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景觀設(shè)計(jì)課題概念是什么(景觀設(shè)計(jì)課題概念是什么內(nèi)容)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)課題概念是什么的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)
怎么寫上完風(fēng)景園林設(shè)計(jì)概論的課程總結(jié)
[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求,既可從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù),又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)(四年制本科) [培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計(jì)、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗(yàn)、觀賞樹木學(xué)等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng),前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,第三年開始按照?qǐng)@藝、觀賞園藝
景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即:通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。
主要專業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設(shè)計(jì),景觀配置設(shè)計(jì)等。
園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程
素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。
土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。
藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。
(3)景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀:
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
職業(yè)發(fā)展路徑
園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。
職業(yè)要求
教育培訓(xùn): 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷,要有相關(guān)證件(書),如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。
相關(guān)工作
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);
(5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課
景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科,未免在學(xué)科教育上也些不足的地方,在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系,從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入,在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。
很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中,覺得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過半了,也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì),以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì);更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么?理論,對(duì)他們來說那只是書本的東西——不實(shí)用?!耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”
筆者通過自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法:
景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行理性的分析,設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍,小到庭院,甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì),大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì);從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù),到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性,對(duì)我們的要求更為苛刻了,綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來的設(shè)計(jì)作品。
筆者認(rèn)為,在學(xué)習(xí)的過程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”,只有態(tài)度端正了,對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了,才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。
明白了這神圣的學(xué)科,利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源,但在認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí),因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù),相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科,它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué),生態(tài)學(xué),美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體,要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì),必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),綜合和專業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ),任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的,只有對(duì)這些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì),怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書,如《景觀設(shè)計(jì):專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀:文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等,同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的,設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西,應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面,要多角度地學(xué)習(xí)和思考,努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣,我們思考問題的方式就會(huì)越縝密。
設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),要想設(shè)計(jì)出好的作品,就一定要平時(shí)多積累。“巧婦難為無米之炊”——沒有積累,就一定沒有設(shè)計(jì)?!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章,你只有積累的詞匯、語(yǔ)句、段落等足夠多,才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品,分析它們,理解它們,分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語(yǔ)句的積累,有了一定量的積累,才可能將它們加工之后再利用,從量變到質(zhì)變,創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來。比較自己的作品,分析感受,并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。
制圖,只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段,我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練,多練習(xí)畫鋼筆畫,熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。
多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài),如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?;蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道,也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念,對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來說,這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、雜志,通過與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。
有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn),景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看,這些也是很重要的。
以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法,由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談,如能給大家一些提示,筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流,更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程
主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生),平面構(gòu)成(構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成),園林景觀手繪,、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專業(yè)
景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程
要學(xué)的copy知識(shí)很多,識(shí)圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識(shí)很重要,植物學(xué),景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷,抱了一大摞書進(jìn)考場(chǎng)心累)
北大景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得
1 景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理考試真題,最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋,連線題,簡(jiǎn)單,論述,辯論題
2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題,其中09年最詳細(xì),前兩年的比較少。題型分為名詞解釋,簡(jiǎn)單和論述
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景觀設(shè)計(jì)要上哪些課程
景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很綜合的專業(yè)。
涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等;
本科4年教學(xué)課程中都有涉及。
還是很有意思的~
景觀設(shè)計(jì)這門課講的是什么
主要有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計(jì)原則、場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)制圖等。
二、景觀設(shè)計(jì)說明包括哪些內(nèi)容 應(yīng)該怎么寫?
作為景觀設(shè)計(jì)者,在承接了設(shè)計(jì)任務(wù)后一方面要給出專業(yè)的設(shè)計(jì)圖紙,另一方面還要對(duì)自己的景觀設(shè)計(jì)做出詳細(xì)的說明。那么,景觀設(shè)計(jì)說明一般會(huì)包括哪些內(nèi)容呢?下文小編就給大家介紹一下景觀設(shè)計(jì)說明怎么寫、景觀設(shè)計(jì)說明包括的主要內(nèi)容。
景觀設(shè)計(jì)說明包括哪些內(nèi)容
一、景觀設(shè)計(jì)說明首先應(yīng)該詳細(xì)說明項(xiàng)目概況,并分析項(xiàng)目背景
1、準(zhǔn)確描述需要進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)的區(qū)域的具體的地理位置,這里的位置包括區(qū)域自身在整個(gè)大區(qū)域的位置以及區(qū)域與其它區(qū)域的相對(duì)位置。
2、景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概況分析,一般包括景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)區(qū)域的總面積及具體的分布,現(xiàn)有基礎(chǔ)條件等。
二、規(guī)劃設(shè)計(jì)依據(jù)
1、依據(jù)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)圖、地形圖交通分布圖等圖文資料。
2、依據(jù)國(guó)家相關(guān)的景觀設(shè)計(jì)規(guī)范。
3、依據(jù)政府相關(guān)精神和法律法規(guī)。
三、景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃原則
常見的景觀設(shè)計(jì)原則有場(chǎng)地性原則、功能性原則、生態(tài)性原則、經(jīng)濟(jì)性原則等,不同區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃講求的原則可能會(huì)有所差別,但總體的基本原則還是差不多的。
四、景觀設(shè)計(jì)理念或思想
1、生態(tài)理念:很多景觀設(shè)計(jì)都會(huì)遵從這個(gè)設(shè)計(jì)理念,因?yàn)槿说睾椭C統(tǒng)一是最佳的人與環(huán)境的關(guān)系,而做到天人合一的景觀設(shè)計(jì)才能真正體現(xiàn)生態(tài)理念。
2、體現(xiàn)主體文化、突出特別文化:任何一個(gè)區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)都不可以離開區(qū)域的總體文化而獨(dú)立存在,必須與當(dāng)?shù)匚幕跒橐惑w,否則就會(huì)顯得格格不入,同時(shí)對(duì)于當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣幕镁坝^設(shè)計(jì)加以展現(xiàn)。
五、景觀設(shè)計(jì)總體布局說明
這一部分的說明往往是客戶方最為關(guān)心和最想了解的內(nèi)容,所以對(duì)于這一部分的說明必須盡可能的詳盡、具體,必須具體到每一個(gè)具體景觀的布局安排,同時(shí)也要詳細(xì)說明用意。
景觀設(shè)計(jì)說明怎么寫
一、 計(jì)劃理念
人的日子離不開修建,修建構(gòu)成寓居小區(qū),寓居小區(qū)構(gòu)成了咱們的環(huán)境,環(huán)境是構(gòu)成天然的主體,然 而人又是天然的產(chǎn)品。因而,在本計(jì)劃計(jì)劃中首要思考“人與天然”之間的調(diào)和聯(lián)絡(luò),堅(jiān)持以人為本的計(jì)劃理念。計(jì)劃中以生態(tài)環(huán)境優(yōu)先為準(zhǔn)則,充分表現(xiàn)對(duì)人的關(guān) 懷,堅(jiān)持以人為本,大處著眼,全體計(jì)劃。在計(jì)劃的一起,輔以景象計(jì)劃,最大極限的表現(xiàn)寓居區(qū)自身的見識(shí),計(jì)劃中盡量保留寓居區(qū)原有的活躍元素,加上合諧親 切的人工造景,使居民樂居其間。
承繼傳統(tǒng)文明中的“天人合一”的修建計(jì)劃理念,并卻盡可能的處理和完善了咱們欣賞、文娛、休閑、聚會(huì)、寓居、健康、作業(yè)、溝通等之間的聯(lián)絡(luò),然后到達(dá)“人與天然調(diào)和一致”這一永久的主題。
寓居環(huán)境是人類最為重要的生存空間。寓居與人類之間的密切聯(lián)絡(luò)世人皆知。在本計(jì)劃計(jì)劃中留意與周邊環(huán)境的調(diào)和,在內(nèi)部環(huán)境中側(cè)重日子、文明、景象間的銜接,以到達(dá)美化環(huán)境、便利日子之意圖。因而,處理好“天然—住所—人”的聯(lián)絡(luò),即是小區(qū)計(jì)劃側(cè)重需求處理的疑問。
二、 計(jì)劃設(shè)想
設(shè)想一:以“人”為本,為“人”效勞為軸線。
⒈總平面計(jì)劃:
在本計(jì)劃計(jì)劃中 選用的是周邊式計(jì)劃方法,住所共有五個(gè)組團(tuán)構(gòu)成首要圍繞著基地廣場(chǎng)區(qū)和基地水景區(qū)四周安置,以及南向沿街安置對(duì)外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周渙散設(shè) 置了四個(gè)出進(jìn) 口,其間,主進(jìn)口在西南角面向南朗河,有最佳的朝向和景色,然后,北向、南向、東北向各有一個(gè)次進(jìn)口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫穿,組 團(tuán)內(nèi)側(cè)有單 車道和盡端路途相連。小區(qū)主景象為基地的水景區(qū)和廣場(chǎng)區(qū),優(yōu)越的方位構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境,依山就水到達(dá)了杰出的景象作用。
2功用、構(gòu)造方式:
構(gòu)造剖析 一軸兩基地——以東南向城市干道為軸;以城市開展方向?yàn)橹匦囊孕谟?jì)劃區(qū)為基地。將住所區(qū)與城市基地有機(jī)的聯(lián)絡(luò)表現(xiàn)了開展效勞共存的準(zhǔn)則。一帶一片——西向?yàn)槟侠屎友睾用阑瘞?東向?yàn)橛?jì)劃綠洲片區(qū)。
做為兩個(gè)生態(tài)區(qū)域,它豐厚了計(jì)劃區(qū)范圍內(nèi)的天然環(huán)境,是不行短少的生態(tài)資本,在本計(jì)劃計(jì)劃中得以的充分利用,更表現(xiàn)了當(dāng)今"人與天然"調(diào)和的主題。兩界——以縱向兩條路途為界。計(jì)劃區(qū)南側(cè)為公共設(shè)施用地,則在南側(cè)思考了對(duì)外商業(yè)價(jià)值,將住所與商業(yè)相聯(lián)絡(luò),充分利用了該地段的商業(yè)價(jià)值,也表現(xiàn)了效勞小區(qū)的計(jì)劃計(jì)劃的主旨。
3.交通安排:
計(jì)劃區(qū)內(nèi)路途分為五類:
主進(jìn)口路途紅線寬度15m;
次進(jìn)口路途紅線寬度14m;
小區(qū)內(nèi)路途(雙車道)紅線寬度12m;
小區(qū)內(nèi)路途(單車道)紅線寬度8m;小區(qū)內(nèi)路途(宅前道)紅線寬度5m。
路途體系猶如咱們的血液循環(huán)體系,能夠?qū)⒂嘘P(guān)的器官、安排有機(jī)的聯(lián)絡(luò)起來,但是,路途體系也能夠?qū)⒏鱾€(gè)功用、性質(zhì)和用途不一樣的用地聯(lián)絡(luò)起來。
小區(qū)內(nèi)部以雙車道為主,并構(gòu)成回路,是銜接各個(gè)組團(tuán)的首要交通;單車道是銜接區(qū)內(nèi)各棟的直接交通;宅前路途是進(jìn)入各單元的交通。
區(qū)內(nèi)設(shè)置兩條相對(duì)獨(dú)立的機(jī)動(dòng)車道,基地設(shè)特殊通道相連,以保證南北片區(qū)的機(jī)動(dòng)車交通相對(duì)獨(dú)立,互不干擾。機(jī)動(dòng)車道和各地塊之間均有便利的聯(lián)絡(luò),各地塊設(shè)有獨(dú)立的機(jī)動(dòng)車出進(jìn)口。
4.美化景象計(jì)劃:
在空間上以"點(diǎn)、線、面"的計(jì)劃方法,并與水景、水系相聯(lián)絡(luò)
“點(diǎn)”狀美化——院子美化、節(jié)點(diǎn)美化,渙散安置。是挨近人道,供給咱們休閑、游戲空間。
“線”狀美化——路途行道樹美化,以及路途沿線灌木美化所行成的帶狀美化,將點(diǎn)狀美化串連,構(gòu)成美化網(wǎng)絡(luò),起了區(qū)分空間的作用,連續(xù)空間的作用。
“面”狀美化——廣場(chǎng)景象美化、院子以及路途兩邊的美化帶所構(gòu)成的片狀美化,將景象分紅塊狀,并構(gòu)成聯(lián)絡(luò)三大美化空間的樞紐,是全部美化構(gòu)成體系,基地水景區(qū)更豐厚景象體系,到達(dá)了多元化的美化作用。
綠洲體系由基地綠洲、美化走廊、組團(tuán)綠洲和住所院子綠洲構(gòu)成。
以上就是小編給大家介紹的景觀設(shè)計(jì)說明怎么寫、景觀設(shè)計(jì)說明所包括的主要內(nèi)容的介紹,但是以上幾個(gè)方面只是一般的景觀設(shè)計(jì)說明都包含的,而不同類別的景觀設(shè)計(jì)說明包含的具體內(nèi)容可能還會(huì)有所不同。
三、河流景觀設(shè)計(jì)理念?
人類活動(dòng)對(duì)城市河流的影響是多方面的。城市化使得不透水地面增加,下面由我為大家整理的,希望對(duì)大家有幫助!
要全面認(rèn)識(shí)河流景觀,首先應(yīng)明確“景觀***landscape***”概念的含義。“景觀”的概念有多種解釋,隨著時(shí)代的發(fā)展,其概念也在不斷深化。景觀一詞的原義是表示自然風(fēng)光、地面形態(tài)和風(fēng)景畫面。地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞,定義為一種地表景象,或綜合自然地理區(qū),或是一種型別單位的通稱,如城市景觀、河流景觀等。景觀生態(tài)學(xué)認(rèn)為,景觀是一塊異質(zhì)性土地區(qū)域,由形式相似、重復(fù)出現(xiàn)的一種相互作用的生態(tài)系統(tǒng)組成,具有經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和美學(xué)等價(jià)值。總之,人們對(duì)景觀的理解已大大超越了純粹的視覺含義,包括生態(tài)功能以及許多其它自然和人類因素。
河流是構(gòu)成富有特色的城市景觀的重要因素,世界上不少歷史名城,如巴黎、倫敦、華盛頓等,都有美麗的河流貫穿其中,見照片1。對(duì)河流景觀的理解不能僅停留在“風(fēng)景如畫”上,還應(yīng)該從更深、更廣的層面去把握,特別是從景觀生態(tài)的角度去分析,其中的關(guān)鍵是要重視河流景觀巨大的生態(tài)功能和娛樂價(jià)值。
作為城市居民能夠直接接觸到的水,城市河流的價(jià)值正在廣泛地為人們所重新認(rèn)識(shí)。人們對(duì)河流的要求亦不僅限于傳統(tǒng)的防洪和水利,進(jìn)而提出了河流多樣化和高品質(zhì)的要求。從生態(tài)角度來說,河流空間是重要的生態(tài)環(huán)境,有很高的生物多樣性,為魚類、鳥類、昆蟲、小型哺乳類動(dòng)物以及各種植物提供了良好的生存環(huán)境和遷徙通道。在河流的環(huán)境功能中,休閑、娛樂功能尤其得到重視。城市河流營(yíng)造獨(dú)特氣氛,或清新悅目,或 *** 澎湃,對(duì)于人們具有一種無可比擬的吸引力。河流可長(zhǎng)期為人們提供最普遍的戶外活動(dòng),如劃船、釣魚、游泳,也可利用城市河流特有的自然景觀,創(chuàng)造人們聚集、游戲和休閑的優(yōu)美環(huán)境。
人類活動(dòng)對(duì)城市河流的影響是多方面的。城市化使得不透水地面增加,加大了河流的洪峰流量,另一方面,大規(guī)模侵占河岸帶,嚴(yán)重破壞了岸邊生態(tài)環(huán)境,造成岸灘人工化,城市河流生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降;河流渠道化造成水流多樣性減少,降低了河流的生物多樣性;河流裁彎取直后,縮短了河流的長(zhǎng)度,使水流滯留時(shí)間縮短,水能消耗降低,因此,有更多的剩余能量侵蝕河岸并輸送泥沙。城市河流景觀的變化是巨大的,河流自然性、多樣性的喪失,進(jìn)一步的人工化趨勢(shì),造成了河流的嚴(yán)重退化。為此,我們應(yīng)重新審視城市河流這一寶貴資源,以新的理念規(guī)劃和設(shè)計(jì)城市河流景觀。
2 城市河流景觀的構(gòu)成
原始的水域及周邊的景觀是自然生成的景觀,水域景觀由水域、過渡域和周邊陸域三部分的景觀構(gòu)成[1]。水域的景觀基本是由水域的平面尺度、水深、流速、水質(zhì)、水生態(tài)系統(tǒng)、地域氣候、風(fēng)力、水面的人類活動(dòng)等要素所決定;過渡域的景觀基本是指岸邊水位變動(dòng)范圍內(nèi)的景觀;河流周邊的陸域景觀,主要是由地理景觀所確定,但是在人口稠密區(qū),更多的是受人文景觀的影響。
作為水域景觀的一種型別,河流景觀的構(gòu)成也就不單單指河流本身的景物景觀,它還包括著更大范圍的外延擴(kuò)充套件。根據(jù)尺度的大小,河流景觀可分為大尺度河流景觀和小尺度河流景觀。大尺度河流景觀是指河谷地區(qū)廣域的景觀中,依視覺上所包圍的河谷或氾濫平原地區(qū)所界定的范圍;小尺度河流景觀主要由河道、堤防和河畔植被所組成。自然狀態(tài)下所形成的小尺度河流景觀,受河道的形態(tài)、特性、流水、現(xiàn)有濱河之植被、土地利用等特性等影響。
城市河流的景物構(gòu)成與自然河流有共同之處,然而,城市河流并非自然河流的不合理模擬,在景觀上,帶有城市河流特點(diǎn)的沿河景物起著重要的作用。對(duì)于城市河流景觀,就其構(gòu)成要素而論,除構(gòu)成河流景觀的諸如水面、河床、護(hù)岸等物質(zhì)性要素之外,還包括了人的活動(dòng)及其感受等主觀性因素。
此外,河流歷史文化等有關(guān)人文景觀方面的要素都構(gòu)成了城市河流景觀的重要內(nèi)涵。概括起來,城市河流景觀可以包含3 個(gè)方面的內(nèi)容。
***1***自然景物:如水面的波紋、岸旁的蘆葦、河岸上的樹木、浮動(dòng)的漁舟、閑適的小鳥、和煦的陽(yáng)光等,在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)上稱為軟質(zhì)景觀。有樹、草、魚、鳥及水、土、石等自然景物的河流景觀,才能稱其為真正的河流景觀***照片2***。儲(chǔ)存、修復(fù)這個(gè)景觀,留后世以豐富的自然環(huán)境是河流景觀設(shè)計(jì)面臨的一個(gè)重要的課題。
***2***人造景物:如堤防、護(hù)岸、沿河的建筑、橋梁等景觀構(gòu)筑,專業(yè)上稱為硬質(zhì)景觀。目前我國(guó)大多數(shù)的河流景觀設(shè)計(jì)往往側(cè)重于構(gòu)成景觀的“硬質(zhì)景觀”,而忽視了綠地林蔭一類的“軟質(zhì)景觀”的規(guī)劃設(shè)計(jì),軟質(zhì)景觀材料才適合大眾所需要的充滿生活氣息的環(huán)境。
***3***人與文化:通常就是指河流空間中活動(dòng)著的人及其構(gòu)成的景觀,包括人的活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)的開展及與之相關(guān)的人文活動(dòng),此外,還包括與河流有關(guān)的歷史文化等。
為了更好地理解河流景觀,不能僅著眼于表面的構(gòu)成景物,必須研究河流和地區(qū)的關(guān)系[2]。城市河流因流經(jīng)城區(qū)的大小不一,被重視的功能也各不相同。而且河流地帶固有的自然、歷史和文化特征畢竟是河流環(huán)境的固有特性,即地區(qū)風(fēng)格,因這種地區(qū)風(fēng)格的不同,使城市河流的風(fēng)貌具有極大的差異。正確理解街區(qū)的個(gè)性,一面發(fā)揮城市河流的復(fù)合功能,一面把這些景物組織到城市景觀規(guī)劃的環(huán)節(jié)中去,是生動(dòng)表現(xiàn)河流景觀的一個(gè)課題。在考慮城市河流景觀設(shè)計(jì)時(shí),需要想到人在什么位置來觀賞景觀。人在觀賞河流景觀時(shí),景觀視點(diǎn)可呈現(xiàn)多方位、多角度、靜態(tài)性與動(dòng)態(tài)性等特性。從橋上可以看到河面景,從河岸可以看到呈某一角度的河面景和對(duì)岸景。有的在某個(gè)地點(diǎn)站立向某一方向眺望,有的邊移動(dòng)邊體驗(yàn)陸續(xù)展開的景觀,視角各不相同。
河流景觀因眺望的視點(diǎn)位置不同,可分為縱觀景、對(duì)岸景和鳥瞰景3 種類型:
***1***縱觀景。從橋等處沿河流方向平行眺望河面的景色??v觀景可表現(xiàn)曲折水流的動(dòng)感,可一覽兩岸和流水的景色。兩岸的建筑、樹林有近及遠(yuǎn),形成縱深感極強(qiáng)的景觀。
***2***對(duì)岸景。從堤岸等處與河流流向近乎垂直的方向眺望對(duì)岸方向所見的景觀。對(duì)岸景看到的是水線、堤防、建筑物等橫向的景物。
***3***鳥瞰景。把河流的廣闊范圍盡收眼底的眺望方式,此時(shí),視點(diǎn)在空中較高的位置。
在城市河流景觀設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)全面考慮眺望場(chǎng)所的分布及景觀視點(diǎn),進(jìn)而考慮如何定位河流景觀。
城市河流景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求
4.1 河道的景觀設(shè)計(jì)
河道的景觀設(shè)計(jì)涉及河道平面和斷面兩方面的問題[4]。天然的河流有凹岸、凸岸、有淺灘和沙洲,它們既為各種生物創(chuàng)造了適宜的生境,又可減低河水流速、蓄洪涵水、削弱洪水的破壞力。在設(shè)計(jì)城市河道平面時(shí),應(yīng)盡量保持河道的自然彎曲,河道斷面收放有致,不必強(qiáng)求平行等寬。河道斷面處理的關(guān)鍵是要設(shè)計(jì)一個(gè)能夠常年保證有水的水道及能夠應(yīng)付不同水位、水量的河床。這一點(diǎn)對(duì)于北方城市河流景觀尤為重要。采用復(fù)式斷面結(jié)構(gòu)是一種有效的辦法。
4.2 河岸的景觀設(shè)計(jì)
在城市河流景觀設(shè)計(jì)中,河岸處理是個(gè)重點(diǎn)。由于對(duì)城市河流進(jìn)行人工治理,容易形成呆板的連續(xù)護(hù)岸,設(shè)計(jì)時(shí),可采取措施使景觀有所變化。在河岸處理方式上,應(yīng)該鼓勵(lì)采用生態(tài)堤岸,以代替鋼筋混凝土和石砌的硬式護(hù)岸。
4.3 河邊的附屬設(shè)施設(shè)計(jì)河邊要有適于河邊風(fēng)格的設(shè)定。柵欄、長(zhǎng)椅、燈具等附屬設(shè)施都應(yīng)視作河邊的小景物,為人們休閑、旅游提供方便。
4.4 沿河植被的景觀設(shè)計(jì)“水”和“綠”是城市中象征自然的要素。沿河植被具有重要的生態(tài)功能,對(duì)維持河流生態(tài)系統(tǒng)的健康具有特殊意義。濱河兩岸植被是河流景觀的基本手段,不應(yīng)簡(jiǎn)單地視作綠化。
4.5 重要地點(diǎn)設(shè)計(jì)包括橋、河畔公園、小廣場(chǎng)等設(shè)計(jì)。過去在建設(shè)中往往只重視橋的交通功能,而忽視其景觀作用。橋可以成為從上部眺望水面的視點(diǎn)場(chǎng),橋本身可以成為地區(qū)標(biāo)志,還可以起到分割河流空間的作用。要充分考慮城市河流作為開放空間的功能,可設(shè)計(jì)一些與城市景觀相和諧的河畔公園、小廣場(chǎng),使河流兩岸周邊的空間成為舒適、宜人的休閑娛樂場(chǎng)所。
4.6 夜景設(shè)計(jì)隨著人們生活質(zhì)量的提高,對(duì)城市夜景的要求增加,河流空間夜間景色是一個(gè)城市最具特色的內(nèi)容之一。可充分利用水的反光、倒影、波動(dòng)等特性,營(yíng)造五光十色夢(mèng)幻般的景象,增添城市夜晚的魅力?;貧w自然成了河流景觀建設(shè)發(fā)展的主流,先后提出了“多自然河流”、“建設(shè)家鄉(xiāng)河”等概念[1]。多自然河流意味著河流應(yīng)當(dāng)具有更多的自然特征,比如使用當(dāng)?shù)夭牧?、采用傳統(tǒng)工藝等。在保證河流防洪安全的前提下,多自然河流對(duì)維護(hù)河流自然生態(tài)和自然景觀具有良好的效果。即使對(duì)已高度工程化的城市河流,河流景觀設(shè)計(jì)可包括生物棲息地結(jié)構(gòu)、魚道設(shè)施、河岸植被、混凝土襯砌的植被覆蓋、恢復(fù)河流基流等方面。四川成都府南河是采用多自然河流整治的成功案例[5],獲得“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”。
城市河流水質(zhì)一般較差,城市河流景觀建設(shè)如何與水質(zhì)凈化相結(jié)合,這是城市河流景觀設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要課題。四川成都府南河公園就是一個(gè)以水的整治為主題的生態(tài)環(huán)保公園,她以表現(xiàn)水為主題,集水環(huán)境、水凈化、水教育于一體。通過清潔水、污染水、凈化水的各種形態(tài),揭示了水、自然和人類互相依存的關(guān)系,旨在喚起更多的人們,共同來愛護(hù)水、保護(hù)水。
四、景觀設(shè)計(jì)開題報(bào)告
怎么寫開題報(bào)告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:
一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個(gè)問題,或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案?!?/p>
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟,當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。
一個(gè)課題要開展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。
以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)課題概念是什么問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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