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校園景觀設(shè)計名詞解釋大全(校園景觀設(shè)計名詞解釋大全集)
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本文目錄:
一、名詞解釋園林
1、園林:在一定的地段范圍內(nèi),利用、改造天然山水地貌,或者人為地開辟山水地貌,結(jié)合植物栽培、建筑布置,輔以禽鳥養(yǎng)畜,從而構(gòu)成一個以追求視覺景觀之美為主的賞心悅目、暢情舒懷的游憩、居住的環(huán)境。
2、士流園林:唐代,山水園林、山水風(fēng)景區(qū)蓬勃發(fā)展。其中,尤其是文人、名士們所經(jīng)營的園林,因直接受到時代思潮的哺育啟示而茁壯成長,比較普遍,是當(dāng)時造園活動的主流,被稱為“名士園囿”、“士流園林”。假山一詞也是現(xiàn)于唐代。
3、大內(nèi)御苑:建置在首都的宮城和皇城之內(nèi),緊鄰皇帝的居所,便于皇帝日常臨幸游憩的皇家園林。
4、人工山水園:即在平地上開鑿水體、堆砌假山,人為地創(chuàng)設(shè)山水地貌,配以花木栽植和建筑營構(gòu),把天然山水風(fēng)景縮移摹擬在一個小范圍之內(nèi)。這類園林均修建在平坦地段上,尤以城鎮(zhèn)內(nèi)的居多。在城鎮(zhèn)的建筑環(huán)境里面創(chuàng)造摹擬天然野趣的小環(huán)境,猶如點點綠洲,故也稱之為“城市山林”。
5、蘇州的四大名園拙政園、留園、網(wǎng)師園、獅子林
6、奧姆斯臺德:是美國園林學(xué)家,開創(chuàng)自然保護和現(xiàn)代城市公共園林的先驅(qū)者之一。首先把保護自然的理想付諸實現(xiàn)的人。主要作品有紐約“中央公園”、“斐蒙公園”和華盛頓特區(qū)的國會山園林綠化等,開創(chuàng)性地提出景觀規(guī)劃設(shè)計理論。
二、景觀的名詞解釋是什么,景觀生態(tài)學(xué)中的。
景觀指某地區(qū)或某種類型的自然景色,也指人工創(chuàng)造的景色森林景觀。泛指自然景色,景象。
三、校園文化名詞解釋
校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛。
它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物
化形態(tài)的內(nèi)容,也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化,可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
校園文化是以學(xué)生為主體,以校園為主要空間,并涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工,以育人為主要導(dǎo)向,以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。
它主要包括:以青年學(xué)生為代表的文化觀念以及有所規(guī)范的學(xué)生特有的思維特征、行為特征和方式;學(xué)生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動,如詩社、棋牌俱樂部、書社、文學(xué)社等社團活動,其中最能體現(xiàn)校園文化本質(zhì)內(nèi)容的是校園風(fēng)氣或校園精神。
校園文化是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容,也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。
健康的校園文化,可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
四、組團及道路 景觀設(shè)計專有名詞名詞解釋。。。。。。。
大的居住區(qū)一般分為幾個小組團,形成相對獨立且完整的區(qū)域,有內(nèi)部的完整道路。
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