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福建幼兒園戶外景觀設計（福建幼兒園戶外景觀設計圖）

發(fā)布時間：2023-03-28 03:30:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 56 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于福建幼兒園戶外景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設要注意哪些問題
2、在庭院設計中，如何打造一個既安全又充滿趣味的兒童花園？
3、幼兒園設計：看光和色彩在幼兒園設計里施展魔法
4、幼兒園有哪些人文景觀,意義是什么

福建幼兒園戶外景觀設計（福建幼兒園戶外景觀設計圖）

一、幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設要注意哪些問題

環(huán)境設計的目標要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標相一致。

幼兒園環(huán)境必須強調(diào)目標意識，要有利于幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展，

因此，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時，目標是依據(jù)，應把教育目標落實到月計劃、周計劃、日計劃以及每一項具體的活動中。

幼兒參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。

環(huán)境的創(chuàng)設過程應該是一個積極的教育過程。環(huán)境創(chuàng)設過程的教育意義主要體現(xiàn)在：

培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識，培養(yǎng)幼兒的責任感，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

二、在庭院設計中，如何打造一個既安全又充滿趣味的兒童花園？

先從安全角度來分析：

戶外的安全問題我想應該有以下幾個方面

1、水的安全，建議戶外設置的水池水深不超過300mm，設置不低于600mm的護欄，如果想要有親水性的區(qū)域，可以設置循環(huán)水系統(tǒng)，輔以大小卵石，兒童可以用手來觸摸，沒有水池大大降低水的安全隱患。

2、電的安全，照明盡量采用低壓電LED燈具，12V弱電，最大可能降低漏電風險，戶外所有電纜要采用戶外電纜，水底線路要采用防水電纜，杜絕隱患。

3、墜落墜物，戶外兒童活動構筑物要做好安全防護網(wǎng)及護欄，防止兒童高處墜落，所有兒童攀爬構筑物平臺不應高于1800mm，護欄高度不應低于600mm，繩索類游樂設施底部設置安全網(wǎng)，所有兒童活動區(qū)域不應設置在緊貼建筑的位置，受空間限制臨近建筑的空間上部應做安全防護措施，防止高空墜物。

4、設施設備安全，兒童活動游樂設置不能設置尖銳角，所有的尖銳角要做防護。

5、植物方面，不能栽植有毒植物如夾竹桃，減少帶刺植物的栽植。

我們在從充滿樂趣的角度來分析如何打造一個充滿趣味的兒童游樂空間

我們都從孩童時代走來，我們很多人自己家里也有孩子，孩子喜歡什么？自由的空間玩鬧、玩水、玩泥巴沙石、攀爬跳躍、動植物、涂鴉等

根據(jù)幼兒園的特點我們來設置不同的休閑游戲區(qū)域

1、設置大的沙池給兒童來體驗

2、設置親水區(qū)域

3、合理的木結(jié)構的游戲城堡滑梯、繩索、攀巖、探索

4、可以設置一部分地穴式建筑讓兒童來探索穿越

5、根據(jù)人數(shù)設置合理的戶外活動廣場，適合奔跑與群體嬉戲的空間（包括戶外運動空間）

6、設置綠色植物的栽植區(qū)，可以分為花園和菜園

7、設置戶外涂鴉墻讓兒童釋放天性釋放一定的能量，去創(chuàng)造，引導到涂鴉墻上創(chuàng)作，同時可以避免其他部位的破壞

這些區(qū)域利用合理的路徑設置穿插起來，總體要富有變化和趣味性

希望能幫到您

孩子很單純的，有一個可以跑跑跳跳騎騎的場合，伙伴多點，就是游樂場了

你好！

打造一個既安全又充滿童趣的兒童花園必須用心對待，需要從以下幾點出發(fā)：

1.觸覺，安全性、童心的造型必不可少。

2.視覺，沖擊力、色彩豐富多彩。

4.聽覺，音樂的力量使人精神煥發(fā)。

5.嗅覺，空氣質(zhì)量指數(shù)與色味可以適當調(diào)整。

6.味覺，吃的元素和空間必須有的。

從以上幾點出發(fā)，我想一個專業(yè)且童趣滿滿的兒童花園通過你的方式呈現(xiàn)出來，一定是最棒的。加油

首先，你得知道孩子喜歡什么，就是站在孩子的角度來看，其次，可以多用卡通人物來裝飾，或者直接用卡通來作為整個設施，一定要分好區(qū)域，那個區(qū)域該干嘛就干嘛，盡量簡潔明了，安全的話，可以在尖角處安上泡沫，有的設施高度可以不用太高，另外可以多加人手看著

在庭院設計中，如何打造一個即安全又充滿缺點的兒童樂園？對此，在設計的時候，主要是從兒童的角度來進行設計，與此同時，也要從安全的角度來分析問題，下面就來簡單的說一下：

元素

對于兒童而言，愛玩是孩子的天性，一直在設計的時候盡可能帶給孩子可以通過玩而獲得樂趣感！

比如打造一個沙池，很多小朋友都喜歡玩沙，也許不需要太大的空間，一片小小的沙坑區(qū)域就能為他帶來許多樂趣！

很多小朋友對于水都有著天生的親近，適當?shù)脑O置一些淺顯得親水區(qū)域，即能保證孩子的安全，又能帶來樂趣！

無論是小孩子還是大人，對于草坪都有著不一樣的向往，尤其是綠油油的草坪，會引導人控制不住自己在其中打滾奔跑，葉子也可以適當?shù)脑O置一塊草坪，增加群體嬉戲的空間！

安全

戶外的世界總是能帶給人無窮無盡的好奇心，小朋友的好奇心格外強盛，若是一個不注意，很有可能會造成損傷，因此在設計花園的時候也需要著重考慮：

關于水，雖然小朋友親水，但是我們也知道水深過深，也會造成一定的安全隱患，如果不是供小朋友玩耍的親水區(qū)域，要么保證水池的水深，要么設置護欄！

打造庭院景觀，戶外一定會采用照明設計，需要注意的是，小朋友的好奇心非常強，可亮可暗的燈泡被其有著天然的吸引力，這次在施工時就需要注意將高電壓改成低電壓，盡可能降低漏電帶來的風險，同時電纜也要采用戶外電纜，防止造成隱患！

貪吃是小朋友的天性，撿到一片樹葉，一個果子都有，隨時都有往嘴里塞的可能，因此在種植植物的時候，帶毒的植物千萬不要種植，帶刺的植物也盡量不要種植，防止扎傷小朋友！

總而言之，在進行庭院景觀設計的時候，如果說服務的對象是兒童，那么在打造景觀的時候要營造出趣味性，又要考慮到安全隱患等問題，這樣才能讓家長放心！

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有水的地方注意防護，坡度不適太大，能提供多種小花草(可以教兒童去認識，種植)，可以教自己動手擺弄各種造型。在樂園里盡可能的多種造型樹，讓孩子感覺大自然最高端的藝術美。讓孩子每天享受著新鮮空氣的同時自覺的自己動手種植造型，讓這種大自然中最原始的美變成樂趣。

多詢問孩子的意見

在花園打造中，要建造一個安全又充滿趣味的兒童花園，需要做到以下這幾點：

一、安全

什么樣的兒童花園是安全的？

要搞清楚這個問題，必須先要清楚兒童產(chǎn)生危險的危險源有哪些？

兒童在玩耍的過程中，主要的危險源有：

1、磕傷，擦傷，撞傷

2、刺傷

3、摔傷

4、誤食有毒物

5、溺水

6、觸電

在清楚了產(chǎn)生危險的源頭后，那么要保證兒童花園安全就必須：

1、采用柔性材質(zhì)建造兒童花園

2、杜絕一切有尖銳棱角的設計或設施。

3、選擇安全無害的植物

4、與水景區(qū)域隔離或取消水景設計

5、深埋電源線

二、充滿趣味

怎樣設計才算充滿趣味性？

我們要從兒童的角度來分析，兒童對什么樣的東西感興趣？

家長在帶兒童玩耍的時候會發(fā)現(xiàn)：

1、小孩子都很喜歡攀爬，這似乎是人的天性

2、小孩子都很喜歡探索一些小空間

3、小孩子對色彩鮮艷的東西很感興趣

4、小孩子都很喜歡動物或一些卡通造型

5、小孩子都很喜歡玩沙子

小孩子對一切新奇的事物都抱有好奇和探索的欲望，這就是它們的興趣所在。

所以，在設計兒童花園的時候要充分考慮上述的因素來進行設計，可以采取以下措施：

1、設計攀爬網(wǎng)，攀爬坡或攀爬墻，滑梯。

2、設計卡通房屋，卡通通道

3、多采用色彩豐富的設計

4、營造動畫場景或小動物造型

5、設計沙坑

綜上所述，要設計出既安全又充滿趣味的兒童花園，必須先分析兒童的喜好和興趣所在，才能有的放矢，對癥下藥。

以上僅是我個人看法，歡迎在評論中分享交流不同的觀點！

三、幼兒園設計：看光和色彩在幼兒園設計里施展魔法

亞里士多德曾說“光即是色彩，有光的存在才能有色彩，因為沒有它就沒有任何景象?！惫馀c色彩有著密不可分的聯(lián)系，人們之所以可以看清楚周圍色彩，就是由于光的映照反映到視網(wǎng)膜，經(jīng)過錐體細胞感受色彩，形成對色彩的判斷，光源的種類、物體吸收及反射光線的方式可以決定我們所看到的物體的顏色。比如，日光的色彩可以通過彩色薄窗簾或是有色玻璃加以改變。

在建筑設計和室內(nèi)設計中，處理光與色彩也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。哥特式教堂的彩色鏤空玻璃窗就是光與色彩的完美結(jié)合，光和色彩的合作讓教堂的室內(nèi)變得豐富多姿，為教堂增添了一份神秘的色彩。同樣地，即便幼兒園是特殊的建筑類型，光和色彩的游戲同樣也能運用在幼兒園設計之中。

西班牙格拉納達埃爾查帕拉爾教育中心教育中心

在西班牙格拉納達有這樣一個教育中心，彩色的窗戶被加入到建筑的設計之中，不論天氣和氣候如何變化，光線與色彩都可以為原本空白的室內(nèi)空間注入活力。

在陽光明媚的時候，光線透過彩色的玻璃窗在建筑里形成一個彩虹過道，相當夢幻。

當夜晚來臨，室內(nèi)的光線透過彩色的玻璃，光線從內(nèi)而外照射出來，從外面看亦幻亦真，好似童話世界。

東京Machida Kobato幼兒園戶外景觀

東京Machida Kobato幼兒園一塊戶外場地使用混凝土構筑了一個斜坡，并在斜坡上挖了很多空洞，再安裝彩色玻璃。

當陽光透過玻璃，黃的、藍的、紅的和綠的光樹下，場地變得色彩繽紛、活潑有趣。

這樣的設計吸引了孩子們來游戲，孩子們可以在坡上攀爬、奔跑、游戲，為他們充滿無窮想象力的游戲提供了絕好場所。

甘肅天水麥積區(qū)養(yǎng)正幼兒園

設計師在這所幼兒園里用了10種顏色共計438塊彩色玻璃，這些玻璃被運用在整個幼兒園的窗子上、走廊上以及樓梯扶手上。

在頂部的天窗引入的光線中，內(nèi)部的彩色玻璃呈現(xiàn)出夢幻的效果，如置身于童話故事之中。

拱門的靈感來自甘肅天水的窯洞，拱門上方同樣鑲有彩色玻璃，自然光線下彩色的光影投射在地面上，成為幼兒們的玩具。

韓國花朵幼兒園

花朵幼兒園的每一層的室內(nèi)空間都被涂上特定的顏色，天花、墻壁和窗框顏色的細微差別促進孩子們對于顏色敏感度的形成，不同的顏色可以幫助孩子們辨別自己所在的樓層。

晝夜不同的光線會改變室內(nèi)的顏色，在白天，光線經(jīng)過天花板折射在白色的墻壁上，墻壁也會微微泛著色彩。

夜晚，室內(nèi)的燈光把室內(nèi)的顏色折射到外面的街道上，不同的窗框顏色讓路人可輕易地辨別其課室所在的方位，孩子們從街道上也可以找到自己的教室。

如果園所只是做改造，那么可能沒有辦法像上述案例所展示的那樣重新做設計，但是同樣也可以在一些小的地方使用光與色彩的魔法。

如深圳的一所幼兒園，在幼兒園一層的墻面上的幾個玻璃窗上貼上彩色的薄膜，陽光透過這些玻璃時，會在幼兒園的過道上形成彩色的光影，吸引孩子們的注意。

還可以在幼兒園的圍墻上做文章，如上方效果圖所示，在幼兒園的圍墻上開出不同大小的圓形孔洞并安裝不同色彩的玻璃，當孩子們在此處玩耍時，透過這些玻璃可以發(fā)現(xiàn)景色會因為色彩的改變產(chǎn)生變化，不同角度的陽光照射會在圍墻兩側(cè)產(chǎn)生不同色彩的光斑，吸引著幼兒在這些地方一探究竟。

四、幼兒園有哪些人文景觀,意義是什么

一、以豐富的視聽環(huán)境營造傳統(tǒng)文化氛圍

《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境可謂幼兒的第三任教師，在傳統(tǒng)文化的環(huán)境熏染下，幼兒通過與環(huán)境互動，能夠直觀感受傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式。

（一）利用傳統(tǒng)文化要素進行園所文化建設

幼兒園在園所建設上可采取中國傳統(tǒng)建筑風格。如，把戶外休閑區(qū)建成中式園林，讓幼兒置身其中領略中國傳統(tǒng)園林的特色。室內(nèi)裝修也可借鑒中式風格，如，幼兒活動區(qū)域的天花板用中式窗欞格吊頂，既美觀，又能懸掛師幼美工作品。幼兒活動區(qū)域可配備具有中國傳統(tǒng)文化色彩的設施設備，如，彩色瓷盆養(yǎng)金魚、小藤椅、風箏、茶具、竹木屏風、中式儲物柜、小盆景、竹馬搖椅、筆墨紙硯、折扇等，這些物品既能傳遞民族文化信息，又能供幼兒在生活或游戲中使用。當然，在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，需請專業(yè)人員進行整體設計，注意對傳統(tǒng)建筑風格的巧妙借用或改造，使之更符合兒童的心理；還需注意傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中式與西式風格的協(xié)調(diào)和轉(zhuǎn)換，避免為突出傳統(tǒng)而破壞園所文化的和諧。

（二）選用反映傳統(tǒng)文化特點的材料布置公共環(huán)境

幼兒園可以選用一些能夠集中反映傳統(tǒng)文化特點的材料圖片和實物陳列于公共環(huán)境。例如，在幼兒園公共區(qū)域如樓梯、過道、走廊，將印有國畫、書法、古代人文景觀、民間器物、民俗活動等反映傳統(tǒng)文化的掛歷、畫報、照片、扇面等，張貼或懸掛在墻面；將具有中國特色的工藝品、器皿等只可觀賞的實物擺放在走廊或樓梯的墻角、窗臺、博古架上。師幼、家長走過時，可以隨機欣賞。這些圖片與實物每個月更換一批，不僅營造了傳統(tǒng)文化的氛圍，也給師幼、家長提供了認識傳統(tǒng)文化的教材。幾年下來，幼兒通過對這些畫面、實物的觀賞，能了解大量傳統(tǒng)文化常識，對中國傳統(tǒng)文化的魅力形成初步的感性認知。

（三）利用語音材料創(chuàng)設聽覺環(huán)境

傳統(tǒng)文化教育除了借助可視的畫面與實物外，還可以借助可聽的音樂與語言。我們在幼兒一日生活中安排多個時段播放民間歌謠或民族樂曲，創(chuàng)設聽覺環(huán)境。如，在幼兒晨運和戶外活動時，播放歡快而富有節(jié)奏感的、或唱或說的童聲民謠以及歡樂、喜慶、有趣的民樂；幼兒進餐、自選活動、入睡前和午睡起床時，播放抒緩、優(yōu)美的民樂。這些音樂一般兩個月更換一套，每套約20個曲目。需要注意的是，在這種環(huán)節(jié)，音樂或語言只是背景，旨在通過聽覺環(huán)境的營造，使幼兒置身于更為濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中。無論是音樂還是童謠，都不能強

以上就是關于福建幼兒園戶外景觀設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。