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    景觀設計圖片鑒賞與實踐(景觀設計圖片鑒賞與實踐怎么寫)

    發(fā)布時間:2023-03-28 04:45:45     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 81        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計圖片鑒賞與實踐的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    景觀設計圖片鑒賞與實踐(景觀設計圖片鑒賞與實踐怎么寫)

    一、景觀設計的主要內容

    景觀設計的主要內容

    隨著全球化趨勢的不斷發(fā)展,景觀設計的形式與內涵也在不斷的變化。下面我為大家整理了關于景觀設計的文章,一起來看看吧:

    一.景觀的概念以及含義

    景觀(Landscape),什么是景觀,無論是在西方還是在東方,都是一個美麗而難以說清的概念。哪怕是同一景象,不同的人都有不同的理解。景觀是人類的棲息地,景觀是人類的工藝品,景觀是需要科學分析方法能被理解的物質系統(tǒng),景觀是有待解決的問題,景觀是可以帶來財富的資源,景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài),景觀是歷史,景觀是美。我們可以從景觀與人的物我關系與景觀的藝術性、科學性、場所性及符號性入手,來認識景觀。

    景觀作為城市景象景觀的設計與創(chuàng)造,實際上也就是創(chuàng)造城市、造建筑的城市。景觀作為視覺審美對象的含義,經歷了一些微妙的變化。第一個變化來源于文藝復興時期對鄉(xiāng)村土地的貪欲,即景觀作為城市的延伸;其二則來源于工業(yè)革命中后期對城市的恐懼和憎惡,即景觀作為對工業(yè)城市的對抗。

    景觀作為城市的延伸和附屬 人們最早注意到的景觀是城市本身,“景觀的視野隨后從城市擴展到了鄉(xiāng)村,是鄉(xiāng)村也成為景觀”。文藝復興之前的歐洲封建領主制度將人束縛在君權之下,人被束縛在土地之中,大自然充滿神秘和恐怖,且又為人類生活之母,對土地的眷戀和依賴,使得人如母親襁褓之中的嬰兒。城市資本主義的興起使人從土地中解放出來,土地的價值從生活和生存所必須的使用價值,轉變成為可以交換的商品和資源,人與土地第一次分離而成為城里人。新興的城市貴族通過強大的資本勾畫其理想的城市,同時不斷的向鄉(xiāng)村擴展,將其作為城市的附屬。

    景觀是人與人、人與自然關系在大地上的烙印 每一景觀都是人類居住的家,或者說是潛在的家。這便又回到哲學家海得歌爾的棲居概念。棲居的過程實際上與自然的力量與過程相互作用,以便取得和諧的過程,大地上的景觀是人類為了生存和生活而對自然的適應、改造和創(chuàng)造的結果。同時,棲居的過程也是建立在人與人和諧相處的過程。因此,作為棲息地的景觀,是人與人,人與自然關系在大地上的烙印。景觀是內在人的生活體驗 景觀作為人在其中生活的地方,把具體的人和具體的場所聯(lián)系在一起。景觀是由場所構成的,而場所的結構又是通過景觀來表達的。與時間和空間的概念一樣,場所是無處不在的,人離不開場所,場所是人于地球和宇宙中的立足之處,場所使無變?yōu)橛校钩橄笞兙唧w,是人在冥冥之中有了一個認識和把握外界空間和認識及定位自己的`出發(fā)點和終點。

    二、景觀設計所涵蓋的領域

    景觀設計具有廣泛的領域,大到國土與區(qū)域規(guī)劃設計,小到庭院,甚至室內的綠色空間設計;從純自然的生態(tài)保護和恢復,到城市中心地段的空間設計,都是景觀設計多涵蓋的領域。以下就初步的談一下景觀設計所涵蓋的領域:

    2.1城鎮(zhèn)規(guī)劃

    景觀設計師很早就開始擔當城市物質空間的規(guī)劃角色,城鎮(zhèn)規(guī)劃是城市空間的中心規(guī)劃。城鎮(zhèn)規(guī)劃是針對城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃與設計。規(guī)劃者運用區(qū)域規(guī)劃技術與法規(guī)、常規(guī)規(guī)劃、概念規(guī)劃、土地使用研究和其他方法來確定城市地域內的布局與組織。城鎮(zhèn)規(guī)劃也涉及到“城市設計”內容,如廣場、街道景觀等開放空間與公共空間的發(fā)展。

    2.2場地和社區(qū)規(guī)劃

    環(huán)境設計是景觀設計專業(yè)的核心問題。涉及到居住區(qū)、商業(yè)、工業(yè)、各機構的室內空間以及公共空間等室外空間的細部設計。它把場地作為藝術研究的對象來看待,綜合平衡室內與室外的軟、硬表面,建筑物與植物的材料選擇以及灌溉、栽培等基礎設施建設和詳細的構筑物的規(guī)劃說明與準備等。

    2.3景觀規(guī)劃

    區(qū)域景觀規(guī)劃對于很多景觀設計師(Landscape Architect)來講是個逐漸擴展的實踐領域。它隨著過去一年來公眾環(huán)境意識的覺醒而發(fā)展。它融合了環(huán)境規(guī)劃與景觀設計。在這個領域,景觀設計師針對土地與流域的規(guī)劃、管理等全部范圍,包括自然資源調查、環(huán)境壓力狀況分析、視覺分析和岸線管理等。

    2.4公園與休閑區(qū)規(guī)劃

    公園與休閑區(qū)規(guī)劃包括創(chuàng)造與改造城市、鄉(xiāng)村、郊區(qū)的公園與休閑地帶。同時發(fā)展成為更大范圍的自然環(huán)境規(guī)劃。如國家公園規(guī)劃、郊野規(guī)劃、野生動物保護地規(guī)劃等。

    2.5土地發(fā)展規(guī)劃

    土地發(fā)展規(guī)劃包括大范圍與多區(qū)域的未發(fā)展土地的規(guī)劃和小面積的城市、鄉(xiāng)村和歷史地段的基地設計。同時在政策規(guī)劃與個體發(fā)展計劃之間建立溝通的橋梁。在這一領域,景觀設計師需要掌握房地產經濟及其發(fā)展組織過程的知識,同時還應理解土地開發(fā)與發(fā)展的客觀限制條件。由于具有多方面技能與廣博的知識,景觀設計師通常是這一學科領域的綜合學科設計小組的帶頭人。

    2.6旅游和休閑地規(guī)劃

    基地的歷史性保護與復興如公園、私家花園、場地、濱水區(qū)和濕地等的保護與復興。它涉及到基地相對穩(wěn)定狀態(tài)的維持與保護、作為歷史重要地段的局部地塊的保護、地段的歷史記憶與質量的恢復以及在新的使用目的下地段的發(fā)展與更新。

    ;

    二、景觀設計是什么專業(yè)?

    什么是景觀設計專業(yè)

    職業(yè)定義:

    景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能,

    從事景觀規(guī)劃設計、

    園林綠化規(guī)劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設計人員。

    從事的主要工作包括:

    (1)

    景觀規(guī)劃設計;

    (2)

    園林綠化規(guī)

    劃建設;

    (3)

    室外空間環(huán)境創(chuàng)造;

    (4)

    景觀資源保護。

    職業(yè)概況:

    隨著我國人民生活水平的不斷提高,我國的城市建設和

    環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進,

    全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮。

    沿

    著改革開放的足跡,

    景觀建設已經成為城鎮(zhèn)建設的重要內容。

    景觀設計師的需求

    日益提高。

    目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作,

    主要分布在我國的各

    大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域

    涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素,

    需要從業(yè)人員具備良好的工作素質。

    它的專業(yè)及

    核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計,其相關專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、

    環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。

    由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、

    建筑設計及園林設計諸專業(yè)設計之

    中,

    從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊,

    影響了景觀建設的質量提升。

    規(guī)范

    景觀設計的職業(yè)標準,

    極大地有利于我國景觀建設的發(fā)展,

    縮短我國城市建設與

    國際城市建設的差距,提升我國設計人員國際交流的起點。

    景觀設計師適應的就業(yè)領域寬廣,能參與景觀建設的全過程,

    具體崗位有:

    (1)

    設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。

    (2)

    專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    (3)

    景觀設計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

    (4)

    國家 *** 主管部門的公務人員。

    (5)

    企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設管理部門的工作者。

    (6)

    城市投資和房地產開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。

    7

    施工企業(yè)的景觀建設施工和施工管理工作者。

    我國的基本建設工作程序,

    明確了景觀設計的企業(yè)資質核準制度,有力地保障了景觀建設的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設項目的設計也由相應的設計單位完成。由于設計單位的人力資源需要,促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設計專業(yè)。但專業(yè)設置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學員的素質水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標準的形成,特別是職業(yè)培訓顯得至關重要。

    在國外,景觀建設已成為城市公共生活空間的重要組成部分,景觀設計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎和優(yōu)秀的領軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系,成為社會分工的有力支柱。我國的城市建設方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高,對生活質量的追求極大地促使了景觀建設的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。

    景觀設計師職業(yè)的設立:

    其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、

    園林綠化、環(huán)境設計等專業(yè)理論知識和技能,保護與利用自然與人文風景景觀

    資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

    會公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財產的安全。這對于我國環(huán)境

    景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義,更有深遠歷史意義。...>>

    景觀設計專業(yè)主要學什么

    景觀設計專業(yè)是做什么的?報考的時候要注意那些?這個專業(yè)有什么特色?就業(yè)前景怎沒樣?景觀設計專業(yè)主干課程設置如下:城市居住區(qū)景觀設計、城市濱水公園景觀設計、城市風景旅游區(qū)景觀設計、城市廣場景觀設計、城市步行街景觀設計、園林工程;手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax;園林制圖、工程預算、景觀設計概論、景觀設計原理、中西方建筑史、觀賞植物學、中國古典園林賞析;景觀設計這個專業(yè)的起步比較晚,目前國內的景觀設計師正處于供不應求的狀態(tài),人才的缺口比較大,景觀設計培訓而且現(xiàn)在全國各個城市都在努力的推進城市建設速度,在武漢尤為突出,武漢的城建速度可謂有目共睹,其他城市也一樣,所以學這個專業(yè)還是非常有前途的。景觀設計主要學習景觀理論,景觀設計軟件(主要是3dmax,CAD和Photoshop有時候也需要會sketchup)的操作,工程制圖(主要是方案圖和施工圖),以及景觀設計手繪,最后是一個合格的景觀設計師也必須了解常見植物的生長習性和栽培養(yǎng)護技術。景觀設計師一般是學習園林專業(yè),如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設計方向。1.公共基礎課(思想道德修養(yǎng),馬克思主義哲學原理, *** 理論概論,法律基礎,體育,英語,計算機基礎)隨著社會得不斷發(fā)展,中國的人地關系也越來越緊張,特別是倡導和諧社會的現(xiàn)在,人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點,園林景觀設計專業(yè)也成為大家關注的焦點之一。園林景觀設計專業(yè)目前要學習的內容在大寫藝設計培訓學校有:設計基礎、園林景觀手繪、快速設計手稿、景觀設計制圖、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論和綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點、設計軟件等內容。在學習這些知識的同時學者們平時還應該多閱讀一些與景觀設計相關的專業(yè)知識,進而掌握景觀設計各方面的知識,也在同時學者們學到的東西也就越來越多了。2.專業(yè)課(設計初步與表現(xiàn)技法,電腦輔助設計,園林建筑設計,園林規(guī)劃設計,園林工程,植物造景,建筑構造設計,城市綠地規(guī)劃,景觀生態(tài)學,城市生態(tài)學,植物學,樹木學,植物生理學,測量學,苗圃學,風景建筑結構與構造,素描,水彩水粉)3.實踐課程(園林植物分類實習,測量學實習,綜合實習(采風),綜合課程實習,畢業(yè)實習與設計,畢業(yè)教育等)4.選修課(園林史,藝術欣賞,中國畫,花卉應用,盆景制作,設計心理學,市場營銷,園林文學)景觀設計學的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此,景觀設計師需要掌握不同的工作方法和技術。簡單地說,我們需要通過景觀設計分析得到最佳設計結果的創(chuàng)造性,并且可以用合適的圖解手段展示設計方案。要在教學過程中囊括這些需要掌握的要素,學??颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學靈活地結合起來。不需要有專門的方法去教設計。好的專業(yè)設計,必須與其他相關專業(yè),與公眾及當政者交流。因此,專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解,景觀設計專業(yè)的學生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學的知識,比如土壤學、植物學、生態(tài)學和其他相關學科,學生們就有能力解決復雜的空間問題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設計,就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計,梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等,不管是任何城市的發(fā)展,還是區(qū)縣農村的發(fā)展,都離不開整體的規(guī)劃布局,這就需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設計:一個城市的公共空間,如公園、廣場、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風貌的規(guī)劃。二、風景旅游地規(guī)劃:任何一個風景旅游地區(qū),都需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊來打造。就算是天然風景區(qū),都需要人為的規(guī)劃,比如交通的......>>

    景觀設計師屬于什么專業(yè)

    目前國內這個學科的架構不完善,有說屬于園林 也有說屬于建筑規(guī)劃的,農林院校叫風景園林專業(yè) ,建筑院校為景觀建筑學

    園林(景觀設計)專業(yè)究竟是做什么的?

    我就是園林景觀設計方向的學生。首先,園林是一個設計類專業(yè),應該說更接近建筑學和城市規(guī)劃,園藝跟這個專業(yè)相關,但不相似,設計的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場,庭院,也有一些小建筑的設計。通俗的來說,園林設計的人只是設計在一個地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設么地方該是道路,設么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學校里學的課程,主要是入學的美術基礎,設計初步,之后是手繪表現(xiàn),同時也在學植物學,園林樹木學,園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設計類課程為主,主要是園林建筑設計,公園,廣場設計,居民區(qū),單位綠化設計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的,如果學的很好,可以成為收入很高的設計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀設計方向,也能有好的發(fā)展。當然,如果學不好,就業(yè)也是很成問題的,設計,施工,總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務員進入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費人的才華;2.進入設計公司,從事設計,一般只有頂尖的學生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財;4.考研,然后留校做教師,學術方面的,但同時也可以再社會上接設計的活,不錯的選擇。園林景觀設計要學畫圖、認識植物、懂設計原理。景觀設計圖分手繪和機繪?,F(xiàn)在做設計機繪肯定是必要的,手繪也很重要,標準的一套設計圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當然也可以,很多大師做的設計圖都是手繪圖。景觀設計繪圖跟美術不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術基礎,如果你了解一些美術基礎的話可以買一些景觀手繪的書來看,一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學的是比較困難的,SketchUp要相對好學的多,如果你已經會CAD,SketchUp自學也很容易的,園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分,但是要認植物光看書完全是不行的,你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認識植物一定要從實物來認,這就需要一個人來教你,很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有:植物學,園林樹木學,花卉學,園林草坪與地被植物的應用等。園林樹木學最好用很厚的那本,比較權威。畫圖和植物是基礎課,設計方面要學:風景園林概論,設計初步,園林設計,園林建筑設計這些。園林和建筑是分不開的。在學習園林景觀設計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

    風景園林設計屬于什么大類的專業(yè)

    風景園林設計屬于那大類的專業(yè),目前從教育的角度講還沒有明確的定義。 風景園林設計專業(yè),有的大學設在農學學科;有的設在林學學科;有的設在工學學科;有的地方算是藝術類的專業(yè)等等。

    從風景園林設計專業(yè)的性質看,它應該歸類于工科的建筑專業(yè)。因為,風景園林設計專業(yè)是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。風景園林設計專業(yè)包含了建筑類中建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。

    風景園林設計專業(yè)是培養(yǎng)具備風景園林規(guī)劃設計、城市規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設計等方面的知識,能在城市建設、園林等部門從事規(guī)劃設計、施工和管理的應用型人才。

    請問園林景觀設計專業(yè)主要學習什么?

    我就是園林景觀設計方向的學生。

    首先,園林是一個設計類專業(yè),應該說更接近建筑學和城市規(guī)劃,園藝跟這個專業(yè)相關,但不相似,設計的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場,庭院,也有一些小建筑的設計。通俗的來說,園林設計的人只是設計在一個地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設么地方該是道路,設么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學校里學的課程,主要是入學的美術基礎,設計初步,之后是手繪表現(xiàn),同時也在學植物學,園林樹木學,園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設計類課程為主,主要是園林建筑設計,公園,廣場設計,居民區(qū),單位綠化設計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。

    因為你的美術功底,入學會很有優(yōu)勢,苦主要是苦在作圖,練手繪這些方面,精力耗費比較大,但沒有什么所謂的體力活,不過如果合理安排完成課程設計的時間,不要都壓到最后,可以避免通宵作圖這些所謂的苦。

    就業(yè)形勢確實不是很好,但這個專業(yè)前途還是明朗的,如果學的很好,可以成為收入很高的設計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀設計方向,也能有好的發(fā)展。當然,如果學不好,就業(yè)也是很成問題的,設計,施工,總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務員進入園林局膽穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費人的才華;2.進入設計公司,從事設計,一般只有頂尖的學生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財;4.考研,然后留校做教師,學術方面的,但同時也可以再社會上接設計的活,不錯的選擇。

    女生可以學這個專業(yè),而且大部分成績不錯的都是女生,如果在二本到一本左右的話,可以考慮我們學校(山東建筑大學),要是成績很好的畫北林南林為最佳選擇。

    什么是景觀設計?這個專業(yè)要學哪些課程? 10分

    不知道您說哪個方向,景觀設計面很大,主要分為兩個大的學科。一個是藝術生考試參加高考,本科叫環(huán)境藝術設計;另一個是普高生,專也叫園林。但是英文都是LADSCAPE ARTITECTURE 。 環(huán)境藝術設計主要偏向藝術方向,課程主要是美學,色彩,等等。 園林主要是偏向植物和城市規(guī)劃,課程主要是園林設計,園林植物,樹木學,花卉學,城市規(guī)劃,苗圃學,植物育種,組織培養(yǎng),繪畫,色彩,素描,3D,PS等。(我是園林專業(yè)所以比較了解) 但是兩個學科都有交叉,我是園林的學生,感覺園林和環(huán)藝都涉及到繪畫,設計,植物。 但是,如名稱所示,園林對植物的要求,那是相當嚴謹,學生對設計中如何運用了如指掌,包括植物的性質科屬等;環(huán)藝則美術功底更強,表達設計思維更好。 如果你想考景觀的研究生,看你的報考學校,再開始復習。 如果想考設計,是不用考數(shù)學的?;久總€學校初試都考快速設計6小時。 要求書記可以直接到你想報考學校的官方網站上查,每年每所學校都有區(qū)別。 希望對你有幫助

    風景園林專業(yè)的專業(yè)類別是什么

    國家將園林分為風景園林和景觀設計兩類,風景園林是農學,景觀設計是工科,你要問清楚專業(yè)名。

    與景觀設計相近的專業(yè)有什么 5分

    你好!景觀設計相近的專業(yè)有 ,環(huán)藝設計,園林設計,裝潢藝術設計,建筑設計 這些專業(yè)都有一些互通性,相關聯(lián)。

    風景園林專業(yè)主要是做什么的? 30分

    風景園林是規(guī)劃、設計、保護、建設和管理戶外自然和人工境域的學科。其核心內容是戶外空間營造,根本使命是協(xié)調人和自然之間的關系。

    風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體,園林、風景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門現(xiàn)代學科,風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初,是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命方式建立起來的新的學科范式。從傳統(tǒng)造園到現(xiàn)代風景園林學,其發(fā)展趨勢可以用3個拓展描述:第一,服務對象方面,從為少數(shù)人服務拓展到為人類及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)服務;第二,價值觀方面,從較為單一的游憩審美價值取向拓展為生態(tài)和文化綜合價值取向;第三,實踐尺度方面,從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。

    風景園林學科的發(fā)展前景與時代背景和國家命運息息相關。21世紀,可持續(xù)發(fā)展已經成為全人類的共識,氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機是人類面對的共同挑戰(zhàn)??茖W發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會已經成為中國可持續(xù)發(fā)展的基本策略,經濟穩(wěn)定增長和快速城市化仍將持續(xù)很長時間。物質主義和過度消費開始引起有識之士的關切和思考,對大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于風景園林學科以協(xié)調人與自然關系為根本使命,以保護和營造高品質的空間景觀環(huán)境為基本任務,因此它的發(fā)展前景不可 *** 。

    三、創(chuàng)意景觀設計應該如何理解?

    1. 作為景觀設計的對象,景觀是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜合體。

    2. 景觀設計師的工作就是運用自己的專業(yè)知識、充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出美的景觀環(huán)境和景觀標志物,并使之能夠實現(xiàn)。

    3. 綠維創(chuàng)景認為,創(chuàng)意景觀設計可以從情趣化景觀設計和情境化景觀設計兩種手法理解。

    4. 景觀設計是將建筑、植物、水體、道路、環(huán)境設施等等要素進行綜合的空間創(chuàng)作藝術。景觀設計創(chuàng)意需要在傳統(tǒng)與文化的提煉中發(fā)生、發(fā)展,在不同的地理位置與環(huán)境條件下辯證思維,通過各景觀元素的有機組合,達到為城市環(huán)境添景,為建筑環(huán)境增色的目的。

    5. 作者將多年的理論與實踐研究進行總結,并結合立意構思進行創(chuàng)意思維,試圖提煉文化內涵,造景與立意、構圖與思辨、構思與設計、建筑與組景、植物與布局、水景與塑造、道路與景觀等。

    四、私家庭院景觀設計的方式及設計理念

    私家庭院景觀設計的風格包括美式、中式、英式等庭院景觀設計風格。各種私家庭院景觀設計在中國特別受歡迎,許多業(yè)主一直在為愛家而裝修設計。

    一、私家庭院景觀設計是什么

    1.美國式

    美國人自然而充滿活力的個性對風景園林產生了深遠的影響,他們的人的整體思維更加開放,這在私人住宅的景觀設計中尤為突出。庭院設計更是一種自由、無拘無束,經常出現(xiàn)高爾夫球場、貴族運動場等。

    2.中式

    中式庭院軟化了中國傳統(tǒng)文化,融入了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術。其中,江南園林藝術最為著名,是中國園林藝術的偉大杰作。中式庭院設計富含濃郁的中國元素。其中蘇州園林是整個園林中最著名的,包括四面大廳、復式走廊、轉湖、假山、和假山。這座新樓的構成平衡和諧。尤其是花園里的“御墩”嵌在潺潺的太湖中,非常富有詩意。

    3.英國庭院

    英國庭院注重花園外植物的自然融合。他們喜歡將庭院與自然融為一體。英國庭院在設計上是獨一無二的。它代表了當?shù)貒业莫毺仫L格。當?shù)鼐坝^和英國美學融為一體。它經常給人一種新鮮的感覺。日晷、藤架、椅子等。

    二、私人家庭庭院景觀設計方法

    1.規(guī)劃空間非常重要

    整個庭院的合理性是由空間規(guī)劃決定的,這樣庭院中的每一個空間都可以用在正確的地方,不會浪費空間或亂裝修。

    2.風格選擇

    你看到的每一個私家庭院景觀設計都有自己的建筑風格,而且相對來說很特別。無論是自然風景中的綠色還是古典藝術中的白色,都可以被視為主題的表現(xiàn)。它能讓人一目了然地感受到你的庭院想要展現(xiàn)的味道。

    以上是私人庭院景觀設計的概述,希望對您有所幫助。

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