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校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2023-03-28 03:12:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 92 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、一個(gè)完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個(gè)層次？謝謝
2、校園景觀設(shè)計(jì)理念是怎樣的
3、求一個(gè)校園景觀設(shè)計(jì)的主題！
4、校園文化景觀設(shè)計(jì)的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計(jì)有哪些類型？

校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)

一、一個(gè)完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個(gè)層次？謝謝

你說的應(yīng)該是大學(xué)課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計(jì)吧

首先你要認(rèn)識(shí)到這個(gè)是屬于方案階段就不會(huì)達(dá)到比擴(kuò)初簡單一些就可以了

基本上圖紙有：

總平面

分析圖（道路人流景觀節(jié)點(diǎn) 功能分區(qū) 夜景照明分析等）如果想分析的更詳盡可以增加內(nèi)容我所說出的是基本需要的總之分析就是為了你的設(shè)計(jì)讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的也是闡述你的設(shè)計(jì)

意向圖（景觀意向圖植物配置鋪裝小品等）

節(jié)點(diǎn)圖可以對(duì)部分景觀進(jìn)行節(jié)點(diǎn)放大標(biāo)明你的設(shè)計(jì)內(nèi)容及構(gòu)思

效果圖（總體效果圖局部效果圖）可選若干最好不少于三張

基本就是這些了比擴(kuò)初要簡單不需要太復(fù)雜主要標(biāo)明你自己的思想

做一個(gè)好的設(shè)計(jì) 最重要的是方案其他都是其次都是為闡述方案來服務(wù)的

在設(shè)計(jì)上多動(dòng)腦筋既然是學(xué)校的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 就要考慮到人流環(huán)境心理學(xué)

還有植物配置的重要性考慮全面并且在設(shè)計(jì)中不要出現(xiàn)死角等極端錯(cuò)誤

設(shè)計(jì)要符合學(xué)生心理也要考慮聲音及光的關(guān)系在設(shè)計(jì)中都很重要

祝你設(shè)計(jì)成功！

二、校園景觀設(shè)計(jì)理念是怎樣的

高等學(xué)校猶如一個(gè)小社會(huì)，學(xué)校中的每棟建筑，一草一木對(duì)于學(xué)生健康品格的塑造起著潛移默化的作用。人類文化的傳播形式，除了課堂講授、讀書、電影、電視外，一定的物質(zhì)形式也是精神的文化的載體。如：建筑、雕塑、工業(yè)產(chǎn)品等等。因此，校園景觀建設(shè)的優(yōu)劣，對(duì)于學(xué)校的教育質(zhì)量與聲譽(yù)有著重要的影響。

三、求一個(gè)校園景觀設(shè)計(jì)的主題！

大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)屬于一項(xiàng)綜合性課題，并且遵循一些基本原則：景觀的整體性原則、合適性原則、生態(tài)性原則和人文原則。這些原則的綜合運(yùn)用決定了大學(xué)校園景觀的形式特征和文化內(nèi)涵。

四、校園文化景觀設(shè)計(jì)的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計(jì)有哪些類型？

1.由人類有意設(shè)計(jì)和建筑的景觀。包括出于美學(xué)原因建造的園林和公園景觀，它們經(jīng)常(但并不總是)與宗教或其它紀(jì)念性建筑物或建筑群有聯(lián)系。 2.有機(jī)進(jìn)化的景觀。它產(chǎn)生于最初始的一種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、行政以及宗教需要，并通過與周圍自然環(huán)境的相聯(lián)系或相適應(yīng)而發(fā)展到目前的形式。其一為殘遺物(或化石)景觀，代表一種過去某段時(shí)間已經(jīng)完結(jié)的進(jìn)化過程，不管是突發(fā)的或是漸進(jìn)的。其二為持續(xù)性景觀，它在當(dāng)今與傳統(tǒng)生活方式相聯(lián)系的社會(huì)中，保持一種積極的社會(huì)作用，而且其自身演變過程仍在進(jìn)行之中，同時(shí)又展示了歷史上其演變發(fā)展的物證。 3.關(guān)聯(lián)性文化景觀．這類景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，以與自然因素、強(qiáng)烈的宗教、藝術(shù)或文化相聯(lián)系為特征，而不是以文化物證為特征。推薦閱讀：1.《情境再現(xiàn):文化體驗(yàn)?zāi)Ｊ絼?chuàng)新的六幕》2.《打造文化休閑名街模式探索》3.《非主流景觀設(shè)計(jì)宣言》。文化景觀的內(nèi)涵十分豐富，以上只是對(duì)您問題的簡要回答和相關(guān)推薦，對(duì)于如何打造文化景觀，我院有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和理論成果，歡迎登錄旅游運(yùn)營網(wǎng)與綠維專家交流。

以上就是小編對(duì)于校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。