦受災(zāi)，往往是不發(fā)達(dá)的農(nóng)村最先遭受損失，而城市的感覺(jué)卻不明顯。”該教授進(jìn)一步解釋道：“其實(shí)身處水源地的農(nóng)民本來(lái)是擁有水資源的，只是被人為地轉(zhuǎn)移了。修水庫(kù)、水電站保證了下游的生產(chǎn)生活，卻犧牲了上游居民的利益，旱情一來(lái)，反倒是身處水源地的農(nóng)民先遭殃?？陀^地講，政府對(duì)農(nóng)民的水資源利益問(wèn)題考慮是不夠的。”類(lèi)似的城鄉(xiāng)差別，不僅體現(xiàn)在對(duì)水資源的使用權(quán)上，同樣體現(xiàn)在對(duì)水利設(shè)施的修建和維護(hù)之中。對(duì)于“水利欠賬”云南防汛抗旱指揮部辦公室主任達(dá)瓦說(shuō)“盡管至2009年底云南已累計(jì)建成大、中、小型水庫(kù)5514座，但這些工程，大多集中于地州市等城區(qū)附近，且其中相當(dāng)一部分設(shè)施建于20世紀(jì)60～70年代，早已年久失修?！痹颇鲜∷娍睖y(cè)設(shè)計(jì)研究院的一位工程師告訴記者：“對(duì)于農(nóng)村的水利設(shè)施，基本都是些小型水庫(kù)和小塘壩，還有一些群眾自發(fā)挖掘的小水窖，有雨水的時(shí)候，還能儲(chǔ)一些水，一旦大旱來(lái)了，它們就都完全喪失功能了，農(nóng)民要么自找水源，要么只能在家等送水車(chē)?！痹颇洗髮W(xué)教授說(shuō)：“與其捐款、捐水這樣‘被動(dòng)’抗旱，倒不如在城市里采取有效措施節(jié)約用水，同時(shí)把節(jié)約下來(lái)的資金和水資源用于改善農(nóng)民的基本生活條件，必要時(shí)政府應(yīng)該考慮給予農(nóng)民，特別是水源地農(nóng)民，適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，這也是一種生態(tài)補(bǔ)償?！背嗽颇虾屠ッ鳎渌鞯氐那闆r其實(shí)都差不多。向發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)先配置資源已是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的必然，政府的宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)作用尤為突顯。

（二）河道景觀工程進(jìn)一步助推了水資源配置以城市為中心

河流水系作為城市自然環(huán)境的重要因素，是城市建設(shè)的骨架網(wǎng)絡(luò)，影響著城市的面貌、性質(zhì)和用地布局。河流水系在影響城市特色方面在某種程度上要比城市中的建筑更為重要。因此，在城市規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中都十分重視河流水系的治理，利用城市河湖及其附屬綠地，打造具有特色兼具人居、休閑、旅游、商業(yè)和文化等諸多功能的城市河道景觀。

建設(shè)城市河道水景觀工程最重要的前提應(yīng)該是擁有充足的水源保證。惟其如此，才能真正滿(mǎn)足山水城市所具有的良好的生態(tài)環(huán)境。

人們可能是保留了人類(lèi)祖先“逐水草而居”的天性，近些年來(lái)，只要哪里有了水面，那里的商住區(qū)建設(shè)就要火爆、那里的樓盤(pán)價(jià)格就會(huì)飆升。但無(wú)源之水不會(huì)長(zhǎng)久，人工水面沒(méi)有后續(xù)水源的支撐，到后來(lái)不是自然干涸就是死水一潭。但是，經(jīng)濟(jì)利益的追逐和急功近利的政績(jī)觀，往往對(duì)城市水景觀建設(shè)起到了推波助瀾的作用。各地在繼修寬?cǎi)R路、大廣場(chǎng)之后，一時(shí)間在城市河道內(nèi)修建攔河閘壩工程，擴(kuò)大水體、水面等，水景觀建設(shè)成為一種時(shí)尚。規(guī)模之大，速度之快，可謂出乎人們所料。

城市河道是流域水系的一個(gè)子系統(tǒng)，城市河道水景觀系統(tǒng)對(duì)流域內(nèi)水資源的開(kāi)發(fā)利用必將會(huì)引發(fā)流域水資源時(shí)空的再分配。城市河道景觀工程的規(guī)劃應(yīng)該與流域水資源綜合規(guī)劃相協(xié)調(diào)，必須從更大范圍來(lái)考慮城市河道景觀的規(guī)劃建設(shè)問(wèn)題，合理優(yōu)化配置城市水景觀工程措施，綜合利用流域內(nèi)水資源。我國(guó)北方地區(qū)的水資源短缺，流域內(nèi)水資源開(kāi)發(fā)利用程度已經(jīng)很高，如果無(wú)限制地大規(guī)模發(fā)展城市河道景觀工程，隨意擴(kuò)大城市水景觀用水量，勢(shì)必會(huì)加大水資源的使用和消耗，如果城市河道景觀工程只考慮城市自身的發(fā)展需要，與鄉(xiāng)村河流各自為政、各取所需，勢(shì)必會(huì)影響河流下游農(nóng)業(yè)用水和已經(jīng)惡化了的河流生態(tài)。河道景觀整治工程進(jìn)一步助推了水資源的配置以城市為中心的分配趨勢(shì)。

（三）城市河道景觀工程規(guī)劃要合理地配置水資源

我國(guó)水資源節(jié)約、保護(hù)和合理利用工作已經(jīng)取得了有效的進(jìn)展，但水資源供需矛盾仍然非常突出。我國(guó)的669座城市中有400余座供水不足，其中缺水比較嚴(yán)重的有110座，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水的困擾。那么，在缺水的城市該如何保證足夠的生態(tài)景觀用水，是對(duì)工程建設(shè)倡導(dǎo)者的嚴(yán)重考驗(yàn)。最理想的方法當(dāng)然是加大污水處理能力，依靠再生水資源滿(mǎn)足這一需水要求。但是，從目前的情況看來(lái)，這條出路不太現(xiàn)實(shí)。因而，從上游水庫(kù)調(diào)水或從其他地區(qū)引水依然是目前許多城市生態(tài)用水的主要來(lái)源。

實(shí)際上，在北方地區(qū)城市的水景觀并不是必不可缺少的，在某種程度上應(yīng)該算作奢侈品。就是搞也不一定就非搞的規(guī)模那樣大，提的標(biāo)準(zhǔn)那樣高。比如，在美國(guó)的賭城拉斯維加斯各家大飯店紛紛修建大型噴水池、人工湖等景觀，但由于拉斯維加斯是一座處于沙漠中的城市，自身沒(méi)有水源，該市的景觀用水都是用巨型卡車(chē)從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的。更何況，城市水景觀一旦建成，就要考慮將長(zhǎng)期存在運(yùn)行，儲(chǔ)流在城市河湖里的水必須保持一定的水量、合適的水位和符合要求的水質(zhì)。否則，將是干涸見(jiàn)底或是死水、臭水一潭。那么怎樣能滿(mǎn)足在一個(gè)缺水的城市里，靠長(zhǎng)期的外調(diào)水來(lái)維持景觀需水要求呢？一個(gè)發(fā)達(dá)的城市，其居民生活用水和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要靠從周邊地區(qū)調(diào)水，解決環(huán)境問(wèn)題；建設(shè)水景觀也要從周邊地區(qū)調(diào)水，特別是水資源調(diào)出區(qū)域同為缺水甚至嚴(yán)重缺水地區(qū)的時(shí)候，就形同于“挖肉補(bǔ)瘡”。當(dāng)一個(gè)城市的建設(shè)者懷著美好的愿望規(guī)劃城市水景觀的時(shí)候，他們的目光往往只著眼于眼前的城市之中，其關(guān)注重點(diǎn)也往往只是這個(gè)城市自身的利益，卻忽視了城市與周邊地區(qū)，甚至是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的和諧關(guān)系；忽視了城市與周邊地區(qū)應(yīng)該具有的“共生、共存、共榮、共樂(lè)、共雅”的唇齒相依、榮辱與共的關(guān)系。

歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，如果農(nóng)村地區(qū)的資源、人力、資金、物流始終是在向城市單向流動(dòng)，那么，不但農(nóng)村地區(qū)得越來(lái)越貧困，而城市也會(huì)變得越來(lái)越畸形。另外，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，發(fā)達(dá)國(guó)家每營(yíng)造1公頃森林，就要危害發(fā)展中國(guó)家10公頃土地。同樣的道理，當(dāng)我們?cè)诔鞘欣锝ㄔO(shè)一片水景的同時(shí)，水資源的調(diào)出地就必然會(huì)有大面積的土地相應(yīng)遭受缺水的影響。因此，如果不從實(shí)際出發(fā)，為了盲目開(kāi)發(fā)城市水景觀項(xiàng)目，建設(shè)城市形象工程，在本來(lái)就缺水嚴(yán)重的城市里大規(guī)模地開(kāi)發(fā)水景觀，大量從周邊地區(qū)引水調(diào)水，這不僅會(huì)直接加劇周邊地區(qū)的水資源供需矛盾，從而加重那里的生產(chǎn)、生活壓力，并誘發(fā)水事糾紛。這樣的做法顯然是背離了人與自然和諧相處和中央所提倡的構(gòu)建和諧社會(huì)的宗旨。

（四）城市河道景觀工程建設(shè)要有利于社會(huì)和諧

長(zhǎng)久以來(lái)，地方利益和短期利益始終是一種難以消除的力量，它們以各種方式破壞著社會(huì)整體利益和長(zhǎng)期利益。缺水的時(shí)候就彼此爭(zhēng)水，水多的時(shí)候就以鄰為壑。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，各地對(duì)水資源的需求都在不斷增大，城市水景觀建設(shè)不能片面地從地方局部利益出發(fā)，影響或破壞流域或地區(qū)整體、長(zhǎng)期利益，甚至使因缺水而產(chǎn)生的不安定因素更加明顯和突出。絕不能以鄰為壑，為了城市河湖里的水的清潔，將污水進(jìn)行簡(jiǎn)單地改道流向周邊以及下游地區(qū)，使污染源搬家，造成對(duì)其他地區(qū)的水環(huán)境的污染，引發(fā)水污染糾紛。

四、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)目前城鄉(xiāng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展得并不均衡。在大中城市大規(guī)模地建設(shè)城市河道景觀工程，助推水資源配置進(jìn)一步以城市為中心，擴(kuò)大了水資源配置已經(jīng)存在的城鄉(xiāng)差異。在城市化發(fā)展的進(jìn)程中，我們要努力打造生態(tài)城市，下大力氣進(jìn)行城市河流的綜合治理，提升城市品位，改善城市環(huán)境，但要防止以行政手段將缺水地區(qū)大量的寶貴水源引調(diào)入市營(yíng)造水景觀，片面追求人居和商住環(huán)境的奢侈改善。政府和決策者應(yīng)該把視線投放到城市之外更遠(yuǎn)方的廣大農(nóng)村。認(rèn)真審視我們城市里所獲得資源，以及營(yíng)造出的良好環(huán)境是否影響了城市之外農(nóng)村、農(nóng)民的生活、生產(chǎn)用水；是否損害了生活在城市之外的人們的切身利益。如果流淌在城市河道里的水原本是農(nóng)村的生產(chǎn)、生活的保命用水，如果是為了保持城市里河道景觀用水的清潔，而將城市河道的污水下排或改道而行，污染了下游地區(qū)的河流和環(huán)境，顯然我們的工作與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)想仍然存在一定的差距。

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四、淺談校園廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

淺談校園廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

校園廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)，是一個(gè)學(xué)校文化的重要組成部分，既可以給予學(xué)生直觀的感受，也可以給予學(xué)生校園文化的倡導(dǎo)。不管是從視覺(jué)上，還是各種感官上，還要所謂的建筑形態(tài)，以及建筑形態(tài)上都可以可以豐富校園文化。

其中校園廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)可以從所有的植被，道路的設(shè)計(jì)，雕塑，以及鋪地廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)，都可以給我們最直觀的感受，當(dāng)前的大學(xué)校園景觀的色彩也變得豐富，這樣也是符合我們的文化生活，還有帶給我們的不僅是交通，以及活動(dòng)，各種功能上來(lái)講，校園景觀設(shè)計(jì)也是很重要的。

高校的廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，合理布局，體現(xiàn)“以人為本”的`思想，以生態(tài)造景和植物造景為基本原則，采用現(xiàn)代風(fēng)格的景觀空間形態(tài)，結(jié)合傳統(tǒng)造園藝術(shù)手法和山水植被等自然景觀特征由此達(dá)到品味高雅、生態(tài)和諧、具有深厚文化底蘊(yùn)和鮮明特色的大學(xué)校園。

為了營(yíng)造文化氛圍濃厚的校園景觀，在校園景觀設(shè)計(jì)中，必須充分注重歷史文化的承接與現(xiàn)代新校園的結(jié)合、分利用校區(qū)內(nèi)獨(dú)特的自然景觀和建筑環(huán)境，營(yíng)造富有自然美的生態(tài)環(huán)境、富有人文精神和文化內(nèi)涵的空間，以體現(xiàn)大學(xué)教書(shū)育人和環(huán)境育人的特點(diǎn)校園的建筑、雕塑、碑刻等要蘊(yùn)含校園歷史與人文精神。

校園景觀設(shè)計(jì)要做到人與自然和諧，創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。遵循生態(tài)設(shè)計(jì)與生態(tài)造園的思想理念，注重保護(hù)和利用現(xiàn)有的景觀資源，特別是山、水、林等自然景觀資源，融糅“山、 水、庭、林”，首先要從保護(hù)原有生態(tài)環(huán)境做起，在景觀設(shè)計(jì)與建設(shè)中盡量保留原有植被，主要是保護(hù)好現(xiàn)有馬尾松林和桉樹(shù)林。

其次，要在校園建設(shè)中盡量挽救已被破壞的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)用科學(xué)手段逐漸修復(fù)和挽救已被破壞的生態(tài)環(huán)境。最后，要利用增加綠地，形成生態(tài)小氣候等手段達(dá)到生態(tài)平衡。廣場(chǎng)結(jié)合雕塑、噴泉、地面鋪裝、植物造景等營(yíng)造豐富多彩、積極向上的校園氛圍以此豐富校園景觀。

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