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山東學(xué)校景觀設(shè)計(jì)案例分析(山東學(xué)校景觀設(shè)計(jì)案例分析圖)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于山東學(xué)校景觀設(shè)計(jì)案例分析的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、旅游規(guī)劃案例分析
旅游規(guī)劃案例分析
旅游策劃作為策劃的一種,就是依據(jù)旅游市場(chǎng)的需求現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求和旅游地的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)該旅游地的旅游項(xiàng)目進(jìn)行定向、定位的過程,也就是對(duì)旅游產(chǎn)品的研制、發(fā)展、優(yōu)化的過程。下面是我為大家分享旅游規(guī)劃案例分析,歡迎大家閱讀瀏覽。
1濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃
1獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
(1)六大獨(dú)特優(yōu)勢(shì):交通,文化,區(qū)位,路網(wǎng),生態(tài);
(2)五大發(fā)展基礎(chǔ):政府高度支持,產(chǎn)業(yè)品牌效益好,資源豐富,客源廣,有龍頭景區(qū)。
2核心問題
以傳統(tǒng)農(nóng)家樂為主,業(yè)態(tài)不豐富,產(chǎn)品創(chuàng)新不足。傳統(tǒng)龍頭景區(qū)帶動(dòng)力有限。
3綠色之道
借助其絕佳的區(qū)位、巨大的客源市場(chǎng),依托其良好的種植基礎(chǔ)和規(guī)?;⑵焚|(zhì)化的種植園區(qū)。借助新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和土地流轉(zhuǎn)政策,注入休閑、養(yǎng)生、藝術(shù)等創(chuàng)意元素,促使農(nóng)業(yè)向二三產(chǎn)業(yè)延伸。
圍繞“莊園經(jīng)濟(jì)”的開發(fā)理念,走出一條產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)型的現(xiàn)代鄉(xiāng)村莊園主題化、集群式發(fā)展的.鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑。
4總體定位
以莊園經(jīng)濟(jì)為開發(fā)理念,以產(chǎn)業(yè)依托型的現(xiàn)代鄉(xiāng)村莊園主題化、集群式發(fā)展為路徑,旨在建立鄉(xiāng)村莊園旅游發(fā)展模式的先導(dǎo)區(qū)與示范區(qū)、山東省旅游綜合改革試點(diǎn)縣。
5空間布局
一環(huán)、一心、五組團(tuán)。
一個(gè)鄉(xiāng)野游憩環(huán)、一個(gè)旅游集散服務(wù)中心、五大功能性組團(tuán)-------
“禪茶一味”宗教養(yǎng)生休閑族源、“洞香果韻”品質(zhì)鄉(xiāng)村度假組團(tuán)、“孝德禮歸”歷史文化感悟組團(tuán)、“泉城綠野”都市農(nóng)業(yè)展示組團(tuán)、“中藥花田”康體保健理療組團(tuán)。
6旅游產(chǎn)品體系
(1)鄉(xiāng)村美食產(chǎn)品
茶主題美食(萬(wàn)德鎮(zhèn)萬(wàn)商茶園基地)、中醫(yī)藥養(yǎng)生宴(扁鵲故里養(yǎng)生莊園)、美酒宴(711私家洞藏酒莊)、百花宴(油菜花田藝術(shù)莊園)、百果宴(櫻海畫廊莊園、杏花溪莊園、桃花福地養(yǎng)生莊園)、槐花宴(賈莊村)、爽口蔬菜宴(泉城農(nóng)業(yè)公園、南城綠野莊園)、素齋養(yǎng)生宴(靈巖寺村)、農(nóng)家美食(十道鄉(xiāng)味)、泉水宴(泉家樂)。
(2)鄉(xiāng)村住宿產(chǎn)品
民宿:民宿:泉水主題(泉家樂)、佛教主題(“禪茶一味”文化養(yǎng)生莊園、靈巖禪居)、中醫(yī)藥主題(扁鵲故里養(yǎng)生莊園、雙泉莊村)、花卉主題(油菜花田藝術(shù)莊園、杏花溪莊園)、長(zhǎng)城主題(齊長(zhǎng)城客棧、長(zhǎng)城人家)。
特色住宿:樹屋、集裝箱、帳篷營(yíng)地
(3)鄉(xiāng)村娛樂產(chǎn)品
水果采摘、尋找螢火蟲、插花、玩偶DIY、櫻桃果醬制作、游船、釣魚、摘蔬菜等。
(4)鄉(xiāng)村購(gòu)物產(chǎn)品:
七大特色商品:
包括土特產(chǎn)品(十道鄉(xiāng)味)、中草藥系列產(chǎn)品(扁音城里養(yǎng)生莊園)、美容養(yǎng)生系列產(chǎn)品(油菜花田藝術(shù)莊園、杏花溪莊園)、櫻桃主題系列產(chǎn)品(櫻海畫廊莊同)、美酒系列產(chǎn)品(711私家洞藏酒莊)、果蔬系列產(chǎn)品(泉城農(nóng)業(yè)公園、南城綠野莊園)、宗教系列產(chǎn)品(“禪茶一味”文化養(yǎng)生莊園)。
(5)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)品
花卉文化體驗(yàn)(油菜花田藝術(shù)莊園、杏花溪莊園)、酒文化體驗(yàn)( 711私家洞藏酒莊)、生態(tài)文化體驗(yàn)(泉城農(nóng)業(yè)公園、南城綠野莊園、櫻海國(guó)廊莊園)宗教文化體驗(yàn)(“禪茶一味”文化養(yǎng)生莊園、桃花福地養(yǎng)生莊園)、民俗體驗(yàn)(十道鄉(xiāng)味)。
7十大名角
(1)文化養(yǎng)生主題莊園
“禪茶一味”養(yǎng)生莊園:
依托萬(wàn)德鎮(zhèn)萬(wàn)畝茶園基地, 以 “禪茶一味” 為開發(fā)理念,打造集禪修體驗(yàn)、觀茶、品茶、采茶、賣茶、茶葉科普、茶葉采摘、展示展覽、特色餐飲與住宿于一體的“禪茶一味”養(yǎng)生莊園 。
重點(diǎn)建設(shè)智慧茶園體驗(yàn)區(qū)、禪茶文化園、茶文化記憶館、親子手工坊、長(zhǎng)清茶研發(fā)中心、茶海騎游、茶藝小品、舉辦禪茶開茶節(jié)、千人茶宴。
“扁鵲故里”養(yǎng)生莊園:
依托扁鵲名人文化和馬山鎮(zhèn)中醫(yī)藥文化產(chǎn)業(yè)園中草藥種植產(chǎn)業(yè),推出中草藥科普、參觀、研發(fā)、理療產(chǎn)品,開發(fā)以中草藥養(yǎng)生為主題的養(yǎng)生莊園。
重點(diǎn)建設(shè)花海藥田、扁鵲醫(yī)學(xué)館、中藥理療中心、中藥食補(bǔ)堂、養(yǎng)生人家、網(wǎng)坊濕地。
“桃花福地”:
借助馬山萬(wàn)畝雪桃基地背靠道教名山馬山、 東臨國(guó)道的地理優(yōu)勢(shì), 以萬(wàn)畝桃園為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ), 將桃花與道教相結(jié)合, 整合桃園與馬山景區(qū), 打造以道文化為主題的桃花福地養(yǎng)生莊園 。
重點(diǎn)建設(shè)太極廣場(chǎng)、桃林小筑、桃花塢、妙韻主題餐廳、五行道文化養(yǎng)生社區(qū)。
(2)藝術(shù)創(chuàng)意主題莊園
“油菜花田”藝術(shù)莊園:
在雙泉鎮(zhèn),通過導(dǎo)入不同花期的作物, 延長(zhǎng)其觀賞期,同時(shí)增加參與性、體驗(yàn)性活動(dòng),豐富游客體驗(yàn)。
重點(diǎn)建設(shè)繽紛花苑、麥稈創(chuàng)意樂園、蝶舞花蜜園、花田木榨坊、油菜花主題手工作坊。
“櫻海畫廊”莊園:
整合紙坊村及周邊櫻桃采摘園,通過統(tǒng)一管理,規(guī)范化運(yùn)營(yíng),避免惡性競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)發(fā)展合作社,從散戶經(jīng)營(yíng)向“合作社+農(nóng)戶”“企業(yè)+農(nóng)戶”過渡。 _通過土地流轉(zhuǎn)等方式,,創(chuàng)意開發(fā)主題莊園 。
重點(diǎn)建設(shè)櫻桃聯(lián)合國(guó)、櫻桃盆景園、櫻桃創(chuàng)意工作室、櫻桃貨站、基礎(chǔ)設(shè)施提升、櫻桃主題雕塑。
“杏花溪”莊園:
依托張夏萬(wàn)畝玉杏基地、 葡萄灣水庫(kù),將杏文化與莊園建設(shè)相結(jié)合,從單一的杏觀賞、采摘到杏文化體驗(yàn)。
重點(diǎn)建設(shè)林下講壇、杏林堂、科普教育基地、“杏”好有你愛情小園、基礎(chǔ)設(shè)施與景觀營(yíng)造、葡萄灣露營(yíng)基地。
(3)都市生態(tài)主題莊園
泉城農(nóng)業(yè)公園:
完善產(chǎn)品體系、公共服務(wù)體系, 打造融農(nóng)業(yè)高科技推廣與觀光、休閑于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公園。
重點(diǎn)建設(shè)游客服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)文化創(chuàng)意園、農(nóng)產(chǎn)品展銷中心及內(nèi)部觀光體系.
南城綠野莊園:
整合文昌街道產(chǎn)業(yè)資源,實(shí)現(xiàn)園區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。重點(diǎn)建設(shè)金西李山藥產(chǎn)業(yè)園、 匯橋農(nóng)業(yè)示范園、金箭山農(nóng)業(yè)示范園、花舞西李觀光園 。
(4)度假體驗(yàn)主題莊園
私家洞藏酒莊:
以洞藏酒基地為依托, 整合玉泉山山體資源, 對(duì)洞藏基地進(jìn)行功能提升和業(yè)態(tài)配置。展示洞藏酒文化, 開展洞藏酒探秘之旅。與山地運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,豐富活動(dòng)內(nèi)容, 開發(fā)泉城首家私家洞藏酒莊。
重點(diǎn)建設(shè)洞藏酒文化走廊、 魔幻洞穴餐廳、玉皇山山地運(yùn)動(dòng)公園、御道人家。
崮(gù)云水岸莊園:
整合區(qū)域內(nèi)銜草寺、 崮云湖、風(fēng)凰回族民族村, 以崮云湖景觀帶為軸線,以水上運(yùn)動(dòng)為建設(shè)重點(diǎn), 輔以歷史文化和民族文化, 同時(shí)對(duì)崮云湖水庫(kù)兩側(cè)農(nóng)家樂進(jìn)行整治, 建設(shè)崮云水岸莊園。
重點(diǎn)建設(shè)崮云湖水上運(yùn)動(dòng)基地、水上嬉戲園、濱湖騎游道、 枕水人家、 濱湖木屋群、 民族風(fēng)苑。
8十道鄉(xiāng)味
(1)梨花映泉一積家峪村
以曉露泉為重要賣點(diǎn), 以泉家樂為主要產(chǎn)品, 主推泉水茶、 泉水魚、 泉水面等特色餐飲。 同時(shí)依托白梨產(chǎn)業(yè), 將梨花元素充分應(yīng)用到村莊景觀營(yíng)造。 開發(fā)梨干花、 梨子酒等延伸產(chǎn)品, 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。
重點(diǎn)提升院露泉、 發(fā)展泉家樂、 進(jìn)行鄉(xiāng)村景觀改造。
(2)石泉石美一五眼井村
五眼井村應(yīng)以泉為品牌, 以石榴產(chǎn)業(yè)為核心資源依托, 打造集石榴生產(chǎn)、加工、旅游為一體的產(chǎn)業(yè)鏈。
重點(diǎn)建設(shè)“石泉宴”、門區(qū)景觀改造、千畝石榴園提升、石榴文化旅游展覽館建設(shè)、濟(jì)南石榴產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地及油用牡丹產(chǎn)業(yè)科技應(yīng)用與試驗(yàn)基地建設(shè)等。
(3)如意民居一拔山村
充分依托風(fēng)凰嶺生態(tài)旅游區(qū)和泰山景區(qū) , 重點(diǎn)主推“武莊柿子”,以“柿柿如意”為寓意,打造如打造如意民居 。
重點(diǎn)建設(shè)如意廣場(chǎng)、村莊外立面改造、 主題客棧打造、 景觀道路的提升、登山步道及星空帳蓬營(yíng)地等。
(4 )靈巖禪居一靈巖寺村
以靈巖寺強(qiáng)大的客源群體為支撐,依托良好的建筑風(fēng)貌,以主題民宿為發(fā)展重點(diǎn),,鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用窭米约以郝浠驅(qū)⒎课葑赓U等形式,進(jìn)行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)現(xiàn)與靈巖寺景區(qū)的功能互補(bǔ) 。
重點(diǎn)建設(shè)佛教主題民宿、 素齋宴、 茶樓和法物流通處等 。
(5 )泰山茶塢一北馬套村
整合茶文化、 生態(tài)農(nóng)業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源, 推出融合旅游六要素的旅游精品村落 。 做活茶文化主題,打造茶藝、茶會(huì)所等新業(yè)態(tài)。
重點(diǎn)建設(shè)“茶”大地景觀、茶文化主題農(nóng)家院落、茶宴等。
(6 )古韻石坊一方峪村
以方峪古村為依托, 在保護(hù)的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行功能提升和業(yè)態(tài)配置,集中展示特色古鄉(xiāng)村文化和孝里鎮(zhèn)孝文化。與影視結(jié)合, 開展特色農(nóng)家體驗(yàn)之旅 。
重點(diǎn)建設(shè)五圣堂、 主街道改造、 鎌刀特色街、 方峪影視基地、 方峪古戲臺(tái)等。
(7)山頂云居一于盤村
規(guī)劃以精品民居為特色,打造以山頂云居為主題的品質(zhì)鄉(xiāng)村度假地 。
重點(diǎn)建設(shè)村人口最觀、 主題院落打造、 藝術(shù)家俱樂部、 花香小徑、 登山步道、大柏樹祈福點(diǎn)整治和付史展示牌等。
(8)櫻海人家_紙坊村
依托“紙坊大櫻桃”的品牌優(yōu)勢(shì), 深度開發(fā)櫻桃生態(tài)園,櫻桃主題餐飲品牌,以及住宿設(shè)施、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)、旅游商品等。
重點(diǎn)建設(shè)櫻桃故事屋、櫻桃魔法學(xué)院 櫻桃大聯(lián)歡、櫻桃創(chuàng)意生活、櫻桃定制廚房等。
( 9) 槐花谷里—賈莊村
以槐花為發(fā)展主題,突出其養(yǎng)生功效,結(jié)合其景觀功能,打造槐花故,舉辦槐花節(jié)及槐花采摘等農(nóng)事活動(dòng),推出槐花宴,形成產(chǎn)業(yè)鏈條。
重點(diǎn)建設(shè)槐花谷、槐花宴、清心湖、槐花節(jié)等。
(10)長(zhǎng)城西源—廣里村
依托齊長(zhǎng)城西源的美譽(yù), 深挖歷史文化, 以村落為載體,與齊長(zhǎng)城源頭遺址博物館共同傳承齊長(zhǎng)城文化。
重點(diǎn)建設(shè)長(zhǎng)城人家、 齊長(zhǎng)城客棧、 村落景觀提升和村入口景觀改造等。
2山東省濱州市沾化縣鄉(xiāng)村旅游
1優(yōu)勢(shì)
區(qū)位、交通、農(nóng)業(yè)
2問題
冬棗為支柱產(chǎn)業(yè),但就鄉(xiāng)村旅游而言,對(duì)冬棗資源的過度依賴和其他資源開發(fā)不足,造成旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一,景點(diǎn)分布集中、季節(jié)性強(qiáng)。
3綠色之道
(1)旅游資源整合
統(tǒng)領(lǐng)“冬棗、航天、濱水、鹽田、民俗、生態(tài)農(nóng)業(yè)”等資源的開發(fā)與建設(shè),通過提供“多彩產(chǎn)品”支撐“多彩沾化”。通過核心資源與非核心資源的良性互動(dòng),實(shí)現(xiàn)沾化鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的形成、積累和輸出,推動(dòng)沾化鄉(xiāng)村旅游可持續(xù),快速,穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)產(chǎn)業(yè)鏈條整合
包括鄉(xiāng)村旅游鏈條(食住行游購(gòu)?qiáng)?間的整合和鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、體育、林業(yè)、漁業(yè)的整合。
(3)旅游線路的整合
篩選高品質(zhì)、極具吸引力的產(chǎn)品與周邊產(chǎn)品結(jié)合,形成區(qū)域性精品線路。
(4)營(yíng)銷品牌整合。
構(gòu)建全新的營(yíng)銷體系,更高層次、更廣泛、更大力度、更多渠道進(jìn)行宣傳促銷,吸引游客。
4總體定位
以提升沾化冬棗之鄉(xiāng)的品牌為核心訴求、全面整合沾化縣的航空航天、特色種植、歷史遺產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)資源。以鄉(xiāng)村、體驗(yàn)、度假為理念,做足沾化鄉(xiāng)村旅游品牌化、精致化發(fā)展文章。將沾化打造成國(guó)際知名的冬棗之鄉(xiāng),全國(guó)著名的特色產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村旅游目的地、山東省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)典范。
3河北省金山嶺長(zhǎng)城沿線美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總規(guī)
1研究判斷
(1)核心問題:
人居方面:中心村和一般村地位不突出,經(jīng)濟(jì)輻射力差。村內(nèi)常駐人口為留守老幼,勞動(dòng)力外流,農(nóng)村空心化,基礎(chǔ)設(shè)施不足。
產(chǎn)業(yè)方面:經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,主要以一產(chǎn)為主。
文化方面:文化本地豐富濃郁,流失現(xiàn)象嚴(yán)重,沒得到很好的傳承和發(fā)展。
環(huán)境方面:排水設(shè)施簡(jiǎn)陋,污水處理不完善。
(2)綠色之道:
1.加強(qiáng)水電路訊房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村公共服務(wù)。
2.推進(jìn)村鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)施不同的空間發(fā)展戰(zhàn)略。
3.彰顯鄉(xiāng)村特點(diǎn)特色,建設(shè)豐富的富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系。
2發(fā)展
(1)發(fā)展思路
完成村容村貌整治、生態(tài)產(chǎn)業(yè)扶持、基礎(chǔ)設(shè)施配套、文化傳承保護(hù)、資源環(huán)境保育和新農(nóng)民教育培訓(xùn)等重點(diǎn)工作內(nèi)容。
(2)發(fā)展模式
1.社區(qū)再造模式
2.高效農(nóng)業(yè)模式
3.文化傳承模式
4.項(xiàng)目帶動(dòng)模式
5.生態(tài)保育模式
6.綜合整治模式
3建設(shè)
1. 暢通工程
2.清潔工程(農(nóng)村垃圾處理工程、農(nóng)村廁所改造)
3.生態(tài)工程(河道生態(tài)廊道建設(shè)、生態(tài)林保育、“美麗鄉(xiāng)村”環(huán)境綠化)
4.富民工程(中草藥產(chǎn)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、林果產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè))
5.文化工程(申報(bào)中國(guó)歷史文化名村、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村示范軸、村莊外立面及景觀改造、建設(shè)鄉(xiāng)村記憶館、建立村落文化保護(hù)電子檔案、建設(shè)美麗庭院)
6.安居工程(給排水、電力電信、新能源、公共服務(wù)設(shè)施)
7.智慧工程(基礎(chǔ)建設(shè)、智慧農(nóng)業(yè)體系建設(shè)、智慧政務(wù)管理體系建設(shè)、智慧公共服務(wù)信息體系建設(shè))
8.制度工程
9.人才工程
4山東省曹縣鄉(xiāng)村旅游
1優(yōu)勢(shì)
路網(wǎng)、文化、生態(tài)、編織
2問題
歷史文化底蘊(yùn)深厚,但是遺存較少,可視化不足。資源品質(zhì)和風(fēng)度較低、旅游開發(fā)滯后,旅游基礎(chǔ)薄弱、服務(wù)設(shè)施薄弱、旅游產(chǎn)品缺失。
3綠色之道
龍頭引領(lǐng)戰(zhàn)略。依托曹縣的黃河故道悠久的文化,以及優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。以黃河故道休閑農(nóng)業(yè)旅游度假區(qū)建設(shè)為重要抓手,融入休閑農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、藝術(shù)農(nóng)業(yè)等理念,建設(shè)百里黃河故道風(fēng)情大道以及“梨花溪月”休閑莊園、“百木大觀”植物博覽園等六大主題莊園。從而樹立旅游品牌,輻射周邊。
成功的旅游項(xiàng)目開發(fā),策劃——規(guī)劃——設(shè)計(jì)——建設(shè)——運(yùn)營(yíng)。腳踏實(shí)地,科學(xué)決策,管理到位,穩(wěn)步推進(jìn),順利地實(shí)現(xiàn)生地——熟地——旺地——寶地的轉(zhuǎn)化,顯出特色,漸入佳境,良性循環(huán)。
;二、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)
怎么寫上完風(fēng)景園林設(shè)計(jì)概論的課程總結(jié)
[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求,既可從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù),又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)(四年制本科) [培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計(jì)、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗(yàn)、觀賞樹木學(xué)等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng),前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,第三年開始按照?qǐng)@藝、觀賞園藝
景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即:通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。
主要專業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設(shè)計(jì),景觀配置設(shè)計(jì)等。
園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程
素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。
土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。
藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。
(3)景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀:
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
職業(yè)發(fā)展路徑
園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。
職業(yè)要求
教育培訓(xùn): 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷,要有相關(guān)證件(書),如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。
相關(guān)工作
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);
(5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課
景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科,未免在學(xué)科教育上也些不足的地方,在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系,從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入,在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。
很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中,覺得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過半了,也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì),以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì);更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么?理論,對(duì)他們來說那只是書本的東西——不實(shí)用?!耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”
筆者通過自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法:
景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行理性的分析,設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍,小到庭院,甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì),大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì);從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù),到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性,對(duì)我們的要求更為苛刻了,綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來的設(shè)計(jì)作品。
筆者認(rèn)為,在學(xué)習(xí)的過程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”,只有態(tài)度端正了,對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了,才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。
明白了這神圣的學(xué)科,利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源,但在認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí),因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù),相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科,它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué),生態(tài)學(xué),美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體,要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì),必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),綜合和專業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ),任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的,只有對(duì)這些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì),怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書,如《景觀設(shè)計(jì):專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀:文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等,同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的,設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西,應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面,要多角度地學(xué)習(xí)和思考,努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣,我們思考問題的方式就會(huì)越縝密。
設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),要想設(shè)計(jì)出好的作品,就一定要平時(shí)多積累?!扒蓩D難為無(wú)米之炊”——沒有積累,就一定沒有設(shè)計(jì)。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章,你只有積累的詞匯、語(yǔ)句、段落等足夠多,才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品,分析它們,理解它們,分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語(yǔ)句的積累,有了一定量的積累,才可能將它們加工之后再利用,從量變到質(zhì)變,創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來。比較自己的作品,分析感受,并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。
制圖,只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段,我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練,多練習(xí)畫鋼筆畫,熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。
多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài),如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?;蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道,也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念,對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來說,這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、雜志,通過與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。
有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn),景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看,這些也是很重要的。
以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法,由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談,如能給大家一些提示,筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流,更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程
主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生),平面構(gòu)成(構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成),園林景觀手繪,、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專業(yè)
景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程
要學(xué)的copy知識(shí)很多,識(shí)圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識(shí)很重要,植物學(xué),景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷,抱了一大摞書進(jìn)考場(chǎng)心累)
北大景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得
1 景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理考試真題,最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋,連線題,簡(jiǎn)單,論述,辯論題
2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題,其中09年最詳細(xì),前兩年的比較少。題型分為名詞解釋,簡(jiǎn)單和論述
具體的情況可咨詢北京的盛世清北教育,有在線客戶會(huì)詳細(xì)的給你回答。
景觀設(shè)計(jì)要上哪些課程
景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很綜合的專業(yè)。
涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等;
本科4年教學(xué)課程中都有涉及。
還是很有意思的~
景觀設(shè)計(jì)這門課講的是什么
主要有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計(jì)原則、場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)制圖等。
三、
四、
以上就是關(guān)于山東學(xué)校景觀設(shè)計(jì)案例分析相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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