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    園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎(園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎為什么)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-25 05:38:38     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 108        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎(園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎為什么)

    一、風(fēng)景園林屬于什么類的專業(yè)

    院校專業(yè):

    基本學(xué)制:五年,四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082803

    培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握風(fēng)景 園林學(xué)科的基本原理和基本知識(shí),能勝任風(fēng)景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、旅游 發(fā)展、建筑設(shè)計(jì)等各類風(fēng)景園林工程的技術(shù)與管理工作,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識(shí)、 較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國(guó)際視野,能面向未來的高級(jí)專門人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理的基本理論和基本知 識(shí),接受風(fēng)景園林的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析、空間規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物等材料應(yīng)用、工程技術(shù)與建設(shè)管理、文字 圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練,具備能在風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、科研、投資和 開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì)、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì),具有自然科學(xué)、人文 科學(xué)和文化藝術(shù)基本素養(yǎng),并掌握一門外國(guó)語; 2.了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園 藝、地質(zhì)、土壤、水文、地理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)、藝術(shù)、管理等學(xué)科專業(yè)知識(shí),具備融會(huì)貫通多學(xué)科 專業(yè)知識(shí)的能力; 3.掌握風(fēng)景園林現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達(dá)的方法技術(shù),具備識(shí)別分析風(fēng)景園林現(xiàn)狀 問題的能力; 4.掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和分析方法,具有風(fēng)景園林規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計(jì)的 基本實(shí)踐能力; 5.了解風(fēng)景園林工程材料的基本性能和選用原則,掌握工程測(cè)繪和工程制圖的基本原理和 方法; 6.掌握風(fēng)景園林植物的基本知識(shí),具有植物應(yīng)用的基本能力; 7.了解自然和文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本知識(shí),具有從事風(fēng)景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風(fēng)景園 林資源保護(hù)的基本能力; 8.了解與風(fēng)景園林相關(guān)的法律法規(guī)、公共政策和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn); 9.具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。 主干學(xué)科:風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)。 核心知識(shí)領(lǐng)域:風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)知識(shí),包括風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等構(gòu)成風(fēng)景園林專 業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的主干;園林歷史與理論,包括古今中外風(fēng)景園林歷史與理論知識(shí)成為風(fēng)景園林專 業(yè)的理論平臺(tái);風(fēng)景園林技術(shù),包括風(fēng)景資源學(xué)、園林植物、園林結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識(shí)成為 風(fēng)景園林專業(yè)的技術(shù)支撐;建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識(shí),包括建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城 鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成風(fēng)景園林專業(yè)的 拓展知識(shí)。 核心課程示例: 示例一:景觀學(xué)概論(34學(xué)時(shí))、中外園林史(51學(xué)時(shí))、建筑史(34學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林文化與 美學(xué)(34學(xué)時(shí))、風(fēng)景資源與遺產(chǎn)保護(hù)(34學(xué)時(shí))、景觀游憩學(xué)(34學(xué)時(shí))、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(102學(xué)時(shí))、 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(204學(xué)時(shí))、建筑設(shè)計(jì)(102學(xué)時(shí))、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理(34學(xué)時(shí))、城市規(guī)劃原理 (34學(xué)時(shí))、建筑設(shè)計(jì)原理(34學(xué)時(shí))、景觀設(shè)計(jì)(136學(xué)時(shí))、景觀詳細(xì)規(guī)劃(136學(xué)時(shí))、景觀總體 規(guī)劃(136學(xué)時(shí))、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃原理(34學(xué)時(shí))、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原理(34學(xué)時(shí))、景觀生態(tài)學(xué)(34 學(xué)時(shí))、園林植物與應(yīng)用(68學(xué)時(shí))、種植與生態(tài)專項(xiàng)設(shè)計(jì)(68學(xué)時(shí))、建筑力學(xué)(51學(xué)時(shí))、建筑結(jié) 構(gòu)與構(gòu)造(68學(xué)時(shí))、景觀工程與技術(shù)(68學(xué)時(shí))。 示例二:素描基礎(chǔ)(56學(xué)時(shí))、制圖基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、造型基礎(chǔ)(120學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林藝術(shù)原理 (48學(xué)時(shí))、中國(guó)園林史(24學(xué)時(shí))、西方園林史(24學(xué)時(shí))、生態(tài)景觀規(guī)劃(40學(xué)時(shí))、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃 (24學(xué)時(shí))園林樹木學(xué)(48學(xué)時(shí))、園林花卉學(xué)(32學(xué)時(shí))、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃(56學(xué)時(shí))、園林植 物景觀設(shè)計(jì)(80學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)(160學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)(176學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林工程 (136學(xué)時(shí))。 示例三:風(fēng)景園林概論(16學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理(32學(xué)時(shí))、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(156學(xué)時(shí))、中國(guó) 園林史(32學(xué)時(shí))、外國(guó)園林史(32學(xué)時(shí))、園林植物基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、繪畫(72學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林規(guī) 劃與設(shè)計(jì)1-8(包含:場(chǎng)地設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃等)(共512 學(xué)時(shí))、環(huán)境行為學(xué)(32學(xué)時(shí))、形式認(rèn)知與材料試驗(yàn)(16學(xué)時(shí))、景觀工程(48學(xué)時(shí))、植物配置 (32學(xué)時(shí))、城市設(shè)計(jì)理論與方法(32學(xué)時(shí))、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)(32學(xué)時(shí))、景觀生態(tài)學(xué) (32學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法(32學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林規(guī)劃實(shí)務(wù)(16學(xué)時(shí))、風(fēng)景園林管 理與法規(guī)(16學(xué)時(shí))。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐以及科研訓(xùn)練等形式。實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí) 習(xí)、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)4個(gè)環(huán)節(jié);設(shè)計(jì)包括課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)2個(gè)環(huán)節(jié)。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。 修業(yè)年限:五年/四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

    職業(yè)能力要求

    職業(yè)能力要求

    專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

    專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

    《風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計(jì)。

    專業(yè)(技能)方向

    專業(yè)(技能)方向

    園林、旅游類企業(yè):園林規(guī)劃、園林建設(shè)、景區(qū)建設(shè)、景觀設(shè)計(jì); 政府、事業(yè)單位:園林保護(hù),城市景觀設(shè)計(jì)。

    職業(yè)資格證書舉例

    職業(yè)資格證書舉例

    繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

    就業(yè)方向

    就業(yè)方向

    在現(xiàn)代,由于高度工業(yè)化,現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng),世界各國(guó),都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題:那就是城市爆炸,自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂,人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處,和明智地利用自然資源;人類社會(huì)的未來,由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅,在此嚴(yán)峻局面下,仍然要保持生存環(huán)境不受破壞,自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng),自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí),新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此,風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。

    隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高,綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”,一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì),使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào),又要讓員工和客戶舒暢”,那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù),又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起,更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高,特別是中國(guó)加入WTO以后,社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來越多,要求越來越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

    對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

    對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

    其他信息:

    風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的歸類很多學(xué)校都不一樣,有的大學(xué)設(shè)在農(nóng)學(xué)學(xué)科;有的設(shè)在林學(xué)學(xué)科;有的設(shè)在工學(xué)學(xué)科;有的地方算是藝術(shù)類的專業(yè)等等?!憋L(fēng)景園林學(xué)”是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營(yíng)造,根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。 風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景 在現(xiàn)代,由于高度工業(yè)化,現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng),世界各國(guó),都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題:那就是城市爆炸,自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂,人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處,和明智地利用自然資源;人類社會(huì)的未來,由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅,在此嚴(yán)峻局面下,仍然要保持生存環(huán)境不受破壞,自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng),自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí),新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此,時(shí)至今日,風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。 隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高,綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”,一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì),使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào),又要讓員工和客戶舒暢”,那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù),又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

    二、考研時(shí)風(fēng)景園林屬于什么學(xué)科

    首先考研時(shí)風(fēng)景園林屬于工學(xué)一級(jí)學(xué)科。

    風(fēng)景園林專業(yè)碩士:專碩的考研科目基本是固定的,為政治、英語二、園林景觀設(shè)計(jì)快題(三小時(shí)或六小時(shí))、風(fēng)景園林基礎(chǔ)。其中,快題考試根據(jù)學(xué)校的不同要求,分為三小時(shí)和六小時(shí)(北林及大多數(shù)建筑院校都為六小時(shí)快題),上色或不上色。關(guān)于這一點(diǎn),上色的三小時(shí)快題會(huì)更看重表達(dá)一些,而六小時(shí)快題,尤其是不要求上色的學(xué)校,則更看重設(shè)計(jì)本身,表達(dá)反而不那么重要了。而風(fēng)景園林基礎(chǔ)考試,考試內(nèi)容涵蓋有關(guān)園林各個(gè)方面的知識(shí),如中西方園林史、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、樹木學(xué)花卉學(xué)、植物配置應(yīng)用等等。

    園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎(園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎為什么)

    拓展資料:

    風(fēng)景園林

    風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

    1 實(shí)踐教學(xué)

    測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、北方園林綜合實(shí)習(xí)、園林美術(shù)實(shí)習(xí)、園林植物實(shí)習(xí)、南方園林綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

    2 培養(yǎng)目標(biāo)

    風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,政治信念堅(jiān)定,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

    3 培養(yǎng)要求

    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等基本訓(xùn)練,掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。

    4 專業(yè)能力

    掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí);并具有較高的圖面表現(xiàn)能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力和一定的創(chuàng)新能力; 2.掌握觀賞植物學(xué)、園林樹木、花卉方面的知識(shí),熟練運(yùn)用園林植物進(jìn)行植物造景; 3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作.能力。

    掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作.能力; 6.具有較寬廣的相關(guān)學(xué)科和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí);具有較強(qiáng)的綜合分析能力、語言表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力; 7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的能力。

    參考資料

    風(fēng)景園林專業(yè) 百度百科

    三、什么是園林生態(tài)學(xué)

    園林生態(tài)學(xué)是指對(duì)園林中的生態(tài)系統(tǒng)的研究。

    園林是指人工營(yíng)造或加工的山池林木和建筑,以供人們游憩觀賞之場(chǎng)地,園林生態(tài)學(xué)是指對(duì)園林中的生態(tài)系統(tǒng)的研究。

    園林也稱“造園”。為滿足某種社會(huì)需求,在特定的空間區(qū)域內(nèi),以山石、水體、植物、建筑等作為物質(zhì)表現(xiàn)素材,按照一定的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法,給予規(guī)劃與設(shè)計(jì),使其成為具有一定社會(huì)功能、環(huán)境質(zhì)量和美學(xué)評(píng)價(jià)的技術(shù)和藝術(shù)的綜合體。

    園林是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定高度,為滿足人們對(duì)自然環(huán)境和觀賞游憩等生理、心理需求而產(chǎn)生的,它包含著社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、自然生態(tài)的、視覺環(huán)境的、工程的、工藝的等諸多要素。

    園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎(園林景觀設(shè)計(jì)是自然科學(xué)嗎為什么)

    生態(tài)景觀設(shè)計(jì):

    園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形(或筑山、疊石、理水),種植樹木、花草,營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

    與傳統(tǒng)的園林景觀設(shè)計(jì)相比,園林生態(tài)景觀設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)自然性,它是園林設(shè)計(jì)的一種高級(jí)階段,賦予了景觀更多的自然要素,從而使園林景觀的功能不能僅停留在美觀、舒適和娛樂的需求上,更加強(qiáng)了其生態(tài)功能的開發(fā)。

    四、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么

    目前園林景觀設(shè)計(jì)主要包含了城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)和植物學(xué)等專業(yè)知識(shí),所以主要是針對(duì)這幾個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然,除了以上這些行業(yè)知識(shí),必要的軟裝技能也是要掌握的。在園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)中,最常使用的軟件就是3smax和cad軟件。

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    風(fēng)景園林是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營(yíng)造,根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體,園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年,作為一門現(xiàn)代學(xué)科,風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。

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