每個類型的關鍵詞至少寫兩個（每個類型的關鍵詞至少寫兩個字）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于每個類型的關鍵詞至少寫兩個的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內優(yōu)秀企業(yè)，服務客戶遍布全國，網(wǎng)絡營銷相關業(yè)務請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

• 1、關鍵字可以分為哪幾類型？

• 2、網(wǎng)站需要優(yōu)化的關鍵詞一般有哪兩類呢？

• 3、論文關鍵詞有什么要求？

• 4、論文中關鍵詞怎么寫?

一、關鍵字可以分為哪幾類型？

我用的是finereport，沒用過ufo，幫你百度了下，ufo報表處理中的關鍵字是指設置編制報表的單位名稱、單位編號、報表的所屬期間，如：年、季、月、日。另外，還有自定義關鍵字選項供選擇。

二、網(wǎng)站需要優(yōu)化的關鍵詞一般有哪兩類呢？

網(wǎng)站需要優(yōu)化排名的關鍵詞一般有兩類目標關鍵詞和長尾詞，前者關鍵詞指數(shù)值較后者高，競爭相對激烈，所以需要大量的資源和內容來輔助。

1）錨文本優(yōu)化。新網(wǎng)站不能做大量的錨文本定向。鑒于錨文本本身的局限性，所以，做錨文本優(yōu)化時要注意內容和環(huán)節(jié)的多樣化。

2）關注長尾詞。長尾詞產(chǎn)生的總流量是十分豐厚的。優(yōu)化方式包括：做高品質的內容基本建設和借助客戶生成內容（UGC方法：用戶評價，留言板留言，文章投稿等），豐富網(wǎng)頁，實現(xiàn)頁面多元化。

提高網(wǎng)站權重。通常情況下，網(wǎng)站基礎好有一定權重積累，即使網(wǎng)站長時間不更新維護，其排名依舊會穩(wěn)定。而如果只是單純的靠外鏈錨文本堆起來，其排名不會持續(xù)太久。所以，最后一點就是從提高網(wǎng)站整體權重入手。以上是億仁網(wǎng)絡總結的關于如何實現(xiàn)關鍵詞排名穩(wěn)定，希望對你有幫助。

三、論文關鍵詞有什么要求？

‍

征稿

近年來，中國學者每年發(fā)表的科技論文有數(shù)百萬篇，如何在浩瀚的論文海洋中脫穎而出，吸引讀者的注意力，提高論文傳播力和顯示度，關鍵詞起著十分重要的作用。關鍵詞是能夠明確表達學術論文的主體研究內容或中心思想的詞或詞組，其最初是為了滿足計算機系統(tǒng)編制各種文獻索引的需要而產(chǎn)生。作為文獻檢索的重要依據(jù)，關鍵詞應具有專指性、全面性、規(guī)范性等特點。但實際情況是，科技論文中存在大量的含義寬泛、無實質內容的無效關鍵詞，如“應用”“分析”“問題”“研究”等等，大大降低了科技論文的檢索效率和傳播效果。此前，已有學者對無效關鍵詞展開研究，但其主要針對高校社科學報論文以及農(nóng)業(yè)科技類論文，針對更廣泛領域內的科技論文中常見無效關鍵詞的計量學研究較少。

為此，本文以中國知網(wǎng)為文獻來源數(shù)據(jù)庫，結合文獻［3-5］及編校實踐經(jīng)驗，選取10個科技論文中出現(xiàn)頻率較高、指向性不強、含義空泛的關鍵詞，分別檢索其在2015—2019年發(fā)表的科技論文中的出現(xiàn)頻率，分析其年度分布規(guī)律及關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡。隨后分別限定“大學學報”和“學院學報”以及“博士論文”和“碩士論文”(即博士和碩士的學位論文)為文獻來源，對比分析常見無效關鍵詞在不同類型期刊以及不同學歷作者所著科技論文中的詞頻分布。最后分析常見無效關鍵詞產(chǎn)生的原因及應對措施，以期提高科技論文作者和審讀編校人員對關鍵詞標引質量的認識。

1.檢索范圍和方法

檢索范圍:文獻來源限定為中國知網(wǎng)“基礎科學”“工程科技Ⅰ輯”“工程科技Ⅱ輯”“農(nóng)業(yè)科技”“醫(yī)藥衛(wèi)生科技”“信息科技”6類目錄下的期刊、會議、學位論文等(即本文所指科技論文)，“大學學報”和“學院學報”，“博士論文”和“碩士論文”;文獻語種限定為中文;關鍵詞限定為“應用”“對策”“問題”“管理”“設計”“措施”“影響”“現(xiàn)狀”“研究”“發(fā)展”;發(fā)表時間限定為2015-01-01—2019-1-31。

檢索方法:以“關鍵詞+發(fā)表時間”“關鍵詞+發(fā)表時間+文獻來源”為組合檢索條件，在中國知網(wǎng)6大類科技文獻目錄下進行檢索，獲得各關鍵詞在不同檢索條件下的詞頻分布。為確保檢索結果的有效性，每檢索一次均隨機選取若干篇論文，并核對這些論文中是否包含目標關鍵詞。最后，將所得結果輸入Excel軟件進行統(tǒng)計分析(檢索時間為2020-03-07—03-09)。

2.無效關鍵詞的定義和分類

2.1無效關鍵詞的定義

無效關鍵詞是指詞義寬泛、不能準確傳達論文主題內容、不利于檢索的詞或詞組，或是未經(jīng)公認的縮寫詞等。它們與論文主題相關性不大，不能反映單篇科技論文的特點，不具檢索價值。

2.2無效關鍵詞的分類

無效關鍵詞的分類目前尚無統(tǒng)一標準。本文根據(jù)文獻［3.6］將無效關鍵詞分為以下3類:1)表示國別或地域的泛而不專的名詞，如“中國”“美國”“德國”等;2)“不能表示所屬學科專用概念的不足以反映實質內容的詞”，如“方法”“問題”“試驗”“研究”“分析”等;3)加了限定詞的復雜短語或是未經(jīng)公認的縮略詞等，如“新型甘藍型油菜品種”“AP”等，它們雖然能反映文章主題，但不利于計算機檢索、識別。

3.10個無效關鍵詞計量學分析

3.1不同年份科技論文中10個無效關鍵詞頻率分布

結合已有研究及編校實踐經(jīng)驗，本文針對第2類無效關鍵詞展開研究。分別選取“應用”“對策”“問題”“管理”“設計”“措施”“影響”“現(xiàn)狀”“研究”“發(fā)展”這10個科技論文中出現(xiàn)頻率較高的無效關鍵詞，限定文獻來源為科技論文，在中國知網(wǎng)進行檢索。10個無效關鍵詞在2015—2019年發(fā)表的科技論文中的頻率(以檢索記錄表示)及其累計詞頻(10個無效關鍵詞檢索記錄條數(shù)之和與當年發(fā)表的科技論文總篇數(shù)的比值)分布如表1所示。由表1可見，整體看，不同年度無效關鍵詞頻率分布相對穩(wěn)定，按檢索記錄數(shù)排序，從高到低依次為“應用”“對策”“問題”“管理”“設 計”“措施”“影響”“現(xiàn)狀”“研究”“發(fā)展”，呈現(xiàn)出明顯規(guī)律性。2017年，科技論文發(fā)表總量為2 017 727篇，這10個無效關鍵詞檢索記錄之和達82 732條(未排除有2個或多個無效關鍵詞同時出現(xiàn)在同一篇科技論文中的情況)，每100篇文章里就有約4篇文章的關鍵詞里包含這10個無效關鍵詞之一，可見無效關鍵詞的使用相當普遍。2015—2019年，“應用”這一關鍵詞出現(xiàn)頻率最高，且其檢索記錄在2017和2018年分別達20 267和20 203條，明顯高于其他9個無效關鍵詞的出現(xiàn)頻率，說明科技論文作者選擇“應用”作為關鍵詞的比例較高?？v向來看，2015—2019年這10個無效關鍵詞檢索條數(shù)隨年度的變化并無明顯規(guī)律性，累計詞頻范圍為3.7%～4.1%，其中2015和2019年的無效關鍵詞累計詞頻均為3.7%左右(表1)，說明科技論文作者并未有意地減少無效關鍵詞的使用，無效關鍵詞將會伴隨著科技論文作者的寫作習慣而長期穩(wěn)定地存在。

▼ 表1 2015—2019年科技論文中10個無效關鍵詞頻率及累計詞頻分布

3.2 10個無效關鍵詞共詞分析

共詞分析法是指通過分析共同出現(xiàn)在同一篇文獻中的關鍵詞或主題詞，從而鑒別某一學科知識結構和研究熱點的方法。目前，基于關鍵詞的共詞分析法已被廣泛應用于文獻計量、信息系統(tǒng)、人工智能等領域。

本文以10個無效關鍵詞為研究對象，分析其在2015—2019年共現(xiàn)關鍵詞(即2個關鍵詞同時出現(xiàn)在同一篇文獻中的現(xiàn)象)分布情況，結果如圖1所示。圖1中，2015—2019年10個無效關鍵詞“應用”“對策”“問題”“管理”“設計”“措施”“影響”“現(xiàn)狀”“研究”“發(fā)展”的檢索記錄總數(shù)分別為94 100、50 287、41 644、37 074、34 989、30 565、26 275、23 905、22 225和18 448條。 數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，本文僅展示頻率排序第1～15的共現(xiàn)關鍵詞。

▼ 圖1 2015—2019年10個無效關鍵詞共詞分析

從圖1可以看出，2015—2019年同一篇科技論文中同時出現(xiàn)2個無效關鍵詞的現(xiàn)象相當普遍。例如，以“問題”為檢索關鍵詞，與其共現(xiàn)頻率最高的關鍵詞為“對策”，共現(xiàn)頻率達15 223(圖1(c))，也就是說，在一篇以“問題”為關鍵詞的科技論文中，有大于1/3的概率會同時出現(xiàn)“對策”這一關鍵詞。分析其余9個無效關鍵詞的共詞分布情況也可發(fā)現(xiàn)，與這些關鍵詞共現(xiàn)頻率較高的往往為無效關鍵詞。例如，按照關鍵詞共現(xiàn)頻率排序，2015—2019年與關鍵詞“應用”共現(xiàn)的無效關鍵詞依次為“發(fā)展”“設計”“研究”，共現(xiàn)頻率分別為2 188、1878和1 642(圖1(a));與關鍵詞“現(xiàn)狀”“研究”“發(fā)展”共現(xiàn)頻率較高的幾乎均為“對策”“問題”“應用”等無效關鍵詞(圖1(h)～(j))，可見無效關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡不僅不能反映學科知識結構和研究熱點，而且造成了信息資源的浪費。值得一提的是，在本文選取的10個無效關鍵詞排名前15的共現(xiàn)關鍵詞中，有7個共現(xiàn)關鍵詞中出現(xiàn)了“建筑”或“建筑工程”，這可能與該領域的科技論文發(fā)文總量較大有關:以“建筑”為主題詞進行檢索，2015—2019年累計發(fā)文306 196篇，約占科技論文總發(fā)文量9 890 018篇的3%。

3.3不同期刊科技論文中10個無效關鍵詞頻率分布

以本文篩選出的10個無效關鍵詞為檢索條件，同時限定文獻來源為“學院學報”和“大學學報”，檢索得到2015—2019年不同類型期刊發(fā)表的科技論文中的10個無效關鍵詞頻率分布及其累計詞頻分布如表2所示。由表2可見，2015—2019年，發(fā)表于“大學學報”的科技論文明顯比“學院學報”的科技論文多，但“學院學報”科技論文中無效關鍵詞的出現(xiàn)頻率明顯比“大學學報”科技論文的高。例如，2015年，“大學學報”共檢索到67 598篇文獻，其中以“應用”為關鍵詞的文獻為100條;“學院學報”共檢索到42 620篇文獻，其中以“應用”為關鍵詞的文獻為305條，二者差異顯著。由表2還可看出，2015—2019年，“大學學報”科技論文中的無效關鍵詞累計詞頻分別為0.73%、0.72%、0.69%、0.58%和0.54%，“學院學報”科技論文中的常見無效關鍵詞累計詞頻分別為3.36%、3.34%、2.89%、2.65%和2.56%，二者均隨著年度的變化而逐漸降低，呈現(xiàn)出明顯的規(guī)律性。同時，“大學學報”科技論文無效關鍵詞累計詞頻明顯比同期“學院學報”科技論文的低，說明前者關鍵詞標引質量比后者的高。

▼ 表2 2015—2019年不同類型期刊科技論文中的10個無效關鍵詞頻率及累計詞頻分布

3.4不同學歷作者所著科技論文中10個無效關鍵詞累計詞頻分布

以本文篩選出的10個無效關鍵詞為檢索條件，同時限定文獻來源為“碩士論文”和“博士論文”，檢索2015—2019年不同學歷作者所著科技論文中無效關鍵詞頻率分布及其累計詞頻(即10個無效關鍵詞檢索條數(shù)之和與“博士論文”和“碩士論文”總篇數(shù)的比值)分布，如表3所示。

▼ 表 3 2015—2019 年不同學歷作者所著科技論文中的 10 個無效關鍵詞頻率及累計詞頻分布

由表3可見，2015—2019年“碩士論文”總篇數(shù)顯著高于“博士論文”總篇數(shù)，前者為后者的8.1～10.5倍;同時，“碩士論文”中10個無效關鍵詞出現(xiàn)頻率明顯比“博士論文”的高，如2019年“碩士論文”中以“設計”為關鍵詞的檢索記錄為203條，而“博士論文”中的檢索記錄僅為1條。由表3還可見，2015—2019年“碩士論文”中的無效關鍵詞累計詞頻明顯降低，分別為10.43‰、8.84‰、8.32‰、6.93‰和5.32‰，與2015年相比，2019年“碩士論文”無效關鍵詞累計詞頻降幅達48.9%。2015—2019年“博士論文”中的無效關鍵詞累計詞頻整體上也呈下降趨勢，分別為2.39‰、1.70‰、1.71‰、1.57‰和1.40‰，5年間“博士論文”無效關鍵詞累計詞頻降幅達41.4%。同時，“博士論文”中無效關鍵詞累計詞頻明顯比同期“碩士論文”中的低，說明無效關鍵詞的出現(xiàn)頻率與論文作者學歷有一定關系。

4.10個無效關鍵詞出現(xiàn)原因及應對措施

4.1 10個無效關鍵詞出現(xiàn)的原因分析

綜合分析結果可知，雖然在2015—2019年博士和碩士作者群體已逐漸減少無效關鍵詞的使用，但是在2015和2019年發(fā)表的科技論文中，這10個無效關鍵詞累計詞頻并無明顯變化(約為3.7%)，說明無效關鍵詞存在此消彼長的現(xiàn)象。本研究認為無效關鍵詞出現(xiàn)的主要原因包括以下幾個。

一是多數(shù)科技論文作者未接受有效的指導，不知道如何撰寫合適的關鍵詞。有研究表明，多數(shù)高校學生承認自己未接受過系統(tǒng)的科研寫作訓練。屈李純等針對328名碩士研究生展開調研，發(fā)現(xiàn)僅有17.39%的研究生熟悉關鍵詞的選取。其實早在1987年，我國GB/T 7713—1987《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》明確規(guī)定:每篇論文應選取3～8個詞作為關鍵詞，如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表中提供的規(guī)范詞語。2019年，國家新聞出版署發(fā)布了針對關鍵詞的行業(yè)標準CY/T 173—2019《學術出版規(guī)范關鍵詞編寫規(guī)則》，其中闡述了關鍵詞的定義和基本要求。遺憾的是，高等院校中有關科技論文寫作的課程和培訓仍然較少，很多作者甚至從未聽說過《漢語主題詞表》，其他企事業(yè)單位中的作者接觸到最新的標準、規(guī)范、寫作培訓和指導的機會更少，這也就導致了低質量科技論文和無效關鍵詞的穩(wěn)定存在。例如，在未包括“質量”“分析”“技術”“原因”等無效關鍵詞的情況下，2015—2019年，僅本文選取的10個無效關鍵詞檢索記錄總數(shù)達381 295條;進一步分析這些無效關鍵詞的累計詞頻可發(fā)現(xiàn)，其整體呈先增加后降低的趨勢，但變化幅度不大，可見科技論文作者使用無效關鍵詞的現(xiàn)象依然普遍。

二是部分作者未從思想上重視關鍵詞對于論文檢索的重要作用。有些中文科技論文作者只在乎論文是否能發(fā)表，是否能助其拿到學位或晉升職稱，而對論文的關鍵詞標引質量以及論文發(fā)表后的學術影響并不關心，這就導致科技論文中存在大量無檢索價值的關鍵詞。進一步分析圖1還可以發(fā)現(xiàn)，作者在選取關鍵詞時，往往只是根據(jù)刊物要求，簡單地將論文題目拆分為3～8個關鍵詞，而未仔細鑒別這些關鍵詞是否能夠準確地反映該篇論文的特點，導致同一篇論文中無效關鍵詞共現(xiàn)的情況也相當普遍。例如，2015—2019年篇名中同時含“應用”和“研究”的科技論文檢索記錄達199 841條，篇名中同時含“影響”和“研究”的科技論文檢索記錄達128 358條，這也反映了部分作者從論文標題中選取關鍵詞的隨意性。

三是論文審讀編校群體(包括論文指導教師和同行評議人員)把關不嚴。目前，仍然有相當一部分的編校人員秉持著“改錯不改好”的理念，在審讀科技論文時僅僅關注變量符號和單位使用不規(guī)范、圖表和公式編排不合理等，而針對論文關鍵詞等能體現(xiàn)文章亮點的內容就抱著無所謂的態(tài)度，雖然也是“為他人做嫁衣裳”，但難免有不夠走心之嫌。例如，2015—2019年來源于“學院學報”的科技論文總數(shù)為180 674篇，其中10個無效關鍵詞的累計詞頻為14.80%;而來源于“大學學報”的科技論文總數(shù)為322 564篇，其中10個無效關鍵詞的累計詞頻為3.26%(表2)，前者累計詞頻約為后者的4.5倍，可見“學院學報”的編校群體對關鍵詞的標引質量控制嚴格程度比“大學學報”編校群體的低。同時，高等院校教師忙于申請項目、開公司，疏于指導學生進行學術研究及寫作的現(xiàn)象依然存在，論文作者因學術不端而被撤稿或是撤銷學位的報道也屢見不鮮，可見高等院校中部分導師和同行評議人員對學生學術論文的主體內容審讀尚不夠仔細，遑論論文中的關鍵詞了。例如，2015—2019年“博士論文”總數(shù)為116 093篇，其中10個無效關鍵詞的累計詞頻為8.78‰;而“碩士論文”總數(shù)為1 016 061篇，其中10個無效關鍵詞的累計詞頻為39.84‰，后者約為前者的4.5倍(表3)，可見“碩士論文”的審讀群體對關鍵詞的標引質量控制嚴格程度比“博士論文”審讀群體的低。

4.2無效關鍵詞的應對措施

我們認為降低科技論文中的無效關鍵詞出現(xiàn)頻率的措施主要包括以下幾個方面。

一是進一步加強對科技論文作者的指導與培訓。這就要求高等院校、各科技期刊編輯部以及其他企事業(yè)單位形成合力，建立合理的培訓機制，定期開設寫作課程或開展寫作培訓，對作者進行系統(tǒng)而全面的科技論文寫作訓練，使其加深對論文結構、論文要素、論文寫作標準及規(guī)范的認識，提高綜合寫作能力，減少論文無效關鍵詞的選取。例如，吉林大學《中國獸醫(yī)學報》編輯部針對科技論文寫作者開展“移動課堂”網(wǎng)絡教學，取得了較好的效果。

二是科技論文作者應從思想上重視關鍵詞對于文獻檢索的重要作用，同時在操作上嚴格執(zhí)行關鍵詞的編寫規(guī)則。作者應充分認識到關鍵詞是科技論文檢索的信息點，是表達論文主要學術觀點的關鍵性因素，在論文寫作中應避免使用無效關鍵詞。CY/T 173—2019規(guī)定:關鍵詞編寫一般包括論文審讀、主題分析、選詞和編排;關鍵詞應準確并充分揭示論文主題內容，重要的可檢索內容不應遺漏。科技論文作者根據(jù)編寫規(guī)則選取適宜的關鍵詞后，還應以讀者的身份進行反推:要檢索這一研究領域的科技論文，是否會選擇這樣的關鍵詞?合理、科學地標引關鍵詞有助于提升文獻利用率。

三是論文審讀編校群體需對無效關鍵詞進行嚴格把關。關鍵詞能夠反映期刊研究熱點和發(fā)展方向，關系著期刊的學術質量。論文審讀編校群體應重視關鍵詞的標引工作，選取合適的關鍵詞有利于學術文獻的有效傳播和充分利用，從而有助于提高論文和期刊的學術影響力。例如，已成功入選“中國科技期刊卓越行動計劃梯隊期刊”的《中南大學學報(自然科學版)》嚴把期刊學術質量關，2015—2019年共發(fā)表論文2 385篇，其中10個無效關鍵詞的出現(xiàn)頻率為0;而《湖南城市學院學報(自然科學版)》同期共發(fā)表論文933篇，其中10個無效關鍵詞的檢索記錄為68條，累計詞頻達7.3%?？梢?，論文審讀編校群體在關鍵詞的標引質量控制過程中發(fā)揮著重要作用。

結束語

在科學技術日新月異的今天，通過關鍵詞檢索相關研究領域的最新文獻早已成為科研工作者最常用的檢索方式之一。一方面，科技論文作者應主動學習科研寫作標準和規(guī)范，參加科研寫作課程學習或培訓，根據(jù)論文主題選取恰當?shù)摹⒅赶蛐詮姷年P鍵詞;另一方面，作者和審讀編校人員都應從思想上重視關鍵詞的標引，進一步加強對關鍵詞標引質量的控制，避免使用無效關鍵詞，以期實現(xiàn)科技論文快速而廣泛的傳播，提高科技論文的檢索利用率和學術影響力。

⚪本文來源中國知網(wǎng)，載于《編輯學報》2020年第4期，原題《科技論文10個無效關鍵詞計量學分析》。

⚪引文格式：伍錦花,陳燦華.科技論文10個無效關鍵詞計量學分析[J].編輯學報,2020,32(04):403-408.

⚪本文為節(jié)選，為閱讀及排版便利，本文刪去了注釋與參考文獻等內容，敬請有需要的讀者參考原文。

⚪作者：伍錦花，陳燦華老師，《中南大學學報(自然科學版)》編輯部。

⚪轉載自：社科學術圈。版權歸原作者所有。如涉及版權問題，請及時與我們進行聯(lián)系。

《二語寫作》正在征稿，歡迎國內外專家、學者和廣大外語教師及研究者掃碼入群賜稿?。ㄔ斍橐娮詈笠粭l推送）

精彩推文回顧

四、論文中關鍵詞怎么寫?

問題一：畢業(yè)論文 關鍵詞怎么寫 什么意思 首先對文獻進行主題分析，弄清該文的主題概念和中心內容；

盡可能從題名、摘要、層次標題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組；

對所選出的詞進行排序，對照敘詞 表找出哪些詞可以直接作為敘詞標引，哪些詞可以通過規(guī)范化變?yōu)閿⒃~，哪些敘詞可以組配成專指主題概念的詞組；

還有相當數(shù)量無法規(guī)范為敘詞的詞，只要是表達主題概念所必需的 ，都可作為自由詞標引并列入關鍵詞。

問題二：論文的關鍵字怎么寫 關鍵詞或主題詞

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文

的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容

特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取

3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分

析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。（參見《漢語

主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。

不論國內還是國外的論文，關鍵字的選取都是遵循一定規(guī)范的，是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中選取出的詞或詞組。 關鍵詞包括主題詞和自由詞2個部分：主題詞是專門為文獻的標引或檢索而從自然語言的主要詞匯中挑選出來并加以規(guī)范了的詞或詞組；自由詞則是未規(guī)范化的即還未收入主題詞表中的詞或詞組。

問題三：論文關鍵詞怎么寫 “關鍵詞”三個字用黑體小五號，縮進2個字，后面的內容用宋體五號，一般用3-5個詞組即可，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。關鍵詞與摘要相距12磅（即設置段前12磅）。中文摘要用羅馬數(shù)字編制頁碼，位于頁面下方居中。

問題四：什么是論文的摘要、關鍵詞 畢業(yè)論文摘要的書寫方法和技巧

1.摘要的作用

摘要也就是內容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內容、研究成果、獨到的見解，這些都應該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔著至關重要的作用。

2.書寫摘要的基本規(guī)范和原則

（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應一致。畢業(yè)論文摘要可適當增加篇幅。

（2）多向指導教師請教，并根據(jù)提供的意見及時修改，以期達到更高水平。

（3）摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結果與結論。

（4）敘述完整，突出邏輯性，短文結構要合理。

（5）要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節(jié)部分，去掉舊結論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量。

（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用圖表和化學結構式，以及由特殊字符組成的數(shù)學表達式，不列舉例證。

3.摘要的四要素

目的、方法、結果和結論稱為摘要的四要素。

（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重復。

（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。

（3）結果：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數(shù)據(jù)和結果，并剖析其不理想的局限部分。

（4）結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。

4.撰寫步驟

摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。摘要的寫作時間通常在論文的完成之后，但也可以采用提早寫的方式，然后再邊寫論文邊修改摘要。首先，從摘要的四要素出發(fā)，通讀論文全文，仔細將文中的重要內容一一列出，特別是每段的主題句和論文結尾的歸納總結，保留梗概與精華部分，提取用于編寫摘要的關鍵信息。然后，看這些信息能否完全、準確的回答摘要的四要素所涉及的問題，并要求語句精煉。若不足以回答這些問題，則重新閱讀論文，摘錄相應的內容進行補充。最后，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復修改，達到摘要的要求。

5.關于英文摘要

（1）英文摘要的寫作方法要依據(jù)公認的寫作規(guī)范。

（2）盡量使用簡單句，避免句型單調，表達要求準確完整。

（3）正確使用冠詞。

（4）使用標準英語書寫，避免使用口語，應使用易于理解的常用詞，不用生僻詞匯。

（5）作者所做工作用過去時，結論用現(xiàn)在時。

（6）多使用主動語態(tài)。

6.關鍵詞

關鍵詞是為了文獻標引工作從報告、論文中選出來用以表示全文主題內容信息目的單詞術語。每篇報告、論文選取3～8個詞作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要......>>

問題五：論文關鍵詞是什么意思 關鍵詞關鍵詞，就是您輸入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎尋找的東西。

您可以命令搜索引擎尋找任何內容，所以關鍵詞的內容可以是：人名、網(wǎng)站、新聞、小說、軟件、游戲、星座、工作、購物、論文等。

關鍵詞，可以是任何中文、英文、數(shù)字，或中文英文數(shù)字的混合體。

例如，您可以搜索[大話西游]、[windows]、[911]、[F-1賽車]。

關鍵詞，您可以輸入一個，也可以輸入兩個、三個、四個，您甚至可以輸入一句話。

例如，您可以搜索[愛]、[美女]、[mp3 下載]、[游戲 攻略 大全]、[驀然回首，那人卻在燈火闌珊處]。

輸入多個關鍵詞搜索，可以獲得更精確更豐富的搜索結果。

例如，在百度搜索引擎中搜索[北京 暫住證]，可以找到幾萬篇資料。而搜索[北京暫住證]，則只有嚴格含有北京暫住證連續(xù)5個字的網(wǎng)頁才能被找出來，不但找到的資料只有幾百篇，資料的準確性也比前者差得多。

因此，當你要查的關鍵詞較為冗長時，建議將它拆成幾個關鍵詞來搜索，詞與詞之間用空格隔開。

多數(shù)情況下，輸入兩個關鍵詞搜索，就已經(jīng)有很好的搜索結果。

[編輯本段]關鍵詞

關鍵詞是用于表達文獻主題內容，不僅用于科技論文，還用于科技報告和學術論文。

論文是科學研究中創(chuàng)造性思想的載體，它的首要任務在于傳遞科研信息，同時也具有文化儲存和文化積累的意義。無論是從傳遞信息角度，還是儲存信息角度考慮，主題詞或關鍵詞的標引都將給文獻的儲存和檢索帶來極大的方便。因此，國家標準局1983年9月13日發(fā)布了《文獻主題標引規(guī)則》(GB3860－83文件)，規(guī)定了文獻主題分析主題詞選定、標引、組配等規(guī)則。十幾年來，自然科學期刊論文大多附有主題詞或關鍵詞，而文科學報則剛剛起步，且程度不同。工作中，發(fā)現(xiàn)有不少學術論文關鍵詞的標引不規(guī)范，也就是說不適“度”。

怎樣標引關鍵詞才能適“度”呢？

無論是直接從題目中抽取的名詞，還是從小標題、正文或摘要里抽取的部分詞匯，要適“度”，都必須標注單一的概念，切忌復合概念，因此，我們在選取關鍵詞時，一定要對所選的詞或詞組進行界定。如《基層民警在執(zhí)法中存在的問題及對策》一文，標引的關鍵詞是：“執(zhí)法素質、執(zhí)法形象、素質教育”。這篇論文標引了三個關鍵詞，而且三個關鍵詞都不是文章標題里的，也不是小標題里的，不看標題，只看關鍵詞，誰也看不出這執(zhí)法形象，執(zhí)法素質，素質教育是對誰而言的。顯然，這三個關鍵詞限定的不具體，是復合概念。如果把“基層民警”標引出來，就顯得很明確了?；鶎用窬?、這是一個詞組，它是單一概念、讓人一看就知道，你這篇文章要論的是基層民警這一部分人。另外，“執(zhí)法素質”、“執(zhí)法形象”這兩個關鍵詞在一定意義上說有些雷同，素質往往能體現(xiàn)出一個人的形象。

問題六：論文中摘要，提綱，結論，關鍵詞分別是什么意思（說詳細） 摘要。文章精簡的介紹，提綱就是123條，結論是對你結果的一個總結，關鍵詞一般5…6個詞來概括整騙文章的關鍵內容

問題七：論文摘要，關鍵字什么意思怎么寫？ 關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞

匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范

化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)

范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。不論國內還是國外的論文，關

鍵字的選取都是遵循一定規(guī)范的，是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中選取出的詞

或詞組。 關鍵詞包括主題詞和自由詞2個部分：主題詞是專門為文獻的標引或檢索而從自然語言

的主要詞匯中挑選出來并加以規(guī)范了的詞或詞組；自由詞則是未規(guī)范化的即還未收入主題詞表中

的詞或詞組。你好，希望我們可以幫你。相關資料在知網(wǎng)，萬維網(wǎng)能查到資料。論文不會寫，最

關鍵的是要把心態(tài)放正，一步步來，多看點范文，看看別人怎么寫的，音樂專業(yè)論文是我們特

長，我們的服務特色：支持支付寶交易，保證你的資金安全。3種服務方式，文章多重審核，保

證文章質量。附送抄襲檢測報告，讓你用得放心。修改不限次數(shù)，再刁難的老師也能過。

問題八：論文，摘要，關鍵詞 你的論文準備往什么方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？

老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以后論文修改過程中出現(xiàn)大改的情況?。?

學校的格式要求、寫作規(guī)范要注意，否則很可能發(fā)回來重新改，你要還有什么不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。

一、論文摘要的定義

摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等．而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。

二、論文摘要的分類

根據(jù)內容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要

(1)報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結論. 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般只用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據(jù)和結論, 多用于綜述、會議報告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3)報道-指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、論文摘要的寫法

目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分內容。而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹，然后應該對文章的主要內容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最后要對文章的研究意義進行介紹。

四、論文摘要寫作的注意事項

(1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

(2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。

(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

(4)用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

(5)要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術......>>

以上就是關于每個類型的關鍵詞至少寫兩個相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

推薦閱讀：

杭州每個區(qū)的特點（杭州每個區(qū)的特點和風景）

每個產(chǎn)品能設置幾個關鍵詞（一個產(chǎn)品最多可以填寫幾個關鍵詞）

抖音月付關閉后還要還嗎（抖音每個月扣一塊錢,在哪里關閉）

展覽設計公司（飛來飛去展覽設計公司）

好物分享一個月不出單（好物分享賬號）