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象山丹城幼兒園排行榜（象山丹城幼兒園排行榜名單）

發(fā)布時間：2023-03-27 20:11:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 90 問大家

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本文目錄:

1、杭州西湖區(qū)象山幼兒園好不好
2、杭州象山幼兒園融合班怎么樣
3、濟南幼兒園排名前十名
4、象山縣的教育

象山丹城幼兒園排行榜（象山丹城幼兒園排行榜名單）

一、杭州西湖區(qū)象山幼兒園好不好

好。

1、杭州市西湖區(qū)象山幼兒園擁有象山園區(qū)、科海路園區(qū)、云荷廷園區(qū)。三園區(qū)均位于之江板塊，地理位置優(yōu)越。

2、文化氛圍良好。

二、杭州象山幼兒園融合班怎么樣

好。

1、教學質(zhì)量好，杭州象山幼兒園融合班中的老師都是該幼兒園中的優(yōu)秀教師進行教育，教學質(zhì)量好，因此是非常好的。

2、性價比高，杭州象山幼兒園融合班價格實惠，教學質(zhì)量好，性價比高，因此是非常好的。

三、濟南幼兒園排名前十名

排行榜：

1、山東省委機關(guān)幼兒園

2、山東省委機關(guān)第二幼兒園

3、濟南市公安局幼兒園

4、山東省交通廳幼兒園

5，濟南市解放路第一小學幼兒園

6，.山東省婦女兒童活動中心幼兒園領(lǐng)秀城分園

象山丹城幼兒園排行榜（象山丹城幼兒園排行榜名單）

7，山東師范大學幼兒園 3.濟南市市中區(qū)博雅幼兒園

8.濟南市歷下區(qū)丁家幼兒園

9.濟南市槐蔭區(qū)美里湖中心幼兒園

象山丹城幼兒園排行榜（象山丹城幼兒園排行榜名單）

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。

其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學內(nèi)容。

四、象山縣的教育

唐武宗會昌六年（846）象山始建縣學（儒學）。為今寧波市境內(nèi)最早之縣學，王關(guān)撰《始建學校碑》。

唐宣宗大中四年（850）正于蓬萊觀右創(chuàng)蓬萊書院。

南宋寧宗嘉定十一年（1218）于棲霞觀東建丹山書院。

元至元二十八年（1291），居民50家為一社，擇社長以教耕桑，稱社學。

明初，延請生員中有學行者訓(xùn)民子弟，正月開學，臘月止。成化間（1465-1487）有社學24處。

明萬歷三十年（1602）在儒學南，建聚奎書院。

清康熙六十年（1721）在學宮東建書院，仍名丹山書院，道光間改名蒙養(yǎng)書院。

清乾隆十八年（1753）于蓬萊書院原址筑纓水書院，至道光間更名纓溪書院。

清道光八年（1828）邑人于石浦所城北建崇德義塾。

清咸豐二年（1852）里人輸資于南鄉(xiāng)新塘建鳳陽義塾。

清同治十三年（1874）改崇德義塾為金山書院，至光緒三十二年改為敬業(yè)完全小學。

清光緒二年（1876）于城西嚴氏地筑書院，亦名丹山書院。

清光緒八年（1882）里人創(chuàng)建珠山書院于著衣亭魁照墩，至光緒三十三年，改為珠山完全小學。

清光緒二十五年（1899）以象協(xié)右營都司廢署為養(yǎng)正書院。至光緒三十一年，改為公立正誼高級小學。

清光緒二十九年（1903）十一月，清政府設(shè)學務(wù)大臣，翌年頒《奏定學堂章程》。丹山書院改為縣立完全小學堂，纓溪書院改為公立始達高等小學堂。至三十二年，始達小學改為私立。

清光緒三十四年（1908）正月七日，縣勸學所借縣立小學（丹山書院）開辦師范傳習所，傳授諸塾師以科學知識，二月，畢業(yè)。此后繼任于每年同時連續(xù)三年均辦此傳習所。

清宣統(tǒng)三年（1911），有小學堂18所。

民國元年，昌國衛(wèi)體仁會同仁創(chuàng)辦體仁女子初級小學，石浦基督教循道公會開辦私立斐迪小學。其后，儒雅洋何旭蕉創(chuàng)辦廣志女校（四年后停辦）。

民國4年，丹城天主教堂開辦私立崇德小學。

民國9年，傅規(guī)清籌辦縣立女子完全小學，免費勸導(dǎo)女子就讀。

民國10年，縣有小學79所。

民國18年，增至120所，其中公立89所、私立31所，學生5246人。

民國27年（1938）3月，墻頭歐氏辦“私立立三戰(zhàn)時初中學生補習學?！薄?/p>

民國28年6月，東陳假鑒池公祠創(chuàng)辦“厚生職業(yè)補習學校”，招收因戰(zhàn)事輟學回鄉(xiāng)之初、高中學生入學，不久改為立三分校。

民國28年，有高小14所、初小110所、短期小學38所，學生11961人。

民國29年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦完小，稱鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心國民學校；村辦初小，稱保國民學校，立三分校并入“立三”。次年，日軍入侵，迂至著衣亭珠山廟?？箲?zhàn)期間，完小減至11所，初小減至95所，學生8750人。

民國31年，建“定象兩縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學生補習學校”，校址設(shè)于寧海和平番普福寺。

民國32年5月，省教育廳批準立三補校為縣私立立三初級中學。

民國33年12月，批準定象聯(lián)中為象山縣立初級中學。

民國34年，政府實行“強迫教育”，但學齡兒童入學率僅40.7%。

民國37年，有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心國民學校26所、保國民學校193所、私立小學12所，學生12107人。

民國37年，象山縣立初級中學、縣私立立三初級中學兩校有學生510人。

民國38年，辦“樹人中學”，不久停辦。

1949年，小學減至192所、285班，學生8170人，入學率20%，政府接管兩所初中。

解放后，小學得以恢復(fù)和發(fā)展，1952年，國家接管全縣小學，區(qū)辦區(qū)校，小學增至325所，學生21081人。

1952年12月，立三轉(zhuǎn)為公辦，改稱縣第二初級中學。

1953年，經(jīng)整頓鞏固，縮減96所。

1956年，縣第一初中增設(shè)高中部，改稱象山中學，第二初中改為第一初中。珠溪、儒雅洋、東溪三小學附設(shè)初中班，分別定名為第二、第三、第四初中。

1957年，石浦以原斐迪小學為校舍建立民辦躍進初級中學，招生112人。

1958年秋，西周、賢庫、南莊、寇塘、鶴浦開辦初中，依次以第五、第六、第七、第八、第九命名。是年，全縣有高、初中學生2111人。寧、象合治期間，撤銷南莊、賢摩、西周三所初中。

1958年，村校轉(zhuǎn)民辦，民辦小學增至243所，公辦降至68所。

1960年，石浦、珠溪二所初中增設(shè)高中部，并新辦民主、新興二所初中。寧、象分縣后，調(diào)整中學布局，撤銷石中、珠中高中部和民主、新興三所初中。1966年，躍進初中更名為“魯迅中學”（1968年并入石浦初中）。學生減至1888人，其中高中生261人。

1961年重行調(diào)整，公辦小學恢復(fù)至279所，民辦減至26所。

1964年，貫徹“兩種教育制度，兩種勞動制度”方針，興辦耕讀小學351所，次年增至703所，學生25647人。全縣小學達885所，學生58790人，入學率為89.6%。

“文革”開始，耕讀小學大部停辦，少數(shù)轉(zhuǎn)民辦，各中學“停課鬧革命”。

1968年，“工人宣傳隊”、“貧下中農(nóng)宣傳隊”進駐學校。

1969年，除城鎮(zhèn)10所小學外，農(nóng)村小學悉數(shù)下放大隊，實行“民辦公助”，教師“回隊任教”。至1972年恢復(fù)公辦。

1969年后，在“初中不出社”口號下盲目發(fā)展，至1970年，中學多達74所。1976年，有小學573所，學生66763人。1976年復(fù)減至47所，另有66所小學附設(shè)初中，學生達23325人。

1979年后，貫徹“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針，糾正“文革”間盲目發(fā)展現(xiàn)象，六年間先后撤并小學180所。

1980年，完中縮并為9所，初中31所。1981年，增辦丹城中學。1983年后，推行中等教育結(jié)構(gòu)改革，6所中學附設(shè)職業(yè)教育班。

1985年2月，丹城第二中學建成。是年，全縣完中9所，初中32所，共395班（其中高中56班），學生20656人（其中高中生2946人），全縣小學393所，1384班，45778名學生，入學率達98.2%。

截止2012年，全縣有普通中學28所，其中高級中學7所。在校學生22579人，其中初中14771人，高中7808人。有中等職業(yè)學校6所，在校學生6486人，縣職業(yè)高級中學的建筑專業(yè)被評為市品牌專業(yè)。小學29所，在校學生33926人。幼兒園89所，在園幼兒數(shù)22850人，新增省三級幼兒園5所，創(chuàng)建省二級園2所，省等級幼兒園招生覆蓋率達到81%，學前三年凈入園率達到99.1%。九年義務(wù)教育入學率100%，完成率99.72%；初中畢業(yè)升入高中段比例98.04%。擁有示范性小學9所，初中7所，幼兒園4所。被認定為寧波市現(xiàn)代化達綱學校的中小學校、幼兒園有67所，其中2012年新增5所。享受學雜費、課本作業(yè)費、國家助學金等政策學生有5400余人，合計金額3500萬元；享受困難補助、其他各種救助學生有12680人，金額827萬元。全年預(yù)算內(nèi)教育支出6.75萬元，比上年增長31.8%，改建校舍9000平方米，添置計算機2100臺，新建教室多媒體297套。

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