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匠人景觀設(shè)計(jì)（匠人設(shè)計(jì)院怎么樣）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-22 08:01:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 61 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于匠人景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素
2、關(guān)于中式風(fēng)格的設(shè)計(jì)手法，傳統(tǒng)哲學(xué)與現(xiàn)代文化如何碰撞？
3、融創(chuàng)·阿朵花嶼：詩酒茶田，夢居藏馬 - 順景園林
4、寧海中學(xué)高三美術(shù)生想報(bào)考建筑系,園藝設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),有哪些學(xué)校比較好及排名

匠人景觀設(shè)計(jì)（匠人設(shè)計(jì)院怎么樣）

一、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素

a:4:{i:0;a:7:{s:6:"mtitle";s:36:"風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素詳細(xì)信息";s:7:"summary";s:400:"參考價(jià)：¥36.00

作者:(美)布思　著，曹禮昆，曹德鯤　譯

出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社

出版時(shí)間:2015年10月

版次：1

頁數(shù)：316

字數(shù)：440000

印刷時(shí)間：2015-10-1

開本：16開

紙張：膠版紙

印次：1

包裝：平裝

國際標(biāo)準(zhǔn)書號ISBN：9787530474167";s:8:"art_link";s:0:"";s:8:"ordernum";s:1:"1";s:6:"imgurl";s:0:"";s:8:"filename";s:38:"2017/07/15/20170715175445-83b3e82e.jpg";s:6:"isCase";i:1;}i:1;a:3:{s:6:"mtitle";s:30:"風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素目錄";s:7:"summary";s:253:"1 地形

概要

地形的表現(xiàn)方式

地形的類型

地形的實(shí)用功能

小結(jié)

2 植物材料

概要

植物的功能作用

植物的建造功能

植物的觀賞特性

植物的美學(xué)功能

種植設(shè)計(jì)程序與原理

小結(jié)

3 建筑物";s:8:"ordernum";s:1:"2";}i:2;a:3:{s:6:"mtitle";s:36:"風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素內(nèi)容推薦";s:7:"summary";s:1046:"本書通過簡煉的文字和大量插圖以及初學(xué)者易接受的基本術(shù)語介紹運(yùn)用于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的要素和材料，更詳細(xì)地說，旨在論述風(fēng)景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價(jià)值、以及設(shè)計(jì)導(dǎo)則。

全書分為地形、植物材料、建筑物、鋪裝、園林構(gòu)筑物、水和設(shè)計(jì)程序這幾個(gè)獨(dú)立章節(jié)，包含了400余幅精美插圖，其中很大一部分是徒手線條圖。

第一章主要討論地形﹑地貌以及規(guī)劃設(shè)計(jì)起點(diǎn)。第二章和第三章論述植物素材和建筑要素，這兩點(diǎn)與地形一起構(gòu)成了大多數(shù)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要結(jié)構(gòu)與空間組成部分。第四章和第五章談及用以裝飾和美化室外空間，彌補(bǔ)地形﹑植物及建筑不足之處的鋪裝材料和構(gòu)筑物。第六章論述在許多景觀中作為裝飾和點(diǎn)綴形式的水體。本書末尾一章把設(shè)計(jì)程序概括為一個(gè)將所有物質(zhì)設(shè)計(jì)要素統(tǒng)一為一個(gè)環(huán)繞風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的構(gòu)架工程。";s:8:"ordernum";s:1:"3";}i:3;a:3:{s:6:"mtitle";s:30:"風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素前言";s:7:"summary";s:1979:"此版本是專門為中國的讀者準(zhǔn)備的，適合風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)初學(xué)者以及其他與風(fēng)景園林相關(guān)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的讀者閱讀。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師也會在書中找到有用的風(fēng)景園林基本元素的參考，并對其有新的認(rèn)識。在此，我要非常感謝北京科學(xué)技術(shù)出版社將此書呈現(xiàn)給在造園領(lǐng)域有著悠久歷史和光明前景的中國讀者。作為本書作者，我感到非常榮幸。

無論是工匠還是藝術(shù)家，充分熟悉自身專業(yè)所用的材料是至關(guān)重要的。比如，木匠對木材的特性具有深刻的認(rèn)識，泥瓦匠是石材和材料建造的專家，風(fēng)景畫畫家是油畫或水彩顏料的大師。每個(gè)匠人都熟知他們專業(yè)中材料的固有物理屬性和如何及時(shí)有效地加以利用。材料在實(shí)踐應(yīng)用中的限制是什么，以及如何突破材料特性的限制等等。對于一個(gè)工匠來說，也許最重要的是能夠充分意識到如何使用特定的材料來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的想法。與此相似，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師有責(zé)任去充分了解構(gòu)成風(fēng)景園林的要素和材料：地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師必須對這些設(shè)計(jì)要素有深入的認(rèn)知才能對場地進(jìn)行有效地設(shè)計(jì)和管理。在風(fēng)景園林場地設(shè)計(jì)中，這點(diǎn)顯得尤為重要。我們每天都能在庭院、居住區(qū)小游園、廣場等城市開放空間、校園、公園、公司等地方感受到室外空間的尺度。在上述各種尺度下，風(fēng)景園林的組成要素可以被觸摸到、看到、聞到、聽到，因此它們與設(shè)計(jì)效果有直接的關(guān)系。

本書的目的在于向讀者介紹運(yùn)用于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的要素和材料，更詳細(xì)地說，旨在論述風(fēng)景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價(jià)值、以及設(shè)計(jì)導(dǎo)則。全書分為地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體這幾個(gè)獨(dú)立章節(jié)。";s:8:"ordernum";s:1:"4";}}

二、關(guān)于中式風(fēng)格的設(shè)計(jì)手法，傳統(tǒng)哲學(xué)與現(xiàn)代文化如何碰撞？

中式裝修風(fēng)格是無法取代的，中國傳統(tǒng)宗教文化和傳統(tǒng)哲學(xué)思想，是中式風(fēng)格設(shè)計(jì)精神的內(nèi)涵基石。中式風(fēng)格從古至今對室內(nèi)裝修和裝飾上的精細(xì)度也是無法想象的。中式風(fēng)格，把現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法的優(yōu)點(diǎn)和中國傳統(tǒng)中式設(shè)計(jì)的獨(dú)特內(nèi)涵進(jìn)行融合，使得現(xiàn)在的中式設(shè)計(jì)風(fēng)格受到了廣泛的贊許。

三、融創(chuàng)·阿朵花嶼：詩酒茶田，夢居藏馬 - 順景園林

阿朵花嶼位于藏馬山脈，是融創(chuàng)·阿朵小鎮(zhèn)以“詩酒茶田，夢居藏馬”為主題打造的一處網(wǎng)紅微度假旅游目的地。目前已對外開放的花嶼游客中心、花嶼觀摩區(qū)一標(biāo)段由順景園林實(shí)施。

阿朵花嶼項(xiàng)目以藏馬山森林公園的自然肌理為依托，以盛唐文化的背景，營建清幽寧靜、古樸雅致的古典園林。利用山地地形集結(jié)不同業(yè)態(tài)，酒吧、茶室、餐廳散落其中，打造山地空間的意趣。漫步在阿朵花嶼，仿佛夢回盛世大唐。

游客中心是游客進(jìn)入小鎮(zhèn)的第一印象點(diǎn)，兼具游客服務(wù)、停駐休閑，及形象展示功能?；趫龅鼐?，融合藏馬山的自然風(fēng)貌，營造大氣整體感突出且足夠震撼的景觀場地。

呈半弧流線型的游客中心建筑與開闊的湖景巧妙融合，林木蔥蔥，碧水環(huán)繞，形成充滿藝術(shù)感的半圍合空間。

建筑外圍塑造多重景觀，觀景視點(diǎn)不斷變化。利用高低起伏的現(xiàn)狀地形，營造疊瀑、生態(tài)綠島，水杉林、海綿水系，與原生自然景觀呼應(yīng)，延續(xù)了場地及周邊純粹、野趣之美。

花嶼觀摩區(qū)中，有拱橋鏡湖、石板巷弄、芳徑通幽，奇石盆景，詩情畫意在青山綠水之間展現(xiàn)得淋漓盡致。

這里涵蓋多種類型景觀，包括公共道路、商業(yè)街區(qū)、休閑步道、民宿院落、室外植擺等。結(jié)合景觀主題廣泛應(yīng)用毛石、青石、凝灰?guī)r等特型石材，及各種適地生長的植物。這些皆作為實(shí)體樣板，為后續(xù)施工提供了標(biāo)準(zhǔn)的工藝范本。

倚靠藏馬山的自然山體風(fēng)貌，花嶼營建了大片水域。水域平緩開闊，悠悠波瀾。山水相依，風(fēng)景共融。種植再力花、水鳶尾、水蔥、荷花等水生植物，既然保持植物生態(tài)多樣性，又起到凈化水質(zhì)的作用。

整個(gè)水面使用軟性防水池底，起到雨水收集和減少園區(qū)內(nèi)養(yǎng)護(hù)用水的作用。選用山東曲阜的青石，作為水景的點(diǎn)綴和構(gòu)架流水動(dòng)向。

曲阜青石

“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”。這里隨處可見柴門扉扉，竹籬木柵的特色民宿。輕推一扇門，里面的景致更是驚艷了時(shí)光。

阿朵花嶼景觀將傳統(tǒng)與現(xiàn)代美學(xué)極致融合，驚艷景觀的背后是項(xiàng)目各方團(tuán)隊(duì)對專業(yè)與匠心品質(zhì)的堅(jiān)持。

本項(xiàng)目應(yīng)用大量不同形式的硬景，區(qū)別于一般傳統(tǒng)工藝，工藝更考究，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)更高。

老石板、石頭墻，沉淀了花嶼的時(shí)光。為了增強(qiáng)場地的古樸感，我們特地選用板巖、凝灰?guī)r和混凝土仿制老石板作為主要地鋪材料。老石板的原材料來自于江南小鎮(zhèn)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)親付產(chǎn)地選料，再進(jìn)廠切割加工。以不同方式，呈現(xiàn)自然紋理，精致而整潔。此外，園區(qū)內(nèi)擋墻應(yīng)用大量毛石、條石等石材壘砌，呈現(xiàn)自然原始風(fēng)貌，在壘砌方法上也做了創(chuàng)新和細(xì)節(jié)處理。

地鋪

擋墻

花嶼的軟景空間營造十分精致。所有苗木落地實(shí)栽前，我們都以模型推敲苗木栽植點(diǎn)位與空間的合理關(guān)系，選擇形態(tài)最佳的苗木配合空間風(fēng)格。

我們采用了大量鄉(xiāng)土樹種，楓楊、刺槐、山茶、黑松、白蠟、雪松等，并對黑松做了專業(yè)級的造型修剪。結(jié)合青島當(dāng)?shù)貧夂驐l件，區(qū)域內(nèi)引進(jìn)了許多江浙植物品種，如烏桕、樸樹、桂花、高山杜鵑、春鵑、夏娟、石楠等，營造出多樣性植物環(huán)境。

暖陽穿堂入室，展現(xiàn)古韻與優(yōu)雅的竹藝、木作于光影中熠熠靈動(dòng)。穿行于小鎮(zhèn)里，偶遇精美石雕、呆萌石像，令人賞心悅目。這些皆是出自匠人手工的精雕細(xì)琢。

在阿朵花嶼，有詩意與遠(yuǎn)方。

華燈初上，夢回大唐。

長安不夜，花嶼不眠。

項(xiàng)目信息

項(xiàng)目范圍：融創(chuàng)·阿朵花嶼 | 游客中心、觀摩區(qū)一標(biāo)段

業(yè)主單位：融創(chuàng)·阿朵小鎮(zhèn)

景觀設(shè)計(jì)：艾麥歐(上海)建筑設(shè)計(jì)咨詢有限公司

景觀施工：北京順景園林股份有限公司

甲方團(tuán)隊(duì)：姚遠(yuǎn)，相源，陳國棟，張彭

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：楊忠偉、韓超、劉志宇、史秋也、荊延斌、王傳麗、茶金柱、李振勇、程曉峰

項(xiàng)目面積：33923

項(xiàng)目時(shí)間：2019年9月- 2021年9月

項(xiàng)目地址：青島藏馬山國際旅游風(fēng)景區(qū)

項(xiàng)目拍攝：一輝映畫林一

四、寧海中學(xué)高三美術(shù)生想報(bào)考建筑系,園藝設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),有哪些學(xué)校比較好及排名

建筑專業(yè)最好的自然是所謂老四校，及清華、同濟(jì)、東南大學(xué)、天津大學(xué)。此外，華南理工、重慶大學(xué)、哈工大、西安建工非常不錯(cuò)的。而景觀設(shè)計(jì)方面，比較有名氣的有三所林業(yè)大學(xué)，及北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)。此外前面說的老四校中，同濟(jì)、清華、東南就我所知都有景觀系。再就是一些別的農(nóng)林院校，藝術(shù)院校。

建筑和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一般會比較累。而且嚴(yán)格的說，他涉及的問題不僅僅是美術(shù)還有文化，還有空間、生態(tài)、結(jié)構(gòu)、材料等很多方面的內(nèi)容，比較龐雜。所以并不是畫畫的好就能做出好的設(shè)計(jì)，最重要的還是有綜合的能力。

因?yàn)榻ㄖ途坝^并不像數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科需要嚴(yán)格的論證推理，有很大的文化、心理等方面的考量，所以許多學(xué)校的教學(xué)著重的方向也不一樣。比如杭州央美建筑系在王澍帶領(lǐng)下側(cè)重于以匠人的身份進(jìn)行建構(gòu)的嘗試訓(xùn)練，而其他學(xué)校像東南大學(xué)可能更注重建筑的空間以及形體關(guān)系。而景觀設(shè)計(jì)在不同的院校著重點(diǎn)就更為混亂，工科院校因?yàn)橐兄亟ㄖO(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，其景觀設(shè)計(jì)可能更偏重于空間關(guān)系，而農(nóng)林院?？赡芨赜谏鷳B(tài)植物和形式，一些藝術(shù)院?？赡芫椭蛔⒅匦问缴?。

所以具體的選擇，還需要你根據(jù)自己的喜好，再調(diào)查不同院校的教學(xué)特色，選擇自己合適的。我個(gè)人認(rèn)為想要做好的設(shè)計(jì)，還是去綜合性大學(xué)比較好。

以上就是關(guān)于匠人景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。