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景觀設(shè)計的施工圖原理（景觀設(shè)計的施工圖原理有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-27 23:38:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 63 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計的施工圖原理的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林景觀培訓(xùn)
2、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計中，建筑設(shè)計部分與景觀設(shè)計部分如何配合，景觀設(shè)計何時介入？需要建筑專業(yè)提供什么？
3、畫景觀設(shè)計施工圖應(yīng)該怎樣下手
4、請問景觀公司里景觀設(shè)計師主要是做效果圖？還是只用CAD之類的出施工圖方案但沒有效果？

景觀設(shè)計的施工圖原理（景觀設(shè)計的施工圖原理有哪些）

一、園林景觀培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目標

教學中強化對知識的理解、吸收和應(yīng)用，強化學生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念、富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的景觀設(shè)計人才，滿足行業(yè)對高水平復(fù)合型設(shè)計人才的需求。

二、報名條件：

1、具有高中或中專以上學歷，身體健康、無色盲、色弱者均可報讀。

2、對建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工民建、城市規(guī)劃設(shè)計與管理、園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、觀賞園藝、林學、果學等相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生優(yōu)先錄取。

三、開設(shè)課程：

手繪景觀表現(xiàn)、景觀設(shè)計專業(yè)理論（專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)設(shè)計理論）、景觀電腦設(shè)計、實踐考察環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習

課程類別

主要學習內(nèi)容

教學目的

價格

總價

手繪景觀表現(xiàn)

室外小品的表現(xiàn)：工具認識和熟悉、透視理論、樹木、花草、綠籬、山石、水景、人物的表現(xiàn)配景及室外寫生。園林小品的材質(zhì)表現(xiàn)、建筑背景和天空的表現(xiàn)、園林建筑裝飾小品的表現(xiàn)、臨摹名家手繪表現(xiàn)等。

景觀手繪表現(xiàn)綜合課：快速表現(xiàn)的方法和手法、景觀小品平面、立面、施工圖的手繪表現(xiàn)、個人風格的形成及常見錯誤剖析、手繪效果圖的計算機后期處理等。

通過景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實例演練，獨立完成某場地景觀手繪全套方案 ( 平面圖、立面圖、透視效果圖 )

1480 元（近 2 個月）

套報優(yōu)惠價格 3580 元

景觀設(shè)計專業(yè)理論

專業(yè)基礎(chǔ)理論

學習土建、建筑基礎(chǔ)知識，了解掌握道路、停車場、消防等設(shè)施的規(guī)范和要求。學習景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標準，掌握園林景觀工程施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點圖的繪制方法。結(jié)合建筑小品施工圖設(shè)計的要求，認識并熟悉園林景觀材料的種類及其應(yīng)用范圍；了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構(gòu)造等技術(shù)知識。掌握各種材料在實際工程中的應(yīng)用和施工圖設(shè)計要求景園工程概算與施工管理綜合課、經(jīng)典案例分析、招投標方案文本制作。

1. 掌握標準規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握園林施工圖設(shè)計的方法和技巧并能獨立完成某場地園林施工圖設(shè)計；

880 元（ 23 天）

專業(yè)設(shè)計理論

植物材料綜合課、植物栽培與養(yǎng)護綜合課、中國古典園林與西方現(xiàn)代園林設(shè)計手法、景觀設(shè)計原理、方法與程序、景觀設(shè)計空間要素。植物配置、植物造景與場地綠化綜合課、景觀類型設(shè)計綜合課 ( 城市廣場與街道、旅游風景區(qū)、居住區(qū)、商業(yè)步行街、街區(qū)綠地與公共設(shè)施景觀設(shè)計等 ) 、景觀小品設(shè)計綜合課。

1. 熟練專業(yè)的全套理論知識并能獨立完成某場地景觀設(shè)計招投標全套方案； 2. 掌握植物配置與造景設(shè)計的方法與技巧并能獨立完成某場地植物配置與造景設(shè)計。

980 元（ 24 天）

電腦設(shè)計

學習掌握 Auto CAD 、 3D MA X、 Photoshop 繪圖軟件在園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用及操作技巧

學員能夠熟練運用電腦軟件繪制某場地全套方案 ( 平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等 )

1480 元（ 2 個月）

實踐考察環(huán)節(jié)

1. 某城市街道空間環(huán)境、或某居住小區(qū) ( 樣板小區(qū)、風景園林 ) 環(huán)境、或娛樂空間 ( 公園、游園 ) 環(huán)境等的經(jīng)典設(shè)計成果； 2. 通過材料市場調(diào)查，了解在景觀工程中所需的各種材料的類別、規(guī)格、形狀、色澤以及價格等方面的問題，尤其是要了解環(huán)保型 ( 節(jié)約的、無污染的 ) 材料。

加強學員對景觀設(shè)計的感性認識，更好地理解前一階段所學知識

對全報學員免費

畢業(yè)設(shè)計

景觀類型設(shè)計 ( 居住區(qū)、濱水、公園、度假村、廣場等 ) ；植物配置與植物造景設(shè)計（道路、居住區(qū)、街頭綠地等）在老師的指導(dǎo)下，學員獨立完成一項目的全套方案設(shè)計任務(wù)，并完成設(shè)計論文的寫作，參加論文答辯，作為自己的畢業(yè)成績。

1. 綜合運用所學的知識 2. 提升學員景觀設(shè)計的實戰(zhàn)能力 3. 為今后的工作積累經(jīng)驗

對全報學員免費

實習

一個月

在實踐中應(yīng)用、消化吸收所學的知識，積累實踐經(jīng)驗。

對全報學員免費

四、教學形式：

全日制班脫產(chǎn)學習5個半月，周一、三、五（上、下午上課）周二、四、六（上、下午練習）上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

業(yè)余晚班學習9個月，每周四個

四、教學形式：

全日制班脫產(chǎn)學習5個半月，周一、三、五（上、下午上課）周二、四、六（上、下午練習）上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

業(yè)余晚班學習9個月，每周四個晚上上課、上課時間晚7：00-9：10；

周末班學習9個月，周六、日上、下午上課。上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

五、證書：

1、由國家林業(yè)局和勞動社會保障部頒發(fā)《景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書》。

2、中國建筑設(shè)計研究院頒發(fā)的《中國景觀設(shè)計師專業(yè)技術(shù)合格證書》。

六、收費標準：

學費3580元，含教材資料費300元，不含考試和證書費。

七、報名辦法：

報名時請攜帶本人身份證復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件及一寸近期免冠彩照2張，并認真填寫《入學申請表》及《就業(yè)協(xié)議書》。

028-68185258 68185220 68185221

二、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計中，建筑設(shè)計部分與景觀設(shè)計部分如何配合，景觀設(shè)計何時介入？需要建筑專業(yè)提供什么？

建筑設(shè)計的圖紙初步確定下來后景觀就會開始，然后建筑不停地改，景觀也會相對的改，但是一般來說改動都不會太大。以地面的景觀設(shè)計來說，只要建筑的外立面及各門洞開口沒變，對景觀影響不會太大，但是景觀覆土厚度要建筑的地下室頂板降板考慮，所以只要施工圖有變，會對景觀有影響都要及時與景觀進行圖紙交底。同時景觀設(shè)計的某些要求也會要求建筑做相應(yīng)的改變，建筑景觀室內(nèi) 三者關(guān)系密切都要保證圖紙是最新的。景觀設(shè)計主要建筑提供施工圖總圖，一層平面圖，還有各層需要有景觀設(shè)計的圖紙。另外如果有屋頂花園的話就需要暖通管井的圖紙了

三、畫景觀設(shè)計施工圖應(yīng)該怎樣下手

大量下載相關(guān)景觀施工圖，然后根據(jù)原設(shè)計方案進行填充；天下文章一般抄，道理都是一樣的。畫好之后不用拍，某些樹種不合理或者買不到，施工的人員會提出來的，慢慢就有經(jīng)驗了。

四、請問景觀公司里景觀設(shè)計師主要是做效果圖？還是只用CAD之類的出施工圖方案但沒有效果？

景觀設(shè)計師主要是做整體方案設(shè)計，也包括效果圖，會用到cad,ps,3d,su等一系列的繪圖軟件

施工圖設(shè)計師主要是在方案的基礎(chǔ)上繪制整套的施工圖，主要用cad軟件

景觀設(shè)計的工作分很多方向，具體做什么主要是看你從事哪個方向了~~

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計的施工圖原理相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。