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    制作班級(jí)logo圖片(制作班級(jí)牌子圖片大全)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 16:15:29     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1356        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于制作班級(jí)logo圖片的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

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    一、求幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)logo,09屆網(wǎng)絡(luò)班

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    二、班徽l(shuí)ogo設(shè)計(jì)及寓意是什么?

    班徽通常來(lái)源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào),它是一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神的提煉,能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級(jí)活力和榮耀的象征。

    班徽設(shè)計(jì)之中,設(shè)計(jì)要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成,班徽設(shè)計(jì)的圖案也是以這三個(gè)要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。

    形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱(chēng)現(xiàn)實(shí)形態(tài),通常是指自然界中,人們可以通過(guò)自己的感官和知覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)直接接觸到或者感知的實(shí)際存在的各種形態(tài)。而抽象形態(tài)則是有著人工成分,因此又稱(chēng)純粹形態(tài)和理念形態(tài)。

    另一種班徽設(shè)計(jì)中較為常見(jiàn)的設(shè)計(jì)元素就是海鷗或是鴿子一類(lèi)的動(dòng)物形象。我們都知道,鴿子象征和平,班徽中的鴿子圖案有著班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的寓意,表達(dá)了和平的班級(jí)是可以持續(xù)穩(wěn)定的;此外,白色的鴿子也是純潔的代表,班級(jí)是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設(shè)計(jì)的常用元素,也是眾多徽標(biāo)設(shè)計(jì)的重要素材。

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    意義

    一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是衡量這個(gè)班級(jí)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)窗明幾凈,富有極厚文化氛圍的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí);勇于探索,勇于創(chuàng)新,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué)。

    學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美;真誠(chéng)地與同學(xué)和老師相處,友好地進(jìn)行合作,促進(jìn)并加快學(xué)生的社會(huì)化。同時(shí),學(xué)生的道德情操也得到了陶冶。班級(jí)文化通過(guò)加強(qiáng)文化之間的互動(dòng),潛移默化地使學(xué)生主動(dòng)接受文化的熏陶,從而不斷提升個(gè)人境界。

    三、有哪位仁兄幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)LOGO圖標(biāo)····

    沒(méi)有功勞也有苦勞

    是真的用圖形工具做的

    2樓的是在網(wǎng)上在線(xiàn)生成的

    他的圖縮小了會(huì)變形的

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    四、求~~大神幫忙設(shè)計(jì) 班級(jí)LOGO (內(nèi)詳)!!

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