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景觀設(shè)計(jì)答辯發(fā)言稿模板(景觀設(shè)計(jì)答辯發(fā)言稿模板圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)答辯發(fā)言稿模板的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯開場白怎么說
各位老師,下午好! 我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
最后,我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。
在做畢業(yè)論文的過程以及這篇論文的寫作,也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作,但所測數(shù)據(jù)并不完備,對(duì)許多還是一知半解,論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!
謝謝!
二、談?wù)劗厴I(yè)論文答辯稿的格式要求
談?wù)劗厴I(yè)論文答辯稿的格式要求
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會(huì)前,校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。下面是我為大家整理的談?wù)劗厴I(yè)論文答辯稿格式要求有哪些,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注論文答辯欄目。
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。以下是我為大家整理的畢業(yè)論文答辯格式要求有哪些,希望能幫到大家。
一般說來,一篇畢業(yè)論文要具備相對(duì)固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學(xué)校有具體規(guī)定的,則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準(zhǔn)。
①論文題目,有的含副標(biāo)題。題目之下是作者署名,署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、年級(jí)。
②“摘要”與“關(guān)鍵詞”(或稱“內(nèi)容提要”),一般為300字左右。位于作者署名之后,正文之前。關(guān)鍵詞,結(jié)合標(biāo)題和正文內(nèi)容一般選取3至5個(gè)。
③引論。用“o”標(biāo)示,常寫作“引言”、“引論”、“緒論”,引言較短時(shí)可不標(biāo)出“o。引言”類小標(biāo)題。引論的內(nèi)容一般是交代選題背景,主要有:課題來源,本課題在國內(nèi)外的研究進(jìn)展?fàn)顩r。已有的研究成果,存在的問題。選題的意義,討論的問題。本文分幾部分,從哪些方面進(jìn)行討論,以及指導(dǎo)思想、論證方法等,均可根據(jù)內(nèi)容的需要寫在引論中。
④正論。正論常分幾部分寫,分別標(biāo)示“一”“二”“三”“四”等,有的加小標(biāo)題,或以分論點(diǎn)的形式出現(xiàn),以凸現(xiàn)論述的觀點(diǎn)或主要內(nèi)容。這部分是對(duì)研究過程及分析、歸納、概括的表達(dá),體現(xiàn)出分析方法與思路,充分有力的論證。正論還要體現(xiàn)出明確的指導(dǎo)思想。
⑤結(jié)論。一般用“結(jié)語”“小結(jié)”“余論”等標(biāo)示。也可不標(biāo)示“結(jié)語”之類的詞兒,在正論之后空一行直接寫結(jié)論或總結(jié)。 在畢業(yè)論文格式中,結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括,也可以提出進(jìn)一步研究的建議。若是在正論之后,對(duì)相關(guān)聯(lián)的問題還想簡短論述一下,或是對(duì)較為重要的問題再說一些想法,可寫成“余論”。
⑥畢業(yè)論文致謝。接上文另起一段。簡述自己撰寫畢業(yè)論文的體會(huì),并對(duì)指導(dǎo)老師以及有關(guān)人員表示感謝。“畢業(yè)論文致謝”并非形式,也不是走過場,是一個(gè)大學(xué)生修養(yǎng)的表現(xiàn)。
⑦注釋與參考資料。注釋專指“本文注”,即作者對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容所作的解釋,一般用腳注(放在本頁末)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。 參考文獻(xiàn)專指“引文注”,即作者對(duì)引用他人作品的有關(guān)內(nèi)容所作的說明,在引文結(jié)束處右上角用[1][2]等標(biāo)示,序號(hào)與文末參考文獻(xiàn)列表一致。同一著作或文章被多次引用時(shí)只著錄一次。
⑧附錄。收錄和論文有直接關(guān)系的文字材料、圖表、數(shù)據(jù)、試驗(yàn)結(jié)果等。中文方面的畢業(yè)論文 格式中作附錄的情況似乎不多見(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。
以上是一篇畢業(yè)論文格式要求,是一般撰寫畢業(yè)論文必需的表達(dá)形式,其中除“注釋”和“附錄”可有可無外,其他部分的畢業(yè)論文格式是必備的。
知識(shí)拓展:
范文一:
尊敬的各位老師:
您們好!
我叫xx,來自xx班,學(xué)號(hào)xx,我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究——以重慶為例》。本篇論文是在歐陽樺老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間,歐陽老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議。在此,我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo),同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:
一、研究背景。
紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體,也是集體記憶的空間體現(xiàn)。它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開一部城市的建設(shè)史,紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀(jì)念空間的建設(shè)情況來看,世界各地對(duì)于紀(jì)念空間的營造都投入了極大的精力和資金,創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場所。
一方面,一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運(yùn),人們出于緬懷或者慶祝而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念。如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件,涉及世界的和平問題,具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流,不僅給人們的生活帶來極大便利,同時(shí)也對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。而近年來自然災(zāi)害頻發(fā),也掀起了紀(jì)念空間的建設(shè)熱潮,如云南寧洱縣 6。4 級(jí)地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園。2013 年的雅安蘆山地震后不久,便興建了雅安 420 大地震紀(jì)念館,由此可見人們對(duì)紀(jì)念空間建設(shè)的重視,并期望這些紀(jì)念空間能對(duì)后人起到啟迪和教育的作用。另一方面,國家對(duì)精神文明建設(shè)日益重視,因而出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建設(shè)和發(fā)展的措施,比如 2009 年,在南京中山陵舉行的“中國近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)的《南京宣言》中,就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包,向聯(lián)合國科教文組織申遺。
當(dāng)今社會(huì),我們面臨的一個(gè)問題就是隨著時(shí)間的流逝,集體記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來感動(dòng)觀眾;歷史學(xué)家根據(jù)對(duì)歷史資料的研究來陳述史實(shí)。作為設(shè)計(jì)師,我們同樣需要以自己的方式來紀(jì)念歷史事件和人物。通過紀(jì)念空間的建設(shè),再現(xiàn)歷史片段和記憶影像,為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場地。早期的紀(jì)念形式較少,主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等,其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主,作用有限。而隨著時(shí)間的推移,紀(jì)念空間的形式逐步增多,植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀(jì)念空間中,如紀(jì)念公園、烈士陵園等,植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位,成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因?yàn)橹参锉旧砭€條柔和,且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好,應(yīng)用靈活性強(qiáng),其自身不但可以形成空間,也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間,在對(duì)空間進(jìn)行豐富、限定以及點(diǎn)綴上有巨大作用。紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等,由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色,使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素。
在紀(jì)念空間中,適宜的植物類型和植物配置方式,能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場地精神。如位于美國華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑,整個(gè)碑墻被置于開闊的草坪中,紀(jì)念墻前為一片槭樹林,中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木,豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性,在營造紀(jì)念氛圍上,發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用,紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對(duì)紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響?,F(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化,具有更強(qiáng)的開放性,植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要,在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí),也越來越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動(dòng)場所的職責(zé)。
二、資料收集準(zhǔn)備工作。
選定題目后,為了完成論文,我進(jìn)行了資料收集,擬定提綱,論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,我閱讀了大量的景觀設(shè)計(jì)方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。
三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
第一章,緒論,分析與回顧研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并指出論文研究目的和意義。
第二章,概述,對(duì)紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行界定,然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用,以此對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知分析。
第三章,分析,在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定和功能屬性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素:植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素的融合因素,并對(duì)這些影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析。
第四章,以重慶為例,選取不同類型的紀(jì)念空間進(jìn)行調(diào)研,將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于具體案例中進(jìn)行分析。
第五章,基于案例分析,提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原則及策略,完成從理論到實(shí)踐再到理論的設(shè)計(jì)過程。
第六章,對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)與思考。
本篇論文已經(jīng)完成,還有許多的地方需要更全面的改進(jìn),但總的來說,在撰寫的過程中,我真實(shí)地學(xué)到了許多東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還有差距,許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),希望各位老師能夠提出寶貴的意見,指出我的錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢,謝謝各位老師!
范文二:
論文答辯提綱:
一、寫作該題目的意義;
二、畢業(yè)論文答辯自述的研究現(xiàn)狀;
三、你搜集資料的范圍;
四、該論題的難點(diǎn);
五、你的創(chuàng)新之處,或獨(dú)到見解;
六、對(duì)論文所涉及的基本概念、基本理論基本關(guān)系要十分明確;
七、該論文的研究方法。
論文答辯提綱注意:
不要把原論文簡單的壓縮,要另外寫一個(gè)獨(dú)立的東西,要爭取達(dá)到脫稿論說,這樣效果會(huì)好些。
絕對(duì)不可以超時(shí),但也不要用時(shí)太短,那樣對(duì)你是損失。
著裝要正式,干凈、整齊、美觀、大方。
論文答辯提綱:
一、寫作該題目的'意義。
研究油漆彩畫在園林建筑中的應(yīng)用,也就是對(duì)古典園林的更深入分析。
該選題也有一定的現(xiàn)實(shí)意義,在我國正處在城市化進(jìn)程高速發(fā)展的當(dāng)下,景觀環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)成為其中的重要課題,隨著社會(huì)的開放,我們在城市建設(shè)及景觀藝術(shù)方面的國際化程度就愈加明顯,不管是景觀規(guī)劃的理論與實(shí)踐,還是園林建筑與小品的設(shè)計(jì)觀念與方法,都逐步在與國外發(fā)達(dá)國家接軌。這在一定程度上可以說是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,但是過于盲目的追隨國際化浪潮,必然會(huì)給我們自己環(huán)境藝術(shù)的正常發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面干擾。因此,客觀的對(duì)待國際化中的種種影響,保持傳統(tǒng)建筑與園林文化的本質(zhì)特色,便顯得十分必要。當(dāng)然在這里我們所提倡的應(yīng)該是辯證的繼承觀,并非是不加選擇的在現(xiàn)代景觀環(huán)境中復(fù)制傳統(tǒng)園林模式及其園林建筑。因此認(rèn)真的研究分析傳統(tǒng)園林建筑中油漆彩畫裝飾的設(shè)計(jì)要素,可以使我們更加透徹的理解其美學(xué)與文化實(shí)質(zhì),并把研究成果推及到現(xiàn)代園林建筑小品設(shè)計(jì)中來,以檢驗(yàn)該研究的實(shí)踐意義是否成立。
同時(shí),中國有許多古典園林傳世,而園林中的建筑小品因不像其他古建筑那么引人注目,因此沒有得到合理的保護(hù)修繕,如香山靜宜園中就有許多破敗的園林建筑,這是建筑的毀壞是十分令人痛心的。并且傳統(tǒng)裝飾作為我國特有的文化遺產(chǎn),在藝術(shù)性和某些實(shí)用性上是不可替代的。本文希望通過這一系列相關(guān)研究喚起人們對(duì)具有裝飾美的園林建筑重視。并通過這方面的研究可以促進(jìn)傳統(tǒng)油漆彩畫在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的普遍應(yīng)用,并為其他傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)展和傳承提供一定借鑒。
二、畢業(yè)論文答辯自述的研究現(xiàn)狀。
隨著我國城市化的發(fā)展,園林景觀綠地在城市中的重要性越來越凸現(xiàn)出來,而且對(duì)于園林景觀環(huán)境,人們的內(nèi)心始終有著古典化民族化的追求,這也使得有著古典園林元素的景觀設(shè)計(jì)不斷涌現(xiàn),包括古典園林建筑形象的再現(xiàn)與借鑒。我國古典園林建筑大多具有多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式,而這些表現(xiàn)形式除了建筑本身的造型外多是通過裝飾得來,油漆彩畫就是其中一個(gè)重要內(nèi)容。
我國是用漆歷史最悠久的國家。最初,為了木構(gòu)件防腐防蠹的實(shí)際需要,以及掩蓋木材表面的結(jié)疤、色澤不勻等自然缺陷,人們普遍在木材表面涂以礦物原料的丹或朱,以及黑漆桐油等涂料。早在堯舜時(shí)就有用漆髹涂器物的做法,從戰(zhàn)國文獻(xiàn)中可發(fā)現(xiàn)相關(guān)記載: 堯禪天下,虞舜受之,作為食器,…流漆墨其上, 輸之于官, 以為食器,舜禪天下而傳之于禹,禹作為祭器星染其外, 而朱畫其內(nèi)。從考古發(fā)掘中, 證明新石器和商周時(shí)期已有隨葬的漆器實(shí)物,應(yīng)用漆液作為涂飾。商周時(shí)已把漆液用作髹飾木做建筑,“若作梓材,既勤樸斫,惟其涂丹艧”。至北宋李誡的《營造法式》將油漆彩畫歸納為油漆作和彩畫作,合稱油漆彩畫。油漆彩畫在園林建筑中的應(yīng)用十分廣泛, 無論是恢宏氣派的北方皇家園林建筑, 還是典雅脫俗的江南園林建筑,彩畫都成為其最為重要的裝飾手段, 但就所取得的藝術(shù)成就而言, 最高的當(dāng)屬北方皇家園林建筑彩畫, 其在用色、構(gòu)圖、題材等各個(gè)方面都達(dá)到了當(dāng)時(shí)的最高水平。但是目前傳統(tǒng)漆藝與彩畫裝飾的研究多集中于室內(nèi)及器具、宮殿建筑方面,油漆彩畫對(duì)于古典園林建筑小品的裝飾性還是一個(gè)空白點(diǎn)。
三、該論題的難點(diǎn)。
在研究油漆彩畫在園林建筑中的應(yīng)用時(shí),不僅要了解其外在的表現(xiàn)形式,也需要同時(shí)借由對(duì)古典園林進(jìn)行的更深入分析,來分析油漆彩畫在古典園林中應(yīng)用時(shí)的深層次內(nèi)涵,以及油漆彩畫與古典園林的相互關(guān)系。
四、本論文的創(chuàng)新之處,或獨(dú)到見解。
本文由總結(jié)園林建筑中油漆彩畫裝飾歷史入手,歸納出油漆彩畫裝飾的應(yīng)用特征,并深入分析其中的形式內(nèi)涵,并借由這些分析來推導(dǎo)出油漆彩畫裝飾的造型特征、設(shè)計(jì)原則、內(nèi)在規(guī)律及審美內(nèi)涵,并希望通過這些研究為弘揚(yáng)中國古典園林文化做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
五、論文所涉及的基本概念、基本理論基本關(guān)系。
園林建筑油漆彩畫裝飾指的是中國古典園林建筑裝飾中的油漆彩畫裝飾部分,包括施于各類型建筑木結(jié)構(gòu)上的油漆與彩畫,涉及到兩方面的相關(guān)內(nèi)容:中國古典園林中的建筑與傳統(tǒng)油漆彩畫裝飾研究,并在一定程度上受到普遍意義中的建筑裝飾風(fēng)格的引導(dǎo),因此需要首先對(duì)這三個(gè)基礎(chǔ)概念做一個(gè)了解。
六、該論文的研究方法。
分類研究方法:首先要研究內(nèi)容整體與部分的關(guān)系。因?yàn)閱渭兊睦碚撍伎疾⒉荒苁寡芯空n題得到深入,必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)科內(nèi)相關(guān)門類的研究,如對(duì)中國古典園林建筑中油漆彩畫裝飾的歷史研究、理論研究等,它們都是作為本研究內(nèi)容的重要內(nèi)容。分類研究的角度很多,本文側(cè)重根據(jù)若干第一手資料或第二手資料,關(guān)注園林建筑中的油漆彩畫裝飾問題,思考、探討其設(shè)計(jì)原則、造型規(guī)律以及其它具有一定共性的問題。
比較研究的方法:比較研究的方法包括對(duì)比和類比兩種基本形式,它作為一種研究方法,對(duì)中國古典園林建筑中油漆彩畫裝飾有著重要的參照價(jià)值。作為中國傳統(tǒng)文化而存在的中國古典園林建筑,無論在所屬者的社會(huì)構(gòu)成、藝術(shù)樣式及風(fēng)格上,都存在著可比性,從歷史各個(gè)階段的中國古典園林建筑中油漆彩畫裝飾的圖案色彩、從屬者不同階層的油漆彩畫特征不同表現(xiàn)形式兩個(gè)方面尋找對(duì)比。這種比較研究的方法不是高低之分,而是在著眼于裝飾中的本質(zhì)意義上的差異研究。比較研究方法可以解決單一研究分析難以處理的問題,使研究結(jié)果更全面。
工科畢業(yè)論文答辯稿
尊敬的評(píng)委老師:
我叫xxx,級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員,在xxx學(xué)校任教六年級(jí)語文,兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義,我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說比較的喜歡,包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題,它向人們說明40年代中國社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”,把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一起,才會(huì)有新的生路?!秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通過自己的寫作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中,主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對(duì)照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下:
一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義 !
1、xxx的后果與不學(xué)無術(shù)
2、對(duì)愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放
二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜,分析及現(xiàn)實(shí)意義。
2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜,思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
第一個(gè)方面,著重從方鴻漸兩件典型的事例,聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無術(shù)和性開放),以警示世人,這部分用詞頗多,篇幅較長。第二個(gè)方面,綜合闡述方鴻漸在社會(huì)大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格,意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下,如果缺乏主動(dòng)性,缺乏自主有為的精神,缺乏堅(jiān)定的性格和健全的人格,是很容易被環(huán)境和他人左右的,一個(gè)人只有將自身的發(fā)展置于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里,事業(yè)才會(huì)有所成功;一個(gè)家庭,只有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下,削除了社會(huì)的重壓,家庭成員之間相互諒解,家庭生活才會(huì)真誠和自由。這部分語言精練,立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過程中,我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo),觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后,諶老師又詳細(xì)地審閱了全文,對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后,諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
正是在老師的著力指導(dǎo)下,在本人細(xì)致的研究下,我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?,但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來確定研究方向,應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,還有許多的地方需要更全面的改進(jìn),但總的來說,在撰寫的過程中,我真實(shí)地學(xué)到了許多東西,更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí),自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p> ;
三、求畢業(yè)論文公開答辯發(fā)言稿
你好!我是人力資源管理的老師,這是我小孩的網(wǎng)名,我看到你這個(gè)問題,在此簡單說說大綱:
1、選題意義。即題目研究的理論和現(xiàn)實(shí)意義,這個(gè)問題只要簡單作答就行。
2、該問題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。即人才流失問題國內(nèi)、國外的學(xué)者有什么書籍、論文,提出了什么觀點(diǎn),用了什么方法得出了什么結(jié)論。
3、你的畢業(yè)論文的寫作大綱。這是你的重點(diǎn),要詳細(xì)闡述。
4、你寫作是采用了哪些方法?如社會(huì)調(diào)查法,文獻(xiàn)檢索法,中外對(duì)比法等。
5、你論文的創(chuàng)新是什么?主要是觀點(diǎn)的創(chuàng)新。
6、論文的缺陷還有哪些,難點(diǎn)還有哪些?
該問題你一定要先分清楚“流失”與“流動(dòng)”的區(qū)別。
如果是本科論文你只要簡單作答就行,如果是研究生論文可就要詳細(xì)些哦。最后,祝你答辯順利!
四、有關(guān)論文答辯自我介紹模板
以上是我關(guān)于課堂教學(xué)的一些思考,也是論文的主要資料,提出來以期拋磚引玉,歡迎各位學(xué)生進(jìn)行參考。下面就是我給大家?guī)淼恼撐拇疝q 自我介紹 模板,歡迎大家閱讀參考!
論文答辯自我介紹1
各位教師:
午時(shí)好!我是金融學(xué)專業(yè)___,十分感激各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的 畢業(yè) 論文題目是《拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略分析》,我的指導(dǎo)教師是___教師。下頭我就論文的相關(guān)情景向各位教師作一下匯報(bào),懇請各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@篇 文章 的寫作意義。
近年來,我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事不斷提高,在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下,農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長,農(nóng)村的消費(fèi)水平也在逐年提高,但與城市相比仍有很大差距。
當(dāng)前,農(nóng)村是擴(kuò)大內(nèi)需的突破口,經(jīng)濟(jì)增長的潛力在農(nóng)村,而農(nóng)村資金短缺,農(nóng)民貸款難問題嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高,阻礙了農(nóng)村市場的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)是相違背的。
本課題經(jīng)過分析農(nóng)村消費(fèi)信貸的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其中的問題,并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場策略,可為開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場供給政策提議和理論依據(jù),使我國農(nóng)村需求潛力得到進(jìn)一步的開發(fā),農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高,農(nóng)村金融市場實(shí)現(xiàn)繁榮。
其次,我想談?wù)勥@篇文章的研究 方法 和寫作思路。
研究方法
1.文獻(xiàn)綜述法。在前人的基礎(chǔ)上,全面分析農(nóng)村消費(fèi)信貸在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用及存在的問題,并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的相應(yīng)策略。
2.定性分析法。以當(dāng)前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的發(fā)展?fàn)顩r為切入點(diǎn),定性的研究阻礙農(nóng)村消費(fèi)信貸發(fā)展的多方面原因。
思路:
從調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)市場和消費(fèi)信貸情景入手,深入分析新時(shí)期我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的狀況,針對(duì)制約我國農(nóng)村消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費(fèi)需求和消費(fèi)信貸需求的特點(diǎn),并對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行研究,進(jìn)而提出開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略。
最終,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
本文分為三個(gè)部分,第一部分經(jīng)過分析農(nóng)村消費(fèi)市場的需求狀況,指出目前農(nóng)村消費(fèi)市場缺少足夠的信貸支持,從側(cè)面說明拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的必要性和可行性;
第二部分經(jīng)過分析我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場現(xiàn)狀,提出目前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場還存在著農(nóng)村金融服務(wù)體系不健全、農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)信貸資金投放不足、農(nóng)村信貸產(chǎn)品創(chuàng)新落后于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展以及農(nóng)村消費(fèi)信貸相配套的政策和法律體系不完善等問題;
第三部分針對(duì)我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場存在的問題,提出加快改革步伐,建立商業(yè)性金融,合作性金融、政策性金融相結(jié)合,資本充足、功能健全、服務(wù)完善,運(yùn)行安全的農(nóng)村金融體系;同時(shí)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)要不斷加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理,開拓創(chuàng)新,推出多樣化的信貸產(chǎn)品;政府部門要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度,完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對(duì)策。
與其他文章相比,本文創(chuàng)新的之處是對(duì)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進(jìn)行了深入的闡述。
本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)教師——___教師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里,我對(duì)她表示我最真摯的感激和敬意!
以上就是我畢業(yè)論文答辯自述,期望各評(píng)委教師給予評(píng)價(jià)和指正。多謝!
論文答辯自我介紹2
尊敬的各位教師,親愛的各位同學(xué):
大家午時(shí)好!我是13級(jí)法學(xué)(2)班的__,我的畢業(yè)論文題目是《母子 公司法 律關(guān)系論》,指導(dǎo)教師是__教授。在我的論文寫作期間曲教師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹(jǐn)向曲教師表示衷心的感激!下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位教師做以匯報(bào):
我當(dāng)初之所以選擇母子公司法律關(guān)系論這一課題進(jìn)行研究,很大程度上同我對(duì)公司法的濃厚興趣是分不開的,但更重要的是對(duì)母子公司法律關(guān)系進(jìn)行研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。主要體此刻公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場交易過程中已成為最主要的的經(jīng)濟(jì)主體,而對(duì)母子公司法律關(guān)系的確定有利于擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)集團(tuán)的構(gòu)成和發(fā)展。同時(shí),對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當(dāng)重要的作用,所以,研究這一課題能夠更好的指導(dǎo)公司實(shí)踐,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大的推動(dòng)作用。
具體來說,我的論文是由母子公司法律關(guān)系的界定、母子公司法律關(guān)系的分析以及我國現(xiàn)行《公司法》關(guān)于“母子公司法律關(guān)系”的立法現(xiàn)狀及改善思考和結(jié)束語四部分構(gòu)成。
第一部分,在母子公司法律關(guān)系的界定上,以明確母子公司的法律概念為首要任務(wù),在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析母子公司法律關(guān)系的概念及其特征,進(jìn)而得出研究母子公司法律關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義,為全文寫作奠定基礎(chǔ)。
第二部分,對(duì)母子公司的法律關(guān)系分別從內(nèi)部、外部進(jìn)行分析,并重點(diǎn)探討了特殊形態(tài)的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系,提出全資子公司應(yīng)存在對(duì)其母公司擔(dān)保方面權(quán)利本事的限制。
第三部分,以我國現(xiàn)行公司立法中關(guān)于母子公司法律關(guān)系的立法為出發(fā)點(diǎn),采用比較分析的方法分析得出相關(guān)法律條文所存在的不夠完善的地方,并提出立法改善的思考,同時(shí),提出應(yīng)存在對(duì)于子公司本身利益保護(hù)的觀點(diǎn)。
第四部分,概括性的 總結(jié) 了母子公司之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,指出加強(qiáng)和完善對(duì)這一問題立法的必要性。
整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解,最終在曲教師的指導(dǎo)和幫忙下完成的。在全文寫作過程中構(gòu)成以下新的理解與突破:
1.將全資子公司與其母公司的法律關(guān)系單獨(dú)進(jìn)行分析,打破以往對(duì)母子公司法律關(guān)系分析時(shí)只概括性指出其存在內(nèi)外部法律關(guān)系這一局面,使全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系更加清晰化,從而增強(qiáng)相關(guān)法律的可操作性。
2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念,使得這一概念同諸如關(guān)聯(lián)公司之類概念有了顯著區(qū)別。
3.創(chuàng)設(shè)性的提出 對(duì)子 公司利益的保護(hù)還應(yīng)存在從對(duì)其法定公積金的提取程序進(jìn)行保護(hù)進(jìn)而到達(dá)保護(hù)子公司合法權(quán)益的目的這一途徑。
經(jīng)過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方 面相 關(guān)的技巧,另一方面也使得我在母子公司法律關(guān)系這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟,甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。
多謝!
論文答辯自我介紹3
尊敬的評(píng)委教師:早上好!
我叫___,__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)_班學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是___。我的指導(dǎo)教師是___教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了_教師的精心細(xì)致指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng),感激各位評(píng)委教師的批評(píng)指正。
首先我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的目的和意義
回顧中國的民營企業(yè)的發(fā)展,也是中國的改革開放的發(fā)展。隨著中國的改革開放的深入和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國的民營企業(yè)有三次的提高。、起初,民營企業(yè)被看成是“資本主義的尾巴”那時(shí)的民營企業(yè)沒有充分的發(fā)展。隨著民營企業(yè)的在國民經(jīng)濟(jì)中的作用不斷的提高民營企業(yè)被視為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充,并提出了“國家允許民營企業(yè)經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展…….國家保護(hù)民營經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益”。民營企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位逐漸凸顯,隨著他們的發(fā)展壯大,需要更多的資金來擴(kuò)大規(guī)模,然而融資難卻成為民營企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
在這篇論文中,以企業(yè)融資難的的現(xiàn)狀為研究背景,基于與融資有關(guān)的理論基礎(chǔ)和國內(nèi)外文獻(xiàn),研采用馬克思?xì)v史唯物主義的研究方法,并運(yùn)用了內(nèi)因和外因和歷史等辨證唯物主義思維方法;實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,并且以實(shí)證分析為主;注重案例的分析和研究。最終得出研究結(jié)論并提出相關(guān)政策提議。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料本文分為五個(gè)部分
第一部分主要經(jīng)過中外理論論述了民營企業(yè)融資的重要性第二部分對(duì)民營企業(yè)的融資概況進(jìn)行內(nèi)外分析
第三部分經(jīng)過對(duì)欣陽鋼鐵有限職責(zé)公司進(jìn)行實(shí)例分析
第四部分基于對(duì)欣陽鋼鐵有限職責(zé)公司的分析,給你設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的融資方案和策略
限于各種條件的制約,異常是本人理論水平所限,使得本論文對(duì)民營企業(yè)融資的論述分析僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
最終,再次感激___教師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導(dǎo);其次我要感激各位專業(yè)教師在這四年來對(duì)我的 教育 與培養(yǎng),沒有你們的教導(dǎo),也就沒有我的今日;最終也要感激本專業(yè)同學(xué)這幾年來對(duì)我的關(guān)心與支持,和你們生活在一齊的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
懇請各位教師、同學(xué)進(jìn)行批評(píng)指正,多謝大家!
論文答辯自我介紹4
尊敬的各位評(píng)委教師,午時(shí)好!
我是工商管理學(xué)院20__級(jí) 財(cái)務(wù)管理 本科4班的__,我的論文題目是《金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用》。這篇論文是指我的指導(dǎo)教師___教授的悉心指導(dǎo)下完成的。本文在創(chuàng)作過程中無論是思路的構(gòu)成還是文章整體框架的搭建均得益于___教師的啟發(fā)和指導(dǎo)。他還對(duì)本論文具體章節(jié)的推敲和語言的組織進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給與我許多寶貴的意見與提議。在此,我想對(duì)他表示最真摯的感激和最崇高的敬意!
下頭我將就這篇論文的主要資料、研究方法、研究過程中所遇到的困難和采取的對(duì)策等方面向各位教師做出簡要的陳述,懇請各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。這篇論文分為六個(gè)部分:
第一部分為引言,主要闡述了本文選題的目的及意義。
第二部分是國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述,分國外研究動(dòng)態(tài)和國內(nèi)研究動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面簡單介紹了金融衍生產(chǎn)品在財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用,從而準(zhǔn)確定位金融衍生產(chǎn)品應(yīng)用的現(xiàn)狀。
第三部分為金融衍生產(chǎn)品相關(guān)理論概述,介紹了金融衍生產(chǎn)品的定義和分類。金融衍生產(chǎn)品分為金融遠(yuǎn)期、金融期權(quán)、金融期貨、金融互換和信用衍生品。
第四部分是文章的重點(diǎn)部分,詳細(xì)論述了金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、籌資、投資、公司治理及合理避稅中的應(yīng)用。
第五部分承接第三部分,就金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財(cái)務(wù)管理應(yīng)用中需要注意的問題進(jìn)行論述,主要分為(1)充分認(rèn)識(shí)金融衍生產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)性(2)充分了解相關(guān)信息(3)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)控制為目的(4)建立健全內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制四個(gè)方面。
第六部分為結(jié)論,主要對(duì)文章進(jìn)行歸納和總結(jié),同時(shí)也指出了本論文研究的不足。
然后,我想談?wù)勥@篇論文研究方法和手段。
科學(xué)的研究方法是我們進(jìn)行理論研究的指導(dǎo)思想,而恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ê脱芯客緩絼t能夠保證我們少走彎路,提高研究效率。在本課題的研究中,主要采用了的研究方法有:
1.文獻(xiàn)查閱法。在理論方面,經(jīng)過各種途徑,查閱很多國內(nèi)外文獻(xiàn),為課題研究供給理論依據(jù)。
2.理論研究法,理論研究法是研究中常用的方法之一,本文參考了很多專業(yè)文獻(xiàn)及我國相關(guān)法律制度,進(jìn)行了充分的理論研究,并給出了自我的獨(dú)特見解;
3.歸納分析法,鑒于現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性使得 經(jīng)驗(yàn) 證據(jù)往往不足,歸納分析就顯得尤為關(guān)鍵,本文在研究金融衍生產(chǎn)品在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)注意的事項(xiàng)中運(yùn)用了這種分析方法。
第三,研究過程中所遇到的困難和采取的對(duì)策
1、論文寫作前期面臨思路不清,對(duì)論文題目解讀不夠明確等問題。本人及時(shí)與指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系,虛心聽取___教師的意見,對(duì)論文從宏觀上有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),然后在寫作中不斷完善。
2.論文相關(guān)資料的收集比較困難。本人在圖書館查閱很多相關(guān)書籍同時(shí)經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集到了很多研究所需的資料。
本篇論文已經(jīng)完成,總的來說,在寫作的過程中,我學(xué)到了許多東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),更進(jìn)一步豐富了自我的知識(shí)。在論文中一些資料表述、論證上存在著不足之處,一些問題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),期望各位教師能夠提出寶貴的意見,指出我的錯(cuò)誤和不足之處,我會(huì)虛心理解,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),使論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢,感激各位教師!
論文答辯自我介紹5
各位教師午時(shí)好!
我是來自___專業(yè)的___,感激各位教師參加我的答辯,我的畢業(yè)論文題目是《___》,我的指導(dǎo)教師是___。下頭我就論文的相關(guān)情景向各位教師作一下匯報(bào),懇請各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想先介紹一下文章選題的背景和意義:(從研究背景中凸顯意義)
1.國外
2.國內(nèi)
3.現(xiàn)有水平
4.我的論文所講述的資料
然后我想介紹一下這篇論文的基本結(jié)構(gòu)和資料
1.序言,寫了___
2.___
……(在其中說明使用了____模型方法,并得出了____結(jié)果)
6.總結(jié),寫了___
最終相比其他現(xiàn)有的論文,這篇論文的創(chuàng)新點(diǎn)在于___。
(請先不要介紹論文局限性,等教師問了再說,不要自我給自我挖坑)
以上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,期望各位評(píng)委教師給予評(píng)價(jià)和指正,多謝!
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