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    好書推薦排行榜(好書推薦排行榜中學(xué)生)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 07:18:14     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 99        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于好書推薦排行榜的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目錄列表:

    好書推薦排行榜(好書推薦排行榜中學(xué)生)

    一、中國(guó)好書推薦排行榜

    中國(guó)好書推薦排行榜首推的是我國(guó)的四大名著西游記紅樓夢(mèng)三國(guó)演義水滸傳。這四大名著反映了我國(guó)在利在創(chuàng)作上的鼎盛。

    二、經(jīng)典必讀書籍排行榜

    我心目中的「人生必看書籍」,

    只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

    就是能反映世界的本質(zhì)和運(yùn)行邏輯。

    推薦10本讓我振聾發(fā)聵、顛覆認(rèn)知的好書:

    1. 「人生的智慧」

    作者叔本華是德國(guó)哲學(xué)家,唯意志論主義開創(chuàng)者。

    有網(wǎng)友評(píng)論:

    “這世上所有的成功學(xué)心靈雞湯作者加在一起都不配給叔本華提鞋。”

    本書以幸福論為核心,

    論述所謂獲得快樂,

    歸根結(jié)底是意欲受到的抑制得到解除,

    大眾從無痛苦的幸福狀態(tài)受誘惑去尋找快感,

    而追逐快感的過程本質(zhì)是痛苦的,

    人們?cè)缫淹洘o痛苦才是最大幸福。

    對(duì)于金錢,他認(rèn)為我們應(yīng)該把財(cái)富,

    當(dāng)做能抵御可能發(fā)生的不幸的城墻,

    而不是刻意尋歡作樂的許可證。

    他認(rèn)為只有精神豐富的人才能享受孤獨(dú),

    人的精神思想財(cái)富越顯著,

    留給無聊的空間就越小。

    哲學(xué)能這樣深入淺出、詼諧幽默、

    冷峻優(yōu)雅的娓娓道出是一件幸事。

    2. 「人類簡(jiǎn)史」

    如果只能挑一本書看,我選這本。

    本書不僅寫了人類演化過程,

    它會(huì)顛覆你對(duì)人類文明的看法,

    用你沒想過的角度去解釋一些現(xiàn)象。

    我認(rèn)為最牛的核心觀點(diǎn):

    人類文明最獨(dú)特的地方,就是強(qiáng)大的虛構(gòu)能力。

    我們司空見慣的概念,如:國(guó)家、法律、公司、神靈,

    本質(zhì)都是虛構(gòu)的產(chǎn)物。

    雖然很厚,但建議細(xì)讀,絕對(duì)醍醐灌頂之作。

    3. 「局外人」

    加繆小說的成名作和代表作之一。

    描寫一個(gè)叫默爾索的年輕人,安葬母親后,

    一直到防衛(wèi)過度致人死亡,

    到被判死刑期間的種種荒謬事跡。

    小說里,默爾索并不試圖改變生活,

    他對(duì)升職、結(jié)婚、交際無欲無求。

    在他看來,生活改變只是習(xí)慣問題,并無本質(zhì)不同。

    這個(gè)社會(huì)是一個(gè)巨大的舞臺(tái),人們帶上面具,

    流利的背誦劇本,盡興地表演違心的話劇。

    我們不能理解的生活就看成是異類和荒誕。

    默爾索表面麻木冷漠,但在我看來,

    沒有人比他更珍視生命,也沒有人比他更熱愛生活,

    他是那個(gè)時(shí)代、那場(chǎng)庭審的局外人,

    卻是生命的自由人。

    4. 「非理性的人」

    本書是美國(guó)哲學(xué)家巴雷特的代表作。

    被公認(rèn)西方世界解釋存在主義最優(yōu)秀著作。

    存在主義主旨是尊重個(gè)人內(nèi)在的潛能,淡化理性,

    將我們從被理性束縛的、破碎的、片段的人,

    解脫為完整的,生命力充實(shí)的人。

    過去幾百年,人類對(duì)科學(xué)和資本的瘋狂崇拜,

    我們自以為找到強(qiáng)大力量,

    理性帶領(lǐng)人類創(chuàng)造了很多奇跡,

    以至于走向完美未來。

    存在主義提醒我們:

    人的物質(zhì)愈加豐富,反而更加焦慮和空虛。

    人本身也前所未有的抽象化。

    我們不再是一個(gè)個(gè)具體的人,

    而是社會(huì)理性安排下發(fā)揮特定功能的工具。

    我們?cè)缫淹?,我們?yīng)該是一個(gè)個(gè)生命鮮活充實(shí),

    三、大學(xué)生值得仔細(xì)讀的10本好書

    有一句話這樣說,當(dāng)你的才華還撐不起你的野心,你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。經(jīng)過十年寒窗苦讀的大學(xué)生,應(yīng)該比誰都明白:再不讀書,我們就老 了。這個(gè)世界可以浮躁,但我們的內(nèi)心不能浮躁。須知,讀書是為了遇見更好的自己。一粒一粒的種,必有滿倉(cāng)滿屋的收。寒假將至,春節(jié)臨近,既是親人團(tuán)聚的好日子,也是我們讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。趁青春還在,人生未老,每一個(gè)人都應(yīng)該抓住難得的時(shí)光,為“遇見更好的自 己”盡可能多讀一點(diǎn)書吧。我為大家推薦10本書

    1.《哈佛經(jīng)典講座》

    作者 [美:] 威廉·艾倫·尼爾森

    學(xué)習(xí)的最大成本,是時(shí)間。

    如何在最短時(shí)間里了解更多的知識(shí),盡可能提升自我的人文素養(yǎng),培養(yǎng)自己的高尚品位?

    哈佛大學(xué)校長(zhǎng)邀集30位世界頂級(jí)教授,就人類社會(huì)的9大核心知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行了42堂深入淺出的講座,最終集結(jié)成這部《哈佛經(jīng)典講座》。此書一經(jīng)問世,便風(fēng)靡世界,不僅美國(guó)大學(xué)生人手一冊(cè),也幾乎成為美國(guó)家庭的必備藏書。

    本書包括歷史、哲學(xué)、宗教、詩歌、小說與傳記、評(píng)論與隨筆、戲劇、教育、旅行等9個(gè)門類,囊括了3000年來的人類知識(shí)精華,涉及的原典達(dá)百部之多。讀者通過這一本書,能輕松踏入人類知識(shí)的殿堂,盡情汲取人類智慧的精華,使自己擁有廣博的視野、深度的思維和不凡的品位。

    2.《乖,摸摸頭》

    作者:大冰

    《乖,摸摸頭》是一本讓編輯時(shí)而含淚微笑,時(shí)而掩卷長(zhǎng)思的奇書。

    《乖,摸摸頭》會(huì)讓你觸碰那些你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)去體會(huì)的生活,認(rèn)識(shí)那些你或許永遠(yuǎn)都無法結(jié)交的人。

    就像大冰說的那樣:不要那么孤獨(dú),請(qǐng)相信,這個(gè)世界上真的有人在過著你想要的生活,愿你我?guī)е钗⒈〉男欣詈妥钬S盛的自己在世間流浪忽晴忽雨的江湖,祝你有夢(mèng)為馬,隨處可棲作為橫空出世的暢銷書作家,大冰是個(gè)傳奇。

    他說:去他媽的門票,我只需要一只麥克風(fēng)和一平方米的舞臺(tái)即可,沒搶到座位的朋友,請(qǐng)爬到舞臺(tái)上來盤腿坐到我身旁,咱們擠一擠。他時(shí)而很瘋,時(shí)而很溫柔,他讀每一條微博留言,然后回復(fù)四個(gè)字:乖,摸摸頭。

       3.《大數(shù)據(jù)時(shí)候 生活、工作與思維的大變革》

    作者:維克托·邁爾-舍恩伯格,肯尼思·庫克耶

    《大數(shù)據(jù)時(shí)代》是國(guó)外大數(shù)據(jù)研究的先河之作,本書作者維克托·邁爾·舍恩伯格被譽(yù)為“大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用第一人”,擁有在哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)等多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)研究重鎮(zhèn)任教的經(jīng)歷,早在2010年就在《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》上發(fā)布了長(zhǎng)達(dá)14頁對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的前瞻性研究。

    維克托·邁爾·舍恩伯格在書中前瞻性地指出,大數(shù)據(jù)帶來的信息風(fēng)暴正在變革我們的生活、工作和思維,大數(shù)據(jù)開啟了一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型,并用三個(gè)部分講述了大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、商業(yè)變革和管理變革。

    本書認(rèn)為大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測(cè)。大數(shù)據(jù)將為人類的生活創(chuàng)造前所未有的可量化的維度。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了新發(fā)明和新服務(wù)的源泉,而更多的改變正蓄勢(shì)待發(fā)。書中展示了谷歌、微軟、亞馬遜、IBM、蘋果、facebook、twitter、VISA等大數(shù)據(jù)先鋒們最具價(jià)值的應(yīng)用案例。

       4.《一個(gè)人的朝圣 [The Unlikely Pilgrimage of Harold Fry]》

    作 者 :蕾秋·喬伊斯

    哈羅德·弗萊,六十歲,在釀酒廠干了四十年銷售代表后默默退休,沒有升遷,既無朋友,也無敵人,退休時(shí)公司甚至連歡送會(huì)都沒開。他跟隔閡很深的妻子住在英國(guó)的鄉(xiāng)間,生活平靜,夫妻疏離,日復(fù)一日。

    一天早晨,他收到一封信,來自二十年未見的老友奎妮。她患了癌癥,寫信告別。震驚、悲痛之下,哈羅德寫了回信,在寄出的路上,他由奎妮想到了自己的人生,經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)郵筒,越走越遠(yuǎn),最后,他從英國(guó)最西南一路走到了最東北,橫跨整個(gè)英格蘭。87天,627英里,只憑一個(gè)信念:只要他走,老友就會(huì)活下去!

    這是哈羅德千里跋涉的故事。從他腳步邁開的那一刻起,與他六百多英里旅程并行的,是他穿越時(shí)光隧道的`另一場(chǎng)旅行。

       5.《資本的游戲》

    作者:房西苑

    產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是爬樓梯,資本運(yùn)營(yíng)是上電梯,前者一代致富,后者一夜致富。

    站在企業(yè)家立場(chǎng)上理解資本與資產(chǎn)之間的游戲規(guī)則將“資本運(yùn)營(yíng)”請(qǐng)下神壇企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)在三個(gè)層面。第一個(gè)是技術(shù)層面的競(jìng)爭(zhēng),贏者獲得的是時(shí)間上的領(lǐng)先;第二個(gè)是市場(chǎng)層面的競(jìng)爭(zhēng),贏者獲得的是空間上的優(yōu)勢(shì);最高層面的競(jìng)爭(zhēng)是資本層面的競(jìng)爭(zhēng),贏者獲得的是戰(zhàn)略上的主動(dòng),可將別人獲得的時(shí)間和空間優(yōu)勢(shì)盡收囊中。作者認(rèn)為,資本運(yùn)營(yíng)是企業(yè)家需要修煉的最高武功。

    《資本的游戲》跳出了資本家的立場(chǎng),打破了西方投資學(xué)的框架,完全站在企業(yè)家的立場(chǎng)闡述資本運(yùn)營(yíng)的游戲規(guī)則。論述以企業(yè)家關(guān)心的直接投資及融資為主線,闡述與資本家打交道的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、商務(wù)模式設(shè)計(jì)、項(xiàng)目包裝技巧、投入產(chǎn)出的計(jì)算方式。本書時(shí)而從融資者的角度,時(shí)而又從投資者的角度進(jìn)行論述,讓融資方學(xué)會(huì)站到對(duì)方的立場(chǎng)上打算盤,做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆;己所不欲,勿施于人。

       6.《斑斕·畢業(yè)了,當(dāng)兵去》

    作 者 :豐杰

    也許是對(duì)愛情已經(jīng)絕望,也許是不堪就業(yè)壓力,也許是向往軍營(yíng),也許只是想混兩年……104舍的四人在“墮落”的大學(xué)生活即將結(jié)束的時(shí)候,做出共同的決定:畢業(yè)了,當(dāng)兵去!

    《斑斕(畢業(yè)了當(dāng)兵去)》由豐杰著,是一部反映大學(xué)生參軍入伍的長(zhǎng)篇小說,分為上下兩部。上部《畫布》主要描述以夏拙為主的“湘大”學(xué)生的大學(xué)校園生活,下部《迷彩》主要講述夏拙和大學(xué)室友因各自的夢(mèng)想和目標(biāo)一同走進(jìn)部隊(duì)之后的境遇。上下兩部獨(dú)立成文,卻又彼此關(guān)聯(lián)。入伍之前的感情糾葛、入伍之后的殘酷磨礪,交織出一部鐵血柔情的大學(xué)生從軍故事。

    7.《尋夢(mèng)彩虹人生》

    作者:阮俊華

    《尋夢(mèng)彩虹人生》是一本充滿了智慧和理想信念的當(dāng)代青年大學(xué)生指南,凝聚了阮老師十六載的實(shí)踐、思考及人生感悟,更是集互聯(lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)動(dòng)之大成的難得好書。翻看此書,卷香撲面,仿佛回到了青澀的大學(xué)時(shí)代,從這本書中,我們更看到阮老師引導(dǎo)下的“求是強(qiáng)鷹計(jì)劃”以及“紫領(lǐng)計(jì)劃”幫助同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)精彩點(diǎn)滴,以及阮老師服務(wù)綠色環(huán)保事業(yè)的不懈努力。學(xué)習(xí)《尋夢(mèng)彩虹人生》,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,獲得未來更加精彩的彩虹人生

    大學(xué)是夢(mèng)開始的地方,也是迷茫萌生的地方。大學(xué)老師似乎變成了救命稻草,可是大學(xué)生萬萬沒有想到,救命稻草其實(shí)是自己。2014年大學(xué)生最應(yīng)該讀的書書單!

       8.《追風(fēng)箏的人 【The Kite Runner】》

    作 者 :卡勒德·胡賽尼[美](Khaled Hosseini)

    這本小說太令人震撼,很長(zhǎng)一段時(shí)日,讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛、恐懼、愧疚、贖罪…… ——伊莎貝拉·阿連德,一個(gè)阿富汗作家的處女作,霸占了美國(guó)兩大權(quán)威暢銷書排行榜《紐約時(shí)報(bào)》排行榜、《出版商周刊》排行榜長(zhǎng)達(dá)80余周,聲勢(shì)超過紅透全世界的丹·布朗的《達(dá)·芬奇密碼》。

    一部以史詩般的歷史景觀和蕩氣回腸的人性故事,深深地打動(dòng)全世界各地億萬讀者心的文學(xué)經(jīng)典?!度A盛頓郵報(bào)》認(rèn)為:“沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛顯然與對(duì)造成它今日滄桑的恨一樣深。

    小說如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

       9.《在絕望中尋找希望》

    作 者 :俞敏洪

    《在絕望中尋找希望》——俞敏洪親筆書寫50年心路歷程,20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。

    俞敏洪每天晚上12點(diǎn)之后會(huì)堅(jiān)持寫一篇文章,《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現(xiàn)。全書精選了104篇文章,針對(duì)當(dāng)下年輕人面臨的一系列困擾,按青春、理想、心態(tài)、親情、友情、人生、教育等主題,呈現(xiàn)出他對(duì)世界的看法和態(tài)度。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會(huì),給年輕人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓每個(gè)人思考應(yīng)該怎樣更積極地度過人生。

    俞敏洪的文字有種樸實(shí)而堅(jiān)定的力量,閱讀他的文字,你能感受到向上的張力,昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。

    或許你正處于看不到未來的焦灼狀態(tài)中,或許你正自暴自棄以為自己百無一用,或許你正在為現(xiàn)實(shí)的殘酷而感嘆……對(duì)于身處這個(gè)巨變時(shí)代、身心備感壓力的每一個(gè)人,這本書都會(huì)為你打開一個(gè)新的視角,為禁錮的靈魂注入一絲活力,讓心有繼續(xù)前行的勇氣,給你一些切實(shí)的人生建議與溫暖撫慰。

       10.《不要等到畢業(yè)之后》

    作者:張志

    向讀者推薦的是十萬名大學(xué)生,他們以自己的大學(xué)碰撞你們的大學(xué),以自己的經(jīng)歷為你們指引方向。問題是最真實(shí)直接的,回答是最靠譜接地氣的。在這本書里,大學(xué)生們能看到曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、未來的大學(xué)煩惱。新生的孤單、社團(tuán)的困惑、生活的空虛、愛情的疑問、交際的煩惱、內(nèi)心的浮躁、求職的絕望……大學(xué)是一艘迷霧中航行的船,秋葉大叔和他的小伙伴們將為你的大學(xué)保駕護(hù)航!

    四、五本優(yōu)秀的兒童心理學(xué)書籍推薦

    兒童心理學(xué)書籍在兒童成長(zhǎng)、 兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要的意義。下面我就來為大家推薦的優(yōu)秀的兒童心理學(xué)書籍,歡迎參閱!

    優(yōu)秀的兒童心理學(xué)書籍

    1.幼兒的感覺與意志

    作者:孫國(guó)華/唐鉞

    出版:北京大學(xué)出版社 2014-9

    《幼兒的感覺與意志》被公認(rèn)是第一部科學(xué)的、系統(tǒng)的兒童心理學(xué)著作。作者對(duì)自己的孩子從出生到3歲中的每一天進(jìn)行系統(tǒng)觀察,有時(shí)也進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)性的研究,最后把這些觀察和研究記錄整理成書。

    2.寶寶也是哲學(xué)家:學(xué)習(xí)與思考的驚奇發(fā)現(xiàn)

    作者:艾莉森·高普尼克

    出版:浙江人民 2014-9

    這本書與汗牛充棟的“育兒寶典”最大的不同,就是給孩子一個(gè)完整的、充滿情感與智慧的視角,從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。

    3.兒童與情緒

    作者:哈里斯 Harris

    出版:教育科學(xué)出版社 2012-10

    《兒童與情緒:心理認(rèn)知的發(fā)展》主要講述了,如果要去愛、幫助、說服和反對(duì)他人,我們必須要知曉他們的所想和所需,人類的互動(dòng)依靠的是“一種心靈理論”。這一理論的重要部分就是理解情緒,如果我們不能理解我們?yōu)楹螝g樂或不安,就不能真正地參與到社會(huì)生活之中。

    4.兒童發(fā)展

    作者:邱莉

    出版:北京師范 2013-9

    《高等院校教師教育系列教材:兒童發(fā)展》結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革逐步深入對(duì)高素質(zhì)師資的訴求,旨在提升新師資培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)未來的人民教育家,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教師教育改革?!陡叩仍盒=處熃逃盗薪滩?兒童發(fā)展》在內(nèi)容方面與時(shí)俱進(jìn),具有鮮明的時(shí)代特色。

    5.學(xué)前兒童心理學(xué)

    作者:李甦,李焱

    出版:高等教育出版社2013-4

    《學(xué)前兒童心理學(xué)》是“實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材”之一,依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》編寫。《學(xué)前兒童心理學(xué)》適合高等院校學(xué)前教育專業(yè)本、專科學(xué)生使用,也適用于遠(yuǎn)程教育學(xué)員和各級(jí)、各類幼兒教師培訓(xùn)。

    家長(zhǎng)必看的兒童心理學(xué)書籍

    兒童心理學(xué)手冊(cè)(第一卷)人類發(fā)展的理論模型

    作者:WilliamDamo

    出版:華東師范大學(xué)出版社 2015-3

    《兒童心理學(xué)手冊(cè)》(第六版)旨在提供一幅對(duì)兒童心理學(xué)領(lǐng)域的目前的知識(shí)狀態(tài)進(jìn)行全面的、準(zhǔn)確的描繪圖畫,定位于“特定的學(xué)者”,具有“高級(jí)教程”的特點(diǎn)。各章作者均為兒童心理學(xué)領(lǐng)域世界范圍內(nèi)的某個(gè)方面公認(rèn)的領(lǐng)銜專家,“真實(shí)地向讀者奉獻(xiàn)了一部完整的兒童心理學(xué)”。第一卷為“人類發(fā)展的理論模型”,論述了發(fā)展心理學(xué)的哲學(xué)、概念與方法論,以及各種理論模型,例如動(dòng)力系統(tǒng)理論、生物生態(tài)模型、現(xiàn)象學(xué)生態(tài)系統(tǒng)理論,以及各種研究取向,例如情境取向、文化取向、畢生發(fā)展取向等。相比第五版,本版較大的變化是增加了3章新的內(nèi)容,即“現(xiàn)象學(xué)生態(tài)系統(tǒng)理論:多元群體的發(fā)展”、“積極的青年發(fā)展:理論、研究與應(yīng)用”和“宗教與精神信仰的畢生發(fā)展”。這一變化顯然與當(dāng)代兒童(發(fā)展)心理學(xué)中“系統(tǒng)發(fā)展理論”逐漸取得支配地位的現(xiàn)狀相一致。

    優(yōu)秀的心理學(xué)書籍

    《愛的藝術(shù)》

    弗洛姆

    《愛的藝術(shù)》是德裔美籍心理學(xué)家和哲學(xué)家、法蘭克福學(xué)派重要成員艾里希-弗洛姆最著名的作品,自1956年出版至今已被翻譯成32種文字,在全世界暢銷不衰,被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品。

    作者簡(jiǎn)介

    艾里希·弗洛姆(Erich Fromm.1900 - 1980年,著名德裔美籍心理學(xué)家、精神分析學(xué)家、哲學(xué)家。1900年生于德國(guó)法蘭克福猶太人家庭,1922年獲德國(guó)海德堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,是二十年代“法蘭克福學(xué)派”重要成員。

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