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徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣（徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣呀）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-22 22:47:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 139 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景觀設(shè)計(jì)的前景如何？
2、園林設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?
3、園林設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)什么前景怎么樣
4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣

徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣（徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣呀）

一、景觀設(shè)計(jì)的前景如何？

景觀設(shè)計(jì)的未來很有發(fā)展前途，尤其是在中國。

女生學(xué)這個(gè)會有一點(diǎn)累，做這行很講資歷的，工作時(shí)間和工資成正比。工作八年以上的一級景觀設(shè)計(jì)師年薪有20萬以上。設(shè)計(jì)院的話可能比同等職位在設(shè)計(jì)公司的工資要低些，相對壓力也低些。工作經(jīng)歷在兩年以下的話，工資也會嚴(yán)重縮水，一般不請新人，除非有關(guān)系。。

還有就是要有一定的經(jīng)濟(jì)條件，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)這個(gè)行業(yè)一定要出去見見世界。。

二、園林設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)就業(yè)前景較好。如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問題的，設(shè)計(jì)，施工，總要會一個(gè)方面才能更好地就業(yè)。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

1、園林設(shè)計(jì)師或者叫景觀設(shè)計(jì)師，一般進(jìn)設(shè)計(jì)院，設(shè)計(jì)企業(yè)。

2、研究人員，對各個(gè)階段的政策進(jìn)行研究制定，一般進(jìn)研究所，或者國內(nèi)有很強(qiáng)影響力的設(shè)計(jì)企業(yè)。

3、施工圖設(shè)計(jì)師，因?yàn)閳@林的人一般做不了施工圖，就是大學(xué)的時(shí)候?qū)W的不太好，課也少，因?yàn)槔蠋熞矝]怎么真是的接觸過幾個(gè)項(xiàng)目所以他們講的淺，學(xué)生也不太聽。建筑出身的人又對園林這一套不是太了解所以他們做的圖往往跟園林施工不太對路，這種人也可以進(jìn)設(shè)計(jì)單位。

4、公園及風(fēng)景名勝區(qū)管理人員，主要負(fù)責(zé)平時(shí)公園道路廣場景觀綠地植物等等的養(yǎng)護(hù)工作吧。

5、園藝師，可以在很多像插花，花卉觀賞園，農(nóng)業(yè)生態(tài)園，苗圃中擔(dān)任花卉及樹木配置及養(yǎng)護(hù)工作。

6、市政管理人員，現(xiàn)在很多地方的市政管理局，規(guī)劃局都要有園林背景的公務(wù)員。

7、居住小區(qū)物業(yè)管理人員，這個(gè)跟公園管理那個(gè)差不太多，也是管理養(yǎng)護(hù)小區(qū)里的園林設(shè)施和綠地。

8、苗木培育人員，引種馴化，苗木繁育，但是周期長一些。

徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣（徐匯區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)怎么樣呀）

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要課程設(shè)置：素描、色彩、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)制圖、手繪表現(xiàn)技法、CAD繪圖、景觀設(shè)計(jì)原理、觀賞植物應(yīng)用設(shè)計(jì)、小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀小品設(shè)計(jì)、景觀工程施工概論、景觀工程預(yù)算與招投標(biāo)、模型制作等課程。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：風(fēng)景寫生、景觀環(huán)境認(rèn)識和實(shí)習(xí)、居住區(qū)域景觀設(shè)計(jì)訓(xùn)練、景觀小品設(shè)計(jì)訓(xùn)練、模型制作訓(xùn)練、取證、畢業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

三、園林設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)什么前景怎么樣

園林設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。此外還要涉及土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程等。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可在園林設(shè)計(jì)公司、城管、城建、國土、公園、旅游中心、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、花卉園林企業(yè)、物業(yè)管理等部門從事景觀設(shè)計(jì)、項(xiàng)目審定、城區(qū)綠化技術(shù)管理、園林工程管理、園林繪圖等工作。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)好不好就業(yè)

客觀的說，近5-8年，各個(gè)高校都相繼開設(shè)了風(fēng)景園林、園林設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)!但學(xué)生多，就業(yè)崗位的需求并沒有跟上，雖然應(yīng)屆生的需求有一定數(shù)量，但對質(zhì)量的要求也很高，對院校的要求也很高以我招聘景觀設(shè)計(jì)專業(yè)5年左右的經(jīng)驗(yàn)來看，對建筑老八校和林業(yè)院校的風(fēng)景園林畢業(yè)生是比較認(rèn)可的，其他高校就算是成立了風(fēng)景園林專業(yè)，學(xué)生的素質(zhì)也無法跟上兩類院校的學(xué)生相比。

四、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣

園林設(shè)計(jì)就業(yè)前景:

由于歷史的原因，七十年代中國園林設(shè)計(jì)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響，培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年代后期開始，我國逐漸對風(fēng)景園林規(guī)劃給予重視，但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才不到一百人，而高級園林設(shè)計(jì)師更是少之又少，而現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好，對這方面的需求就會增多，以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要，我們要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培訓(xùn)目標(biāo):具有生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、管理學(xué)、資源開發(fā)利用與保護(hù)等方面知識，具有森林資源保護(hù)、園林游憩、市場運(yùn)營與分析，游憩資源經(jīng)營管理等能力的高級人才。培養(yǎng)學(xué)員具備獨(dú)立進(jìn)行園林設(shè)計(jì)，并能將其設(shè)計(jì)和構(gòu)思通過徒手和計(jì)算機(jī)手段繪制出來；掌握空間設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃、材料學(xué)、施工工藝、工程預(yù)算報(bào)價(jià)、項(xiàng)目招投標(biāo)等方面的專業(yè)知識；能獨(dú)立操作園林工程項(xiàng)目。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)這幾年市場需求量大，估計(jì)形勢，幾年后也可以。園林設(shè)計(jì)專業(yè)為國家新開專業(yè)，就業(yè)前景看好。就業(yè)方向主要有：

1、園林、綠化、景觀類施工企業(yè)；

2、房產(chǎn)類開發(fā)公司；

3、園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門；

4、大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理；

5、公園等公益性單位；

6、考公務(wù)員；

7、考研、考全國城市景觀設(shè)計(jì)師等；

8、從事教育工作；

9、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等；

10、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等；

11、園林工程監(jiān)理等。