大學(xué)宿舍樓庭院景觀設(shè)計(jì)（大學(xué)宿舍樓庭院景觀設(shè)計(jì)方案）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大學(xué)宿舍樓庭院景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、想要在院子里做景觀設(shè)計(jì)，該如何設(shè)計(jì)呢？

• 2、現(xiàn)代庭院怎么設(shè)計(jì)

• 3、怎樣才能做好自家庭院景觀？該如何進(jìn)行設(shè)計(jì)？

• 4、中國(guó)高校校園“生產(chǎn)性”景觀設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？

一、想要在院子里做景觀設(shè)計(jì)，該如何設(shè)計(jì)呢？

要做好民宿的設(shè)計(jì)，我們必須對(duì)住宅及其周?chē)h(huán)境進(jìn)行徹底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)破舊廢棄的房屋或空間庭院等腐朽區(qū)域，并與業(yè)主溝通，了解他們希望通過(guò)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的變化或愿望的效果。中式庭院的建設(shè)源自中國(guó)人日常生活的必需品：堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)的“自滿和遺忘”的內(nèi)涵詮釋現(xiàn)代生活的時(shí)尚功能，用墻和門(mén)的空間元素再現(xiàn)中國(guó)人的優(yōu)雅風(fēng)格，作為一個(gè)小景觀、靜謐的庭院和開(kāi)放的房子。有機(jī)地整合萬(wàn)象庭院，捍衛(wèi)自然的自由畫(huà)筆。

居家主要是為了滿足人們的旅游和居住需求。因此，在創(chuàng)造場(chǎng)景時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，滿足游客的需求，展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，給游客一種全新的體驗(yàn)。同時(shí)，情況也不可能是一樣的。我們應(yīng)該有足夠的創(chuàng)意，讓游客有旅行的感覺(jué)！進(jìn)入設(shè)計(jì)院就像回家一樣。我不是每年除夕回來(lái)的。我回來(lái)看看家里發(fā)生了什么事。我在設(shè)計(jì)院的感覺(jué)比在家好多了。轉(zhuǎn)行是不可能的，這輩子轉(zhuǎn)行是不可能的。

指出活動(dòng)的需要往往是項(xiàng)目實(shí)施者忽略的一個(gè)重要部分。固定時(shí)間段和參考點(diǎn)的活動(dòng)可以在更大程度上決定項(xiàng)目在游客眼中的形象；有效的色彩搭配可以更清晰地提取當(dāng)?shù)氐奈幕厣?。一樓的花園可以是家庭日常生活的小花園。一樓的庭院沒(méi)有Da別墅那么私密。庭院內(nèi)植被、花卉、巖石等可組合在一起，欣賞自然景觀，如果想打造休閑花園，應(yīng)根據(jù)植物的生長(zhǎng)習(xí)性選擇無(wú)卡植物，

一般來(lái)說(shuō)，社區(qū)住宅有露臺(tái)和庭院處理，我們不愿意購(gòu)買(mǎi)一樓和頂層的房子。當(dāng)然，除了社區(qū)屋頂和一樓的庭院和露臺(tái)外，維拉還有庭院和陽(yáng)臺(tái)，房子前后都有庭院，

二、現(xiàn)代庭院怎么設(shè)計(jì)

現(xiàn)代庭院的白包括四個(gè)基本元素：土地、水、植物和建筑。良好的景觀設(shè)計(jì)需要更好的創(chuàng)意來(lái)豐富思維，應(yīng)遵循以下原則：

1、概念

現(xiàn)代庭院建筑設(shè)計(jì)理念是綜合考慮功能要求、藝術(shù)要求、環(huán)境條件等因素的整體設(shè)計(jì)意圖。構(gòu)思不僅關(guān)系到設(shè)計(jì)的目的，而且是在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用各種構(gòu)成方法的基礎(chǔ)。所謂“意為先”，是指書(shū)畫(huà)，設(shè)計(jì)也是如此。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，整個(gè)設(shè)計(jì)方案的形成要基于規(guī)則，找到規(guī)則有助于快速找到設(shè)計(jì)思路，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

2、布局

布局的中心問(wèn)題是設(shè)計(jì)方法和技巧，具有良好的理念和環(huán)境條件，但如果布局是凌亂的，亂序的，也不可能成為一件好的作品。布局非常廣泛，從總體規(guī)劃到建筑加工的布局都將涉及。在這個(gè)設(shè)計(jì)中布局其實(shí)非常簡(jiǎn)單，植被既是主要場(chǎng)景也是背景場(chǎng)景。

植物周?chē)姆N植劃分空間，有的稀疏，有的密集，有的主要，有的次要，點(diǎn)線統(tǒng)一。但主要的一點(diǎn)是，這些組成部分是為主樓服務(wù)的。

3、規(guī)模和比例

尺度是指空間中的各個(gè)組成部分與具有一定自然尺度的物體之間的比較，是設(shè)計(jì)中不可忽視的重要因素。功能、審美和環(huán)境特征是確定建筑尺度的基礎(chǔ)，正確的尺度應(yīng)符合功能和審美的要求，并與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

如果這個(gè)空間是為人們提供休息、玩耍、風(fēng)光、每組風(fēng)景內(nèi)容的空間環(huán)境，一般都要有輕松活潑、充滿情趣和回味的藝術(shù)氛圍，那么尺度一定要親切宜人。建筑的尺度可以從門(mén)、窗、欄桿、步道的大小和它們之間的關(guān)系來(lái)確定，如果它是符合人體使用的尺度和人們習(xí)慣的大小可以給人一種親近感。

但在景觀設(shè)計(jì)中，除了建筑之外，還有巖石、花草樹(shù)木、池塘、雕塑、橋梁等，不能隨意擺放。所以在做任何設(shè)計(jì)的時(shí)候，都要考慮景觀是否與主體建筑和諧，是否過(guò)于突出，是否容易讓人接受其存在。雕塑、亭、橋等景觀的比例在設(shè)計(jì)中也很重要。

例如，如果展館太小，就會(huì)顯得很瑣碎，很容易被忽視。相反，如果它太大，就會(huì)給人一種沉重的感覺(jué)，這會(huì)引起眼睛不適。其他的素描也是一樣的道理，只有尺寸和比例正確了才能給人親切舒適的感覺(jué)，才能使環(huán)境活潑起來(lái)，這樣才能真正達(dá)到設(shè)計(jì)的效果。

4、顏色和紋理

色彩和肌理的處理與空間的藝術(shù)感染力息息相關(guān)。無(wú)論是建筑還是巖石、水池、花草樹(shù)木，都主要以其形狀、色彩的移動(dòng)為主。色彩和紋理問(wèn)題不僅涉及到主體建筑的各種材料和屬性，還涉及到庭院中的山石、水、樹(shù)、雕塑、亭臺(tái)樓閣、橋梁等景觀。

色彩有冷熱、濃淡的差別，色彩的感覺(jué)表現(xiàn)在風(fēng)景的紋理和質(zhì)地兩個(gè)方面。雖然質(zhì)感不如色彩能給人多種感情、象征上的聯(lián)想，但能加強(qiáng)一定情調(diào)上的氣氛。處理庭院的細(xì)節(jié)也是非常重要的。整個(gè)空間只有山、水、花、雕塑等是不夠的。

因?yàn)槿藗兿朐谶@個(gè)空間里搬家，所以需要處理很多小細(xì)節(jié)，所以這是一個(gè)完整的設(shè)計(jì)。這些細(xì)節(jié)主要包括各種燈光、椅子、護(hù)岸、花盆、花架、門(mén)造型，甚至有的還包括垃圾桶、水龍頭等。

擴(kuò)展資料：

現(xiàn)代別墅特點(diǎn)：

1、現(xiàn)代、簡(jiǎn)約、時(shí)尚，富有設(shè)計(jì)感。

2、封閉的內(nèi)庭院突出了別墅的品位。

3、結(jié)構(gòu)方形排列，兼顧經(jīng)濟(jì)與美觀。

4、對(duì)于建筑用地沒(méi)有限制，兩邊沒(méi)有照明的地形也非常適合。

三、怎樣才能做好自家庭院景觀？該如何進(jìn)行設(shè)計(jì)？

能做好自家庭院景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法：如今我們對(duì)自己的身體身心健康都是愈來(lái)愈重視了，所以我們?cè)谏町?dāng)中一定要重視自身的飲食問(wèn)題，因而如今我們大多數(shù)都提倡自己要吃一種綠色的蔬菜，你怎么可以見(jiàn)到許多人喜愛(ài)在自己家里邊的庭院種植各種各樣感的瓜果蔬菜，那樣的話實(shí)際上大家品嘗到的食品都是十分身心健康的，并且都是并沒(méi)有打了藥劑的那些蔬菜。這不就能夠帶來(lái)一種好看的功效，與此同時(shí)可以為自己的生活給予一定的物質(zhì)條件。

眾所周知實(shí)際上水果樹(shù)不但還可以具有一種欣賞的功效，另外它也能夠在成熟期的情況下為大家提供材料，只要我們現(xiàn)在生活車(chē)?yán)锏囊粋€(gè)年代里邊便是許多人到了夏季或是是學(xué)出來(lái)大家便會(huì)在家里面制做各種各樣干的特色美食，那樣新鮮水果實(shí)際上是可以制作各種各樣好吃的食物的，因而我認(rèn)為在家里的甜面里邊栽種一些水果其實(shí)就是非常不錯(cuò)的挑選。針對(duì)庭院家具，在聯(lián)接件的選用上，務(wù)必仔細(xì)一些，因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到戶外休閑椅的牢固，總不能風(fēng)一吹就散架了，要和路面聯(lián)接堅(jiān)固，根據(jù)繩子、或是埋載的方法固定不動(dòng)。

加工工藝好一點(diǎn)的鉚釘連接家俱也更具備田園風(fēng)光的大自然和結(jié)構(gòu)特征的藝術(shù)美。 院落中，小朋友們被安排到了不遠(yuǎn)的地方的草坪上，草地?fù)碛屑?xì)微的波動(dòng)，秋千上擺著可愛(ài)的小熊，蕩秋千下邊有一塊野餐墊，小朋友們?cè)谶@兒自由自在地飛奔、玩耍、追求，分毫不必?fù)?dān)心他的安全性，這大概是許多顧客腦子里常常閃過(guò)的幸福景色。 用軟裝設(shè)計(jì)搞笑小品構(gòu)建深藍(lán)色歐式風(fēng)格，水景墻相互配合藍(lán)色的主題風(fēng)格， 與木制服務(wù)平臺(tái)里的全套鐵藝配件椅產(chǎn)生很好的映襯。

再或者關(guān)于植物的栽種，不一樣的院落主人家對(duì)綠植的鐘愛(ài)水平都是不一樣的，很有可能有些院落主人家真的是特別的喜愛(ài)花草植物，這么在配備綠色植物的過(guò)程中能夠依據(jù)主人家愛(ài)好，配備顏色鮮麗美觀大方的綠色植物，可是有些主人不喜愛(ài)清洗花草植物，那樣就需要栽種好養(yǎng)活耐低溫耐干旱耐澇的綠色植物，那樣在清洗的情況下也不用費(fèi)太多的心神了。

四、中國(guó)高校校園“生產(chǎn)性”景觀設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？

其中高校的建設(shè)成為重中之重。校園環(huán)境已經(jīng)成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，良好的校園環(huán)境，不僅成為高校的名片，更為學(xué)校師生提供了學(xué)習(xí)，生活，教書(shū)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的校園景觀環(huán)境使人心情愉悅，生活質(zhì)量得到提高。校園景觀由教室、圖書(shū)館、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、服務(wù)設(shè)施等硬質(zhì)建筑，以及道路、綠地廣場(chǎng)等開(kāi)放場(chǎng)地組成。當(dāng)下國(guó)內(nèi)的校園景觀環(huán)境，很多都是由市政或園林部門(mén)設(shè)計(jì)與實(shí)施，強(qiáng)調(diào)硬質(zhì)鋪裝，道路寬敞，講究氣派。形成了與外界類(lèi)似的市政環(huán)境，使得校園的景觀文化特色難以體現(xiàn)。高校作為高等學(xué)府，文化與知識(shí)高度集中的區(qū)域，應(yīng)保持自身獨(dú)特的校園景觀文化，彰顯一所大學(xué)的獨(dú)到審美與品位。如：北京大學(xué)老校區(qū)的古典式建筑景觀環(huán)境，以及與之協(xié)調(diào)的參天大樹(shù)，綠蔭遮蓋，給人以深刻的印象。高校是象牙塔，就應(yīng)該保持它的高尚的環(huán)境品格，繼承和發(fā)展它的校園文化，并將其與校園景觀的設(shè)計(jì)相融合。目前中國(guó)的快速城市化進(jìn)程使得城市的綠地面積相對(duì)不足，在城市中生活，享受田園風(fēng)光已經(jīng)顯得極為奢侈。校園景觀的設(shè)計(jì)，應(yīng)該回到質(zhì)樸與平和上面來(lái)，形成自己校園的特色景觀，“生產(chǎn)性”景觀設(shè)計(jì)就是其中的一條比較好的路子。減少過(guò)多的硬質(zhì)鋪裝，過(guò)大體量的構(gòu)筑物，回歸到鄉(xiāng)土景觀的設(shè)計(jì)中。環(huán)境的營(yíng)造應(yīng)該以簡(jiǎn)樸、經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用為原則，而在綠化，應(yīng)該盡量向“生產(chǎn)性”景觀靠攏，甚至可以養(yǎng)殖一定數(shù)量的小型動(dòng)物，展現(xiàn)真正的田園風(fēng)光?！吧a(chǎn)性”校園景觀，有諸多優(yōu)勢(shì)。首先是它的經(jīng)濟(jì)性，造價(jià)上來(lái)看，純粹的觀賞性苗木，樹(shù)種，在培育，種植上面成本很高。往往為了追求華麗的效果，許多高校實(shí)用了不合時(shí)宜的植物搭配，使得后期管理維護(hù)成本巨大，最終只能選擇粗放式管理，觀賞性也就大打折扣了。生產(chǎn)性景觀的植物選擇，大多是經(jīng)濟(jì)作物。比如果樹(shù)，漿果灌木，糧食作物，甚至塊莖類(lèi)的植物，種植成本較低，選用易于管理的，粗放型經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)性作物，時(shí)宜當(dāng)?shù)氐臍夂?，水文，土壤，光照等特點(diǎn)。不需要過(guò)多的人工處理，減少后期維護(hù)成本。其次，是它的生態(tài)性。與大片的硬質(zhì)鋪裝廣場(chǎng)不同，有野菜，草地果樹(shù)的覆蓋，下墊面的吸熱能力提高許多，比熱容也相對(duì)硬質(zhì)地面高。夏季升溫慢，氣溫較低，增加了涼爽，冬季降溫慢，不至于過(guò)于寒冷。形成了良好的小氣候，周?chē)氖孢m度明顯提高。同時(shí)，生產(chǎn)性作物，也吸引了許多蟲(chóng)鳥(niǎo)，校園內(nèi)生氣勃勃，那些在城市中消失的昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物也許會(huì)回歸。歸向自然向來(lái)是中國(guó)人不變的情懷。第三，公眾參與度的提高。現(xiàn)在的大學(xué)生，課余時(shí)間多是在宿舍內(nèi)上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)雖提供了方便，卻使人與人之間的隔閡日益加深。生產(chǎn)性景觀提供了大量的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可能性和公眾參與。師生組織種植，養(yǎng)護(hù)，收獲等生產(chǎn)活動(dòng)，既愉悅了身心，又讓不同專(zhuān)業(yè)，不同領(lǐng)域的同學(xué)們有了良好的交流機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，校園的文化氛圍自然會(huì)形成，也就是校園獨(dú)特的文化。第四，農(nóng)業(yè)科普的機(jī)會(huì)。城市化的進(jìn)程使得許多城市的學(xué)生對(duì)日常的飲食的來(lái)源，農(nóng)產(chǎn)品非常陌生。通過(guò)生產(chǎn)性勞動(dòng)，給大家上一堂科普課，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展，不無(wú)好處。生產(chǎn)性校園景觀，其目的不在生產(chǎn)，不在乎經(jīng)濟(jì)收入，在乎的是校園環(huán)境的改善和校園內(nèi)良好的交流氣氛。生產(chǎn)性景觀元素的加入，當(dāng)然不是完全拋棄所有觀賞性的景觀要素，兩者相互結(jié)合，從而形成優(yōu)美的環(huán)境。而且，在校園規(guī)劃中，不同的區(qū)域也應(yīng)補(bǔ)同對(duì)待，如在辦公區(qū)應(yīng)以觀賞性為主，在生活區(qū)就可多增加生產(chǎn)性元素，這就具體問(wèn)題具體分析。生產(chǎn)性景觀在國(guó)內(nèi)的實(shí)例最著名的算是沈陽(yáng)建筑大學(xué)的稻田景觀，雖是鄉(xiāng)土景觀，卻也十分壯觀。學(xué)生對(duì)于這樣大膽新奇的景觀設(shè)計(jì)大多給予肯定。相信生產(chǎn)性景觀在高校中還是能夠大有作為的。

以上就是關(guān)于大學(xué)宿舍樓庭院景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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