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小學植物景觀設計方案

發(fā)布時間：2023-03-27 21:01:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 94 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學植物景觀設計方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、哪種植物適合學校景觀設計
2、如何讓植物造景在景觀設計中更有范兒
3、植物在花園景觀設計中該如何應用？請問有誰做過花園景觀設計？
4、懂視生活

小學植物景觀設計方案

一、哪種植物適合學校景觀設計

大葉黃楊，松柏科的這些長綠植物都適合

還有一些觀花植物薔薇科的小灌木或小喬木如珍珠梅榆葉梅薔薇櫻花。。。

大喬木遮蔭也少不了國槐刺槐皂莢合歡北京丁香。。都行

一般沒什么特別的限制，結(jié)合學校的性質(zhì)和特點，學校的地理位置做就行

二、如何讓植物造景在景觀設計中更有范兒

植物造景，就是運用喬木、灌木、藤本及草本植物等題材，通過藝術手法，充分發(fā)揮植物的形體、線條、色彩等自然美（也包括把植物整形修剪成一定形體），來創(chuàng)作植物景觀，形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等綜合景觀，讓人產(chǎn)生一種實在的美的感受和聯(lián)想。

“植物”是景觀設計的必要元素，無植物不成景！規(guī)則式的植物景觀具有莊嚴、肅穆的氣氛。

合理配置植物景觀是實現(xiàn)園林生態(tài)功能的重要基礎，因此，在設計時應掌握如下原則：

1、根據(jù)城市及綠地的不同性質(zhì)發(fā)揮園林植物綜合作用。園林樹木具有美化環(huán)境，改善防護及經(jīng)濟生產(chǎn)三方面功能，在進行園林植物配置時，應根據(jù)城市性質(zhì)或綠地類型明確樹木要發(fā)揮的主要功能。

不同性質(zhì)的城市選擇不同的樹種，體現(xiàn)不同的園林功能。如以工業(yè)為主的城市，應先充分考慮到樹種的防護功能；而在一些風景旅游城市，樹木的綠化美化功能就應得到最好的體現(xiàn)。

此外，街頭綠地、住宅綠地、校園綠地、城市廣場綠地，不同的綠地形式，功能不同，要結(jié)合功能性營造不同的植物景觀。根據(jù)園林植物生態(tài)要求，處理好種間關系。任何植物生長發(fā)育都不能脫離環(huán)境而單獨存在，同樣，環(huán)境中所包含的各種因子對植物生存有著直接或間接影響。園林植物生長的好壞與后期管理固然重要，栽植前生態(tài)環(huán)境的預測，樹種之間的搭配卻直接關系到樹木的成活與否。所以必須掌握各種樹木的生態(tài)習性，培育不同類型的植物品種。

三、植物在花園景觀設計中該如何應用？請問有誰做過花園景觀設計？

植物是有生命的景觀元素，在花園造景中植物的運用非常的廣泛，但是卻又不會呈現(xiàn)出一樣的景觀，由此可見植物在花園中的運用也非常的靈活，但是就算是這樣，植物在花園中的運用也不是隨便就能弄成一處景觀的，種植植物也要考慮很多的要素：

1、植物品種的選擇

在通常情況下，為了保證植物的存活率，植物品種還是以本土植物為主，一個是能夠控制價格，另一個是植物的存活率是有保證的，其實也可以適當?shù)倪x擇一些比較名貴的品種，但是要控制量！

2、植物打理難易程度

有的花園主人真的非常的喜歡花草，對于這樣的業(yè)主的就可以根據(jù)喜好多種植一些花草，尤其是一些開花類植物，而有的花園主人不僅不喜歡打理花草，甚至非常害怕隱藏在植物叢中的比如像蚊子、小飛蟲以及軟體蟲等等，對此就要適當?shù)臏p少植物的種植，同時還要種植驅(qū)蟲的植物！

3、不同光照程度種植不同的植物

即使是在同一個花園當中，光照程度都是不一樣的，而對于不同光照區(qū)域選擇的植物也是有很大差別的，比如花園中有的角落終年不見幾次太陽，那么在選擇植物的時候主要還是以耐陰植物為主，但是有的花園會面臨著西曬的局面，對此在選擇植物的時候就需要注意，選擇的植物一定要喜陽，這樣植物才不會被太陽灼傷或者是脫水。

四、懂視生活

1、利用園林景觀植物展現(xiàn)地域性特色來進行園林景觀設計

2、利用園林景觀植物進行意境的創(chuàng)造來進行園林景觀設計

3、運用園林景觀植物形成空間變化來進行園林景觀設計

4、利用園林景觀植物表現(xiàn)時序景觀來進行園林景觀設計

1.利用園林景觀植物展現(xiàn)地域性特色來進行園林景觀設計。利用園林生態(tài)的不同及各地氣候的差異，使植物呈現(xiàn)出地域性的景觀。如:棕擱、大王椰子、檳榔營造的是一派南國熱帶風光，而蒼郁蟲L勁的松柏，高大的落葉喬木展現(xiàn)的則是粗獷的北國風景，各地在漫長的植物栽培和應用觀賞中形成了具有地方特色的植物景觀，并與當?shù)氐奈幕跒橐惑w，甚至有些植物材料逐漸演化成一個國家或地區(qū)的象征，如舊本的櫻花，荷蘭的郁金香，加拿大的楓樹，我國成都的木芙蓉，我國大理的山茶花，我國北京的國槐和側(cè)柏，都具有濃郁的地方特色。我們要特別珍視這種特色，積極利用具有地方特色的植物材料營造植物景觀，弘揚地方文化，陶冶人們的情操。用園林景觀植物進行意境的創(chuàng)作是中國傳統(tǒng)園林典型造景風格和寶貴的文化遺產(chǎn)。

2.利用園林景觀植物進行意境的創(chuàng)造來進行園林景觀設計。用園林景觀植物進行意境的創(chuàng)作是中國傳統(tǒng)園林典型造景風格和寶貴的文化遺產(chǎn).巧妙地運用我國文化A蘊中為各種植物材料賦予的人格化內(nèi)容，從欣賞植物的形態(tài)美到欣賞植物的意境，達到天人合一的理想境界。中國園林善于應用植物題材，表達造園意境，以花木作為造景主題，創(chuàng)造風景點，或建設主題花園。古典園林景觀中，以植物為主景觀賞的實例很多，如圓明園中的杏花春館、柳浪聞鶯、曲院風荷，梧桐書屋等風景點；承德避暑山莊中的萬壑松風、松鶴清攤、青楓綠嶼、梨花伴月、曲水荷香、金蓮映日、柳蔭路曲、梧竹幽居等，以批把、荷花、玉蘭、海棠、柳樹、竹子、梧桐等植物為素材，創(chuàng)造植物園林景觀。中國現(xiàn)代公園規(guī)劃也有不少學習傳統(tǒng)手法較為成功的范例，北京紫竹院公園的新景點有竹院春早、綠茵細浪、曲院秋深、藝苑、新堂初綻、飲榭、風荷夏晚等；上海長風公園的覆雨翻云景點有茶花池、百花亭、木香亭、睡蓮池、松竹梅園等。國內(nèi)已建成的各類公園風景點中的植物專類園有月季園、牡丹園、竹類園、木蘭園、杜鵑園、桂花園、棕擱園、械樹園，還有香花園、巖生植物園、百草園、中草藥園等。

3.運用園林景觀植物形成空間變化來進行園林景觀設計植物本身是一個三維實體，是園林景觀營造中組成空間結(jié)構(gòu)的主要成分。枝繁葉茂的高大喬木被視為單體建筑，各種藤本植物爬滿棚架及屋頂，綠籬修剪整形后頗似墻體，平坦整齊的草坪鋪展于水平地面，因此植物也像其他建筑、山水一樣，具有構(gòu)成空間、分隔空間、引導空間變化的功能，植物在空間上的變化，可以借助借景、障景等手法來實現(xiàn)，也可以通過人們的視線、視境的改變產(chǎn)生“步移景異”的效果。

4.利用園林景觀植物表現(xiàn)時序景觀來進行園林景觀設計園林景觀植物隨著季節(jié)的變化會表現(xiàn)出不同的季相特征，春季繁花似錦，夏季綠樹成蔭；秋季紅葉醉人，碩果累累；冬季白雪皚皚，枝干蟲L勁。這種盛衰榮枯的生命節(jié)律，為我們創(chuàng)造園林四時演變的時序景觀提供了條件，我們可以根據(jù)植物的季相變化，把不同花期的植物搭配種植，使得同一地點在不同時期產(chǎn)生不同的景觀，給人不同的感受，體會時令的變化。當然也可用主題園的形式來展現(xiàn)時序景觀，如:建春園，種植春花類植物，玉蘭、海棠、丁香、碧桃、迎春等，展現(xiàn)五彩斑斕的春季美景。

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