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圖書(shū)館室外景觀設(shè)計(jì)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于圖書(shū)館室外景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、景觀設(shè)計(jì)
從你表說(shuō)的情況來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題解說(shuō)的前言就不好說(shuō)了,不過(guò)從聘請(qǐng)雕刻公司的行動(dòng)來(lái)講,只能模模糊糊的了解到點(diǎn)相關(guān)景觀制作操作的大致取向.
就景觀設(shè)計(jì)的一般流程來(lái)說(shuō),我認(rèn)為至少要這么些內(nèi)容:
1,景觀的涉地情況和景觀匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查,景觀投資成本劃算;
2,景觀主題與構(gòu)成項(xiàng)目、內(nèi)容、材料、型態(tài)風(fēng)格、功能的取向;
3,策劃由設(shè)計(jì)到交付的步驟。
*一般應(yīng)包含:構(gòu)思、表現(xiàn)、成型,交付辦法。
4,景觀設(shè)計(jì)構(gòu)思------草圖構(gòu)思、立項(xiàng)平面圖構(gòu)思、模型圖構(gòu)思;
*構(gòu)思手段,因公司的操作模式或有不同,但不論什么手段、方法、途徑,構(gòu)思的內(nèi)容要能反映出景觀主題、思想、風(fēng)格、審美的文化,能反映功能的特征,能傳達(dá)明確的意圖。
5,景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)------定位表現(xiàn)方法、手段、途徑,表現(xiàn)具體的造型,表現(xiàn)功能流程,表現(xiàn)相關(guān)景觀的材料和色彩,推敲施工工藝、推敲施工過(guò)程,具體地豐富構(gòu)思的內(nèi)容,塑造主題思想和審美,塑造風(fēng)格、塑造品位;
至于有那些公司參與,關(guān)鍵是看項(xiàng)目?jī)?nèi)容和表現(xiàn)途徑去的。在所謂的擴(kuò)初圖這一步,對(duì)方通過(guò)了模型制作的辦法來(lái)表現(xiàn)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,那么選一家好的雕刻公司是很可能的,由誰(shuí)來(lái)比選,就看誰(shuí)有能力把握最終的效果和誰(shuí)來(lái)敲定最終的效果了,這個(gè)一般在洽談的時(shí)候,在明確資金放投的合理的情況下,處理這樣的問(wèn)題應(yīng)該是大有專(zhuān)長(zhǎng)個(gè)人和企業(yè)的。
------項(xiàng)目?jī)?nèi)容不同,辦法、手段和途徑不同,設(shè)計(jì)參與的公司會(huì)有不同,有可能是平面設(shè)計(jì)公司、有可能鋼結(jié)構(gòu)制作公司、有可能玻璃、塑料制作公司、有可能雕刻公司、有可能包裝印制公司、有可能建筑公司......等等不一而足,也有可能有特長(zhǎng)的個(gè)人,這方面不好說(shuō)了。
至于后期的景觀施工嘛,也跟著項(xiàng)目設(shè)計(jì)走。------這其中會(huì)有園林植樹(shù)育籬培花的、水泥石木制作的、給排水污電汽暖的......
一般情況下,對(duì)方案對(duì)成本、主題風(fēng)格審美文化把握好了,由乙方出具一份涉及景觀項(xiàng)目的小文書(shū),完畢后組織施工分項(xiàng)要對(duì)質(zhì)量把握好。
既然督辦景觀設(shè)計(jì)工作了,平時(shí)就多學(xué)學(xué),多看看唄,祝辦事順利!
二、景觀設(shè)計(jì)比較好的書(shū)有哪些
《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》,王曉俊編著的
《城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)與表達(dá)》
《新技術(shù)庭園》
《景觀元素》
《景觀大師作品集》①②
《設(shè)計(jì)色彩配色應(yīng)用》
《認(rèn)識(shí)環(huán)境雕塑》
《室外環(huán)境雕塑》
《小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)》
《極少主義與禪宗》
巴拉甘的作品
佐佐木葉二的作品集
三谷徹、長(zhǎng)谷川浩己的作品集
其實(shí)還有很多,到圖書(shū)館翻一翻,在網(wǎng)上搜索搜索,都會(huì)找到不錯(cuò)的書(shū),問(wèn)題是要多搜集,找到適合自己方向的書(shū)
三、有誰(shuí)知道環(huán)藝室內(nèi)外設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。和景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。。讀研時(shí)都是干嘛。。選擇哪個(gè)讀研最好。。
建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是近幾年留學(xué)的火熱專(zhuān)業(yè),那么建筑設(shè)計(jì)學(xué)生該如何選擇建筑設(shè)計(jì)留學(xué)院校呢?下面我們來(lái)了解下藝術(shù)留學(xué)考研建筑類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)外最好的學(xué)校有哪些?
1.哈佛大學(xué) Harvard University
哈佛大學(xué)城市規(guī)劃等專(zhuān)業(yè)獨(dú)領(lǐng)國(guó)際設(shè)計(jì)新潮流,其中,景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)教育是哈佛之首創(chuàng),建校百年以來(lái),已成為世界此領(lǐng)域?qū)嵺`與專(zhuān)業(yè)教育之航標(biāo)。
哈佛的LA專(zhuān)業(yè)史,從某種意義上說(shuō)也是美國(guó)的LA史,著眼于城市公園綠地、廣場(chǎng),校園,居住區(qū)及自然保護(hù)地的規(guī)劃與設(shè)計(jì),哈佛將LA課程體系中加入規(guī)劃課程,逐漸從LA中派生出城市規(guī)劃這一專(zhuān)業(yè),并于1923年在全國(guó)首創(chuàng)城規(guī)方向的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士學(xué)位(Master ofLandscape Architecture in City Planning)。此后,城市規(guī)劃與LA學(xué)院獨(dú)立而成立城市與區(qū)域規(guī)劃學(xué)院。
哈佛擁有著名的Fogg藝術(shù)博物館, Arnold 植物園,哈佛森林,在首都華盛頓的Dumbarton Oaks園林研究中心,都為學(xué)生提供任何其它學(xué)校所沒(méi)有的綜合學(xué)習(xí)場(chǎng)所。時(shí)常有來(lái)自世界各地的名流和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師的訪問(wèn)和講座,是學(xué)生接觸最新專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)和理論的難得機(jī)會(huì)。
2.墨爾本皇家理工大學(xué)
皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT University)是澳大利亞歷史最悠久的領(lǐng)軍高等教育學(xué)府之一,并因其畢業(yè)生就業(yè)率位居全澳榜首而聞名遐邇。早在1887年RMIT創(chuàng)建之初,RMIT只是一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。由于其課程設(shè)計(jì)滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)社會(huì)各界對(duì)各種就業(yè)人才的需求而聲名大噪,120年后,RMIT已經(jīng)成為一所世界著名的理工大學(xué),RMIT躋身于世界著名大學(xué)之列。
在墨爾本皇家理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)讀是這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏:每個(gè)學(xué)期分小組做項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)期學(xué)生會(huì)集中于特定的主題和項(xiàng)目,一個(gè)學(xué)期大概有一半的時(shí)間是以項(xiàng)目訓(xùn)練作為學(xué)生鍛煉能力的課程。
3.利物浦大學(xué)
英國(guó)利物浦大學(xué)建筑學(xué)碩士專(zhuān)業(yè),英國(guó)利物浦大學(xué)建立于1881年,1903年獲得皇家特許,是英國(guó)一個(gè)久負(fù)盛名的全日制綜合性公立大學(xué),羅素盟校成員之一。
利物浦大學(xué)(University of Liverpool)建筑學(xué)院歷史悠久,在英國(guó)大學(xué)中最早開(kāi)設(shè)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè),也是英國(guó)首家得到皇家建筑師資格認(rèn)證的學(xué)院?,F(xiàn)有的研究生課程有MA in Architecture,如果你要考英國(guó)皇家建筑師資格第二部分,這門(mén)課程是最適合不過(guò)的了。
4.謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國(guó)第四大中心城市謝菲爾德市,建校歷史可追溯到1828年。謝菲爾德大學(xué)是世界著名的教學(xué)科研中心,是英國(guó)六所最佳研究型大學(xué)之一。作為英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一,謝菲爾德大學(xué)是英國(guó)眾多百年老牌知名大學(xué)中最具有國(guó)際聲望的世界一流大學(xué)之一,
謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)的建筑學(xué)院目前設(shè)有三門(mén)研究生課程,如果你有讀博士的打算,并且有計(jì)算機(jī)方面的特長(zhǎng),對(duì)設(shè)計(jì)感興趣,MSc in Computer Aided Environmental Design 是很好的選擇。這門(mén)課程是發(fā)揮先進(jìn)電腦技術(shù)來(lái)進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì),但不會(huì)涉及英國(guó)皇家建筑師資格考試的科目。除了研究生課程外,謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院另外設(shè)置了英國(guó)皇家建筑師二、三級(jí)資格考試的課程。
5.新加坡國(guó)立大學(xué)
新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡唯一開(kāi)設(shè)建筑專(zhuān)業(yè)的高等院校。該專(zhuān)業(yè)1958年始建于新加坡理工學(xué)院,于1969年并入新加坡大學(xué)。建筑系( Department of Architecture)旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。
在建筑歷史與理論方面,則是側(cè)重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究;在城市研究方面,著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展,目標(biāo)是開(kāi)發(fā)高容量的模型,以應(yīng)付高速城市化的需求。
建筑系的工業(yè)設(shè)計(jì)研究方向主要包括:設(shè)計(jì)理論、實(shí)踐及創(chuàng)新;針對(duì)環(huán)境的技術(shù)和設(shè)計(jì);通用設(shè)計(jì)和生物醫(yī)學(xué)設(shè)備的設(shè)計(jì)。建筑系的科研成果曾獲得大量的國(guó)際學(xué)術(shù)榮譽(yù)以及國(guó)際學(xué)術(shù)出版物的認(rèn)可。
新加坡國(guó)立大學(xué)建筑系擁有 4000 多平方米的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)室、多媒體教室、建筑模型實(shí)驗(yàn)室等一流的硬件設(shè)施,校圖書(shū)館和系圖書(shū)資料室藏書(shū)齊全。多年以來(lái),新加坡國(guó)立大學(xué)建筑系以雄厚的師資力量,高水準(zhǔn)的教學(xué)體系,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品和豐碩的科研成果而聞名。
6.賓夕法尼亞大學(xué)
賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院一個(gè)學(xué)習(xí)地方建筑,規(guī)劃,保護(hù),景觀和美術(shù)等領(lǐng)域知識(shí)的地方,在設(shè)計(jì)學(xué)院,我們致力于設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和革命性。在有利于探索和試驗(yàn)的協(xié)作環(huán)境中,教師和學(xué)生通過(guò)研究作品的美感和價(jià)值去尋求理論與實(shí)踐之間的區(qū)別。
賓夕法尼亞大學(xué)的建筑學(xué)碩士幫助學(xué)生通過(guò)深入的設(shè)計(jì)工作室提升自己的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力,同時(shí)也提供了學(xué)生在歷史,理論,技術(shù),生態(tài),社會(huì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐一個(gè)更加深入的學(xué)習(xí)平臺(tái)。設(shè)計(jì)工作室圍繞著整個(gè)項(xiàng)目的視覺(jué)課程設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi),這些課程除了幫助學(xué)生提升傳統(tǒng)的繪畫(huà)概念和繪畫(huà)技能之外,也幫助學(xué)生提升數(shù)字媒體的運(yùn)用能力。
藝術(shù)留學(xué)考研建筑類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)外最好的學(xué)校有哪些?以上小編介紹的6所院校希望對(duì)大家有所幫助,更多建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家。
四、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)
怎么寫(xiě)上完風(fēng)景園林設(shè)計(jì)概論的課程總結(jié)
[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專(zhuān)業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求,既可從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù),又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門(mén)、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專(zhuān)業(yè)(四年制本科) [培養(yǎng)目標(biāo)]本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計(jì)、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗(yàn)、觀賞樹(shù)木學(xué)等。 [專(zhuān)業(yè)特色]大類(lèi)招生分類(lèi)培養(yǎng),前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,第三年開(kāi)始按照?qǐng)@藝、觀賞園藝
景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即:通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類(lèi)戶(hù)外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類(lèi)產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。
主要專(zhuān)業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設(shè)計(jì),景觀配置設(shè)計(jì)等。
園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程
素描、色彩、速寫(xiě)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。
土壤學(xué)、園林繪畫(huà)技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲(chóng)害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。
藝術(shù)觀摩、攝影、書(shū)法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。
(3)景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀:
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
職業(yè)發(fā)展路徑
園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門(mén)、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
職業(yè)要求
教育培訓(xùn): 園林、園藝或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,要有相關(guān)證件(書(shū)),如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專(zhuān)用的證書(shū)等。
相關(guān)工作
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開(kāi)放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);
(5)綜合地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門(mén)課
景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科,未免在學(xué)科教育上也些不足的地方,在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒(méi)有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系,從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入,在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。
很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中,覺(jué)得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過(guò)半了,也還沒(méi)有了解到什么是景觀設(shè)計(jì),以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì);更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么?理論,對(duì)他們來(lái)說(shuō)那只是書(shū)本的東西——不實(shí)用?!耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”
筆者通過(guò)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法:
景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類(lèi)戶(hù)外空間的問(wèn)題進(jìn)行理性的分析,設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍,小到庭院,甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì),大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì);從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù),到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性,對(duì)我們的要求更為苛刻了,綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來(lái)的設(shè)計(jì)作品。
筆者認(rèn)為,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,米盧曾說(shuō)過(guò)的“態(tài)度決定一切”,只有態(tài)度端正了,對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了,才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。
明白了這神圣的學(xué)科,利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源,但在認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí),因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門(mén)藝術(shù),相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科,它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué),生態(tài)學(xué),美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體,要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì),必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),綜合和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ),任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的,只有對(duì)這些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì),怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書(shū),如《景觀設(shè)計(jì):專(zhuān)業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀:文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等,同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍和各類(lèi)雜志。并養(yǎng)成寫(xiě)總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的,設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西,應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面,要多角度地學(xué)習(xí)和思考,努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣,我們思考問(wèn)題的方式就會(huì)越縝密。
設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),要想設(shè)計(jì)出好的作品,就一定要平時(shí)多積累。“巧婦難為無(wú)米之炊”——沒(méi)有積累,就一定沒(méi)有設(shè)計(jì)。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫(xiě)文章,你只有積累的詞匯、語(yǔ)句、段落等足夠多,才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品,分析它們,理解它們,分類(lèi)進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語(yǔ)句的積累,有了一定量的積累,才可能將它們加工之后再利用,從量變到質(zhì)變,創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來(lái)。比較自己的作品,分析感受,并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。
制圖,只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段,我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練,多練習(xí)畫(huà)鋼筆畫(huà),熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。
多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài),如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?;蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道,也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念,對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是可悲的。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、雜志,通過(guò)與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。
有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專(zhuān)業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn),景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看,這些也是很重要的。
以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法,由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談,如能給大家一些提示,筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流,更好的促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程
主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫(xiě)生),平面構(gòu)成(構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成),園林景觀手繪,、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫(xiě)藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專(zhuān)業(yè)
景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程
要學(xué)的copy知識(shí)很多,識(shí)圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識(shí)很重要,植物學(xué),景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開(kāi)卷,抱了一大摞書(shū)進(jìn)考場(chǎng)心累)
北大景觀設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得
1 景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理考試真題,最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋?zhuān)B線題,簡(jiǎn)單,論述,辯論題
2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題,其中09年最詳細(xì),前兩年的比較少。題型分為名詞解釋?zhuān)?jiǎn)單和論述
具體的情況可咨詢(xún)北京的盛世清北教育,有在線客戶(hù)會(huì)詳細(xì)的給你回答。
景觀設(shè)計(jì)要上哪些課程
景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很綜合的專(zhuān)業(yè)。
涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等;
本科4年教學(xué)課程中都有涉及。
還是很有意思的~
景觀設(shè)計(jì)這門(mén)課講的是什么
主要有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計(jì)原則、場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)制圖等。
以上就是關(guān)于圖書(shū)館室外景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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