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職位設(shè)計

發(fā)布時間：2023-03-03 16:11:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1165 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于職位設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有效管理者的八大工具是什么?
2、如何編寫崗位說明書
3、設(shè)計有什么職位，除了淘寶美工。還有什么？
4、平面設(shè)計職位要求是什么

職位設(shè)計

一、有效管理者的八大工具是什么?

有效管理者的八大工具是指：

1、ABC分析與系統(tǒng)的地舍棄；

2、目標(biāo)管理；

3、會議；

4、報告；

5、職位設(shè)計；

6、業(yè)績評價；

7、預(yù)算；

8、個人工作方式。

二、如何編寫崗位說明書

如何編寫崗位說明書

如何編寫崗位說明書，在職場上不同的崗位對于我們的來說都是有不同的職責(zé)的，所以崗位說明書的重要性是非常大的，編制崗位說明書也是有邊煮的，下面分享如何編寫崗位說明書。

如何編寫崗位說明書1

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：新員工入職了，部門的人剛好都有事在忙，一時間沒有人帶，老實(shí)的就在座位上東張西望無所事事，機(jī)靈點(diǎn)的就會跟老員工說哥哥姐姐有什么我可以幫忙的嗎?

也會看到這樣的情景：有的員工不知道自己該做些什么，每天都很閑；有的員工工作量卻很大，怎么做也做不完。

還經(jīng)常碰到這樣的情況：有些工作沒人做，有些工作卻幾人重復(fù)做。

如果你問用人部門的領(lǐng)導(dǎo)，知道每個員工的工作量嗎？知道怎么考核員工的工作嗎？

他可能一時回答不上來。為什么會有這樣那樣的情況呢？

因?yàn)槿鄙僖环輱徫徽f明書！

崗位說明書，不僅可以讓領(lǐng)導(dǎo)對下屬的工作心里有數(shù)，還有諸多好處：

1、對簽訂勞動合同解除簽訂勞動合同風(fēng)險有好處，職位設(shè)計的成功會使招聘有據(jù)可依，避免因簽訂勞動合同后工作崗位職責(zé)與招工時承諾的崗位不同而造成勞動合同無效

2、對員工樹立工作目標(biāo)增強(qiáng)工作積極性創(chuàng)造性有好處，職位設(shè)計成功后，就要對員工進(jìn)行定崗，定崗可以使員工心中有指標(biāo)，肩上有壓力，工作有動力，可以極大地激發(fā)員工的創(chuàng)造性，有效地促進(jìn)各項工作的開張和指標(biāo)任務(wù)的完成。

3、對公司管理有好處，職位設(shè)計可以使每個職工的工作得到明確，避免工作的重復(fù)性使崗位權(quán)限范圍清晰、作業(yè)銜接緊湊，可以使機(jī)構(gòu)精干、運(yùn)行高效。

4、對節(jié)約成本有好處，定崗后可以有效解決機(jī)構(gòu)龐大問題，有效節(jié)約人力成本，減少人力資源的浪費(fèi)。

5、可以給年終考評提供依據(jù)，可為將要編寫的人事工資系統(tǒng)和績效考核系統(tǒng)提供依據(jù)，便于將來的績效考核管理。

那怎么編寫崗位說明書呢？

崗位說明書的構(gòu)成

基本信息：崗位名稱、所在部門、層級

崗位目的：該崗位存在的主要目的和價值

主要職責(zé)：關(guān)鍵責(zé)任和主要成果，不超過十項

工作權(quán)限：應(yīng)負(fù)的責(zé)任和相應(yīng)的權(quán)力

任職資格：擔(dān)任該崗位的最低資格和最低素質(zhì)要求

工作聯(lián)系：該崗位工作中主要聯(lián)系的其他崗位

崗位說明書的編寫流程

1、人力資源部發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)崗位說明書表格或者內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)格式；

2、人力資源部將在人力資源規(guī)劃時設(shè)置這個崗位時所賦予其的工作職責(zé)列上；

3、給到崗位所在的部門負(fù)責(zé)人，請其就實(shí)際上這個崗位的工作內(nèi)容和要求提意見，進(jìn)行增刪；

4、部門負(fù)責(zé)人與崗位人員進(jìn)行溝通，對人力資源部提出的職務(wù)說明書進(jìn)行分析提出意見；

5、崗位所在部門負(fù)責(zé)人將本部門就崗位的意見反饋回給人力資源部；

6、人力資源部就部門的意見進(jìn)行檢討和分析其合理性；如果有大的意見分歧則兩個部門召開專題會議討論確定；如果無法達(dá)成一致則聽從雙方上級的意見；

7、人力資源部對于部門崗位的描述與部門達(dá)成一致了，則修改打印標(biāo)準(zhǔn)格式交部門(或者召開專門大會上與崗位人員進(jìn)行簽署)；

8、部門負(fù)責(zé)人與崗位人員面談，讓其了解其工作職責(zé)及公司對崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)要求(最好還有可以量化的工作崗位標(biāo)準(zhǔn))；

9、崗位人員在明確了自己的工作職責(zé)和要求及可以量化的工作標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行簽署確認(rèn)，員工復(fù)印留存學(xué)習(xí)和指導(dǎo)用，人力資源部留存原件。

10、崗位說明書作為公司的管理文件，分發(fā)到對應(yīng)部門存檔及學(xué)習(xí)；

11、當(dāng)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求發(fā)生改變時，按照文件增刪申請、審核、批準(zhǔn)、分發(fā)、簽收、舊文回收到期銷毀、文件學(xué)習(xí)、存檔的程序進(jìn)行。

如何編寫崗位說明書2

一、崗位說明書編制誤區(qū)

崗位說明書在企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題很大程度上源于崗位說明書編制時陷入的種種誤區(qū)，歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

編制崗位說明書的目的不清晰。管理要求科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，崗位說明書的編制作為企業(yè)管理和人力資源管理的重要基礎(chǔ)工作之一，越來越受到重視。然而，很多企業(yè)編制崗位說明書時沒有經(jīng)過充分的思考和調(diào)研，對企業(yè)管理現(xiàn)狀和存在的問題缺乏基本判斷，導(dǎo)致崗位說明書編制工作的目的不清晰。有些企業(yè)甚至沒有進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膷徫环治觯兔つ康碾S大流開展崗位說明書的編制工作，并冠之以“先解決有沒有，再解決好不好的”大帽子。這樣編織出來的崗位說明書只能浮于案頭或束之高閣，對企業(yè)管理和人力資源管理沒有絲毫的益處。

閉門造車，為編制而編制。崗位說明書的編制需要企業(yè)各級員工的理解、支持和參與，特別是各級管理人員的積極配合不容忽視，但有些企業(yè)要求人力資源部門自己負(fù)責(zé)崗位說明書的'編制。人力資源管理者確實(shí)或多或少掌握了崗位分析和編制崗位說明書的方法，但人力資源管理者并不熟悉實(shí)際業(yè)務(wù)，也不了解業(yè)務(wù)開展過程中存在的問題，即便是有崗位分析的步驟，想必也是形式化的走走過場，最多是和各部門管理者進(jìn)行泛泛的溝通，然而，企業(yè)管理流程的不規(guī)范，或管理者自身行為的不規(guī)范等問題，使得企業(yè)存在職責(zé)不清、工作隨意性較大等現(xiàn)象，人力資源部門自己編織的崗位說明書往往脫離企業(yè)實(shí)際，尤其是對崗位任職條件的描述沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)和事實(shí)依據(jù)。這種憑空杜撰或“情景再現(xiàn)”式的崗位說明書在實(shí)際應(yīng)用中一定是無人問津的。

員工參與失控。很多企業(yè)意識到員工參與對編制崗位說明書的重要性，也對全員進(jìn)行了培訓(xùn)，介紹了編制的方法以及崗位說明書的作用與意義。但人力資源部門對員工參與的度把握不得當(dāng)，有些企業(yè)讓管理人員編制所轄下屬的崗位說明書，有些企業(yè)干脆讓?shí)徫蝗温氄咦约壕幹茘徫徽f明書，最后由人力資源部門統(tǒng)一修訂頒布執(zhí)行。正式發(fā)布的崗位說明書在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生諸多矛盾和問題。這種編制崗位說明書做法是一種投機(jī)取巧的方式，是編制崗位說明書萬不可取的工作方法。

單純描述崗位職責(zé)。很多企業(yè)的崗位說明書對崗位職責(zé)的描述確實(shí)下了一番功夫，厚厚的一本文件仔細(xì)研讀后發(fā)現(xiàn)，這只是企業(yè)所有崗位工作職責(zé)的羅列，并不是真正的崗位說明書。崗位說明書的編制確實(shí)需要聚焦于崗位概述和崗位職責(zé)的內(nèi)容，但僅有這些內(nèi)容并不能反映崗位的全貌，崗位說明書應(yīng)該反應(yīng)崗位和崗位任職者的全面信息。

崗位說明書內(nèi)容混亂。崗位說明書內(nèi)容混亂主要表現(xiàn)為崗位職責(zé)交叉和崗位職責(zé)重疊。很多工作需要不同的部門和崗位配合完成，崗位說明書編制時沒有對交叉或重疊部分的工作明確各個崗位的責(zé)權(quán)利，最終導(dǎo)致職責(zé)不清、多頭領(lǐng)導(dǎo)，出現(xiàn)問題時相互推諉，取得業(yè)績時爭名奪利。

崗位說明書一勞永逸。企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和業(yè)務(wù)發(fā)展不斷變化，特別是處于互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)更是如此。崗位說明書是崗位分析的延續(xù)，崗位分析是一個連續(xù)的過程，在企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整、組織變革和流程優(yōu)化的過程中，崗位的職責(zé)也會變化。一些企業(yè)的崗位說明書沒有隨著企業(yè)的變化及時的進(jìn)行調(diào)整、完善和優(yōu)化，原有的崗位說明書成為一紙空文，在新形勢下失去了應(yīng)用的價值，其作用也無從發(fā)揮。

二、應(yīng)對崗位說明書編制誤區(qū)的策略

應(yīng)對崗位說明書編制誤區(qū)，首先是明確崗位說明書編制的目的，其次是企業(yè)要結(jié)合實(shí)際需要，選擇適宜的時機(jī)開展科學(xué)的、系統(tǒng)的崗位分析工作。只有在目的明確、基礎(chǔ)牢固的情況下，企業(yè)編制的崗位說明書才能對管理工作有實(shí)際指導(dǎo)意義，才能真正發(fā)揮出崗位說明書的作用和價值。應(yīng)對崗位說明書編制誤區(qū)，需要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作。

1、建立宣傳機(jī)制、溝通機(jī)制和參與機(jī)制。崗位說明書的編制是一個自上而下，上下結(jié)合的過程，涉及企業(yè)方方面面和各級員工。建立宣傳機(jī)制、溝通機(jī)制和參與機(jī)制就是要讓所有員工明確自己的工作責(zé)任、作用和基本要求，就是要與企業(yè)各級管理人員、骨干員工保持溝通，邀請他們參與崗位說明書的編制工作。各級管理人員和骨干員工是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的中堅力量，獲得他們的肯定和支持有利于崗位說明書編制工作的開展。由于人力資源部開展的各項工作或多或少都會涉及到員工個人利益和企業(yè)利益平衡的問題，因此獲取各級管理人員和骨干員工的支持是人力資源部門開展工作的基礎(chǔ)，時刻都不能忽視或忘記。

2、保證崗位說明書的編制工作對崗不對人。崗位說明書要以企業(yè)可以接受程度為底線，以完成崗位工作的基本要求出發(fā)進(jìn)行編制。無論是誰任職本崗位，本崗位需要完成的工作是一樣的，同一崗位的員工優(yōu)秀與否，是按照崗位說明書中明確的績效標(biāo)準(zhǔn)衡量出來的。

3、確保崗位說明書內(nèi)容明晰，格式統(tǒng)一。崗位說明書內(nèi)容明晰不僅是指使用簡潔的文字和精煉的語言，更應(yīng)做到崗位工作描述具體，既能清晰界定崗位的性質(zhì)和職權(quán)范圍，又能真實(shí)反映出各崗位在工作類別、重要性和復(fù)雜程度上的差別。對于工作內(nèi)容簡單的崗位，崗位說明書的內(nèi)容要詳細(xì)具體，對于工作內(nèi)容復(fù)雜的崗位，崗位說明書在編制過程中要善于歸納總結(jié)，精準(zhǔn)提煉、高度概括。此外，在崗位說明書編制準(zhǔn)備階段，必須設(shè)計適合自己企業(yè)的崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板，在此基礎(chǔ)上采用本企業(yè)慣用的思維模式和語言，編制帶有企業(yè)自身特點(diǎn)的崗位說明書。

4.確保崗位說明書的內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)。崗位說明書的內(nèi)容很多，崗位概述、崗位職責(zé)描述是崗位說明書中必須的內(nèi)容。崗位基本信息、崗位職能描述和崗位任職條件中某些內(nèi)容的詳略與取舍應(yīng)該符合企業(yè)要求，保證崗位說明書內(nèi)容完整、詳略得當(dāng)，既能被任職者看懂，又能應(yīng)用于人力資源管理工作，還能成為企業(yè)決策的參考依據(jù)。

5.建立崗位說明書動態(tài)管理機(jī)制。崗位說明書是企業(yè)崗位管理的基礎(chǔ)，對崗位說明書的管理工作尤為重要。社會的變化、行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的變革都會給崗位提出新的要求，因此，企業(yè)編制出規(guī)范的崗位說明書后，人力資源部門應(yīng)及時建立崗位說明書的動態(tài)管理機(jī)制，由專人負(fù)責(zé)管理與更新。通常情況下，企業(yè)每年對崗位說明書至少更新或修訂一次，遇到企業(yè)發(fā)生重大變化時，應(yīng)隨時進(jìn)行調(diào)整和完善。

三、設(shè)計有什么職位，除了淘寶美工。還有什么？

職位一、市場部助理現(xiàn)在市場部的助理好多都是要求會設(shè)計的可以做這個，

職位二、廣告公司設(shè)計

職位三、企劃專員

職位三、展覽/展示設(shè)計

挺多的，淘寶美工挺火的。

四、平面設(shè)計職位要求是什么

一、平面設(shè)計職位要求具體如下：

1、負(fù)責(zé)公司日常宣傳、策劃設(shè)計制作、公司展覽會議布置；

2、廣告平面設(shè)計、制作及其它圖文處理；企業(yè)宣傳資料的設(shè)計、制作與創(chuàng)新；

很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計其實(shí)都是三分鐘熱度，最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個小測試

→點(diǎn)擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計

3、協(xié)助其他部門人員對設(shè)計及美學(xué)方面的工作順利完成；

4、協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計人員對公司網(wǎng)站風(fēng)格的把握，色調(diào)搭配，布局合理性，圖片整理、企業(yè)徽標(biāo)處理等等；

5、公司其他PC及MAC設(shè)計文件的使用，修改、數(shù)碼照相處理、公司市場活動宣傳品配合；

6、建立規(guī)范以保持設(shè)計執(zhí)行高品質(zhì)、高可靠性和高安全性標(biāo)準(zhǔn)。

二、平面設(shè)計崗位要求：

1、有較強(qiáng)的責(zé)任心,具備良好的與人溝通的能力及積極的合作精神。

2、善于學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用Office辦公軟件。

3、具備一定的手繪草圖及徒手作畫能力。

4、熟練運(yùn)用：圖形處理軟件Photoshop、矢量軟件IllustratorCorelDraw、排版設(shè)計軟件Indesign等流行設(shè)計軟件。

要成為專業(yè)的平面設(shè)計師可以要到正規(guī)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，天琥教育采用“三維五段”學(xué)習(xí)法，三維：圍繞電腦、設(shè)計和藝術(shù)三個維度教學(xué)；五段：在操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作五個階段，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，使課堂學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

職位設(shè)計